2026年婚姻家庭心理指導師題庫第一部分單選題(100題)1、根據(jù)家庭生命周期理論，新婚適應期（新婚期）的核心發(fā)展任務是？

A.建立夫妻角色分工與家庭規(guī)則

B.調整夫妻關系以適應子女出生

C.重新構建夫妻關系以適應子女獨立

D.適應退休后夫妻二人的生活模式

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論中新婚期的核心任務。新婚期（新婚適應期）的主要任務是夫妻雙方從個體狀態(tài)過渡到家庭角色，建立明確的夫妻分工、共同的家庭規(guī)則及溝通模式，因此A正確。B選項描述的是育兒期（子女出生階段）的任務；C選項是子女獨立期（子女成年離家后）的調整方向；D選項屬于老年期（退休后）的適應內容。2、根據(jù)家庭生命周期理論，當家庭進入“育兒期”（子女0-18歲）時，夫妻雙方面臨的核心發(fā)展任務是？

A.處理與原生家庭的邊界問題，避免過度干涉

B.學習共同撫養(yǎng)子女，協(xié)調教育理念與分工

C.適應“二人世界”的建立與夫妻角色調整

D.重新調整夫妻關系，適應子女獨立后的“空巢”生活

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期理論的核心任務。正確答案為B，育兒期核心任務是共同承擔養(yǎng)育子女責任，包括教育理念協(xié)調、分工合作（如育兒、經(jīng)濟支持）。A是新婚期需處理的原生家庭邊界問題，C是新婚期核心任務（適應二人世界），D是空巢期主要任務（夫妻關系重建）。3、家庭生命周期中，“育兒期”（從第一個孩子出生到孩子獨立前）的核心發(fā)展任務是？

A.適應角色轉變，建立夫妻合作育兒模式

B.重新適應二人世界，恢復夫妻親密關系

C.關注空巢適應，規(guī)劃老年生活

D.適應子女離家，調整婚姻關系

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論中各階段的核心任務。正確答案為A，育兒期需夫妻共同承擔育兒責任，調整角色分工，建立合作模式；B是新婚期（二人世界）的任務；C是空巢期的任務；D是子女獨立后的婚姻關系調整（空巢期早期），均非育兒期核心任務。4、根據(jù)家庭生命周期理論，子女離家后（空巢期）家庭的主要心理任務是？

A.協(xié)助子女獨立并適應父母角色轉變

B.重新構建二人世界，適應子女離開后的生活變化

C.關注孫輩教育，維持代際互動

D.應對中年危機，調整職業(yè)與家庭平衡

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段任務。正確答案為B，空巢期的核心任務是父母重新適應二人世界，處理子女離開后的心理落差與生活模式轉變。A屬于子女獨立期（中年早期）任務；C屬于空巢后期的隔代撫養(yǎng)任務；D屬于中年期（子女教育期）的危機應對，均不符合題意。5、以下哪項不屬于婚姻家庭心理指導中識別家庭暴力的典型線索？

A.伴侶長期貶低、嘲笑對方人格

B.限制對方參與社交活動或經(jīng)濟獨立

C.雙方因瑣事偶爾發(fā)生情緒失控的爭吵

D.反復出現(xiàn)威脅、恐嚇或跟蹤行為

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力的識別要點，正確答案為C。家庭暴力包括身體暴力、精神暴力、性暴力、經(jīng)濟控制等多種形式，其核心特征是“持續(xù)性、控制性、傷害性”。A選項“長期貶低”屬于精神暴力，B選項“限制社交/經(jīng)濟”屬于控制型暴力，D選項“威脅/跟蹤”屬于精神暴力與潛在身體暴力，均為典型線索；而C選項“偶爾情緒失控爭吵”屬于正常家庭沖突，未體現(xiàn)持續(xù)性控制或傷害意圖，因此不屬于家庭暴力識別線索。6、在處理青少年叛逆行為時，家庭治療的核心干預點應優(yōu)先考慮？

A.嚴厲懲罰青少年的叛逆行為，建立明確的家庭規(guī)則

B.指導父母減少對青少年的關注，給予其更多獨立空間

C.改善親子間的溝通質量，幫助父母理解青少年的心理需求

D.建議青少年獨立解決問題，避免與父母過多互動

【答案】：C

解析：本題考察青少年叛逆行為的家庭干預重點。青少年叛逆常源于親子溝通障礙，C選項強調改善溝通與理解，是核心干預方向。A選項懲罰會加劇對抗；B選項減少關注易導致青少年安全感缺失；D選項忽視家庭支持作用，均為錯誤干預策略。7、依戀理論中，成年后在親密關系中表現(xiàn)出既渴望依賴他人，又因害怕被拋棄而過度焦慮不安的個體，其依戀類型更可能是？

A.安全型

B.回避型

C.矛盾型（焦慮型）

D.紊亂型

【答案】：C

解析：本題考察依戀理論的知識點。依戀理論由鮑爾比提出，主要依戀類型包括：安全型（信任度高，能舒適依賴他人）；回避型（害怕依賴，成年后傾向于情感疏離）；矛盾型（焦慮型，既渴望親密又因恐懼被拋棄而不安）；紊亂型（依戀模式混亂，常伴隨創(chuàng)傷經(jīng)歷）。題干中“渴望依賴又焦慮不安”符合矛盾型（焦慮型）的核心特征，故正確答案為C。A選項安全型信任度高，無過度焦慮；B選項回避型恐懼依賴，與題干“渴望依賴”矛盾；D選項紊亂型更復雜，以混亂行為為特征，非題干描述。8、在婚姻溝通中，“你總是不聽我說話！”這句話最可能屬于哪種消極溝通類型？

A.指責型溝通

B.討好型溝通

C.超理智型溝通

D.打岔型溝通

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式，正確答案為A。根據(jù)薩提亞溝通模式理論，指責型溝通的典型特征是指責、批評他人，常用“你總是/從不”等絕對化語言，忽視對方感受，易引發(fā)沖突；B選項討好型以“我不重要”為核心，過度滿足對方需求；C選項超理智型只關注邏輯和事實，回避情感表達；D選項打岔型通過轉移話題回避核心矛盾。題干中“總是”體現(xiàn)指責性，因此屬于指責型溝通。9、家庭生命周期理論中，通常不包含以下哪個階段？

A.新婚期

B.生育期

C.空巢期

D.離婚期

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期的基本概念。家庭生命周期理論將家庭發(fā)展視為連續(xù)的階段，典型階段包括新婚期（建立二人世界）、生育期（育兒階段）、學齡期（子女成長階段）、空巢期（子女獨立后）、老年期（退休與養(yǎng)老）。而“離婚期”屬于婚姻危機事件，并非家庭自然發(fā)展的生命周期階段，更多是婚姻關系的中斷或重組，因此D選項為正確答案。10、青少年出現(xiàn)逆反心理的主要家庭影響因素是？

A.家庭教養(yǎng)方式為“專制型”或“放任型”

B.青少年遺傳基因導致的性格敏感

C.學校教育中缺乏同伴支持系統(tǒng)

D.青春期激素變化引發(fā)的情緒波動

【答案】：A

解析：本題考察親子關系心理影響因素知識點。正確答案為A（家庭教養(yǎng)方式不當）。專制型教養(yǎng)易引發(fā)反抗，放任型教養(yǎng)則可能導致邊界模糊，均會削弱青少年自主感；B選項遺傳對逆反心理影響較小，非主要因素；C選項學校屬于外部環(huán)境，題目聚焦家庭影響；D選項生理變化是次要誘因，心理層面（家庭互動）是核心。因此家庭教養(yǎng)方式是主要影響因素。11、家庭生命周期理論中，新婚期（結婚1-5年）的核心任務是？

A.適應子女獨立后的夫妻關系重建

B.建立共同生活規(guī)則與角色分工

C.調整親子關系以適應孩子青春期變化

D.應對職業(yè)發(fā)展與家庭責任的平衡

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務。新婚期的關鍵是夫妻二人從原生家庭過渡到二人世界，需建立共同生活規(guī)則（如財務、家務分工）和角色定位（如誰主導決策、如何協(xié)調差異）；A是“空巢期”任務，C是“子女青春期”任務，D是“中年期”常見挑戰(zhàn)，均不符合新婚期特點。12、關于家庭生命周期理論，新婚期（結婚1-5年）的主要心理發(fā)展任務不包括以下哪項？

