高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省鞍山市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末歷史試題時(shí)間：75分鐘滿分：100分考試范圍：選擇性必修三、綱要（上）1—3單元一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.下表中歷史人物的共同思想是（）歷史人物論述春秋·司馬子魚“祭祀以為人也。民，神之主也，用人，其誰饗之！”春秋·子產(chǎn)“天道遠(yuǎn)，人道邇（近），非所及也”漢代·賈誼“夫?yàn)?zāi)與福也，非粹在天也，必在士民也”A.尊神敬天 B.人民主權(quán)C.輕神重民 D.天人感應(yīng)【答案】C【解析】根據(jù)材料“民，神之主也”“天道遠(yuǎn)，人道邇（近）”“夫?yàn)?zāi)與福也，非粹在天也，必在士民也”可知，上述言論重視百姓作用，輕視神靈，是民本思想的體現(xiàn)，都輕神重民，C項(xiàng)正確；尊神在材料中并未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；人民主權(quán)是民主思想，與民本思想不符，排除B項(xiàng)；天人感應(yīng)帶有神秘色彩，與民本主張不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.這是一部較完備的成文法典，它主要的職能不僅有鎮(zhèn)壓奴隸反叛，還有調(diào)整當(dāng)時(shí)社會(huì)各階級(jí)、階層間的相互關(guān)系等。資產(chǎn)階級(jí)把由于它的影響而產(chǎn)生的有關(guān)法制，概稱為“楔形文字法系”。該成文法典是（）A.《十二銅表法》 B.《查士丁尼法典》 C.《法國民法典》 D.《漢謨拉比法典》【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代近代（世界）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知《漢謨拉比法典》是西亞地區(qū)的古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現(xiàn)存的第一部比較完備的成文法典，D項(xiàng)正確；經(jīng)過古羅馬平民的不斷斗爭終于在公元前450年左右迫使貴族同意制定了羅馬第一部成文法《十二銅表法》，排除A項(xiàng)；《查士丁尼法典》是在東羅馬帝國皇帝查士丁尼主持下于公元529～565年完成的法律和法律解釋的匯編，排除B項(xiàng)；《法國民法典》是由拿破侖于1804年主持制定的民法，成為后世資本主義國家的立法典范，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.“百年翻譯運(yùn)動(dòng)”是阿拉伯帝國開展的一場(chǎng)大規(guī)模、有組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。在此期間，亞里士多德、柏拉圖和新柏拉圖派的絕大部分著述都以阿拉伯語的形式保存了下來，并在此后滋養(yǎng)著歐洲的文化土壤。這反映了（）A.阿拉伯學(xué)者引領(lǐng)世界學(xué)術(shù)潮流 B.中世紀(jì)歐洲陷入文化停滯局面C.古希臘哲人善于接納其他文明 D.伊斯蘭文明助力西方歷史傳承【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：阿拉伯帝國。根據(jù)材料“亞里士多德、柏拉圖和新柏拉圖派的絕大部分著述都以阿拉伯語的形式保存了下來，并在此后滋養(yǎng)著歐洲的文化土壤”可知，“百年翻譯運(yùn)動(dòng)”保存了亞里士多德、柏拉圖和新柏拉圖派的絕大部分著述，表明西方文明的傳承發(fā)展得到了伊斯蘭文明的幫助，D項(xiàng)正確；“引領(lǐng)世界文化發(fā)展”說法絕對(duì)，不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；中世紀(jì)歐洲文化有新發(fā)展，排除B項(xiàng)；材料反映了伊斯蘭文明助力西方歷史傳承，材料中并未體現(xiàn)古希臘哲人的精神品質(zhì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.印歐人被看做現(xiàn)代西方人最初的祖先，游牧和遷徙是印歐人最顯著的特征。以印歐人為主體的游牧部落大遷徙中，持續(xù)數(shù)百年甚至上千年，形成了赫梯人、波斯人。印歐人能夠?qū)崿F(xiàn)大遷徙的主要原因是（）A.原始農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)最早產(chǎn)生 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)物資儲(chǔ)備豐富C.鐵器牛耕的發(fā)明和使用 D.馴化馬、使用馬拉戰(zhàn)車【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，印歐人最早馴化了馬，并使用馬拉戰(zhàn)車，提升了其戰(zhàn)斗力，因此能夠進(jìn)行大遷徙，D項(xiàng)正確；原始農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)最早產(chǎn)生在西亞等地區(qū)，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)物資儲(chǔ)備豐富不是印歐人的特點(diǎn)，排除B項(xiàng)；鐵器最早是西亞發(fā)明的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.下表反映出（）表：南北美洲的種族分布（單位：百萬）白人黑人印第安人1835年1935年1835年1935年1935年北美洲13.8124.32.612.41.8中美洲1.96.92.78.21.4南美洲2.940.94.518.729.2合計(jì)18.7172.19.839.552.4A.歐洲移民流向中南美洲 B.歐洲殖民擴(kuò)張導(dǎo)致土著銳減C.人口遷徙促使族群變化 D.新航路開辟引起人口大遷徙【答案】C【解析】由材料圖表信息可知，從1835年到1935年，南北美洲的白種人分布數(shù)量上升，黑種人分布數(shù)量上升，印第安人分布數(shù)量也上升，三者之間的數(shù)量差距變小，這反映了人口遷徙促使族群變化，C項(xiàng)正確；通過材料無法看出歐洲移民的流向，而且當(dāng)時(shí)大量歐洲人去往美洲而非南美洲，排除A項(xiàng)；由材料可以看到印第安人分布數(shù)量上升，排除B項(xiàng)；新航路開辟時(shí)間是15世紀(jì)末，與材料時(shí)間相隔太遠(yuǎn)，不能作為材料歷史現(xiàn)象的原因，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.華工在古巴遭受虐待的消息傳到中國后，清政府除了派員調(diào)查，還將調(diào)查報(bào)告及相關(guān)證據(jù)分送給英法等國。1879年，清政府駐哈瓦那領(lǐng)事館正式成立，并為華工發(fā)放身份證明，在古巴法律的框架下為中國公民提供法律、醫(yī)療和教育方面的支持。這些舉措體現(xiàn)出清政府（）A.致力于爭取國際社會(huì)的同情 B.放棄閉關(guān)自守政策主動(dòng)融入世界C.利用外交手段維護(hù)華工權(quán)益 D.內(nèi)部統(tǒng)治的半殖民地化程度加深【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。根據(jù)材料“清政府除了派員調(diào)查，還將調(diào)查報(bào)告及相關(guān)證據(jù)分送給英法等國""清政府駐哈瓦那領(lǐng)事館正式成立，并為華工發(fā)放身份證明，在古巴法律的框架下為中國公民提供法律，醫(yī)療和教育方面的支持”可知，這些舉措體現(xiàn)出清政府利用外交手段維護(hù)華工在國外的利益，C項(xiàng)正確?！爸铝τ跔幦H社會(huì)的同情”與材料“1879年，清政府駐哈瓦那領(lǐng)事館正式成立，并為華工發(fā)放身份證明，在古巴法律的框架下為中國公民提供法律、醫(yī)療和教育方面的支持?！辈环?，排除A項(xiàng)；“放棄閉關(guān)自守政策主動(dòng)融入世界”與材料“在古巴法律的框架下為中國公民提供法律、醫(yī)療和教育方面的支持”不符，排除B項(xiàng)；材料主要反映當(dāng)時(shí)清政府維護(hù)華工利益﹐并未涉及到內(nèi)部半殖民地化程度的加深，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.1821年，一位希臘人說：“法國革命和拿破侖的所作所為使世人知道了世界的真相。以前，世界各民族了解的情況很少，人民曾認(rèn)為國王是地球上的神，認(rèn)為國王有理由說自己不管做什么都做得妙。通過現(xiàn)在這一變化，統(tǒng)治人民更困難了?！痹撗哉摚ǎ〢.揭示了歐洲政治文化的重構(gòu) B.完整體現(xiàn)法國革命和拿破侖戰(zhàn)爭性質(zhì)C.主要批判拿破侖的侵略行徑 D.集中反映歐洲各國民族意識(shí)開始覺醒【答案】A【解析】根據(jù)“法國革命和拿破侖的所作所為”、“通過現(xiàn)在這一變化，統(tǒng)治人民更困難了，“可知，法國革命和拿破侖傳播了自由、平等的進(jìn)步思想，促進(jìn)了民族、民主意識(shí)的興起，打擊了封建勢(shì)力，揭示了歐洲政治文化的重構(gòu)，A項(xiàng)正確；材料并沒有完整體現(xiàn)法國革命和拿破侖戰(zhàn)爭性質(zhì)，排除B項(xiàng)；材料不涉及批判拿破侖的侵略行徑，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)錯(cuò)在開始一詞，歐洲民族意識(shí)覺醒早于法國革命，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.