七年級英語填空專項(xiàng)練習(xí)試題集一、試題集設(shè)計(jì)初衷與考查方向七年級是英語學(xué)習(xí)從“基礎(chǔ)認(rèn)知”向“綜合運(yùn)用”過渡的關(guān)鍵階段，填空類題型（含單詞拼寫、短語搭配、語法填空、語篇填空等）能全面考查學(xué)生的詞匯儲備、語法掌握及語境理解能力。本試題集緊扣七年級英語核心知識點(diǎn)（如人教版/外研版教材主題），通過分層練習(xí)幫助學(xué)生突破填空類題型難點(diǎn)，在鞏固基礎(chǔ)知識的同時，逐步提升語言運(yùn)用的準(zhǔn)確性與靈活性。二、專項(xiàng)練習(xí)模塊與解題策略（一）單詞拼寫填空：精準(zhǔn)把握“形”與“義”考查要點(diǎn)：基于語境提示（首字母、中文釋義或上下文邏輯），正確拼寫單詞并判斷詞形變化（如單復(fù)數(shù)、時態(tài)、詞性轉(zhuǎn)換）。七年級核心詞匯集中在“日常交際”“校園生活”“家庭朋友”等主題，需重點(diǎn)關(guān)注名詞單復(fù)數(shù)、動詞時態(tài)變化、形容詞/副詞轉(zhuǎn)換等。例題解析根據(jù)中文提示或首字母完成句子：1.Mymotherisa______(教師).Sheworksinamiddleschool.思路：結(jié)合中文提示“教師”，回憶單詞“teacher”；主語“mother”為單數(shù)，故填“teacher”。2.It’sr______outside.Takeanumbrellawithyou.思路：根據(jù)“帶傘”的語境推測天氣，首字母“r”對應(yīng)“rain”的現(xiàn)在分詞“raining”（表“正在下雨”，現(xiàn)在進(jìn)行時）。專項(xiàng)練習(xí)（5題）1.The______(圖書館)isonthesecondfloorofourschool.2.Myfather______(開車)toworkeveryday.3.Look!Thechildrenareplayingonthep______.(操場)4.Septemberisthen______monthoftheyear.5.Thebookisveryi______.Iwanttoreaditagain.（二）固定搭配與短語填空：強(qiáng)化“結(jié)構(gòu)感”考查要點(diǎn)：七年級常見固定搭配包括動詞短語（如*lookafter,turnon*）、介詞短語（如*infrontof,attheageof*）、句型結(jié)構(gòu)（如*It’stimetodo…,spend…(in)doing…*）。需結(jié)合語境判斷搭配的正確形式，注意動詞的時態(tài)、非謂語形式（*todo/doing*）。例題解析用適當(dāng)?shù)亩陶Z或句型完成句子：1.Weshould______(照顧)ourparentswhentheygetold.思路：“照顧”的固定搭配為“l(fā)ookafter”；情態(tài)動詞“should”后接動詞原形，故填“l(fā)ookafter”。2.Tom______(擅長)playingbasketball.Heisintheschoolteam.思路：“擅長”的短語是“begoodat”；主語Tom為第三人稱單數(shù)，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，故填“isgoodat”。專項(xiàng)練習(xí)（5題）1.It’stime______(go)tobed.Youlooktired.2.Mysisteroften______(聽音樂)inherfreetime.3.Thehospitalis______(在……對面)thebank.4.Wespenttwohours______(完成)theproject.5.______(事實(shí)上),Idon’tlikethecolorofthisdress.（三）語法填空：運(yùn)用規(guī)則，靈活變形考查要點(diǎn)：七年級語法填空聚焦基礎(chǔ)語法：時態(tài)（一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時）、名詞單復(fù)數(shù)、代詞（人稱/物主/反身代詞）、形容詞/副詞比較級、冠詞（*a/an/the*）、介詞（*in/on/at*等）。需結(jié)合句子結(jié)構(gòu)和語境判斷語法點(diǎn)，再進(jìn)行詞形轉(zhuǎn)換。