2025年大學教育經(jīng)濟學（教育經(jīng)濟）期末測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選項中，只有1個最符合題意）1.教育經(jīng)濟學產(chǎn)生和形成的直接理論來源是（）A.計量經(jīng)濟學B.人力資本理論C.勞動價值理論D.教育資本2.教育經(jīng)濟學在中國開始逐步涉及與展開的時間是（）A.20世紀60年代B.20世紀70年代C.20世紀80年代D.20世紀90年代3.教育對科學技術進步的作用論述不正確的是（）A.教育具有再生產(chǎn)科技的功能B.教育具有使科學轉化為生產(chǎn)技術的中介作用C.教育是科技再生產(chǎn)的有效形式D.教育決定科學技術的進步和發(fā)展4.教育社會需求與教育個人需求之間的矛盾，主要是因為（）A.教育資源的稀缺和教育需求的無限B.社會與個人對教育需求的出發(fā)點和追求目的不同C.教育供求間存在矛盾D.社會對教育的認識和態(tài)度5.教育投資從投資對象來說，構成部分包括用于各級各類學校教育的投資和（）A.國家投資B.用于成人教育的投資C.個人教育投資D.集體企事業(yè)單位投資6.教育投資只有通過培養(yǎng)出來的勞動力以及再生產(chǎn)出來的科學技術進入生產(chǎn)領域，才能創(chuàng)造社會物質財富，說明教育投資具有（）A.周期性長特點B.彈性大特點C.間接性特點D.長效性特點7.下列選項中屬于教育財力構成中的公用消費部分的是（）A.職工福利費B.獎金C.工資D.業(yè)務費8.確定教育投資比例的物質前提和客觀依據(jù)是（）A.國家經(jīng)濟發(fā)展水平和經(jīng)濟實力B.政治制度和政治形勢C.科學技術水平D.社會人口9.從數(shù)量上研究確立計算教育的社會經(jīng)濟價值的理論依據(jù)不包括（）A.勞動價值學說B.復雜勞動與簡單勞動理論C.按勞分配原則D.勞動簡化理論10.教育對人才培養(yǎng)和勞動力訓練的主要作用是（）A.提高勞動者勞動熟練程度B.提高人才專業(yè)化水平C.提高勞動力報酬D.提高勞動力的質量和改變勞動力形態(tài)二、多項選擇題（總共5題，每題5分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得1分）1.教育經(jīng)濟學的研究對象包括（）A.教育與經(jīng)濟的相互關系及其規(guī)律B.教育投資的有效利用C.教育資源的合理配置D.教育成本的核算E.教育經(jīng)濟效益的評價2.教育對經(jīng)濟發(fā)展的間接作用表現(xiàn)為（）A.教育培養(yǎng)出政治經(jīng)濟制度所需要的人才B.教育通過提高國民的文化素質來促進經(jīng)濟的發(fā)展C.教育通過生產(chǎn)科學技術促進經(jīng)濟的發(fā)展D.教育通過勞動力的再生產(chǎn)來促進經(jīng)濟的發(fā)展E.教育通過提高勞動者的素質來促進經(jīng)濟的發(fā)展3.教育社會需求的特點包括（）A.教育社會需求的主體是多元化的B.教育社會需求的多層次性C.教育社會需求的變動性D.教育社會需求的超前性E.教育社會需求的滯后性4.教育投資的特點包括（）A.周期性長B.彈性大C.間接性D.長效性E.多效性5.確定教育投資比例的原則包括（）A.保證教育投資增長幅度高于財政經(jīng)常性收入增長幅度的原則B.使教育投資與教育事業(yè)發(fā)展相適應的原則C.使教育投資與經(jīng)濟發(fā)展相適應的原則D.保證教育投資占國民生產(chǎn)總值的比例逐步增長的原則E.保證教育投資占國內生產(chǎn)總值的比例逐步增長的原則三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列各題的正誤）1.教育經(jīng)濟學是研究教育與經(jīng)濟相互關系及其規(guī)律的學科。（）2.教育對經(jīng)濟發(fā)展的直接作用表現(xiàn)為教育通過培養(yǎng)人才來促進經(jīng)濟的發(fā)展。（）3.教育社會需求與教育個人需求之間不存在矛盾。（）4.教育投資是指一個國家或地區(qū)根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，投入教育領域中的人力、物力和財力的總和。（）5.教育投資的經(jīng)濟效益是指教育投資所產(chǎn)生的經(jīng)濟收益。（）6.教育財力構成中的公用消費部分包括工資、獎金和職工福利費等。（）7.確定教育投資比例的唯一依據(jù)是國家經(jīng)濟發(fā)展水平和經(jīng)濟實力。（）8.教育對人才培養(yǎng)和勞動力訓練的主要作用是提高勞動力的報酬。（）9.教育經(jīng)濟學的研究方法包括定性分析方法和定量分析方法。（）10.教育投資的間接性特點是指教育投資只有通過培養(yǎng)出來的勞動力以及再生產(chǎn)出來的科學技術進入生產(chǎn)領域，才能創(chuàng)造社會物質財富。（）四、簡答題（總共3題，每題10分）1.簡述教育經(jīng)濟學的研究對象。2.簡述教育對經(jīng)濟發(fā)展的作用。3.簡述確定教育投資比例的原則。五、論述題（總共1題，每題20分）論述教育投資的特點及其對教育發(fā)展的影響。答案：一、單項選擇題1.B2.C3.D4.B5.B6.C7.D8.A9.C10.D二、多項選擇題1.ABCDE2.BC3.ABCD4.ABCDE5.BCDE三、判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、簡答題1.教育經(jīng)濟學的研究對象是教育與經(jīng)濟的相互關系及其規(guī)律，以及教育投資的有效利用、教育資源的合理配置、教育成本的核算和教育經(jīng)濟效益的評價等。2.教育對經(jīng)濟發(fā)展的作用包括：教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段；教育是科學技術再生產(chǎn)的重要手段；教育是生產(chǎn)新的科學技術的重要手段；教育是提高勞動者素質的重要手段；教育是促進經(jīng)濟增長的重要因素。3.確定教育投資比例的原則包括：使教育投資與教育事業(yè)發(fā)展相適應的原則；使教育投資與經(jīng)濟發(fā)展相適應的原則；保證教育投資占國民生產(chǎn)總值的比例逐步增長的原則；保證教育投資占國內生產(chǎn)總值的比例逐步增長的原則。五、論述題教育投資具有周期性長、彈性大、間接性、長效性和多效性等特點。周期性長特點決定了教育投資需要長期規(guī)劃和持續(xù)投入；彈性大特點使得教育投資能夠根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求靈活調整；間