下表展示的是洪堡和蔡元培兩位教育家的主要教育成就及主張。對(duì)此解讀正確的是（）威廉·馮·洪堡（德國）蔡元培（中國）1809年秉持“研究教學(xué)合一”的精神創(chuàng)辦柏林大學(xué)，促成大學(xué)職能的轉(zhuǎn)變，將教學(xué)與研究結(jié)合在一起1916年接任北京大學(xué)校長后，將大學(xué)定位為“囊括大典、網(wǎng)羅眾家之學(xué)府”，很快使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和學(xué)術(shù)研究的重鎮(zhèn)A.兩者主張直接受益于拿破侖的國民教育思想B.前者體現(xiàn)了大學(xué)逐漸世俗化與商業(yè)化的趨勢(shì)C.后者“定位”標(biāo)志著中國教育開始走向近代化D.都對(duì)大學(xué)教學(xué)宗旨及發(fā)展方向進(jìn)行了正確定位【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（德國和中國）。根據(jù)材料“將教學(xué)與研究結(jié)合在一起”、“囊括大典、網(wǎng)羅眾家之學(xué)府”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，德國洪堡和中國蔡元培，都對(duì)大學(xué)教學(xué)宗旨及發(fā)展方向進(jìn)行了正確定位，促進(jìn)了大學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，D項(xiàng)正確；法國拿破侖建立“大學(xué)區(qū)”制度，直接受益于拿破侖的國民教育思想，與材料主旨不符，排除A項(xiàng)；美國大學(xué)傾向于世俗化與商業(yè)化，更多人接受大學(xué)教育，排除B項(xiàng)；戊戌變法中設(shè)立的京師大學(xué)堂，是近代中國第一所由中央政府建立的綜合大學(xué)，是中國教育近代化的標(biāo)志，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.三星堆遺址是一座由眾多古文化遺存分布點(diǎn)所組成的一個(gè)龐大的遺址群，在考古過程中，發(fā)掘出土了若干新器物，如頂尊跪坐銅人像、銅圓口方尊、玉琮、絲織品、金面具和象牙雕刻，兼有古蜀文明、中原文明和國內(nèi)其他地區(qū)文化因素。這進(jìn)一步印證了（）A.古蜀文化相對(duì)先進(jìn) B.南北文化趨于一致C.中華文化多元一體 D.華夏認(rèn)同觀念發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是古代（中國）。據(jù)材料“三星堆遺址……兼有古蜀文明、中原文明和國內(nèi)其他地區(qū)文化因素”，可知，三星堆遺址，兼有古蜀文明、中原文明和國內(nèi)其他地區(qū)文化因素，說明中華文明的多元性，同時(shí)這些文明都是中華文明的組成部分，體現(xiàn)出中華文化多元一體，C項(xiàng)正確；僅從材料，無法判定古蜀文化的先進(jìn)性，排除A項(xiàng)；“趨于一致”，表述夸大，排除B項(xiàng)；材料說明的是中華文明起源的特點(diǎn)，并未提及華夏認(rèn)同的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.戰(zhàn)國時(shí)期，各國的政治制度發(fā)生了劇烈變化，郡縣制代替了分封采邑制，建立征兵制和常備兵，形成了一系列官僚制度，主要有俸祿制、符璽制和上計(jì)制。這（）A.有利于各國國君的和睦相處 B.源于周王室權(quán)威的喪失C.表明中央集權(quán)政治初步形成 D.有利于維護(hù)奴隸主貴族的利益【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是原因題、本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。材料中的官僚制度是為了加強(qiáng)君主專制，有利于中央集權(quán)政治的形成，C項(xiàng)正確；材料中的官僚制度是為了加強(qiáng)君主專制，不是為了各國國君的和睦相處，排除A項(xiàng)；材料中的官僚制度源于各國的變法，不是源于周王室權(quán)威的喪失，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國時(shí)期中國進(jìn)入到封建社會(huì)，因此戰(zhàn)國時(shí)期的政治制度是為了維護(hù)新興地主階級(jí)的利益，不是為了維護(hù)奴隸主貴族的利益，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.秦王嬴政每征服一國，就把諸侯后代、原國內(nèi)的貴族和豪門大戶遷往他處，或遷往秦統(tǒng)治中心，或遷往邊遠(yuǎn)地區(qū)。嬴政統(tǒng)一全國后，又“徙天下豪富于咸陽十二萬戶”。由此可見，嬴政的大規(guī)模移民政策（）A.旨在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展 B.有利于貴族等級(jí)制的重構(gòu)C.消除了地方割據(jù)勢(shì)力的基礎(chǔ) D.為推行郡縣制創(chuàng)造了條件【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝中國。根據(jù)材料“把諸侯后代、原國內(nèi)的貴族和豪門大戶遷往他處，或遷往秦統(tǒng)治中心，或遷往邊遠(yuǎn)地區(qū)”可知，嬴政大規(guī)模移民的對(duì)象主要是各地貴族和豪門大戶，這有助于拆散地方舊勢(shì)力，削弱地方勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，這為中央加強(qiáng)對(duì)地方的控制創(chuàng)造了條件，也有利于郡縣制的推行，D項(xiàng)正確；秦漢時(shí)期關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，且“均衡發(fā)展”說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；貴族等級(jí)制在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)瓦解，且該說法與材料信息沒有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；“消除”說法錯(cuò)誤，過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.漢武帝時(shí)，農(nóng)區(qū)和牧區(qū)的分界線向北推進(jìn)到湟水流域、河西走廊北側(cè)、賀蘭山與陰山以及長城一線。而魏晉南北朝時(shí)，農(nóng)牧分界線內(nèi)縮至渭河平原北部邊沿致汾水中游一帶。據(jù)此可知（）A.政局變化影響經(jīng)濟(jì)格局 B.南方經(jīng)濟(jì)已超越北方C.游牧文明取代農(nóng)耕文明 D.戰(zhàn)爭不利于民族交融【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時(shí)空是：漢朝和魏晉南北朝時(shí)期中國。漢武帝時(shí)農(nóng)區(qū)和牧區(qū)的分界線向北推進(jìn)，與漢武帝北擊匈奴、溝通西域，推動(dòng)疆域和農(nóng)業(yè)文明向北擴(kuò)張有關(guān)。西晉末年少數(shù)民族內(nèi)遷，滅亡西晉，晉室南遷，北方出現(xiàn)了一批內(nèi)遷少數(shù)民族建立的政權(quán)，導(dǎo)致農(nóng)牧分界線內(nèi)縮。反映政局變化影響經(jīng)濟(jì)格局，A項(xiàng)正確；南方經(jīng)濟(jì)超越北方是在唐朝中葉以后，排除B項(xiàng)；古代中國游牧文明與農(nóng)耕文明并存，農(nóng)耕文明并未被取代，排除C項(xiàng)；“戰(zhàn)爭不利于民族交融”說法過于絕對(duì)，比如魏晉南北朝時(shí)期，盡管戰(zhàn)火連綿，政局動(dòng)蕩，但漢族與內(nèi)遷邊疆民族從沖突到和平交往，逐步走向交融，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.北魏孝文帝遷都洛陽后，下詔“諸功臣舊族自代來者，姓或重復(fù)，皆改之”。于是改拔拔氏為長孫氏，達(dá)奚氏為奚氏……賀賴氏為賀氏，獨(dú)孤氏為劉氏，皇族拓跋改姓元。北魏孝文帝更改姓氏旨在（）A.增強(qiáng)漢族對(duì)北魏政權(quán)的認(rèn)同 B.順應(yīng)民族交融的歷史大趨勢(shì)C.解決少數(shù)民族復(fù)姓煩瑣之弊 D.推動(dòng)鮮卑民眾加快漢化步伐【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是目的題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：魏晉時(shí)期的中國。根據(jù)材料可知，北魏孝文帝遷都洛陽后，下旨鮮卑貴族政漢姓，其旨在增強(qiáng)漢族對(duì)北魏政權(quán)的認(rèn)同，A項(xiàng)符合題意；該措施順應(yīng)了歷史潮流，但目的還是維護(hù)統(tǒng)治，排除B項(xiàng)：C項(xiàng)只是表面原因，排除：材料中改姓對(duì)象主要是貴族，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.以詩證史是史學(xué)的重要研究方法。下表中的唐詩詩句與反映出的歷史現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是（）選項(xiàng)詩句歷史現(xiàn)象A東鄰轉(zhuǎn)谷五之利，西鄰販繒日已貴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域?qū)I(yè)化B送君系馬青門口，胡姬壙頭勸君酒中外文化交流日益頻繁C三月無雨旱風(fēng)起,麥苗不秀多黃死農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)抗災(zāi)能力欠缺D六街鼓歇行人絕，九衢茫?？