A.建立夫妻共同的家庭角色與責任分工

B.適應從原生家庭到核心家庭的獨立生活轉變

C.處理與雙方原生家庭的邊界問題（如經(jīng)濟支持、節(jié)日團聚等）

D.應對孩子出生后育兒壓力及角色轉變

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期理論中新婚期的核心任務。新婚期（1-5年）的核心任務是夫妻二人適應二人世界，建立共同家庭規(guī)則、處理與原生家庭的邊界，并逐步適應家庭結構的初步穩(wěn)定。而“孩子出生后育兒壓力”屬于“育兒期（5-18年）”的核心任務，因此D項不屬于新婚期任務。A、B、C均為新婚期需重點適應的心理發(fā)展內容。13、婚姻咨詢師在處理青少年網(wǎng)絡成癮問題時，優(yōu)先考慮的家庭系統(tǒng)因素是？

A.父母對孩子過度控制與情感忽視

B.家庭經(jīng)濟條件差導致孩子缺乏娛樂方式

C.父母自身有網(wǎng)絡成癮問題作為榜樣

D.孩子性格內向且缺乏同伴社交支持

【答案】：A

解析：本題考察青少年心理問題與家庭系統(tǒng)的關聯(lián)。題目限定“家庭系統(tǒng)因素”，B項“經(jīng)濟條件”屬于外部環(huán)境，非家庭互動模式；D項“性格內向”是個體特質，不屬于家庭系統(tǒng)范疇；C項“父母榜樣”是影響因素之一，但A項“過度控制+情感忽視”更直接反映家庭系統(tǒng)互動缺陷（控制導致叛逆，忽視導致情感需求轉移），是網(wǎng)絡成癮的核心家庭系統(tǒng)誘因。因此正確答案為A。14、家庭處于“養(yǎng)育青少年子女階段”時，父母面臨的主要心理挑戰(zhàn)不包括以下哪項？

A.適應子女獨立意識增強的失落感

B.調整夫妻角色以應對“青春期父母”新定位

C.維持夫妻二人世界的親密聯(lián)結

D.直接干預子女學業(yè)壓力以“解決問題”

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期中“養(yǎng)育青少年階段”的核心心理挑戰(zhàn)。青少年階段的核心挑戰(zhàn)是父母需適應子女獨立意識（A）、調整夫妻角色（B）、維持二人親密感（C）。D項“直接干預學業(yè)壓力”屬于具體行為，而非父母的“心理挑戰(zhàn)”本身，且過度干預可能加劇子女叛逆。錯誤選項D混淆了“父母心理應對”與“具體問題解決”，其他選項均為該階段父母需處理的心理層面調整（如適應子女獨立、重新定位夫妻關系、維持親密感）。15、在兒童早期（0-6歲）的心理發(fā)展中，家庭環(huán)境對兒童安全感建立的關鍵作用體現(xiàn)在？

A.父母高質量的陪伴與積極回應

B.早期教育機構的專業(yè)訓練

C.家庭物質條件的豐富程度

D.兄弟姐妹之間的互動頻率

【答案】：A

解析：本題考察兒童心理發(fā)展與家庭影響知識點。根據(jù)依戀理論，0-6歲是安全感（依戀關系）建立的關鍵期，父母的陪伴質量（如及時回應、情感支持）直接決定兒童安全感。B選項是外部教育資源，非家庭核心影響；C選項物質條件與安全感無直接關聯(lián)；D選項兄弟姐妹互動是次要因素。因此正確答案為A。16、下列哪種溝通方式符合非暴力溝通的“觀察-感受-需要-請求”原則？

A.“你又忘記倒垃圾了，太不負責任了！”

B.“我覺得你最近陪伴孩子太少，我希望你能每周多陪他一次?！?/p>

C.“我注意到你最近陪伴孩子時間較少，這讓我感到焦慮，因為我需要家庭共同參與的溫暖，能否每周安排一次親子活動？”

D.“你必須多花時間陪孩子，否則孩子會疏遠你！”

【答案】：C

解析：本題考察非暴力溝通的核心要素。正確答案為C，該選項完整包含觀察（陪伴時間少）、感受（焦慮）、需要（家庭溫暖參與）、請求（每周安排親子活動）四要素；A為指責型溝通（“又”“太不負責任”），易引發(fā)防御；B缺少觀察和需要的明確表達，僅表達感受和請求；D為命令式溝通，未體現(xiàn)觀察、感受與需要，不符合非暴力溝通原則。17、根據(jù)依戀理論，成年后在親密關系中表現(xiàn)為“害怕被拋棄，過度依賴伴侶”的個體，其依戀類型更可能是？

A.安全型依戀

B.焦慮型依戀

C.回避型依戀

D.混亂型依戀

【答案】：B

解析：本題考察依戀理論在親密關系中的應用，正確答案為B。解析：焦慮型依戀個體在關系中高度敏感，擔心被拋棄，常通過過度依賴、黏人等行為確認安全感，如“害怕伴侶晚回消息”“頻繁要求對方證明愛意”；A選項安全型依戀以信任、獨立為特征；C選項回避型依戀會壓抑情感需求，拒絕親密；D選項混亂型依戀表現(xiàn)為既渴望親密又害怕親密，行為矛盾。18、根據(jù)依戀理論，安全型依戀的父母對子女的長期影響是？

A.子女更易形成安全型依戀，信任他人

B.子女出現(xiàn)過度依賴，情緒調節(jié)能力弱

C.子女傾向模仿父母回避型行為，社交退縮

D.子女形成矛盾型依戀，情緒波動大

【答案】：A

解析：本題考察依戀理論在婚姻家庭中的應用。安全型依戀的父母通常能給予孩子穩(wěn)定的情感回應與支持，使子女形成安全型依戀模式，表現(xiàn)為信任他人、情緒穩(wěn)定、具備良好社交能力。選項B（過度依賴）和D（矛盾型依戀）是“焦慮型”或“回避型”依戀父母的典型影響；選項C（模仿回避行為）是“回避型依戀”父母對子女的長期影響，均不符合安全型依戀的核心結果。19、根據(jù)家庭生命周期理論，婚姻中夫妻雙方核心任務是適應孩子獨立（如子女離家求學或工作）的階段是？

A.新婚期（建立婚姻承諾與家庭結構）

B.育兒期（養(yǎng)育子女至學齡前）

C.學齡期（子女進入學校社會化階段）

D.孩子離家期（子女獨立生活階段）

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期理論中各階段的核心任務。選項A新婚期的核心任務是建立婚姻契約、適應夫妻角色分工及家庭初步結構；選項B育兒期需關注子女養(yǎng)育、情感支持及家庭規(guī)則建立；選項C學齡期重點是平衡子女學業(yè)、社交與夫妻關系維護；選項D孩子離家期的核心任務是調整夫妻關系重心，適應子女獨立后的空巢狀態(tài)及自身角色轉變（如從父母向夫妻回歸）。因此正確答案為D。20、在婚姻溝通中，以下哪種行為最可能促進積極的情感連接？

A.積極傾聽并反饋感受

B.反復指責對方的錯誤

C.刻意回避沖突以維持表面和平

D.一味妥協(xié)以滿足對方需求

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通技巧相關知識點。正確答案為A，因為：B選項“反復指責”會引發(fā)對方防御心理，破壞信任基礎；C選項“刻意回避沖突”會積累矛盾，無法解決問題；D選項“一味妥協(xié)”忽視自我需求，長期易導致不滿和情感疏離；而A選項“積極傾聽并反饋感受”能讓對方感受到被理解與尊重，有效增強雙方情感連接。21、以下哪項不屬于家庭暴力的典型特征？

A.持續(xù)性、反復性的身體或精神傷害

B.雙方在關系中存在權力不平衡

C.偶發(fā)的、因情緒失控導致的推搡行為

D.通過威脅、恐嚇等方式實施精神控制

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力的核心特征。正確答案為C，家庭暴力的典型特征是“持續(xù)性、反復性”（非偶發(fā)），且伴隨權力控制（如精神打壓、威脅）。C選項“偶發(fā)推搡”屬于情緒失控下的一次性沖突，缺乏持續(xù)性和反復性，不符合家庭暴力的定義。A是身體/精神傷害的持續(xù)性，B是權力失衡（施暴者通常利用優(yōu)勢地位控制受害者），D是精神暴力的典型表現(xiàn)，均屬于家庭暴力特征。22、安全型依戀的個體在成年親密關系中，通常表現(xiàn)出以下哪種特征？

A.過度依賴伴侶，害怕被拋棄

B.信任伴侶且能獨立處理自身情緒

C.對伴侶的情感需求過度敏感、易焦慮

D.習慣性回避親密接觸，維持距離感

【答案】：B

解析：本題考察依戀理論對親密關系的影響。安全型依戀的核心特征是對伴侶信任且能保持獨立，既能親密相處也能自主應對壓力。A選項“過度依賴”屬于焦慮型依戀特征；C選項“過度敏感、易焦慮”是焦慮型依戀的典型表現(xiàn)；D選項“回避親密”屬于回避型依戀特征。因此正確答案為B。23、以下哪項屬于親密關系中“心理暴力”的典型信號？

