第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年山西省臨汾市九年級（上）期末化學(xué)模擬試卷一、單選題：本大題共10小題，共20分。1.2025年10月31日，搭載神舟二十一號載人飛船的長征二號F遙二十一運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。下列屬于化學(xué)研究范疇的是(

)A.起飛時(shí)間的確定 B.飛行軌道的設(shè)定 C.飛船材料的研發(fā) D.太空溫度的測定2.食用加碘鹽是補(bǔ)碘的最佳途徑，加碘鹽中“碘”的作用是(

)A.預(yù)防骨質(zhì)疏松

B.預(yù)防甲狀腺疾病

C.預(yù)防貧血癥

D.預(yù)防癌癥3.造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一。古法造紙包括斬竹漂塘、煮楻足火、舂料成泥、蕩料入簾、覆簾壓紙、透火焙干等步驟，其中發(fā)生化學(xué)變化的是(

)A.舂料成泥 B.蕩料入簾 C.覆簾壓紙 D.透火焙干4.太原北齊壁畫博物館以北齊壁畫為靈魂。該博物館內(nèi)北齊壁畫所用的顏料有碳酸鈣(CaCO3)、朱砂(HgS)、石膏(CaSO4?A.CaCO3 B.HgS C.CaSO5.對乙酰氨基酚(C8H9A.8：9 B.9：8 C.32：3 D.3：326.氨能有望成為新一代綠色能源。如圖為氨氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖，以下有關(guān)各物質(zhì)微觀粒子分析正確的是(

)

A.微觀粒子中有氫分子 B.微觀粒子模型均為原子

C.分子的種類未發(fā)生改變 D.分子的數(shù)目發(fā)生了改變7.發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，為防止火勢蔓延，常將部分樹木砍掉，設(shè)置隔離帶。這樣做的目的是(

)A.使可燃物與火源隔離 B.使可燃物與空氣隔絕

C.降低可燃物的著火點(diǎn) D.使可燃物的溫度降低8.如圖分別是木炭和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置、下列相關(guān)分析正確的是(

)A.兩個實(shí)驗(yàn)均可證明氧氣具有可燃性

B.木炭、鐵絲均需緩慢插入集氣瓶中

C.兩個實(shí)驗(yàn)均觀察到有黑色固體生成

D.木炭、鐵絲均可在空氣中燃燒9.在牙膏中可加入輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑，工業(yè)上可用如圖所示的方法生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣。下列說法正確的是(

)

A.步驟①中發(fā)生的是分解反應(yīng) B.步驟②的反應(yīng)會吸收熱量

C.氣體X是一氧化碳 D.生產(chǎn)的輕質(zhì)碳酸鈣可以溶于水10.小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做了如圖實(shí)驗(yàn)，將盛有飽和硝酸鉀溶液的試管放入水中，然后向水中傾倒?jié)饬蛩幔⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?如圖1)。結(jié)合硝酸鉀的溶解度曲線(如圖2)分析，下列說法正確的是(

)

A.玻璃棒的作用是引流

B.隨著濃硫酸的加入，試管中有晶體析出

C.實(shí)驗(yàn)過程中，硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.40℃時(shí)，燒杯中的水一定能溶解61.3g硝酸鉀固體二、填空題：本大題共2小題，共13分。11.回答下列問題：稀土元素提到“稀土”，很多人可能會先入為主覺得它是某種“土”，或是比較“稀缺”的資源。但事實(shí)恰恰相反——“稀土”既不是“土”，也并不“稀缺”，它的“稀罕”之處主要在于提取難度高。稀土元素是元素周期表中ⅢB族的鈧(Sc)、釔(Y)以及鑭系元素共十七種元素的總稱。

因應(yīng)用場景的特殊性、很強(qiáng)的不可替代性、稀土元素常被喻為“工業(yè)黃金”。從我們身邊的科技產(chǎn)品到前沿的高端制造，都離不開稀土元素的賦能。例如，手機(jī)屏幕的顯色，筆記本電腦的散熱，人形機(jī)器人關(guān)節(jié)部位的靈活運(yùn)轉(zhuǎn)與精準(zhǔn)控制，航空航天發(fā)動機(jī)的耐高溫性能等都依賴于稀土元素。稀土元素的化合物還是生產(chǎn)特種玻璃的重要原料。如將三氧化二鈰(Ce2O3)加入玻璃中，可制成低散射、高折射的光學(xué)玻璃。