沼性律虡I(yè)發(fā)展突破時(shí)間限制A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“三月無雨旱風(fēng)起,麥苗不秀多黃死”可知，三月出現(xiàn)干旱無雨的情況會(huì)影響到收獲，說明小農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)易受外部環(huán)境影響，具有脆弱性，C項(xiàng)正確?！皷|鄰轉(zhuǎn)谷五之利，西鄰販繒日已貴”說的是農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的商品化現(xiàn)象，排除A項(xiàng)；“送君系馬青門口，胡姬壙頭勸君酒”體現(xiàn)的是民族交流頻繁，排除B項(xiàng)；“六街鼓歇行人絕，九衢茫?？沼性隆狈从沉松虡I(yè)受時(shí)間限制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.宋代“朝廷無世臣”，官僚地主能夠世代為官的非常少見，基本上是三世而衰。宋人張載言大部分的官僚只能數(shù)十年或者兩三代保持他們的官位和財(cái)產(chǎn)，而后代之而起的是另一批新的權(quán)貴。與此密切相關(guān)的是（）A.科舉制度的發(fā)展完善 B.門第觀念的根深蒂固C.儒家思想的廣泛傳播 D.土地兼并得到了抑制【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是宋代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，隨著宋代科舉制度的完善，宋代的官僚很難再像過去的門閥士族那樣世代壟斷官位，平民階層的上升渠道被打開，因此出現(xiàn)了材料現(xiàn)象，A項(xiàng)正確；宋代門第觀念淡化，排除B項(xiàng)；儒學(xué)思想廣泛傳播與題干材料現(xiàn)象關(guān)系不大，排除C項(xiàng)；宋代實(shí)行“不抑兼并”的政策，D項(xiàng)說法與史實(shí)相反，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.元朝行省長官作為介于路府州縣和“腹里”之間的地方最高長官，具有日常事務(wù)的統(tǒng)籌全權(quán)，但部分特定的權(quán)力（軍隊(duì)、錢糧）會(huì)由個(gè)別專責(zé)的官員提調(diào)，其他人不可隨意干預(yù)，調(diào)兵更需得到中央授權(quán)。元朝這一制度設(shè)計(jì)（）A.體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則 B.降低了地方行政效率C.緩解了君相之間的矛盾 D.適應(yīng)了大一統(tǒng)的需要【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是元朝時(shí)期的中國。根據(jù)題意可以看出，元朝時(shí)期的行省長官既有較大的權(quán)力，但又受到一定的制約，既保證了地方有一定的自主性，但也有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，從而適應(yīng)了大一統(tǒng)的需要，D項(xiàng)正確；這一制度設(shè)計(jì)進(jìn)行了分權(quán)，但并不是相互制衡，排除A項(xiàng)；這一制度設(shè)計(jì)有助于提高地方的行政效率，排除B項(xiàng)；這一制度設(shè)計(jì)涉及的是中央和地方的關(guān)系，并不是緩解君相之間的矛盾，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，均為必做題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一古代絲綢之路形成之初依賴于國家政治、軍事等方面的訴求，政治動(dòng)機(jī)大于經(jīng)濟(jì)利益需求。在隨后的漢與大宛、龜茲等西域地區(qū)之間最初的經(jīng)濟(jì)和文化交流活動(dòng)中，逐漸出現(xiàn)了“天子好宛馬，使者相望于道”的場(chǎng)景。最終絲綢之路拓展為中國向外輸出絲綢、瓷器、茶葉、冶鐵等商品和技術(shù)及輸入香料、作物、宗教、藝術(shù)等的東西方交流與合作之路?！幾酝醭吨袊糯z綢之路的概念、特點(diǎn)及其對(duì)“一帶一路”建設(shè)的啟示》材料二隋唐以后，陸上絲綢之路日益阻塞，海上運(yùn)輸逐漸興盛，至宋朝，我國通過海運(yùn)基本形成了以絲綢、瓷器、茶葉為主的多元化對(duì)外產(chǎn)品出口格局。此時(shí)，海上絲綢之路不僅有通往日本、朝鮮等地的東海航線，還有通往東南亞、南亞、西亞乃至東北非洲等地的南海航線。此外，政府還在沿海港口置市舶司，以“掌善貨貿(mào)易之事”。但從明中期開始，海上絲綢之路由盛轉(zhuǎn)衰。雖然在清朝經(jīng)歷了短暫的復(fù)興，卻又不得不面對(duì)閉關(guān)鎖國等政策并逐漸陷入了最低谷。這一時(shí)期出口的商品仍以茶葉、絲綢、土布和瓷器等為主?！幾詮?jiān)娪辍逗Ｉ辖z綢之路上的商品交流》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢代絲綢之路開辟、發(fā)展的主觀目的和客觀效果。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述宋代絲綢之路發(fā)生的主要變化及其原因。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國古代絲綢之路興衰歷程的認(rèn)識(shí)。【答案】（1）主觀目的：為了配合對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭。

客觀效果：開辟了中西交通的要道，大大促進(jìn)了中原和西域、西方文明國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。（2）變化：海上絲綢之路取代陸上絲綢之路；或“漢代以陸路為主，宋代以海路為主。

原因：北方少數(shù)民族政權(quán)的干擾。陸上絲綢之路受阻；經(jīng)濟(jì)重心的南移；造船和航海技術(shù)的進(jìn)步；海上運(yùn)輸優(yōu)勢(shì)明顯；政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易。（3）認(rèn)識(shí)：政局、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政府政策等影響了絲綢之路的發(fā)展演變?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題，主要時(shí)空是漢代（中國）。目的：據(jù)所學(xué)可知，漢武帝時(shí)期開辟絲綢之路的開辟主要是為了聯(lián)合大月氏等國對(duì)付匈奴?？陀^效果：由材料“在隨后的漢與大宛、龜茲等西域地區(qū)之間最初的經(jīng)濟(jì)和文化交流活動(dòng)中，逐漸出現(xiàn)了‘天子好宛馬，使者相望于道’的場(chǎng)景。最終絲綢之路拓展為中國向外輸出絲綢、瓷器、茶葉、冶鐵等商品和技術(shù)及輸入香料、作物、宗教、藝術(shù)等的東西方交流與合作之路?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，絲綢之路開辟了中西交通的要道，大大促進(jìn)了中原和西域、西方文明國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。

【小問2】本題是對(duì)比類、背景類材料分析題，主要時(shí)空是宋代（中國）。主要變化：由材料“隋唐以后，陸上絲綢之路日益阻塞，海上運(yùn)輸逐漸興盛，至宋朝，我國通過海運(yùn)基本形成了以絲綢、瓷器、茶葉為主的多元化對(duì)外產(chǎn)品出口格局?！笨芍?，宋朝絲綢之路以海路為主，結(jié)合所學(xué)可知，漢代的絲綢之路以陸路為主。原因：由材料“隋唐以后，陸上絲綢之路日益阻塞，海上運(yùn)輸逐漸興盛，”可知，陸上絲綢之路受阻；由材料“政府還在沿海港口置市舶司，以‘掌善貨貿(mào)易之事’。”并結(jié)合所學(xué)可知，宋朝政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易；據(jù)所學(xué)可知，兩宋時(shí)期，絲綢之路必經(jīng)之地的西北區(qū)域被遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)所控制，陸上絲綢之路不暢；再加上南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，兩宋沿海地區(qū)泉州、明州等地造船業(yè)和航海技術(shù)進(jìn)步，還有海上運(yùn)輸具有運(yùn)費(fèi)成本低，運(yùn)輸量大等優(yōu)勢(shì)?！拘?】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題，主要時(shí)空是中國古代。關(guān)于對(duì)中國古代絲綢之路興衰歷程的認(rèn)識(shí)：據(jù)所學(xué)可知，兩宋時(shí)期，陸上絲綢之路必經(jīng)之地被西夏、遼、金等少數(shù)民族政權(quán)所控制，這是政局對(duì)絲綢之路的影響；宋朝政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，這是政府政策對(duì)絲綢之路的影響；造船業(yè)和航海技術(shù)的進(jìn)步這是科技因素對(duì)絲綢之路的影響；經(jīng)濟(jì)重心南移，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)絲綢之路的影響；綜合起來，政局、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政府政策等影響了絲綢之路的發(fā)展演變。