例題解析根據(jù)括號內(nèi)提示詞填空：1.Therearetwo______(box)onthedesk.(名詞單復(fù)數(shù))思路：“box”是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式為“boxes”（以*x*結(jié)尾加*es*）。2.She______(read)abooknow.(現(xiàn)在進(jìn)行時)思路：時間狀語“now”提示現(xiàn)在進(jìn)行時，結(jié)構(gòu)為“be+doing”；主語*she*為第三人稱單數(shù)，故填“isreading”。專項(xiàng)練習(xí)（5題）1.Thisis______(I)newschoolbag.(物主代詞)2.Thecatis______(run)afteramouse.(現(xiàn)在進(jìn)行時)3.Mybrotheris______(tall)thanme.(比較級)4.Wehave______artlessononMonday.(冠詞)5.Theywenttothepark______footyesterday.(介詞)（四）語篇填空：立足語境，綜合運(yùn)用考查要點(diǎn)：語篇填空（如完形填空、短文填空）需結(jié)合上下文邏輯、語法知識和詞匯儲備，先通讀全文理解主旨，再逐空分析（考查詞匯、語法或邏輯關(guān)系）。七年級語篇主題多為“校園生活”“家庭故事”“興趣愛好”等，篇幅較短但語境完整。例題解析閱讀短文，用適當(dāng)?shù)脑~填空（每空一詞）：MynameisLisa.Iam12yearsold.I______(live)inBeijingwithmyparents.Myfatherisadoctor______mymotherisateacher.Ilike______(play)thepiano.EverySunday,Igotothemusicschool______learnpiano.Ihavemanyfriendsatschool.Weoftenplaytogether______school.思路解析：1.第一空：主語*I*，一般現(xiàn)在時，填“l(fā)ive”；2.第二空：連接兩個并列句（父親是醫(yī)生，母親是老師），填“and”；3.第三空：*like*后接動名詞，填“playing”；4.第四空：表目的（去音樂學(xué)校學(xué)鋼琴），填“to”；5.第五空：“afterschool”（放學(xué)后）是固定搭配，填“after”。專項(xiàng)練習(xí)（語篇填空）閱讀短文，根據(jù)上下文或提示詞填空：Hello!MynameisJack.I’mfromEngland.NowIstudyinamiddleschoolinChina.I______(be)13yearsold.Ihaveahappyfamily.Myfatherisa______(work)inafactory.Mymotherisanurse______worksinahospital.Ihavealittlesister.______(she)nameisLucy.Sheis5yearsold.Ilove______(she)verymuch.Onweekends,weoftengotothepark______myparents.Weflykitesandhaveapicnicthere.IthinkChinaisabeautifulcountry______Ilovelivinghere.三、學(xué)習(xí)建議：從練習(xí)到能力的進(jìn)階1.詞匯積累：建立“詞匯本”，按主題（如“校園”“家庭”“自然”）整理單詞，標(biāo)注詞性、拼寫規(guī)則和典型例句，結(jié)合填空練習(xí)強(qiáng)化記憶。2.語法梳理：用思維導(dǎo)圖梳理七年級語法點(diǎn)（時態(tài)、詞性、句型），明確規(guī)則后，通過填空練習(xí)鞏固（如“一般現(xiàn)在時”對應(yīng)“often/everyday”等時間狀語）。3.語境分析：做填空時，先通讀句子/語篇，理解語境后再動筆。尤其是語篇填空，需關(guān)注上下文的邏輯關(guān)系（并列、轉(zhuǎn)折、因果等）。4.錯題復(fù)盤：整理錯題時，標(biāo)注“錯因”（如“單詞拼寫錯誤”“搭配混淆”“語法規(guī)則誤用”），定期復(fù)習(xí)錯題，避免重復(fù)犯錯。四、試題集使用說明本試題集可作為課堂練習(xí)、課后鞏固或階段性自測材料。建議按