含“稀”的產(chǎn)品早已悄然融入我們生活的每一個角落，當(dāng)下在全球科技競爭中更是扮演著舉足輕重的角色。從一定程度來講，掌握“稀土”，不僅是掌握資源，更是掌握未來發(fā)展的主動權(quán)。

閱讀材料，回答問題。

(1)“稀土”的“稀罕”之處主要在于______。

(2)稀土元素中的鈧屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(3)稀土元素常被喻為“工業(yè)黃金”的原因是______。

(4)由加入稀土元素的合金制成的電腦芯片具有優(yōu)良的散熱性能，說明加了稀土元素的合金具有良好的______。

(5)三氧化二鈰(Ce2O12.以典型物質(zhì)為核心進(jìn)行問題的設(shè)置與整合，是我們?nèi)嬲J(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用的有效途徑。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對氫氧化鈉的性質(zhì)、用途等內(nèi)容梳理如圖。聯(lián)系實(shí)際，解決問題：

(1)氫氧化鈉俗稱______。

(2)氫氧化鈉具有吸水性和腐蝕性，因此稱量時(shí)，必須將其放在______中。

(3)氫氧化鈉溶液可以用來吸收二氧化碳、寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

(4)氫氧化鈉溶液可以與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)、化學(xué)方程式為______。三、實(shí)驗(yàn)題：本大題共2小題，共15分。13.探究“二氧化碳的制取和性質(zhì)”。

實(shí)驗(yàn)方法：按照圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)原理：A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中產(chǎn)生大量氣泡，打開彈簧夾，觀察到B中______。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：B中的現(xiàn)象說明CO2具有的性質(zhì)是______。

【問題與思考】

(4)與長頸漏斗相比，該裝置使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是______。

(5)B中觀察到明顯現(xiàn)象的關(guān)鍵是______。14.現(xiàn)代生活中的電子產(chǎn)品越來越多，在盡情享受的同時(shí)，我們的眼睛卻很“受傷”。對此人們常常采用熱敷的方法進(jìn)行緩解，從而催生了蒸汽眼罩的“火爆”。由此，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們針對蒸汽眼罩展開了項(xiàng)目式活動。

任務(wù)一：初識蒸汽眼罩

【查閱資料】①蒸汽眼罩的主要成分是鐵粉、活性炭、氯化鈉、吸水樹脂、蛭石等。

②蒸汽眼罩的發(fā)熱原理是鐵粉與空氣中的氧氣、水等發(fā)生反應(yīng)。

【交流討論】

(1)蒸汽眼罩使用鐵粉而不使用鐵塊的目的是______。

任務(wù)二：探究蒸汽眼罩的成分

同學(xué)們打開一個新的蒸汽眼罩的內(nèi)部包裝，發(fā)現(xiàn)里面有黑色固體。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(2)為了探究黑色固體的成分，他們設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量黑色固體于試管中，加入適量______部分固體溶解，有氣泡產(chǎn)生黑色固體中含有鐵粉②取步驟①中未溶解的固體，洗滌、干燥后放入硬質(zhì)玻璃管中加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中______黑色固體中含有活性炭【交流反思】

(3)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

(4)小晉同學(xué)提出檢驗(yàn)黑色固體中是否含有鐵粉，最簡單的方法是______。

任務(wù)三：探究氯化鈉在蒸汽眼罩中的作用

【再次實(shí)驗(yàn)】

(5)為探究氯化鈉在蒸汽眼罩中的作用、同學(xué)們設(shè)計(jì)了對比實(shí)驗(yàn)展開探究。具體實(shí)驗(yàn)試劑的用量如表，請將表格補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)一4g鐵粉、2mL水、2g氯化鈉、2g活性炭實(shí)驗(yàn)二4g鐵粉、2mL水、______他們利用溫度傳感器、氧氣濃度傳感器設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并根據(jù)以上表格內(nèi)容，將試劑混合均勻，放入無紡布袋，再將無紡布袋放入錐形瓶中，收集數(shù)據(jù)，電腦屏幕上顯示的圖像如圖2所示。

【得出結(jié)論】

(6)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得______。

任務(wù)四：討論蒸汽眼罩的保存

(7)經(jīng)過以上活動，同學(xué)們了解了蒸汽眼罩的成分及發(fā)熱原理。請你對生活中如何存放蒸汽眼罩提出一條建議：______。

成果分享：通過這次項(xiàng)目式活動，同學(xué)們深刻認(rèn)識到：要辯證地看待事物，讓科學(xué)服務(wù)于生活。四、探究題：本大題共1小題，共16分。15.【化學(xué)與工程】