18.閱讀材料,回答下列問題。材料一唐代是中國茶文化的重要發(fā)展階段，也是茶葉及茶文化向周邊國家和地區(qū)傳播的重要時(shí)期。該時(shí)期茶葉傳播是一種文化意義上的溝通與交流，而非商品貿(mào)易活動(dòng)q茶文化的傳播不僅僅是茶葉這一消費(fèi)品的外輸，更是與茶有關(guān)的文化生活方式與審美情趣的輸出。無論是寺院僧侶間的交流，官方的賞賜贈(zèng)與，還是民間的互動(dòng)，處處都流淌著濃厚的友情?！詣⒍Y堂、宋石磊《唐代茶葉及茶文化域外傳播考》材料二1658年，倫敦《政治快報(bào)》上刊登了一則茶葉廣告，稱飲茶可以改善體質(zhì)，這是英國最早關(guān)于茶的記載。1669年，英國政府授權(quán)英國東印度公司專營茶葉貿(mào)易，從中國大量進(jìn)口茶葉到歐洲市場(chǎng)。1786年，一名法國人到英國旅行時(shí)注意到：即使是貧困百姓家，也能和富裕人家一樣，一天喝兩次茶。，因?yàn)榱畠r(jià)而且能夠提神，茶葉特別受工人階層的歡迎.18世紀(jì)末，英國從中國進(jìn)口的茶葉量達(dá)到了230萬磅，與這個(gè)世紀(jì)的頭一年相比，足足增長了200倍。1851年，英國人將中國的茶樹和制茶技藝帶到印度，茶葉在印度和錫蘭被大面積種植，歐洲紅茶市場(chǎng)擺脫了對(duì)中國產(chǎn)地的依賴?！幾?英)麥克法蘭《綠色黃金：茶葉帝國》（1）根據(jù)材料一，概括唐代茶文化對(duì)外傳播的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析17~19世紀(jì)飲茶在英國盛行的原因，并指出飲茶在世界傳播的積極意義?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：是中國茶文化對(duì)外傳播的主要代表；是唐代文化輸出的重要形式；突出文化的溝通與交流；傳播形式多樣，和平交流；以優(yōu)秀文化輻射影響周邊國家。（2）原因：世界各地聯(lián)系加強(qiáng)，世界市場(chǎng)的推動(dòng)；茶作為優(yōu)良飲品，符合大眾需求；工業(yè)革命的推動(dòng)；英國的殖民掠奪；種茶、制茶技藝的傳播。意義：豐富了人類的物質(zhì)文化生活；推動(dòng)了茶葉種植區(qū)農(nóng)業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了文明的交流與傳播?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是唐朝。根據(jù)材料“唐代是中國茶文化的重要發(fā)展階段，也是茶葉及茶文化向周邊國家和地區(qū)傳播的重要時(shí)期”得出是中國茶文化對(duì)外傳播的主要代表；是唐代文化輸出的重要形式。根據(jù)材料“該時(shí)期茶葉傳播是一種文化意義上的溝通與交流”得出突出文化的溝通與交流。根據(jù)材料“更是與茶有關(guān)的文化生活方式與審美情趣的輸出。無論是寺院僧侶間的交流，官方的賞賜贈(zèng)與，還是民間的互動(dòng)，處處都流淌著濃厚的友情”得出傳播形式多樣，和平交流；以優(yōu)秀文化輻射影響周邊國家?！拘?】本題是原因類和影響類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是近代英國。第一問，根據(jù)材料“稱飲茶可以改善體質(zhì)，這是英國最早關(guān)于茶的記載”得出茶作為優(yōu)良飲品，符合大眾需求。根據(jù)材料“英國政府授權(quán)英國東印度公司專營茶葉貿(mào)易，從中國大量進(jìn)口茶葉到歐洲市場(chǎng)”得出世界各地聯(lián)系加強(qiáng)，世界市場(chǎng)的推動(dòng)。根據(jù)材料“英國人將中國的茶樹和制茶技藝帶到印度，茶葉在印度和錫蘭被大面積種植”得出英國的殖民掠奪；種茶、制茶技藝的傳播。根據(jù)所學(xué)知識(shí)得出工業(yè)革命的影響。第二問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)得出豐富了人類的物質(zhì)文化生活；推動(dòng)了茶葉種植區(qū)農(nóng)業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了文明的交流與傳播。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)三四十年代，革命運(yùn)動(dòng)遍布?xì)W洲。在政府高壓政策下運(yùn)動(dòng)先后失敗，許多工人感到失望，紛紛移民美國。德意志于1848年革命后，廢除限制移民的規(guī)章，簡化移民出國手續(xù)，以此達(dá)到疏散革命力量的目的。同時(shí)期的美國工業(yè)化迅猛發(fā)展，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的需求大大增加。據(jù)1871-1892年的統(tǒng)計(jì)，美國來自歐洲的移民中，有23%是熟練工人，還有一部分專業(yè)人員。如電話發(fā)明家貝爾就是1871年來到美國的蘇格蘭移民。英國紡織廠的熟練技師塞繆爾·斯萊特1789年移民美國后建立了一系列棉紡織企業(yè)，被稱為美國的“阿克萊特”?！幾浴?9世紀(jì)上半期歐洲人向美國移民的歷史分析》材料二為了吸引歐洲移民來美國，1864年，美國國會(huì)通過了《鼓勵(lì)外來移民法》，1861年至1920年掀起兩次移民高潮，移民人數(shù)猛增到2350萬，有大約93%是熟練工人，85%的人年齡在14歲到44歲之間，并且以男子居多。美國歷史上的移民潮不但對(duì)美利堅(jiān)民族性格的形成產(chǎn)生了深刻影響，而且使得美國在短短一百多年里能夠迅速崛起；同時(shí)也促使美國人口結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，成為擁有十分多樣化的種族及民族。由于在就業(yè)、宗教和民族問題上的矛盾，1920年以后，美國徹底結(jié)束了自由移民的時(shí)代，開始實(shí)行有配額的限制性移民政策?！幾允澜缛丝诰W(wǎng)《美國人口》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括19世紀(jì)上半期歐洲人大量移民美國的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明外來移民給美國社會(huì)發(fā)展帶來的影響?！敬鸢浮浚?）歐洲革命運(yùn)動(dòng)的失?。坏乱庵菊畯U除移民的限制，簡化出國手續(xù)；美國工業(yè)革命對(duì)技術(shù)工人的需求增加；美國社會(huì)的相對(duì)穩(wěn)定

（2）帶給美國社會(huì)大量的勞動(dòng)力和技術(shù)工人，推動(dòng)美國工業(yè)革命的開展，促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了美利堅(jiān)民族性格的形成；促使美國人口結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，形成了多樣的種族社會(huì)；促進(jìn)了美國社會(huì)不同文化的交流；激化了不同種族之間的矛盾，不利于社會(huì)穩(wěn)定?！窘馕觥俊拘?】本題是原因類材料分析題。時(shí)空：19世紀(jì)三四十年代。據(jù)材料一“19世紀(jì)三四十年代，革命運(yùn)動(dòng)遍布?xì)W洲。在政府高壓政策下運(yùn)動(dòng)先后失敗，許多工人感到失望，紛紛移民美國”可知，19世紀(jì)三四十年代，歐洲革命運(yùn)動(dòng)的失??；據(jù)材料一“德意志于1848年革命后，廢除限制移民的規(guī)章，簡化移民出國手續(xù)，以此達(dá)到疏散革命力量的目的”可知，德意志政府廢除移民的限制，簡化出國手續(xù)；據(jù)材料一“同時(shí)期的美國工業(yè)化迅猛發(fā)展，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的需求大大增加”可知，美國工業(yè)革命對(duì)技術(shù)工人的需求增加；結(jié)合所學(xué)從美國社會(huì)的相對(duì)穩(wěn)定的角度分析?！拘?】本題是影響類材料分析題。時(shí)空：19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初的美國。據(jù)材料二“為了吸引歐洲移民來美國，1864年，美國國會(huì)通過了《鼓勵(lì)外來移民法》，1861年至1920年掀起兩次移民高潮，移民人數(shù)猛增到2350萬，有大約93%是熟練工人，85%的人年齡在14歲到44歲之間，并且以男子居多”可知，帶給美國社會(huì)大量的勞動(dòng)力和技術(shù)工人，推動(dòng)美國工業(yè)革命的開展，促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；據(jù)材料二“美國歷史上的移民潮不但對(duì)美利堅(jiān)民族性格的形成產(chǎn)生了深刻影響”可知，促進(jìn)了美利堅(jiān)民族性格的形成；據(jù)材料二“同時(shí)也促使美國人口結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，成為擁有十分多樣化的種族及民族”可知，促使美國人口結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，形成了多樣的種族社會(huì)；據(jù)材料二“由于在就業(yè)、宗教和民族問題上的矛盾，1920年以后，美國徹底結(jié)束了自由移民的時(shí)代，開始實(shí)行有配額的限制性移民政策”可知，激化了不同種族之間的矛盾，不利于社會(huì)穩(wěn)定。結(jié)合所學(xué)從促進(jìn)了美國社會(huì)不同文化的交流的角度分析。20.閱讀材料，完成下列要求。材料中華文化作為當(dāng)代世界唯一沒有中斷的文化，與其獨(dú)特的文化自我生成和兼蓄存異的文化交流有著內(nèi)在的相關(guān)性。產(chǎn)生于農(nóng)耕文明的中華文化在其自身演化的歷程中形成了獨(dú)特的文化思維、寬廣的文化情懷和崇高的文化意境。中華文化總是在激活傳統(tǒng)的意義上進(jìn)行文化創(chuàng)新，葆有了傳統(tǒng)的連續(xù)性；中華文化又總在容納他者的意義上反思與堅(jiān)守文化自我，葆有中華文化的獨(dú)特性與包容性。——摘編自涂良川、胡海波《兼蓄存異的文化交流與中華文化自我的生成》根據(jù)材料，從中華文明突出特性的角度提煉一個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)中國古代史的知識(shí)，加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰）【答案】論題：中華文明具有明顯的連續(xù)性。

