現(xiàn)代文閱讀答題技巧之結(jié)尾段的作用在現(xiàn)代文閱讀的解題實(shí)踐中，結(jié)尾段往往是理解文章深層意蘊(yùn)、把握作者寫作匠心的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。相較于開篇的“鳳頭”奪目與中段的“豬肚”飽滿，結(jié)尾的“豹尾”雖著墨可能不多，但其承載的功能與價(jià)值卻不容小覷。準(zhǔn)確辨識(shí)并分析結(jié)尾段的作用，不僅是提升閱讀理解能力的體現(xiàn)，更是應(yīng)試中獲取高分的重要環(huán)節(jié)。本文將結(jié)合閱讀經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)梳理結(jié)尾段在文本中的常見作用，以期為同學(xué)們提供實(shí)用的解題思路。一、總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨——收束全篇的“定音鼓”結(jié)尾段最基礎(chǔ)也最常見的作用，便是對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行概括與總結(jié)，將作者在文中的觀點(diǎn)、情感或主要論述的核心思想清晰地點(diǎn)明或重申。這類結(jié)尾往往簡潔有力，能夠幫助讀者快速回顧文章脈絡(luò)，明確寫作意圖。識(shí)別與答題角度：若結(jié)尾段出現(xiàn)“總之”“綜上所述”“由此可見”等標(biāo)志性詞語，或?qū)η拔乃龅亩鄠€(gè)事例、分論點(diǎn)進(jìn)行歸納提煉，則多為此類作用。答題時(shí)應(yīng)具體指出其總結(jié)了哪些內(nèi)容，并點(diǎn)明其揭示的中心思想或主要觀點(diǎn)。例如，某篇論述“誠信”的議論文，結(jié)尾可能總結(jié)“誠信是立身之本，更是社會(huì)和諧之基”，便是對(duì)全文論證的高度概括與主旨的強(qiáng)調(diào)。二、升華主題，深化意蘊(yùn)——提升境界的“登高梯”優(yōu)秀的文章結(jié)尾，往往不滿足于簡單總結(jié)，而是在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展延伸，由表及里，由淺入深，或從個(gè)人到社會(huì)，或從現(xiàn)象到本質(zhì)，使文章的主題得到升華，思想內(nèi)涵更為深刻，情感意蘊(yùn)更為豐富。這種“言有盡而意無窮”的結(jié)尾，能給讀者留下更為廣闊的思考空間。識(shí)別與答題角度：此類結(jié)尾通常會(huì)跳出前文的具體敘事或論述，將目光投向更宏大的背景、更深遠(yuǎn)的意義，或抒發(fā)更為深沉的情感。它能使文章的立意達(dá)到一個(gè)新的高度。答題時(shí)，需分析結(jié)尾如何超越了前文的表層意思，揭示了何種更普遍的規(guī)律、更深刻的道理，或寄托了何種更為深廣的情感與思考，從而使主題得到了怎樣的提升。如一篇描寫個(gè)人奮斗經(jīng)歷的記敘文，結(jié)尾若從個(gè)人的成功延伸到對(duì)時(shí)代精神的贊美或?qū)θ祟惞餐瑑r(jià)值的追尋，便是典型的主題升華。三、呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整——首尾圓合的“連環(huán)扣”結(jié)構(gòu)的完整性是衡量一篇文章藝術(shù)性的重要標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)尾段通過與開頭的某些內(nèi)容形成呼應(yīng)，可以使文章的結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體，增強(qiáng)文本的整體感和凝聚力。這種呼應(yīng)可以是內(nèi)容上的遙相呼應(yīng)，也可以是情感上的前后關(guān)照，或是結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱平衡。識(shí)別與答題角度：關(guān)注結(jié)尾段的內(nèi)容是否與開頭段的某些關(guān)鍵信息（如特定場景、核心問題、某種情感基調(diào)）形成對(duì)照、重復(fù)或回應(yīng)。答題時(shí)應(yīng)具體說明其與開頭如何呼應(yīng)，以及這種呼應(yīng)如何使文章結(jié)構(gòu)更完整，或在情感、邏輯上形成閉環(huán)。例如，開頭提出“我們?yōu)楹纬霭l(fā)”的疑問，結(jié)尾以“我們已找到前行的方向”作答，便是一種有效的首尾呼應(yīng)。四、引人深思，余味悠長——啟迪思考的“回聲壁”部分結(jié)尾段并不直接給出明確的結(jié)論或答案，而是通過設(shè)置疑問、留下空白、描繪意境或運(yùn)用象征、隱喻等手法，引發(fā)讀者的聯(lián)想與思考，使文章的余味在讀者心中久久回蕩。這種結(jié)尾具有較強(qiáng)的開放性和啟發(fā)性，能激發(fā)讀者的主觀能動(dòng)性，進(jìn)行個(gè)性化解讀。識(shí)別與答題角度：若結(jié)尾段以問句作結(jié)，或描繪了一個(gè)引人遐想的場景，或留下某種未決的狀態(tài)，則多為此類作用。答題時(shí)應(yīng)指出其引發(fā)了讀者對(duì)何種問題的思考，或營造了怎樣的氛圍，以及這種“留白”藝術(shù)帶來的閱讀效果。例如，一篇探討環(huán)境保護(hù)的文章，結(jié)尾描繪了一片寂靜的森林，引人思考人類活動(dòng)對(duì)自然的影響，便具有此類效果。五、交代結(jié)局，收束情節(jié)——塵埃落定的“休止符”對(duì)于敘事類文本（如小說、記敘文、散文中的敘事部分），結(jié)尾段常常承擔(dān)著交代主要人物最終命運(yùn)、事件發(fā)展最終結(jié)果的任務(wù)。它能使故事線索清晰完整，給讀者一個(gè)明確的交代，滿足其閱讀期待。識(shí)別與答題角度：此類結(jié)尾多見于故事性較強(qiáng)的文本。答題時(shí)需概括其交代的結(jié)局內(nèi)容，并說明這種結(jié)局對(duì)塑造人物、表現(xiàn)主題或滿足讀者閱讀心理的作用。結(jié)局可能是圓滿的、遺憾的，也可能是開放式的（雖未完全確定，但已暗示方向）。應(yīng)試策略：精準(zhǔn)定位與規(guī)范表達(dá)在實(shí)際答題中，分析結(jié)尾段作用時(shí)，首先要通讀全文，整體感知，明確文章的體裁、主旨和基本結(jié)構(gòu)。其次，聚焦結(jié)尾，細(xì)致揣摩，關(guān)注其語言特點(diǎn)、表達(dá)方式以及與前文的聯(lián)系。然后，結(jié)合題干要求，篩選核心作用，一篇文章的結(jié)尾段可能同時(shí)具備多種作用，需根據(jù)文本特征和題目分值，選取最主要、最貼切的幾點(diǎn)進(jìn)行闡述。組織答案時(shí)，應(yīng)力求語言簡潔、條理清晰、要點(diǎn)明確。通常的表述模式為：“該結(jié)尾段通過……（手法/內(nèi)容），起到了……（作用一）、……（作用二）的作用，（進(jìn)一步）……（對(duì)主題/結(jié)構(gòu)/讀者等的影響）。”避免空泛的套話，務(wù)必結(jié)合文本具體內(nèi)容進(jìn)行分析?？傊?，結(jié)尾段是文本重要的有機(jī)組成部分，其作用的