2026年播音主持（新聞評(píng)論技巧）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(總共10題，每題3分)1.新聞評(píng)論的核心要素是（）A.論點(diǎn)B.論據(jù)C.論證D.標(biāo)題2.以下哪種論據(jù)類型不屬于新聞評(píng)論常用的（）A.事實(shí)論據(jù)B.理論論據(jù)C.情感論據(jù)D.數(shù)據(jù)論據(jù)3.新聞評(píng)論中，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，直接表明作者觀點(diǎn)的論證方法是（）A.歸納論證B.演繹論證C.對(duì)比論證D.直接論證4.一篇新聞評(píng)論的開(kāi)頭往往起著重要作用，以下哪種開(kāi)頭方式較為常見(jiàn)（）A.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式B.委婉含蓄式C.故弄玄虛式D.長(zhǎng)篇大論式5.新聞媒體針對(duì)社會(huì)上某些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表的評(píng)論屬于（）A.社論B.評(píng)論員文章C.短評(píng)D.編者按6.在新聞評(píng)論中，增強(qiáng)語(yǔ)言感染力的有效手段不包括（）A.運(yùn)用修辭手法B.增加字?jǐn)?shù)C.注重節(jié)奏韻律D.表達(dá)真情實(shí)感7.新聞評(píng)論的針對(duì)性主要體現(xiàn)在（）A.針對(duì)具體的新聞事件B.針對(duì)個(gè)人喜好C.針對(duì)抽象概念D.針對(duì)歷史事件8.以下哪項(xiàng)不是新聞評(píng)論的功能（）A.引導(dǎo)輿論B.監(jiān)督社會(huì)C.傳播知識(shí)D.娛樂(lè)大眾9.對(duì)新聞事件進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)，揭示其本質(zhì)和意義的新聞評(píng)論類型是（）A.述評(píng)B.雜文C.時(shí)評(píng)D.政論10.撰寫(xiě)新聞評(píng)論時(shí)，要做到觀點(diǎn)鮮明與客觀公正的統(tǒng)一，關(guān)鍵在于（）A.立場(chǎng)堅(jiān)定B.全面深入了解事實(shí)C.語(yǔ)言犀利D.引用權(quán)威觀點(diǎn)第II卷（非選擇題，共70分）11.（10分）請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述新聞評(píng)論中論點(diǎn)、論據(jù)和論證之間的關(guān)系。12.（15分）結(jié)合實(shí)際案例，談?wù)勅绾芜\(yùn)用對(duì)比論證增強(qiáng)新聞評(píng)論的說(shuō)服力。13.（15分）分析一篇近期新聞評(píng)論的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并說(shuō)明其開(kāi)頭、中間和結(jié)尾的作用。14.（15分）閱讀以下材料，寫(xiě)一篇不少于300字的新聞評(píng)論。材料：近日，某城市出臺(tái)了一項(xiàng)新政策，鼓勵(lì)市民綠色出行，對(duì)使用公共交通出行的市民給予一定的補(bǔ)貼。政策實(shí)施一段時(shí)間后，效果并不理想，公共交通的客流量并沒(méi)有明顯增加，私家車的使用量依然居高不下。15.（15分）閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：在一次新聞發(fā)布會(huì)上，發(fā)言人針對(duì)某一熱點(diǎn)事件發(fā)表了自己的看法。他的發(fā)言條理清晰，論據(jù)充分，但部分聽(tīng)眾卻認(rèn)為他的觀點(diǎn)過(guò)于片面，沒(méi)有考慮到事件的多方面因素。問(wèn)題：請(qǐng)分析該發(fā)言人在新聞評(píng)論中可能存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。答案：1.A2.C3.D4.A5.C6.B7.A8.D9.A10.B11.論點(diǎn)是新聞評(píng)論的核心觀點(diǎn)，是作者想要表達(dá)的主要看法；論據(jù)是用來(lái)支持論點(diǎn)的材料，包括事實(shí)論據(jù)、理論論據(jù)、數(shù)據(jù)論據(jù)等；論證則是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法。三者相輔相成，論點(diǎn)統(tǒng)帥論據(jù)和論證，論據(jù)支撐論點(diǎn)，論證連接論點(diǎn)和論據(jù)，共同構(gòu)成新聞評(píng)論的有機(jī)整體。12.例如在關(guān)于城市垃圾分類政策實(shí)施效果的評(píng)論中，可將實(shí)施垃圾分類政策前后的環(huán)境狀況進(jìn)行對(duì)比，如垃圾堆積量、異味程度等；還可對(duì)比不同地區(qū)垃圾分類政策執(zhí)行力度不同所帶來(lái)的不同結(jié)果，如有些地區(qū)垃圾分類后資源回收率大幅提高，而有些地區(qū)則效果不佳。通過(guò)這些對(duì)比，能清晰地展現(xiàn)政策的優(yōu)劣，增強(qiáng)說(shuō)服力。13.以某篇關(guān)于“雙減”政策的新聞評(píng)論為例，開(kāi)頭直接點(diǎn)明“雙減”政策出臺(tái)的背景和重要性，吸引讀者注意力；中間詳細(xì)闡述政策實(shí)施帶來(lái)的多方面影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的變化、家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變等，進(jìn)行深入分析論證；結(jié)尾總結(jié)政策實(shí)施的意義和未來(lái)發(fā)展方向，起到升華主題、引導(dǎo)思考的作用。14.略15.該發(fā)言人可能存在對(duì)事件了解不夠全面深入的問(wèn)題，只關(guān)注了部分方面而忽略了其他因素，導(dǎo)致觀點(diǎn)片面。改進(jìn)建議：在發(fā)表評(píng)論前，要全面收集事件