論證：政治上，專制主義中央集權(quán)，自先秦萌芽、秦朝建立、兩漢鞏固、隋唐完善、宋元發(fā)展，至明清達(dá)到頂峰，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，有利于中華文明的延續(xù)和傳播。經(jīng)濟(jì)上，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步確立和鞏固，歷代統(tǒng)治者大力推行重農(nóng)抑商政策，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)雖不斷受到商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的沖擊，但始終處于主導(dǎo)地位。文化上，儒家思想由孔子創(chuàng)立，孟子、荀子發(fā)展，西漢時(shí)成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想，宋朝吸收佛教、道教的合理成分，儒學(xué)發(fā)展為理學(xué)，宋明理學(xué)、心學(xué)的形成，使儒學(xué)日益走向成熟，明清啟蒙思想家批判繼承儒學(xué)，使儒學(xué)發(fā)展到一個(gè)新高度，煥發(fā)新的生機(jī)。而作為中國文化的載體，中國的文字、文學(xué)藝術(shù)和科技，也在傳承中不斷吸收周邊少數(shù)民族文化和外來文化，糅合創(chuàng)新，不斷發(fā)展，豐富了中華文明的內(nèi)容。

綜上所述，中華文明源遠(yuǎn)流長、一脈相承、兼收并蓄、綿延不絕、歷久彌新，有很強(qiáng)的包容性，體現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力，具有連續(xù)性。這對(duì)當(dāng)代中國和人類文明具有深遠(yuǎn)的影響。

【解析】本題是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是古代中國。首先，閱讀材料，擬定論題，如由材料“中華文化作為當(dāng)代世界唯一沒有中斷的文化”“中華文化總是在激活傳統(tǒng)的意義上進(jìn)行文化創(chuàng)新，葆有了傳統(tǒng)的連續(xù)性”得出論題：中華文明具有明顯的連續(xù)性。其次，結(jié)合材料“獨(dú)特的文化自我生成”、“產(chǎn)生于農(nóng)耕文明的中華文化”、“兼蓄存異的文化交流”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化交流等方面分析進(jìn)行論證。政治上，結(jié)合專制主義中央集權(quán)的史實(shí)，分析其作用，得出維護(hù)了國家的統(tǒng)一，有利于中華文明的延續(xù)和傳播。經(jīng)濟(jì)上，答出農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)對(duì)文明延續(xù)的積極作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步確立和鞏固，歷代統(tǒng)治者大力推行重農(nóng)抑商政策，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)雖不斷受到商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的沖擊，但始終處于主導(dǎo)地位，有利于有利于中華文明的延續(xù)。文化上，結(jié)合所學(xué)儒學(xué)的知識(shí)分析其作用。儒家思想由孔子創(chuàng)立，孟子、荀子發(fā)展，西漢時(shí)成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想，宋朝時(shí)期吸收佛教、道教的合理成分，儒學(xué)發(fā)展為理學(xué)，宋明理學(xué)、心學(xué)的形成，使儒學(xué)日益走向成熟，明清啟蒙思想家批判繼承儒學(xué)，使儒學(xué)發(fā)展到一個(gè)新高度，煥發(fā)新的生機(jī)，思想的統(tǒng)一和發(fā)展有利于中華文明的延續(xù)；文化交流方面，結(jié)合所學(xué)民族交往和對(duì)外交往的史實(shí)論述。作為中國文化的載體，中國的文字、宗教、文學(xué)藝術(shù)和科技，也在傳承中積極吸收周邊少數(shù)民族文化和外來文化，糅合創(chuàng)新，不斷發(fā)展，豐富了中華文明的內(nèi)容。最后總結(jié)升華，中華文明源遠(yuǎn)流長、一脈相承、兼收并蓄、綿延不絕、有很強(qiáng)的包容性，體現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力，具有連續(xù)性。遼寧省鞍山市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末歷史試題時(shí)間：75分鐘滿分：100分考試范圍：選擇性必修三、綱要（上）1—3單元一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.下表中歷史人物的共同思想是（）歷史人物論述春秋·司馬子魚“祭祀以為人也。民，神之主也，用人，其誰饗之！”春秋·子產(chǎn)“天道遠(yuǎn)，人道邇（近），非所及也”漢代·賈誼“夫?yàn)?zāi)與福也，非粹在天也，必在士民也”A.尊神敬天 B.人民主權(quán)C.輕神重民 D.天人感應(yīng)【答案】C【解析】根據(jù)材料“民，神之主也”“天道遠(yuǎn)，人道邇（近）”“夫?yàn)?zāi)與福也，非粹在天也，必在士民也”可知，上述言論重視百姓作用，輕視神靈，是民本思想的體現(xiàn)，都輕神重民，C項(xiàng)正確；尊神在材料中并未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；人民主權(quán)是民主思想，與民本思想不符，排除B項(xiàng)；天人感應(yīng)帶有神秘色彩，與民本主張不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.這是一部較完備的成文法典，它主要的職能不僅有鎮(zhèn)壓奴隸反叛，還有調(diào)整當(dāng)時(shí)社會(huì)各階級(jí)、階層間的相互關(guān)系等。資產(chǎn)階級(jí)把由于它的影響而產(chǎn)生的有關(guān)法制，概稱為“楔形文字法系”。該成文法典是（）A.《十二銅表法》 B.《查士丁尼法典》 C.《法國民法典》 D.《漢謨拉比法典》【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代近代（世界）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知《漢謨拉比法典》是西亞地區(qū)的古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現(xiàn)存的第一部比較完備的成文法典，D項(xiàng)正確；經(jīng)過古羅馬平民的不斷斗爭終于在公元前450年左右迫使貴族同意制定了羅馬第一部成文法《十二銅表法》，排除A項(xiàng)；《查士丁尼法典》是在東羅馬帝國皇帝查士丁尼主持下于公元529～565年完成的法律和法律解釋的匯編，排除B項(xiàng)；《法國民法典》是由拿破侖于1804年主持制定的民法，成為后世資本主義國家的立法典范，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.“百年翻譯運(yùn)動(dòng)”是阿拉伯帝國開展的一場(chǎng)大規(guī)模、有組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。在此期間，亞里士多德、柏拉圖和新柏拉圖派的絕大部分著述都以阿拉伯語的形式保存了下來，并在此后滋養(yǎng)著歐洲的文化土壤。這反映了（）A.阿拉伯學(xué)者引領(lǐng)世界學(xué)術(shù)潮流 B.中世紀(jì)歐洲陷入文化停滯局面C.古希臘哲人善于接納其他文明 D.伊斯蘭文明助力西方歷史傳承【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：阿拉伯帝國。根據(jù)材料“亞里士多德、柏拉圖和新柏拉圖派的絕大部分著述都以阿拉伯語的形式保存了下來，并在此后滋養(yǎng)著歐洲的文化土壤”可知，“百年翻譯運(yùn)動(dòng)”保存了亞里士多德、柏拉圖和新柏拉圖派的絕大部分著述，表明西方文明的傳承發(fā)展得到了伊斯蘭文明的幫助，D項(xiàng)正確；“引領(lǐng)世界文化發(fā)展”說法絕對(duì)，不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；中世紀(jì)歐洲文化有新發(fā)展，排除B項(xiàng)；材料反映了伊斯蘭文明助力西方歷史傳承，材料中并未體現(xiàn)古希臘哲人的精神品質(zhì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.印歐人被看做現(xiàn)代西方人最初的祖先，游牧和遷徙是印歐人最顯著的特征。以印歐人為主體的游牧部落大遷徙中，持續(xù)數(shù)百年甚至上千年，形成了赫梯人、波斯人。印歐人能夠?qū)崿F(xiàn)大遷徙的主要原因是（）A.