A.對方因工作壓力情緒不穩(wěn)定

B.長期貶低、否定伴侶的自我價值

C.雙方因瑣事頻繁爭吵

D.偶爾因誤會導致的肢體推搡

【答案】：B

解析：本題考察親密關系暴力識別知識點。正確答案為B，因為：A選項“工作壓力情緒不穩(wěn)定”是個人壓力反應，非暴力行為；C選項“瑣事爭吵”是正常人際沖突，無持續(xù)性控制意圖；D選項“偶爾肢體推搡”屬于身體暴力且“偶爾”不構成長期風險信號；而B選項“長期貶低、否定”是典型心理暴力（精神虐待），通過破壞自尊實現(xiàn)情感控制，是親密關系暴力的核心特征之一。24、在處理家庭暴力個案時，婚姻家庭心理指導師的首要工作原則是？

A.立即收集證據(jù)并建議報警處理

B.優(yōu)先保障受害者的人身安全

C.進行心理分析，追溯施暴者童年經(jīng)歷

D.調解夫妻矛盾，促成‘和好’為首要目標

【答案】：B

解析：本題考察家庭暴力干預的倫理原則。心理指導師的首要職責是保護受害者安全，防止暴力升級，這是心理干預的倫理底線。A選項‘報警’屬于法律層面措施，非心理指導師首要工作；C選項‘追溯童年經(jīng)歷’是個案探索方向，需在安全前提下進行；D選項‘促成和好’可能忽視受害者痛苦，違背‘受害者優(yōu)先’原則。25、關于家庭暴力的識別與干預，以下說法正確的是？

A.家庭暴力僅指身體暴力，不包括精神暴力

B.男性不可能成為家庭暴力的受害者

C.婚姻家庭咨詢師應鼓勵受害者尋求法律幫助

D.精神暴力不屬于家庭暴力范疇

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力相關知識。正確答案為C，婚姻家庭咨詢師的職責之一是引導受害者認識自身權益，鼓勵其通過法律途徑保護自己。A錯誤，家庭暴力包括身體、精神、性暴力及經(jīng)濟控制；B錯誤，男性同樣可能遭受精神或身體暴力；D錯誤，《反家庭暴力法》明確精神暴力屬于家庭暴力。26、非暴力溝通的核心四要素是？

A.觀察、感受、需要、請求

B.傾聽、表達、共情、反饋

C.理解、尊重、支持、鼓勵

D.觀察、共情、需要、反饋

【答案】：A

解析：本題考察婚姻家庭溝通中“非暴力溝通”的核心要素。非暴力溝通的四要素明確為觀察（客觀描述事實，避免評判）、感受（表達自身情緒，而非指責）、需要（明確自身需求，而非攻擊對方）、請求（提出具體可行的要求，而非命令）。選項B中的“傾聽、表達、共情、反饋”是溝通技巧的組合，非核心要素；選項C是婚姻溝通的基本原則，而非非暴力溝通的核心；選項D錯誤地將“共情”和“反饋”納入要素，混淆了溝通步驟與核心要素。27、婆媳沖突中，以下哪項屬于心理指導師應引導婆媳雙方避免的溝通策略？

A.保持適當邊界感，尊重對方生活習慣

B.使用“你總是……”等指責性語言

C.主動傾聽對方感受，表達理解

D.向丈夫明確表達需求（如“請你幫忙協(xié)調”）而非抱怨

【答案】：B

解析：本題考察婚姻家庭溝通技巧。A、C、D均為建設性溝通策略：A建立清晰邊界減少沖突；C通過傾聽與理解促進情感聯(lián)結；D以積極方式尋求支持。選項B“你總是……”屬于指責性語言，易激化對立情緒，違背心理指導師倡導的非暴力溝通原則，因此應避免。28、家庭系統(tǒng)理論中，以下哪項是家庭作為整體系統(tǒng)的核心特征？

A.整體功能大于部分之和

B.家庭成員各自獨立存在

C.家庭問題僅與單個成員相關

D.系統(tǒng)內沖突可單獨解決

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心觀點。系統(tǒng)理論認為家庭是動態(tài)相互作用的整體系統(tǒng)，各成員的行為相互影響，整體功能（如家庭凝聚力、適應能力）大于單個成員功能的簡單疊加。B選項“個體獨立”違背系統(tǒng)理論的關聯(lián)性原則；C、D選項均忽視家庭系統(tǒng)內成員間的相互作用，認為問題可脫離系統(tǒng)孤立解決，不符合系統(tǒng)理論的整體性。29、當夫妻雙方原生家庭中均經(jīng)歷過父母頻繁爭吵，更可能在婚姻中出現(xiàn)哪種問題？

A.過度討好對方

B.重復父母的沖突模式

C.過度控制對方

D.缺乏安全感

【答案】：B

解析：本題考察原生家庭對婚姻的影響。原生家庭的互動模式具有代際傳遞性，頻繁爭吵的家庭環(huán)境會讓個體將“沖突-防御”模式內化為婚姻互動腳本。A選項過度討好可能源于一方原生家庭缺愛；C選項過度控制可能與原生家庭權力結構有關；D選項缺乏安全感是普遍心理狀態(tài)，并非代際傳遞的核心問題。因此重復父母沖突模式是最直接的代際影響，正確答案為B。30、青春期孩子與父母頻繁發(fā)生沖突的主要心理原因是？

A.父母過度控制孩子生活

B.孩子開始形成獨立自我意識

C.家庭經(jīng)濟資源分配不均

D.學校老師對孩子要求過高

【答案】：B

解析：本題考察青春期家庭關系發(fā)展。正確答案為B，根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，青春期核心任務是建立“自我同一性”，孩子獨立性需求增強、渴望自主決策，與父母傳統(tǒng)權威角色易產(chǎn)生沖突；A（父母控制）是沖突誘因但非心理原因；C、D屬于外部環(huán)境因素，非核心心理動因。31、青少年叛逆期家庭沖突的常見原因不包括以下哪項？

A.父母過度控制子女的生活與決策

B.父母與子女溝通方式單一，缺乏情感互動

C.子女進入青春期后自我意識與獨立性需求增強

D.家庭長期存在嚴重的經(jīng)濟困難

【答案】：D

解析：本題考察青少年叛逆期沖突的成因。正確答案為D，因為叛逆期沖突的核心是心理發(fā)展（自我認同、獨立性需求）與溝通模式問題，‘經(jīng)濟困難’與青春期心理發(fā)展無直接因果關系。A選項（過度控制）、B選項（溝通單一）、C選項（自我意識覺醒）均是叛逆期沖突的典型原因。32、在婚姻溝通中，以下哪種屬于不健康的溝通模式？

A.指責型溝通（批評指責對方，強調對方錯誤）

B.傾聽型溝通（專注理解對方感受）

C.合作型溝通（共同解決問題）

D.妥協(xié)型溝通（尋求雙方利益平衡）

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式知識點。正確答案為A，因為指責型溝通以批評、指責對方為主要方式，易引發(fā)對方防御心理，破壞溝通氛圍；而B、C、D均為健康溝通模式，有助于婚姻關系和諧。33、新婚夫婦在婚姻關系初期，以下哪項不屬于主要心理適應任務？

A.適應從原生家庭到獨立家庭的角色轉變

B.協(xié)商家庭財務決策與分配機制

C.處理與雙方原生家庭的邊界問題（如春節(jié)回誰家）

D.應對子女教育理念的分歧與沖突

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期中新婚期的核心任務。新婚期（無子女階段）的主要任務是建立夫妻二人的核心家庭系統(tǒng)，包括適應新角色（A）、協(xié)商財務規(guī)則（B）、明確家庭邊界（C）。而子女教育分歧（D）是子女出生后的階段任務，屬于家庭發(fā)展中后期的問題，因此D不屬于新婚期適應任務。34、在處理婚姻沖突時，以下哪種做法最符合‘合作型’沖突解決模式？

A.雙方堅持各自立場，拒絕妥協(xié)以證明‘正確性’

B.一方暫時退讓，滿足另一方需求以避免爭吵

C.雙方坦誠表達訴求，共同尋找兼顧雙方利益的解決方案

D.回避沖突，等待對方主動緩和關系

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的處理模式?！昂献餍汀蹦Ｊ綇娬{雙方共同目標，通過坦誠溝通尋求雙贏。A選項為“競爭型”（爭奪控制權），B選項為“妥協(xié)型”（單方讓步），D選項為“回避型”（逃避問題），均不符合合作型特征。C選項通過表達訴求和共同解決問題，體現(xiàn)了合作型模式的核心，故正確答案為C。35、以下哪項不屬于婚姻關系中常見的溝通障礙類型？