花江峽谷大橋是貴州六枝至安龍高速公路的控制性工程。該橋的建成，攻克了多個世界級難題，標(biāo)志著我國在復(fù)雜艱險(xiǎn)的喀斯特峽谷地帶橋梁建造技術(shù)穩(wěn)居世界領(lǐng)先水平。結(jié)合相關(guān)信息，完成11～14題的相關(guān)問題。

(1)花江峽谷大橋主橋共有93個鋼桁梁節(jié)段。橋梁上，鋼繩作為懸索、斜拉和牽引部位的關(guān)鍵，是橋梁安全的生命線，由此推測這些鋼繩應(yīng)具有的性質(zhì)為______。鋼的主要成分是鐵，工業(yè)上用赤鐵礦進(jìn)行高爐煉鐵的化學(xué)方程式為______。

(2)花江峽谷大橋鋼桁梁嵌縫板焊接可以提高嵌縫板的強(qiáng)度和穩(wěn)定性，確保嵌縫板在各種荷載作用下的安全性和耐久性。焊接過程中利用電弧作為熱源，其放出熱量使金屬焊絲熔化，電弧放熱過程中的能量轉(zhuǎn)化方式是______。焊接過程中要用二氧化碳作保護(hù)氣，目的是______。焊接過程中要加強(qiáng)個人防護(hù)，請寫出一種防護(hù)措施：______。

(3)花江峽谷大橋下面曾是石漠化遍布、草木難生的荒山，如今卻椒林滿坡、“披綠”又“生金”。入秋時(shí)節(jié)，椒香四溢，從微觀角度解釋，能聞到花椒香味的原因是______。從經(jīng)濟(jì)價(jià)值角度分析，種植花椒可以增加老百姓的收入；從生態(tài)效益角度分析，種植花椒所起的作用是______。

(4)為保護(hù)花江峽谷的生態(tài)環(huán)境，建造花江峽谷大橋產(chǎn)生的廢水需處理達(dá)標(biāo)后再排放。廢水處理時(shí)，利用______除去水中的顏色和異味?；ń瓖{谷大橋在設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營規(guī)劃中，全過程深度融入了生態(tài)環(huán)保和綠色低碳的理念，請你為大橋運(yùn)營期的環(huán)境保護(hù)提出一條建議：______。

【化學(xué)與資源】

(5)我國是海洋大國，美麗、浩瀚的海洋是一個巨大的資源寶庫。海洋資源的綜合利用，對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。聯(lián)系實(shí)際，解決問題。

①海洋資源包括生物資源(如魚、蝦等)、化學(xué)資源(如NaCl等)、______資源等。

②海水淡化。膜分離技術(shù)能使海水淡化，分離膜能使水分子通過，而海水中各種離子不能通過。此過程相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的______。海水淡化對人類的意義是______(寫一個)。

③人們可通過海水曬鹽的方法從海水中提取氯化鈉，該過程利用的原理是______。海水曬鹽后的苦鹵是重要的化學(xué)資源。將苦鹵中的氯化鎂經(jīng)過一系列操作提純后，可通過電解熔融氯化鎂制取金屬鎂，同時(shí)生成氯氣。電解熔融氯化鎂的化學(xué)方程式為______。五、計(jì)算題：本大題共1小題，共6分。16.小晉同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)活動。他稱量了7.9g高錳酸鉀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度約為1.4g/L。則在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，7.9g高錳酸鉀理論上可以產(chǎn)生多少升氧氣？(結(jié)果保留兩位小數(shù))

(2)若用托盤天平稱量高錳酸鉀時(shí)，高錳酸鉀和砝碼的位置放反了，則與計(jì)算值相比，制取氧氣的體積______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

參考答案1.C

2.B

3.D

4.D

5.C

6.D

7.A

8.B

9.A

10.C

11.提取難度高；

金屬；

應(yīng)用場景的特殊性、很強(qiáng)的不可替代性；

導(dǎo)熱性；

+3；2Ce2O12.燒堿、火堿、苛性鈉；

玻璃器皿；

2NaOH+CO2=Na2C13.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑14.增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分；

稀鹽酸或稀硫酸；黑色固體逐漸減少，澄清石灰水變渾濁；

Fe+2HCl=