原始農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)最早產(chǎn)生 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)物資儲(chǔ)備豐富C.鐵器牛耕的發(fā)明和使用 D.馴化馬、使用馬拉戰(zhàn)車【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，印歐人最早馴化了馬，并使用馬拉戰(zhàn)車，提升了其戰(zhàn)斗力，因此能夠進(jìn)行大遷徙，D項(xiàng)正確；原始農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)最早產(chǎn)生在西亞等地區(qū)，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)物資儲(chǔ)備豐富不是印歐人的特點(diǎn)，排除B項(xiàng)；鐵器最早是西亞發(fā)明的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.下表反映出（）表：南北美洲的種族分布（單位：百萬）白人黑人印第安人1835年1935年1835年1935年1935年北美洲13.8124.32.612.41.8中美洲1.96.92.78.21.4南美洲2.940.94.518.729.2合計(jì)18.7172.19.839.552.4A.歐洲移民流向中南美洲 B.歐洲殖民擴(kuò)張導(dǎo)致土著銳減C.人口遷徙促使族群變化 D.新航路開辟引起人口大遷徙【答案】C【解析】由材料圖表信息可知，從1835年到1935年，南北美洲的白種人分布數(shù)量上升，黑種人分布數(shù)量上升，印第安人分布數(shù)量也上升，三者之間的數(shù)量差距變小，這反映了人口遷徙促使族群變化，C項(xiàng)正確；通過材料無法看出歐洲移民的流向，而且當(dāng)時(shí)大量歐洲人去往美洲而非南美洲，排除A項(xiàng)；由材料可以看到印第安人分布數(shù)量上升，排除B項(xiàng)；新航路開辟時(shí)間是15世紀(jì)末，與材料時(shí)間相隔太遠(yuǎn)，不能作為材料歷史現(xiàn)象的原因，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.華工在古巴遭受虐待的消息傳到中國后，清政府除了派員調(diào)查，還將調(diào)查報(bào)告及相關(guān)證據(jù)分送給英法等國。1879年，清政府駐哈瓦那領(lǐng)事館正式成立，并為華工發(fā)放身份證明，在古巴法律的框架下為中國公民提供法律、醫(yī)療和教育方面的支持。這些舉措體現(xiàn)出清政府（）A.致力于爭取國際社會(huì)的同情 B.放棄閉關(guān)自守政策主動(dòng)融入世界C.利用外交手段維護(hù)華工權(quán)益 D.內(nèi)部統(tǒng)治的半殖民地化程度加深【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。根據(jù)材料“清政府除了派員調(diào)查，還將調(diào)查報(bào)告及相關(guān)證據(jù)分送給英法等國""清政府駐哈瓦那領(lǐng)事館正式成立，并為華工發(fā)放身份證明，在古巴法律的框架下為中國公民提供法律，醫(yī)療和教育方面的支持”可知，這些舉措體現(xiàn)出清政府利用外交手段維護(hù)華工在國外的利益，C項(xiàng)正確?！爸铝τ跔幦H社會(huì)的同情”與材料“1879年，清政府駐哈瓦那領(lǐng)事館正式成立，并為華工發(fā)放身份證明，在古巴法律的框架下為中國公民提供法律、醫(yī)療和教育方面的支持?！辈环?，排除A項(xiàng)；“放棄閉關(guān)自守政策主動(dòng)融入世界”與材料“在古巴法律的框架下為中國公民提供法律、醫(yī)療和教育方面的支持”不符，排除B項(xiàng)；材料主要反映當(dāng)時(shí)清政府維護(hù)華工利益﹐并未涉及到內(nèi)部半殖民地化程度的加深，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.1821年，一位希臘人說：“法國革命和拿破侖的所作所為使世人知道了世界的真相。以前，世界各民族了解的情況很少，人民曾認(rèn)為國王是地球上的神，認(rèn)為國王有理由說自己不管做什么都做得妙。通過現(xiàn)在這一變化，統(tǒng)治人民更困難了?！痹撗哉摚ǎ〢.揭示了歐洲政治文化的重構(gòu) B.完整體現(xiàn)法國革命和拿破侖戰(zhàn)爭性質(zhì)C.主要批判拿破侖的侵略行徑 D.集中反映歐洲各國民族意識(shí)開始覺醒【答案】A【解析】根據(jù)“法國革命和拿破侖的所作所為”、“通過現(xiàn)在這一變化，統(tǒng)治人民更困難了，“可知，法國革命和拿破侖傳播了自由、平等的進(jìn)步思想，促進(jìn)了民族、民主意識(shí)的興起，打擊了封建勢(shì)力，揭示了歐洲政治文化的重構(gòu)，A項(xiàng)正確；材料并沒有完整體現(xiàn)法國革命和拿破侖戰(zhàn)爭性質(zhì)，排除B項(xiàng)；材料不涉及批判拿破侖的侵略行徑，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)錯(cuò)在開始一詞，歐洲民族意識(shí)覺醒早于法國革命，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.下表展示的是洪堡和蔡元培兩位教育家的主要教育成就及主張。對(duì)此解讀正確的是（）威廉·馮·洪堡（德國）蔡元培（中國）1809年秉持“研究教學(xué)合一”的精神創(chuàng)辦柏林大學(xué)，促成大學(xué)職能的轉(zhuǎn)變，將教學(xué)與研究結(jié)合在一起1916年接任北京大學(xué)校長后，將大學(xué)定位為“囊括大典、網(wǎng)羅眾家之學(xué)府”，很快使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和學(xué)術(shù)研究的重鎮(zhèn)A.兩者主張直接受益于拿破侖的國民教育思想B.前者體現(xiàn)了大學(xué)逐漸世俗化與商業(yè)化的趨勢(shì)C.后者“定位”標(biāo)志著中國教育開始走向近代化D.都對(duì)大學(xué)教學(xué)宗旨及發(fā)展方向進(jìn)行了正確定位【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（德國和中國）。根據(jù)材料“將教學(xué)與研究結(jié)合在一起”、“囊括大典、網(wǎng)羅眾家之學(xué)府”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，德國洪堡和中國蔡元培，都對(duì)大學(xué)教學(xué)宗旨及發(fā)展方向進(jìn)行了正確定位，促進(jìn)了大學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，D項(xiàng)正確；法國拿破侖建立“大學(xué)區(qū)”制度，直接受益于拿破侖的國民教育思想，與材料主旨不符，排除A項(xiàng)；美國大學(xué)傾向于世俗化與商業(yè)化，更多人接受大學(xué)教育，排除B項(xiàng)；戊戌變法中設(shè)立的京師大學(xué)堂，是近代中國第一所由中央政府建立的綜合大學(xué)，是中國教育近代化的標(biāo)志，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.三星堆遺址是一座由眾多古文化遺存分布點(diǎn)所組成的一個(gè)龐大的遺址群，在考古過程中，發(fā)掘出土了若干新器物，如頂尊跪坐銅人像、銅圓口方尊、玉琮、絲織品、金面具和象牙雕刻，兼有古蜀文明、中原文明和國內(nèi)其他地區(qū)文化因素。這進(jìn)一步印證了（）A.古蜀文化相對(duì)先進(jìn) B.南北文化趨于一致C.中華文化多元一體 D.華夏認(rèn)同觀念發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是古代（中國）。據(jù)材料“三星堆遺址……兼有古蜀文明、中原文明和國內(nèi)其他地區(qū)文化因素”，可知，三星堆遺址，兼有古蜀文明、中原文明和國內(nèi)其他地區(qū)文化因素，說明中華文明的多元性，同時(shí)這些文明都是中華文明的組成部分，體現(xiàn)出中華文化多元一體，C項(xiàng)正確；僅從材料，無法判定古蜀文化的先進(jìn)性，排除A項(xiàng)；“趨于一致”，表述夸大，排除B項(xiàng)；材料說明的是中華文明起源的特點(diǎn)，并未提及華夏認(rèn)同的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.戰(zhàn)國時(shí)期，各國的政治制度發(fā)生了劇烈變化，郡縣制代替了分封采邑制，建立征兵制和常備兵，形成了一系列官僚制度，主要有俸祿制、符璽制和上計(jì)制。這（）A.有利于各國國君的和睦相處 B.源于周王室權(quán)威的喪失C.表明中央集權(quán)政治初步形成 D.有利于維護(hù)奴隸主貴族的利益【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是原因題、本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。材料中的官僚制度是為了加強(qiáng)君主專制，有利于中央集權(quán)政治的形成，C項(xiàng)正確；材料中的官僚制度是為了加強(qiáng)君主專制，不是為了各國國君的和睦相處，排除A項(xiàng)；材料中的官僚制度源于各國的變法，不是源于周王室權(quán)威的喪失，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國時(shí)期中國進(jìn)入到封建社會(huì)，因此戰(zhàn)國時(shí)期的政治制度是為了維護(hù)新興地主階級(jí)的利益，不是為了維護(hù)奴隸主貴族的利益，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.