A.指責型溝通

B.討好型溝通

C.積極傾聽

D.超理智型溝通

【答案】：C

解析：本題考察婚姻溝通障礙類型知識點。正確答案為C，因為A、B、D均為薩提亞模式中常見的婚姻溝通障礙（指責型溝通易引發(fā)對抗，討好型溝通易壓抑自我需求，超理智型溝通忽視情感表達）；而C“積極傾聽”是改善溝通的核心技巧，不屬于障礙類型。36、以下哪項不屬于非暴力溝通的核心要素？

A.觀察事實

B.表達感受

C.指責對方錯誤

D.提出具體請求

【答案】：C

解析：本題考察非暴力溝通的核心要素知識點。非暴力溝通由馬歇爾·盧森堡提出，核心要素包括觀察（客觀描述事實而非評價）、感受（表達自身情緒而非指責）、需要（明確自身需求）、請求（提出具體可行的請求而非命令）。A、B、D均為非暴力溝通的核心要素，而C選項“指責對方錯誤”屬于暴力溝通的典型特征（如批評、貶低），違背非暴力溝通“聚焦問題而非指責人”的原則，因此不屬于非暴力溝通的核心要素。正確答案為C。37、在婚姻溝通中，積極傾聽是改善夫妻關系的關鍵技巧。以下哪項行為最不符合積極傾聽原則？

A.專注對方表達，適時點頭并復述“你剛才提到因為工作壓力大，回家后希望我先聽你傾訴，是嗎？”

B.打斷對方傾訴，直接給出“我覺得你應該……”的建議或解決方案

C.放下手機等干擾，用眼神和肢體語言傳遞“我在認真聽你說”的信號

D.不急于評判對方的感受，而是詢問“能多說說當時你是什么心情嗎？”

【答案】：B

解析：本題考察積極傾聽的核心原則。積極傾聽要求傾聽者專注對方感受、不打斷、不急于評判或建議，而是通過共情回應（如復述、提問）建立情感連接。選項B“打斷并急于給建議”是典型的“無效傾聽”行為，會讓對方感到不被理解；A、C、D均體現(xiàn)了專注、共情、尊重的傾聽態(tài)度，符合積極傾聽原則。38、青少年網(wǎng)絡成癮的核心心理誘因，最可能是？

A.家庭缺乏有效陪伴與情感支持

B.網(wǎng)絡內容具有強烈刺激性與成癮性

C.青少年自控力薄弱導致無法自拔

D.學校學業(yè)壓力大引發(fā)逃避行為

【答案】：A

解析：本題考察青少年網(wǎng)絡成癮的心理機制。家庭系統(tǒng)理論視角下，網(wǎng)絡成癮常與親子關系不良相關：缺乏父母陪伴、情感忽視或過度控制會導致青少年通過網(wǎng)絡尋求歸屬感。選項B“網(wǎng)絡內容成癮性”是客觀因素，但非核心心理誘因；選項C“自控力薄弱”是結果而非原因；選項D“學業(yè)壓力”可能是間接誘因，但核心仍指向家庭情感支持缺失。正確答案為A。39、面對青春期子女出現(xiàn)的叛逆行為，婚姻家庭指導師最可能建議父母采用的有效應對策略是：

A.立即實施懲罰措施以制止叛逆行為

B.采用‘說教式’溝通糾正子女的錯誤認知

C.主動創(chuàng)造平等對話機會，傾聽子女的真實感受

D.減少與子女的日常溝通頻率以避免沖突升級

【答案】：C

解析：本題考察青少年叛逆期的家庭干預策略。懲罰（A）和說教（B）會加劇親子對立，破壞信任關系，屬于婚姻家庭指導師明確反對的消極應對方式；減少溝通（D）會切斷情感連接，導致問題積累。而主動傾聽（C）能幫助父母理解子女叛逆背后的心理需求（如自主感、被尊重），是建立有效溝通渠道的關鍵，符合積極干預原則。40、當婚姻中出現(xiàn)價值觀差異導致的沖突時，以下哪種處理方式屬于建設性沖突解決策略？

A.堅持“自己正確”并試圖說服對方

B.暫時回避沖突，等待對方妥協(xié)

C.尋求雙方需求的妥協(xié)與雙贏方案

D.指責對方價值觀“落后”并拒絕溝通

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的建設性解決策略。建設性策略強調“尊重差異+共同目標”，選項C“尋求妥協(xié)與雙贏”能平衡雙方需求，避免對立；A、D屬于指責型溝通，B屬于消極回避，均會加劇沖突或壓抑矛盾，不符合心理指導師倡導的健康沖突處理原則。41、在婚姻溝通中，以下哪種行為屬于典型的“批評指責型”溝通模式？

A.“你總是這樣，一點都不考慮我的感受！”

B.“我覺得我們需要冷靜下來，好好談談。”

C.“算了，我說了也沒用，隨便你吧?！?/p>

D.“你就不能理解一下我的處境嗎？”

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式的類型，正確答案為A?！芭u指責型”溝通以指責對方為核心，通過否定性語言（如“總是”“一點都不”）攻擊伴侶，帶有攻擊性和貶低性。選項B屬于“建設性溝通”（主動提出溝通需求），選項C屬于“退縮回避型”（放棄溝通），選項D屬于“抱怨型”（表達不滿但未直接指責）。42、家庭生命周期理論中，新婚期（家庭建立初期）的核心心理任務是？

A.適應二人世界，建立新的互動模式

B.適應為人父母，調整家庭角色分工

C.應對子女獨立，重建婚姻親密關系

D.適應空巢生活，規(guī)劃退休階段生活

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期不同階段的核心心理任務。新婚期的核心任務是從單身個體向二人家庭角色過渡，關鍵是適應彼此互動模式、建立信任與合作的夫妻關系。選項B是“育兒期”（子女0-3歲左右）的核心任務；選項C是“子女獨立期”（中年后期）的典型挑戰(zhàn)；選項D是“空巢期”（子女離家后）的主要心理適應任務。43、兒童在家庭中出現(xiàn)“退行行為”（如突然尿床、過度黏人），最可能的心理動因是？

A.父母過度控制導致的反抗

B.家庭結構變化（如二胎出生）引發(fā)的安全感缺失

C.學校學業(yè)壓力導致的心理逃避

D.親子溝通中父母的情感忽視

【答案】：B

解析：本題考察兒童心理需求與家庭環(huán)境的關系，正確答案為B?！巴诵行袨椤笔莾和趬毫η榫诚碌男睦矸烙鶛C制，通過回到早期行為模式（如幼兒期行為）尋求安全感。家庭結構變化（如二胎出生）會打破兒童原有的“唯一焦點”地位，產(chǎn)生被忽視的焦慮，從而引發(fā)退行。選項A（父母控制反抗）多表現(xiàn)為叛逆而非退行；選項C（學業(yè)壓力）通常伴隨軀體化或情緒低落；選項D（情感忽視）可能導致兒童抑郁或攻擊行為，而非退行。44、在婚姻溝通中，以下哪種屬于積極有效的溝通方式？

A.指責對方‘你從不關心我’

B.表達自身感受‘當你晚歸時，我感到不安和擔心’

C.回避沖突，選擇冷戰(zhàn)

D.用‘你總是這樣’等絕對化表述

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通的基本原則。正確答案為B，因為積極溝通強調‘觀察-感受-需求-請求’的非暴力溝通模式，B選項既表達了自身感受，又避免了指責或絕對化表述，能促進雙方理解。A選項‘指責’會引發(fā)對方防御心理；C選項‘回避’無法解決問題；D選項‘絕對化表述’易激化矛盾，均不符合有效溝通原則。45、當夫妻因經(jīng)濟壓力產(chǎn)生情緒沖突時，心理指導師應引導雙方如何調節(jié)情緒？

A.互相指責對方導致壓力

B.共同尋找解決經(jīng)濟問題的方法，減少情緒內耗

C.通過爭吵發(fā)泄情緒，釋放壓力

D.獨自承擔壓力，避免與對方溝通

【答案】：B

解析：本題考察壓力應對與情緒管理知識點。正確答案為B，經(jīng)濟壓力下的情緒沖突需通過共同行動解決根源問題，而非情緒對抗；A選項指責會激化矛盾；C選項爭吵是情緒宣泄但無法解決問題，反而消耗關系；D選項獨自承擔會積累孤獨感，加劇關系疏離。46、根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，以下哪項是其核心觀點？

A.家庭問題是獨立個體心理問題的疊加

B.家庭是一個有機整體，成員互動模式?jīng)Q定系統(tǒng)功能

C.家庭治療應聚焦于改變個體行為而非系統(tǒng)關系

D.家庭沖突源于成員對外部壓力的應激反應

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心。系統(tǒng)理論認為家庭是動態(tài)互動的有機整體（B選項正確），而非個體問題的簡單疊加（A錯誤）。其核心觀點強調成員間的互動模式（如溝通、權力分配）對家庭功能的影響，而非個體行為（C錯誤），也不將沖突歸因于外部壓力（D錯誤），而是內部系統(tǒng)失衡。因此B選項準確描述了系統(tǒng)理論的核心。47、當夫妻雙方在育兒觀念上產(chǎn)生分歧時，以下哪種處理方式更符合婚姻家庭指導的建設性原則？

A.堅持自己的育兒觀點，通過說服或爭吵讓對方妥協(xié)

B.暫時擱置分歧，約定咨詢時間或尋求第三方（如咨詢師）調解

C.指責對方的育兒方式錯誤，強調自己的方法更科學

D.回避沖突，不再討論育兒相關話題，維持表面和諧

【答案】：B

解析：本題考察婚姻沖突的建設性處理原則?；橐黾彝ブ笇娬{沖突解決的“合作性”而非對抗性。選項A“說服妥協(xié)”和C“指責對方”均屬于破壞性溝通（如權力斗爭），易加劇對立；選項D“回避沖突”會積累矛盾，導致問題隱性化。選項B“暫時擱置分歧+尋求第三方調解”符合“積極傾聽、理性溝通、尋求共識”的建設性原則，通過專業(yè)支持（如咨詢師）幫助雙方梳理需求、理解差異，最終達成可行方案。48、在處理婚姻沖突時，以下哪種做法符合‘非暴力溝通’的原則？

A.指責對方‘你總是不聽我說話’

B.表達感受‘我感到失望，因為我需要被傾聽’

C.回避沖突不回應對方

D.用‘你從不關心我’的絕對化表述

【答案】：B

解析：本題考察非暴力溝通在婚姻沖突中的應用知識點。正確答案為B，非暴力溝通強調‘觀察-感受-需要-請求’四要素，B選項通過‘我感到失望’（感受）、‘需要被傾聽’（需要）、‘請你聽聽我的想法’（請求）符合該原則；A、D屬于‘指責式’溝通（否定對方，引發(fā)防御）；C是‘回避式’溝通（逃避問題，無法解決沖突）。49、在婚姻溝通中，‘積極傾聽’的核心要素是？

A.專注對方表達的內容并回應自己的想法

B.放下評判，理解對方的感受與需求

C.快速抓住對方話語中的邏輯漏洞

D.重復對方的話以確認細節(jié)

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通中的積極傾聽技巧。正確答案為B，因為積極傾聽的核心是通過專注、共情的態(tài)度理解對方的情緒和需求，而非急于表達自己（A錯誤）或反駁對方（C錯誤）。D選項重復僅為確認細節(jié)，并非核心要素，核心在于情感層面的理解。50、以下哪項不屬于影響婚姻滿意度的核心因素？

A.夫妻間情感共鳴與有效溝通的質量

B.雙方對家庭角色分工的公平感知

C.性生活頻率與親密關系的穩(wěn)定性

D.雙方原生家庭的宗教信仰是否一致

【答案】：D

解析：本題考察婚姻滿意度的影響因素。正確答案為D，宗教信仰屬于個人價值觀選擇，并非普遍影響婚姻滿意度的核心要素。而A（溝通）、B（公平分工）、C（親密關系）均為國際婚姻研究中公認的核心影響因素，對婚姻質量起決定性作用。51、婚姻關系中婚外情的常見心理誘因是？

A.婚姻中情感需求長期未被滿足

B.夫妻雙方經(jīng)濟壓力過大導致溝通減少

C.雙方性格差異顯著且無法調和

D.個人價值觀發(fā)生重大轉變

【答案】：A

解析：本題考察婚姻危機心理誘因知識點。正確答案為A（情感需求未滿足）。情感需求是婚姻核心紐帶，長期未被滿足會導致情感空虛，個體易向外尋求補償；B選項經(jīng)濟壓力是外部壓力，非核心心理誘因；C選項性格差異普遍存在，非必然導致婚外情；D選項價值觀轉變是個體層面因素，但根源仍指向情感需求未被替代滿足。因此情感需求未滿足是主要心理誘因。52、當家庭進入‘空巢期’時，夫妻雙方面臨的主要心理適應挑戰(zhàn)是？

A.如何處理孩子獨立后的失落感與關系重建

B.如何平衡工作與照顧孩子的精力分配

C.如何應對婆媳關系緊張導致的家庭沖突

D.如何調整經(jīng)濟支出結構以適應孩子減少

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論。正確答案為A，空巢期核心是孩子離家后夫妻需重新適應二人世界，A選項“失落感與關系重建”直接對應夫妻雙方對孩子獨立的情感調整及婚姻關系重構的需求。B選項是“育兒期”（孩子未成年階段）的典型挑戰(zhàn)；C選項“婆媳關系”屬于家庭角色沖突，非空巢期特有；D選項“經(jīng)濟支出調整”屬于現(xiàn)實問題，非心理適應的核心挑戰(zhàn)。53、家庭生命周期中“育兒期”（子女出生至成年前）的主要心理挑戰(zhàn)不包括以下哪項？

A.適應為人父母的角色轉變

B.平衡工作與家庭時間分配

C.處理孩子的學業(yè)壓力問題

D.夫妻間的情感疏離與角色沖突

【答案】：C

解析：本題考察家庭生命周期各階段的心理任務。育兒期的核心心理挑戰(zhàn)聚焦于角色適應（A）、資源分配（B）及夫妻情感聯(lián)結（D）。C選項“處理孩子學業(yè)壓力”屬于父母對子女的具體責任行為，而非夫妻雙方面臨的“心理挑戰(zhàn)”（即心理層面的適應與沖突）。因此正確答案為C。54、在婚姻溝通中，下列哪種溝通模式常表現(xiàn)為忽視對方感受，以指責、批評的方式發(fā)泄自身情緒？

A.指責型溝通

B.討好型溝通

C.超理智型溝通

D.打岔型溝通

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式相關知識點。正確答案為A。指責型溝通的核心特點是將問題歸咎于對方，通過批評、指責、抱怨等方式發(fā)泄情緒，忽視對方感受和需求，常見于沖突中雙方互相攻擊的場景。錯誤選項中，B選項討好型溝通表現(xiàn)為過度迎合對方，壓抑自身需求；C選項超理智型溝通是通過強調規(guī)則、邏輯來回避情感互動，缺乏對對方感受的回應；D選項打岔型溝通則是通過轉移話題、回避核心問題來避免沖突，均不符合題干描述。55、當婚姻家庭咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者存在自傷風險時，根據(jù)倫理規(guī)范，正確的處理方式是？

A.嚴格遵守保密原則，不對外透露任何信息

B.立即暫停咨詢并告知來訪者家屬以確保安全

C.遵循保密原則，但采取必要危機干預措施并評估風險

D.優(yōu)先保密，待咨詢結束后再建議來訪者尋求醫(yī)療幫助

【答案】：C

解析：本題考察咨詢倫理規(guī)范知識點。正確答案為C，保密是婚姻家庭咨詢的基本原則，但涉及自傷風險屬于“保密例外”，咨詢師需在保護來訪者安全的前提下采取干預措施（如聯(lián)系家屬、建議就醫(yī)），而非單純保密（A）或立即告知家屬（B）；D違背危機處理時效性原則。56、在婚姻沖突解決策略中，以下哪種策略強調雙方共同努力、尋求雙贏結果，是長期維持婚姻和諧的理想方式？

A.合作型策略（雙方共同協(xié)商，尋找最優(yōu)解決方案）

B.遷就型策略（一方妥協(xié)，滿足對方需求）

C.回避型策略（暫時擱置沖突，避免矛盾激化）

D.競爭型策略（一方堅持自身立場，壓制對方需求）

【答案】：A

解析：本題考察婚姻沖突解決策略。選項A合作型策略通過雙方平等協(xié)商、理解彼此需求，達成雙贏（如共同調整家務分工）；選項B遷就型僅關注一方需求，長期易積累不滿；選項C回避型未解決根本問題，可能導致矛盾積壓；選項D競爭型強調“輸贏”，易加劇對立。因此正確答案為A。57、當夫妻發(fā)生沖突時，以下哪種溝通方式最可能加劇矛盾？

A.指責對方“你總是這樣”

B.表達自己感受“我覺得…”