秦王嬴政每征服一國，就把諸侯后代、原國內(nèi)的貴族和豪門大戶遷往他處，或遷往秦統(tǒng)治中心，或遷往邊遠(yuǎn)地區(qū)。嬴政統(tǒng)一全國后，又“徙天下豪富于咸陽十二萬戶”。由此可見，嬴政的大規(guī)模移民政策（）A.旨在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展 B.有利于貴族等級(jí)制的重構(gòu)C.消除了地方割據(jù)勢(shì)力的基礎(chǔ) D.為推行郡縣制創(chuàng)造了條件【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝中國。根據(jù)材料“把諸侯后代、原國內(nèi)的貴族和豪門大戶遷往他處，或遷往秦統(tǒng)治中心，或遷往邊遠(yuǎn)地區(qū)”可知，嬴政大規(guī)模移民的對(duì)象主要是各地貴族和豪門大戶，這有助于拆散地方舊勢(shì)力，削弱地方勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，這為中央加強(qiáng)對(duì)地方的控制創(chuàng)造了條件，也有利于郡縣制的推行，D項(xiàng)正確；秦漢時(shí)期關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，且“均衡發(fā)展”說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；貴族等級(jí)制在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)瓦解，且該說法與材料信息沒有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；“消除”說法錯(cuò)誤，過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.漢武帝時(shí)，農(nóng)區(qū)和牧區(qū)的分界線向北推進(jìn)到湟水流域、河西走廊北側(cè)、賀蘭山與陰山以及長城一線。而魏晉南北朝時(shí)，農(nóng)牧分界線內(nèi)縮至渭河平原北部邊沿致汾水中游一帶。據(jù)此可知（）A.政局變化影響經(jīng)濟(jì)格局 B.南方經(jīng)濟(jì)已超越北方C.游牧文明取代農(nóng)耕文明 D.戰(zhàn)爭不利于民族交融【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時(shí)空是：漢朝和魏晉南北朝時(shí)期中國。漢武帝時(shí)農(nóng)區(qū)和牧區(qū)的分界線向北推進(jìn)，與漢武帝北擊匈奴、溝通西域，推動(dòng)疆域和農(nóng)業(yè)文明向北擴(kuò)張有關(guān)。西晉末年少數(shù)民族內(nèi)遷，滅亡西晉，晉室南遷，北方出現(xiàn)了一批內(nèi)遷少數(shù)民族建立的政權(quán)，導(dǎo)致農(nóng)牧分界線內(nèi)縮。反映政局變化影響經(jīng)濟(jì)格局，A項(xiàng)正確；南方經(jīng)濟(jì)超越北方是在唐朝中葉以后，排除B項(xiàng)；古代中國游牧文明與農(nóng)耕文明并存，農(nóng)耕文明并未被取代，排除C項(xiàng)；“戰(zhàn)爭不利于民族交融”說法過于絕對(duì)，比如魏晉南北朝時(shí)期，盡管戰(zhàn)火連綿，政局動(dòng)蕩，但漢族與內(nèi)遷邊疆民族從沖突到和平交往，逐步走向交融，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.北魏孝文帝遷都洛陽后，下詔“諸功臣舊族自代來者，姓或重復(fù)，皆改之”。于是改拔拔氏為長孫氏，達(dá)奚氏為奚氏……賀賴氏為賀氏，獨(dú)孤氏為劉氏，皇族拓跋改姓元。北魏孝文帝更改姓氏旨在（）A.增強(qiáng)漢族對(duì)北魏政權(quán)的認(rèn)同 B.順應(yīng)民族交融的歷史大趨勢(shì)C.解決少數(shù)民族復(fù)姓煩瑣之弊 D.推動(dòng)鮮卑民眾加快漢化步伐【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是目的題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：魏晉時(shí)期的中國。根據(jù)材料可知，北魏孝文帝遷都洛陽后，下旨鮮卑貴族政漢姓，其旨在增強(qiáng)漢族對(duì)北魏政權(quán)的認(rèn)同，A項(xiàng)符合題意；該措施順應(yīng)了歷史潮流，但目的還是維護(hù)統(tǒng)治，排除B項(xiàng)：C項(xiàng)只是表面原因，排除：材料中改姓對(duì)象主要是貴族，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.以詩證史是史學(xué)的重要研究方法。下表中的唐詩詩句與反映出的歷史現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是（）選項(xiàng)詩句歷史現(xiàn)象A東鄰轉(zhuǎn)谷五之利，西鄰販繒日已貴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域?qū)I(yè)化B送君系馬青門口，胡姬壙頭勸君酒中外文化交流日益頻繁C三月無雨旱風(fēng)起,麥苗不秀多黃死農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)抗災(zāi)能力欠缺D六街鼓歇行人絕，九衢茫茫空有月商業(yè)發(fā)展突破時(shí)間限制A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“三月無雨旱風(fēng)起,麥苗不秀多黃死”可知，三月出現(xiàn)干旱無雨的情況會(huì)影響到收獲，說明小農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)易受外部環(huán)境影響，具有脆弱性，C項(xiàng)正確?！皷|鄰轉(zhuǎn)谷五之利，西鄰販繒日已貴”說的是農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的商品化現(xiàn)象，排除A項(xiàng)；“送君系馬青門口，胡姬壙頭勸君酒”體現(xiàn)的是民族交流頻繁，排除B項(xiàng)；“六街鼓歇行人絕，九衢茫茫空有月”反映了商業(yè)受時(shí)間限制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.宋代“朝廷無世臣”，官僚地主能夠世代為官的非常少見，基本上是三世而衰。宋人張載言大部分的官僚只能數(shù)十年或者兩三代保持他們的官位和財(cái)產(chǎn)，而后代之而起的是另一批新的權(quán)貴。與此密切相關(guān)的是（）A.科舉制度的發(fā)展完善 B.門第觀念的根深蒂固C.儒家思想的廣泛傳播 D.土地兼并得到了抑制【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是宋代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，隨著宋代科舉制度的完善，宋代的官僚很難再像過去的門閥士族那樣世代壟斷官位，平民階層的上升渠道被打開，因此出現(xiàn)了材料現(xiàn)象，A項(xiàng)正確；宋代門第觀念淡化，排除B項(xiàng)；儒學(xué)思想廣泛傳播與題干材料現(xiàn)象關(guān)系不大，排除C項(xiàng)；宋代實(shí)行“不抑兼并”的政策，D項(xiàng)說法與史實(shí)相反，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.元朝行省長官作為介于路府州縣和“腹里”之間的地方最高長官，具有日常事務(wù)的統(tǒng)籌全權(quán)，但部分特定的權(quán)力（軍隊(duì)、錢糧）會(huì)由個(gè)別專責(zé)的官員提調(diào)，其他人不可隨意干預(yù)，調(diào)兵更需得到中央授權(quán)。元朝這一制度設(shè)計(jì)（）A.體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則 B.降低了地方行政效率C.緩解了君相之間的矛盾 D.適應(yīng)了大一統(tǒng)的需要【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是元朝時(shí)期的中國。根據(jù)題意可以看出，元朝時(shí)期的行省長官既有較大的權(quán)力，但又受到一定的制約，既保證了地方有一定的自主性，但也有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，從而適應(yīng)了大一統(tǒng)的需要，D項(xiàng)正確；這一制度設(shè)計(jì)進(jìn)行了分權(quán)，但并不是相互制衡，排除A項(xiàng)；這一制度設(shè)計(jì)有助于提高地方的行政效率，排除B項(xiàng)；這一制度設(shè)計(jì)涉及的是中央和地方的關(guān)系，并不是緩解君相之間的矛盾，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，均為必做題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一古代絲綢之路形成之初依賴于國家政治、軍事等方面的訴求，政治動(dòng)機(jī)大于經(jīng)濟(jì)利益需求。在隨后的漢與大宛、龜茲等西域地區(qū)之間最初的經(jīng)濟(jì)和文化交流活動(dòng)中，逐漸出現(xiàn)了“天子好宛馬，使者相望于道”的場(chǎng)景。最終絲綢之路拓展為中國向外輸出絲綢、瓷器、茶葉、冶鐵等商品和技術(shù)及輸入香料、作物、宗教、藝術(shù)等的東西方交流與合作之路?！幾酝醭吨袊糯z綢之路的概念、特點(diǎn)及其對(duì)“一帶一路”建設(shè)的啟示》材料二隋唐以后，陸上絲綢之路日益阻塞，海上運(yùn)輸逐漸興盛，至宋朝，我國通過海運(yùn)基本形成了以絲綢、瓷器、茶葉為主的多元化對(duì)外產(chǎn)品出口格局。此時(shí)，海上絲綢之路不僅有通往日本、朝鮮等地的東海航線，還有通往東南亞、南亞、西亞乃至東北非洲等地的南海航線。此外，政府還在沿海港口置市舶司，以“掌善貨貿(mào)易之事”。但從明中期開始，海上絲綢之路由盛轉(zhuǎn)衰。雖然在清朝經(jīng)歷了短暫的復(fù)興，卻又不得不面對(duì)閉關(guān)鎖國等政策并逐漸陷入了最低谷。這一時(shí)期出口的商品仍以茶葉、絲綢、土布和瓷器等為主?！幾詮?jiān)娪辍逗Ｉ辖z綢之路上的商品交流》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢代絲綢之路開辟、發(fā)展的主觀目的和客觀效果。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述宋代絲綢之路發(fā)生的主要變化及其原因。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國古代絲綢之路興衰歷程的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）主觀目的：為了配合對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭。