C.提出具體改進建議

D.共同尋找解決方案

【答案】：A

解析：本題考察婚姻沖突的溝通策略。建設性溝通強調尊重與合作，選項B（表達感受）、C（具體建議）、D（共同解決）均屬于積極處理沖突的方式。而選項A“指責對方‘你總是這樣’”屬于典型的“標簽化指責”，帶有攻擊性和否定性，易引發(fā)對方防御心理，激化矛盾，因此是加劇矛盾的溝通方式。58、家庭心理咨詢中，咨詢師最核心的倫理要求是？

A.避免與來訪者建立雙重關系（如朋友、親屬關系）

B.優(yōu)先滿足來訪者的情感需求而非客觀中立

C.無條件接納來訪者的所有行為，包括傷害他人的行為

D.為來訪者保守所有隱私，無論涉及何種情況

【答案】：A

解析：本題考察家庭咨詢倫理規(guī)范。正確答案為A，咨詢師需避免雙重關系（如與來訪者成為朋友），防止情感卷入影響專業(yè)性判斷。B違背中立原則；C違反倫理底線（如來訪者涉及自傷/傷人風險時需披露）；D忽視保密例外（如自殺傾向、虐待兒童等），均非核心倫理要求。59、根據(jù)依戀理論，婚姻中表現(xiàn)出‘信任、依賴適度且較少焦慮’的伴侶通常屬于哪種依戀類型？

A.安全型依戀（信任關系穩(wěn)定，能適度依賴與獨立）

B.焦慮型依戀（過度擔憂被拋棄，依賴感強烈）

C.回避型依戀（過度壓抑依賴需求，情感疏離）

D.混亂型依戀（矛盾型，既渴望親密又害怕親密）

【答案】：A

解析：本題考察成人依戀類型在婚姻中的表現(xiàn)。安全型依戀者在親密關系中能信任伴侶，適度表達依賴與需求，較少因分離或沖突產(chǎn)生過度焦慮；焦慮型依戀者常伴隨強烈不安全感（如頻繁確認伴侶忠誠）；回避型依戀者傾向壓抑情感需求（如拒絕傾訴內心感受）；混亂型依戀者則表現(xiàn)出矛盾行為（如時而親密時而疏離）。因此正確答案為A。60、在婚姻家庭咨詢中，以下哪項行為通常被視為家庭暴力的典型表現(xiàn)？

A.夫妻雙方因瑣事發(fā)生激烈爭吵

B.一方故意限制另一方與親友的正常交往

C.配偶因工作壓力大偶爾對伴侶大聲抱怨

D.雙方在重大決策上存在分歧時的協(xié)商過程

【答案】：B

解析：本題考察家庭暴力的識別標準。家庭暴力包括身體暴力、精神控制、經(jīng)濟控制等形式。A項“正常爭吵”屬于夫妻間常見的情感沖突，不具備暴力的持續(xù)性和傷害性；C項“偶爾抱怨”是情緒宣泄，未構成暴力行為；D項“協(xié)商分歧”是理性溝通方式。B項“限制對方社交”屬于典型的精神控制（情感虐待），符合家庭暴力的定義，因此正確答案為B。61、以下哪項不屬于婚姻倦怠的典型表現(xiàn)？

A.對伴侶失去興趣

B.頻繁爭吵且難以和解

C.雙方共同規(guī)劃未來目標

D.感到婚姻生活枯燥乏味

【答案】：C

解析：本題考察婚姻倦怠的識別。婚姻倦怠是長期婚姻中常見的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為情感耗竭、關系疏遠。選項A“失去興趣”、B“頻繁爭吵”、D“生活枯燥”均為倦怠的典型特征；而選項C“共同規(guī)劃未來目標”是積極的婚姻互動行為，體現(xiàn)對關系的投入與期望，與倦怠的消極狀態(tài)完全相反，因此不屬于婚姻倦怠的表現(xiàn)。62、夫妻在發(fā)生意見分歧時，以下哪種行為屬于建設性沖突？

A.堅持自己觀點，指責對方錯誤

B.爭吵時翻舊賬，擴大矛盾

C.傾聽對方感受，嘗試理解立場

D.冷戰(zhàn)，避免正面沖突

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突中建設性解決策略知識點。建設性沖突以“解決問題”為目標，強調尊重、傾聽與合作；破壞性沖突則以“發(fā)泄情緒”為導向，如指責、翻舊賬、冷戰(zhàn)。A選項“指責對方”屬于攻擊型溝通，無法解決問題；B選項“翻舊賬”會擴大矛盾，偏離當前議題；D選項“冷戰(zhàn)”逃避溝通，無法達成共識。C選項“傾聽感受+理解立場”是通過共情尋找共同目標，屬于典型的建設性沖突處理方式，符合婚姻沖突中“求同存異”的核心原則。因此正確答案為C。63、婚姻沖突中，“我必須做到完美，否則就是失敗”的思維屬于哪種認知偏差？

A.絕對化要求

B.災難化思維

C.過度概括

D.選擇性消極關注

【答案】：A

解析：本題考察婚姻沖突中的常見認知偏差，正確答案為A。解析：絕對化要求是指個體以自身意愿為出發(fā)點，認為某事物“必須”發(fā)生或“應該”如此，如“必須完美”“必須成功”，忽視現(xiàn)實可能性；B選項“災難化思維”是將小事夸大為災難性后果（如“一次爭吵就會導致離婚”）；C選項“過度概括”是從個別事件推導普遍結論（如“你總是這樣，你就是個不負責任的人”）；D選項“選擇性消極關注”是只關注對方的負面行為，忽視積極面。64、在婚姻關系中，當伴侶表達負面情緒時，以下哪種溝通方式最有助于建立信任和理解？

A.積極傾聽，理解對方感受

B.指責對方“總是這樣”

C.立即打斷并表達自己的觀點

D.轉移話題回避沖突

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通技巧中的核心原則。正確答案為A，因為積極傾聽能讓伴侶感受到被尊重和理解，是建立信任的基礎；B選項指責會引發(fā)對方防御心理，破壞溝通氛圍；C選項打斷會讓對方感到不被重視，阻礙情緒表達；D選項回避沖突無法解決問題，反而積累矛盾。65、根據(jù)家庭生命周期理論，當家庭處于‘孩子離家獨立期’（空巢期）時，夫妻雙方面臨的核心心理挑戰(zhàn)是？

A.適應孩子離開后的情感空虛與角色轉變

B.平衡工作與育兒的雙重壓力

C.應對孩子青春期的叛逆行為

D.處理夫妻二人世界的適應問題

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論。正確答案為A。孩子離家期（空巢期）的核心任務是夫妻重新調整二人關系，適應失去父母角色后的情感重心轉移與生活角色轉變（如從‘父母’回歸‘伴侶’）。B項屬于育兒期（孩子年幼）的壓力；C項屬于學齡期或青春期階段的挑戰(zhàn)；D項屬于新婚期（家庭形成初期）的適應任務。66、在家庭教養(yǎng)中，長期采用“權威型”教養(yǎng)方式（高要求+高回應）的父母，其子女更可能發(fā)展出以下哪種性格特點？

A.過度依賴他人，缺乏獨立解決問題的能力

B.自信、自律，能較好地平衡規(guī)則與自主需求

C.容易形成“討好型人格”，過度迎合他人

D.叛逆性強，常因反抗權威而產(chǎn)生沖突

【答案】：B

解析：本題考察權威型教養(yǎng)方式的影響。正確答案為B，權威型教養(yǎng)（高要求+高回應）能培養(yǎng)子女自信、自律，在規(guī)則內自主探索。A是忽視型教養(yǎng)（低要求+低回應）的結果，C與專制型教養(yǎng)（高要求+低回應）壓抑自我有關，D是專制型教養(yǎng)（嚴格控制）的負面后果。67、青少年叛逆行為的常見心理動因不包括以下哪項？

A.尋求自主感與人格獨立的心理需求

B.對父母過度控制行為的反抗

C.通過叛逆獲得同伴群體的認同感

D.為吸引父母注意力而故意制造沖突

【答案】：D

解析：本題考察青少年叛逆行為的心理機制。青少年叛逆的核心動因是埃里克森提出的“自我同一性vs角色混亂”階段的心理需求：A項自主感建立、B項反抗過度控制（如限制社交/學業(yè)）、C項同伴認同（通過叛逆行為融入群體）均為經(jīng)典心理動因。D項“為獲得物質獎勵”屬于外部動機，而非叛逆的核心心理動因（叛逆本質是心理層面的“權力爭奪”或“身份探索”，而非物質訴求），且該選項易誤導將叛逆歸因于簡單的“物質需求”，忽略深層心理需求。68、家庭系統(tǒng)理論中，以下哪項是其核心觀點？

A.家庭是一個相互關聯(lián)、相互影響的整體系統(tǒng)

B.每個家庭成員都是獨立個體，家庭系統(tǒng)僅為成員間簡單疊加

C.家庭系統(tǒng)的功能主要由經(jīng)濟條件決定

D.家庭系統(tǒng)特性完全由遺傳基因決定

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心知識點。家庭系統(tǒng)理論強調家庭是一個有機整體，各成員通過互動形成相互依存、相互影響的關系網(wǎng)絡，而非簡單疊加或僅由經(jīng)濟/遺傳決定。選項B違背系統(tǒng)整體性；C混淆系統(tǒng)功能與經(jīng)濟基礎；D忽視環(huán)境與互動對家庭的影響，故正確答案為A。69、處理婆媳沖突時，婚姻家庭指導師常用的‘邊界設定’技術主要幫助家庭成員明確？

A.各自在家庭中的心理與責任邊界，避免角色越位

B.家庭日常家務的具體分工細則（如誰做飯、誰打掃）

C.夫妻雙方的經(jīng)濟支配權限與大額支出審批流程

D.子女教育理念的統(tǒng)一標準與執(zhí)行細則

【答案】：A

解析：本題考察家庭邊界理論。正確答案為A，‘邊界設定’的核心是明確家庭成員（尤其是婆媳）在情感、權力、責任上的邊界（如婆婆不過度干預小家庭決策，媳婦尊重長輩合理需求），避免角色越位（如婆婆越界當‘一家之主’）。B、C、D均為‘具體事務分工’，屬于邊界設定的延伸細節(jié)，而非核心目標。70、在婚姻家庭心理指導中，對于遭受家庭暴力的來訪者，心理指導師首先應關注的是？

A.評估暴力發(fā)生的頻率、程度及潛在安全風險

B.建議受害者立即報警并保留證據(jù)

C.引導受害者回憶事件細節(jié)以“收集證據(jù)”

D.幫助受害者制定“離開計劃”或法律求助方案

【答案】：A

解析：本題考察家庭暴力干預的倫理與原則。心理指導師首要職責是保障來訪者安全，因此需先評估暴力頻率、程度（A），判斷風險等級；B、C、D均為后續(xù)干預步驟：B報警需結合安全評估，C回憶細節(jié)可能造成二次傷害，D“離開計劃”需在安全評估后實施。優(yōu)先評估是確保干預有效性的前提。71、在婆媳沖突中，以下哪種應對方式最符合婚姻家庭心理指導師的干預原則？

A.指導兒媳必須順從婆婆的生活習慣與要求

B.建議婆婆減少對兒子家庭的過度干預與控制

C.幫助雙方建立清晰的家庭邊界與有效溝通渠道

D.要求丈夫承擔‘裁判’角色，直接評判對錯

【答案】：C

解析：本題考察婚姻家庭心理指導師對婆媳沖突的干預策略。正確答案為C，核心原則是通過引導雙方建立邊界（明確責任與權利）和有效溝通（減少誤解與指責），而非單方面施壓（A、B）或依賴第三方評判（D）。A選項‘順從’違背平等尊重原則，B選項僅針對一方施壓，D選項將丈夫卷入評判會激化矛盾，均不符合心理指導的中立性與系統(tǒng)性原則。72、根據(jù)家庭生命周期理論，處于哪個階段的家庭最可能面臨子女獨立后‘空巢’帶來的心理適應挑戰(zhàn)？

A.新婚期（結婚1-2年）

B.生育期（子女0-6歲）

C.學齡期（子女6-18歲）

D.空巢期（子女18歲以上獨立生活）

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期理論的階段特征。正確答案為D，空巢期是指子女成年獨立后，父母因生活重心轉變（如角色從‘養(yǎng)育者’轉為‘陪伴者’）而面臨的心理調適問題，如孤獨感、價值感缺失等。A選項新婚期以建立婚姻關系為主；B選項生育期關注育兒與家庭分工；C選項學齡期聚焦子女教育與家庭互動，均不涉及‘空巢’后的適應挑戰(zhàn)。73、在處理青少年叛逆行為時，父母的哪種溝通方式最可能加劇沖突？

A.耐心傾聽孩子的感受

B.主動換位思考理解孩子

C.頻繁批評指責孩子錯誤

D.鼓勵孩子表達真實想法

【答案】：C

解析：本題考察親子溝通中的沖突應對技巧。青少年叛逆期的核心需求是被尊重與理解，頻繁批評指責會否定孩子的自主性，觸發(fā)逆反心理，破壞信任關系。A、B、D均為積極溝通策略：傾聽與換位思考能建立情感聯(lián)結，鼓勵表達有助于疏導情緒，可減少沖突升級。74、家庭系統(tǒng)理論認為，“家庭中任何成員的改變都會引發(fā)整個家庭系統(tǒng)的連鎖反應”，這體現(xiàn)了家庭系統(tǒng)的哪個核心特性？

A.整體性

B.動態(tài)平衡性

C.層級性

D.邊界滲透性

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論。整體性（A）指家庭是相互關聯(lián)的整體，部分改變影響整體；動態(tài)平衡性（B）指系統(tǒng)通過自我調節(jié)維持穩(wěn)定，但題干強調“成員改變影響整體”，非調節(jié)機制；層級性（C）指家庭結構存在角色/功能層級，如夫妻、親子層級，題干未體現(xiàn)層級；邊界滲透性（D）指家庭與外部環(huán)境的互動程度，與題干無關。因此正確答案為A。75、在婚姻關系咨詢中，以下哪種行為屬于典型的“冷暴力”（心理暴力的一種）表現(xiàn)？

A.丈夫因妻子晚歸而徹夜不歸，讓其獨自等待

B.妻子長期對丈夫的情感需求（如傾訴、陪伴）保持沉默、無視

C.丈夫指責妻子“你總是把家里搞得一團糟，一點都不賢惠”

D.父母因孩子成績不好而禁止其使用電子設備

【答案】：B

解析：本題考察婚姻關系中的心理暴力識別。正確答案為B，冷暴力核心是通過沉默、漠視等消極方式對伴侶進行精神傷害，選項B中“長期沉默、無視情感需求”符合冷暴力特征。A屬于遺棄型情感忽視，C屬于言語暴力（指責貶低），D屬于父母對子女的懲罰，均不屬于婚姻關系中的冷暴力。76、以下哪項量表主要用于評估婚姻關系的滿意度？

A.SCL-90癥狀自評量表

B.ENRICH婚姻滿意度量表

C.MMPI明尼蘇達多相人格量表

D.EPQ艾森克人格問卷

【答案】：B

解析：本題考察婚姻關系評估工具。ENRICH量表（B選項）是專門用于評估婚姻質量和滿意度的標準化工具，通過測量溝通、沖突解決、情感連接等維度反映婚姻狀態(tài)。A選項SCL-90用于評估心理癥狀，C選項MMPI用于人格和精神障礙篩查，D選項EPQ用于人格特質測量，均不針對婚姻滿意度。因此B選項為正確答案。77、當夫妻因“誰負責周末采購家務”產(chǎn)生持續(xù)爭吵，這屬于婚姻沖突中的哪種類型？

A.情緒性沖突（關系型），源于情感需求未被滿足

B.工具性沖突（任務型），源于實際事務分配與責任承擔

C.價值觀沖突，源于雙方對家庭經(jīng)濟規(guī)劃的分歧

D.原生家庭投射沖突，源于原生家庭分工模式影響

【答案】：B

解析：本題考察婚姻沖突的類型識別。正確答案為B，“誰負責采購家務”屬于實際事務（家務分配）與責任承擔的問題，屬于工具性沖突（任務型）；A為情緒性沖突，如因“你從不關心我”等情感表達引發(fā)的爭吵；C題目未涉及經(jīng)濟規(guī)劃分歧；D題目未提及原生家庭分工模式的影響，故排除。78、婚姻家庭心理指導師處理家庭暴力案例時，首要工作是？

A.直接要求施暴者停止暴力行為

B.進行安全評估并建立信任關系

C.調解夫妻矛盾并促進和解

D.收集暴力證據(jù)并建議報警

【答案】：B

解析：本題考察家庭暴力干預的倫理與流程。心理師首要職責是保障當事人安全，需先評估暴力風險（如是否持續(xù)、是否有傷害），并通過建立信任關系讓受害者/當事人愿意暴露真實情況。A超出心理師職責（應建議法律途徑）；C需在安全前提下進行；D屬于法律協(xié)助，非心理師首要任務。故正確答案為B。79、家庭生命周期理論中，新婚夫婦（剛組建家庭）處于哪個階段？

A.新婚期

B.育兒期

C.學齡前期

D.空巢期

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期階段知識點。正確答案為A，新婚期是家庭形成的初始階段，特點為適應二人世界、建立家庭規(guī)則；B選項育兒期以養(yǎng)育子女為核心，需應對孩子成長需求；C選項學齡前期是子女進入學校階段，家庭需適應子女社會化；D選項空巢期指子女獨立后父母面臨的調整階段。80、父母對孩子采用‘高控制、低情感回應’的教養(yǎng)方式（如過度干涉、嚴厲批評），這種教養(yǎng)方式最可能導致孩子出現(xiàn)以下哪種心理特征？

A.自卑敏感，缺乏安全感

B.過度依賴他人，缺乏獨立能力

C.情緒調節(jié)能力強，抗壓性高

D.社交退縮，回避親密關系

【答案】：A

解析：本題考察教養(yǎng)方式對兒童心理的影響。正確答案為A?！呖刂啤⒌颓楦谢貞瘜儆趯Ｖ菩?忽視型教養(yǎng)方式，長期壓抑孩子的自主需求與情感表達，易導致孩子形成自卑敏感、缺乏安全感的心理特征。B項（過度依賴）常見于溺愛型（高回應低控制）教養(yǎng)；C項（情緒調節(jié)能力強）與題干矛盾；D項（社交退縮）更多與忽視型教養(yǎng)相關，但題干‘高控制’特征更易導致自卑敏感。81、在親子關系輔導中，下列哪種依戀類型的個體成年后更可能形成信任伴侶、善于表達情感的婚姻關系？

A.安全型依戀

B.焦慮型依戀

C.回避型依戀

D.混亂型依戀

【答案】：A

解析：本題考察依戀理論對婚姻關系的影響。正確答案為A。安全型依戀的個體在童年期與父母形成穩(wěn)定的情感聯(lián)結，成年后對親密關系有安全感，能夠信任伴侶、清晰表達自身需求與感受，婚姻關系更健康。錯誤選項中，B選項焦慮型依戀者因童年安全感不足，成年后易過度依賴或害怕被拋棄，婚姻中常表現(xiàn)出焦慮、控制欲強；C選項回避型依戀者傾向于壓抑情感、回避親密，難以建立深度信任；D選項混亂型依戀是前兩者的混合，關系中常表現(xiàn)出矛盾、混亂的互動模式，均不利于健康婚姻關系的建立。82、在婚姻溝通中，以下哪種模式最易導致沖突升級？

A.積極傾聽對方觀點并回應

B.指責對方“總是這樣”“你根本不懂”

C.保持沉默以避免爭吵

D.主動妥協(xié)退讓以息事寧人

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通模式對沖突的影響。選項B屬于指責型溝通，通過批評、抱怨引發(fā)對方防御心理，激化對立情緒。A為建設性溝通，C可能暫時緩和但未解決問題，D易積累委屈，均非沖突升級的直接原因。故正確答案為B。83、根據(jù)《中華人民共和國反家庭暴力法》，以下哪項行為屬于“精神暴力”范疇？

A.丈夫因妻子未按時做飯而對其進行推搡致手臂淤青

B.妻子長期拒絕與丈夫進行性親密行為，導致丈夫性需求受挫

C.父母離婚后，一方拒絕支付子女撫養(yǎng)費并惡意貶低另一方人格

D.夫妻爭吵時，一方故意摔碎對方珍視的物品以示報復

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力的類型及法律界定。精神暴力（冷暴力）通常表現(xiàn)為持續(xù)性的精神折磨，如侮辱、誹謗、貶低人格、孤立對方等。選項A屬于“身體暴力”，B不屬于法律明確的暴力類型（性需求未滿足不構成暴力），D屬于“身體暴力+故意毀壞財物”；而C中“惡意貶低另一方人格”符合精神暴力的持續(xù)性和精神傷害特征，因此正確。84、孩子進入青春期后，對婚姻關系的主要挑戰(zhàn)不包括以下哪項？

A.夫妻雙方需重新適應“父母-子女”關系與“伴侶”關系的平衡

B.子女獨立意識增強可能引發(fā)家庭權力結構變化

C.夫妻需共同應對子女學業(yè)壓力與叛逆行為

D.夫妻間因長期忽視自我需求導致情感聯(lián)結弱化

【答案】：D

解析：本題考察青春期階段對婚姻影響的知識點。A、B、C均為青春期對婚姻的典型挑戰(zhàn)：夫妻需調整相處模式（平衡父母與伴侶角色）、應對子女獨立帶來的權力結構變化、共同承擔育兒責任。D選項“忽視自我需求導致情感聯(lián)結弱化”是長期婚姻問題（非青春期特有），可能貫穿婚姻全程，因此不屬于青春期階段特有的主要挑戰(zhàn)。正確答案為D。85、以下哪項不屬于婚姻溝通中常見的薩提亞溝通姿態(tài)？

A.指責型

B.討好型

C.超理智型

D.理性型

【答案】：D

解析：本題考察婚姻溝通中的薩提亞溝通姿態(tài)知識點。薩提亞模式提出的常見溝通姿態(tài)包括指責型（攻擊對方）、討好型（忽視自我需求）、超理智型（過度強調邏輯規(guī)則，忽視情感表達）和打岔型（回避核心問題）。選項D“理性型”并非薩提亞溝通姿態(tài)中的標準分類，因此不屬于常見類型。86、家庭生命周期中，新婚燕爾階段夫妻適應婚姻角色時，最核心的心理沖突是？

A.經(jīng)濟壓力與生活質量的矛盾

B.原生家庭干涉夫妻決策

C.從單身個體到夫妻角色的轉變適應

D.性生活不和諧導致的親密感缺失

【答案】：C

解析：本題考察家庭生命周期不同階段的核心任務，正確答案為C。新婚階段的核心心理任務是完成“單身個體”到“夫妻角色”的轉變，建立新的權力結構與責任分工，因此“角色轉變適應不良”是最常見的沖突。選項A（經(jīng)濟壓力）多在婚后穩(wěn)定期出現(xiàn)，選項B（原生家庭干涉）貫穿婚姻各階段，選項D（性生活問題）屬于親密關系問題，非新婚階段核心沖突。87、當配偶因某件事情緒失控（如憤怒、哭泣）時，婚姻家庭指導師通常建議的第一步是？

A.立即分析問題原因并提出解決方案

B.先共情安撫，認可對方的情緒

C.暫時離開冷靜后再處理問題

D.指責對方情緒激動的行為

【答案】：B

解析：本題考察婚姻中情緒管理的優(yōu)先級。正確答案為B，情緒未處理時急于解決問題（A錯誤）易激化矛盾；C暫時離開可能讓對方感到被忽視；D指責會加劇沖突。B選項先共情安撫是處理情緒的關鍵，為后續(xù)有效溝通奠定基礎。88、根據(jù)家庭生命周期理論，新婚夫婦組建家庭后的第一個階段通常是？

A.形成期

B.擴展期

C.收縮期

D.解組期

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期的階段劃分知識點。家庭生命周期理論將家庭發(fā)展分為四個階段：形成期（新婚夫婦組建家庭，無子女）、擴展期（有子女加入，家庭規(guī)模擴大）、收縮期（子女成年離家，家庭規(guī)模縮?。⒔饨M期（喪偶或離婚后家庭解體）。新婚夫婦處于組建家庭初期，無子女，符合“形成期”特征，故正確答案為A。B選項擴展期以子女出生為標志；C選項收縮期以子女離家為標志；D選項解組期以家庭解體為標志，均不符合題意。89、處于‘育兒期’（子女0-18歲）的家庭，其核心心理發(fā)展任務不包括以下哪項？

A.共同參與子女教育決策，平衡夫妻角色分工

B.維持夫妻間的情感聯(lián)結，避免因育兒忽視彼此需求

C.夫妻雙方獨立承擔家庭事務，減少對彼此的依賴

D.關注子女心理發(fā)展需求，建立安全的親子依戀關系

【答案】：C

解析：本題考察家庭生命周期中育兒期的核心任務。育兒期家庭需完成的任務包括夫妻協(xié)作（A）、維系情感聯(lián)結（B）、滿足子女心理需求（D）。C選項“獨立承擔家庭事務”違背育兒期“合作型”家庭模式的核心，該階段需夫妻共同協(xié)作應對育兒壓力，而非減少依賴。因此C不屬于核心任務，正確答案為C。90、婚姻中抑郁情緒的典型信號不包括？

A.持續(xù)情緒低落，對日常活動失去興趣

B.頻繁抱怨伴侶，指責對方忽視自己

C.睡眠障礙、食欲顯著改變（亢進或減退）

D.自我否定，認為婚姻關系無價值感

【答案】：B

解析：本題考察婚姻中抑郁情緒的識別。抑郁情緒的核心特征是情緒低落、興趣喪失、自我否定、軀體癥狀（睡眠/食欲變化）等。選項B中“頻繁抱怨、指責對方”更符合憤怒情緒或關