客觀效果：開辟了中西交通的要道，大大促進(jìn)了中原和西域、西方文明國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。（2）變化：海上絲綢之路取代陸上絲綢之路；或“漢代以陸路為主，宋代以海路為主。

原因：北方少數(shù)民族政權(quán)的干擾。陸上絲綢之路受阻；經(jīng)濟(jì)重心的南移；造船和航海技術(shù)的進(jìn)步；海上運(yùn)輸優(yōu)勢(shì)明顯；政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易。（3）認(rèn)識(shí)：政局、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政府政策等影響了絲綢之路的發(fā)展演變?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題，主要時(shí)空是漢代（中國）。目的：據(jù)所學(xué)可知，漢武帝時(shí)期開辟絲綢之路的開辟主要是為了聯(lián)合大月氏等國對(duì)付匈奴。客觀效果：由材料“在隨后的漢與大宛、龜茲等西域地區(qū)之間最初的經(jīng)濟(jì)和文化交流活動(dòng)中，逐漸出現(xiàn)了‘天子好宛馬，使者相望于道’的場(chǎng)景。最終絲綢之路拓展為中國向外輸出絲綢、瓷器、茶葉、冶鐵等商品和技術(shù)及輸入香料、作物、宗教、藝術(shù)等的東西方交流與合作之路?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，絲綢之路開辟了中西交通的要道，大大促進(jìn)了中原和西域、西方文明國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。

【小問2】本題是對(duì)比類、背景類材料分析題，主要時(shí)空是宋代（中國）。主要變化：由材料“隋唐以后，陸上絲綢之路日益阻塞，海上運(yùn)輸逐漸興盛，至宋朝，我國通過海運(yùn)基本形成了以絲綢、瓷器、茶葉為主的多元化對(duì)外產(chǎn)品出口格局?！笨芍纬z綢之路以海路為主，結(jié)合所學(xué)可知，漢代的絲綢之路以陸路為主。原因：由材料“隋唐以后，陸上絲綢之路日益阻塞，海上運(yùn)輸逐漸興盛，”可知，陸上絲綢之路受阻；由材料“政府還在沿海港口置市舶司，以‘掌善貨貿(mào)易之事’?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，宋朝政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易；據(jù)所學(xué)可知，兩宋時(shí)期，絲綢之路必經(jīng)之地的西北區(qū)域被遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)所控制，陸上絲綢之路不暢；再加上南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，兩宋沿海地區(qū)泉州、明州等地造船業(yè)和航海技術(shù)進(jìn)步，還有海上運(yùn)輸具有運(yùn)費(fèi)成本低，運(yùn)輸量大等優(yōu)勢(shì)?！拘?】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題，主要時(shí)空是中國古代。關(guān)于對(duì)中國古代絲綢之路興衰歷程的認(rèn)識(shí)：據(jù)所學(xué)可知，兩宋時(shí)期，陸上絲綢之路必經(jīng)之地被西夏、遼、金等少數(shù)民族政權(quán)所控制，這是政局對(duì)絲綢之路的影響；宋朝政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，這是政府政策對(duì)絲綢之路的影響；造船業(yè)和航海技術(shù)的進(jìn)步這是科技因素對(duì)絲綢之路的影響；經(jīng)濟(jì)重心南移，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)絲綢之路的影響；綜合起來，政局、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政府政策等影響了絲綢之路的發(fā)展演變。18.閱讀材料,回答下列問題。材料一唐代是中國茶文化的重要發(fā)展階段，也是茶葉及茶文化向周邊國家和地區(qū)傳播的重要時(shí)期。該時(shí)期茶葉傳播是一種文化意義上的溝通與交流，而非商品貿(mào)易活動(dòng)q茶文化的傳播不僅僅是茶葉這一消費(fèi)品的外輸，更是與茶有關(guān)的文化生活方式與審美情趣的輸出。無論是寺院僧侶間的交流，官方的賞賜贈(zèng)與，還是民間的互動(dòng)，處處都流淌著濃厚的友情?！詣⒍Y堂、宋石磊《唐代茶葉及茶文化域外傳播考》材料二1658年，倫敦《政治快報(bào)》上刊登了一則茶葉廣告，稱飲茶可以改善體質(zhì)，這是英國最早關(guān)于茶的記載。1669年，英國政府授權(quán)英國東印度公司專營茶葉貿(mào)易，從中國大量進(jìn)口茶葉到歐洲市場(chǎng)。1786年，一名法國人到英國旅行時(shí)注意到：即使是貧困百姓家，也能和富裕人家一樣，一天喝兩次茶。，因?yàn)榱畠r(jià)而且能夠提神，茶葉特別受工人階層的歡迎.18世紀(jì)末，英國從中國進(jìn)口的茶葉量達(dá)到了230萬磅，與這個(gè)世紀(jì)的頭一年相比，足足增長了200倍。1851年，英國人將中國的茶樹和制茶技藝帶到印度，茶葉在印度和錫蘭被大面積種植，歐洲紅茶市場(chǎng)擺脫了對(duì)中國產(chǎn)地的依賴。——摘編自(英)麥克法蘭《綠色黃金：茶葉帝國》（1）根據(jù)材料一，概括唐代茶文化對(duì)外傳播的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析17~19世紀(jì)飲茶在英國盛行的原因，并指出飲茶在世界傳播的積極意義。【答案】（1）特點(diǎn)：是中國茶文化對(duì)外傳播的主要代表；是唐代文化輸出的重要形式；突出文化的溝通與交流；傳播形式多樣，和平交流；以優(yōu)秀文化輻射影響周邊國家。（2）原因：世界各地聯(lián)系加強(qiáng)，世界市場(chǎng)的推動(dòng)；茶作為優(yōu)良飲品，符合大眾需求；工業(yè)革命的推動(dòng)；英國的殖民掠奪；種茶、制茶技藝的傳播。意義：豐富了人類的物質(zhì)文化生活；推動(dòng)了茶葉種植區(qū)農(nóng)業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了文明的交流與傳播?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是唐朝。根據(jù)材料“唐代是中國茶文化的重要發(fā)展階段，也是茶葉及茶文化向周邊國家和地區(qū)傳播的重要時(shí)期”得出是中國茶文化對(duì)外傳播的主要代表；是唐代文化輸出的重要形式。根據(jù)材料“該時(shí)期茶葉傳播是一種文化意義上的溝通與交流”得出突出文化的溝通與交流。根據(jù)材料“更是與茶有關(guān)的文化生活方式與審美情趣的輸出。無論是寺院僧侶間的交流，官方的賞賜贈(zèng)與，還是民間的互動(dòng)，處處都流淌著濃厚的友情”得出傳播形式多樣，和平交流；以優(yōu)秀文化輻射影響周邊國家。【小問2】本題是原因類和影響類材料分析題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是近代英國。第一問，根據(jù)材料“稱飲茶可以改善體質(zhì)，這是英國最早關(guān)于茶的記載”得出茶作為優(yōu)良飲品，符合大眾需求。根據(jù)材料“英國政府授權(quán)英國東印度公司專營茶葉貿(mào)易，從中國大量進(jìn)口茶葉到歐洲市場(chǎng)”得出世界各地聯(lián)系加強(qiáng)，世界市場(chǎng)的推動(dòng)。根據(jù)材料“英國人將中國的茶樹和制茶技藝帶到印度，茶葉在印度和錫蘭被大面積種植”得出英國的殖民掠奪；種茶、制茶技藝的傳播。根據(jù)所學(xué)知識(shí)得出工業(yè)革命的影響。第二問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)得出豐富了人類的物質(zhì)文化生活；推動(dòng)了茶葉種植區(qū)農(nóng)業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了文明的交流與傳播。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)三四十年代，革命運(yùn)動(dòng)遍布?xì)W洲。在政府高壓政策下運(yùn)動(dòng)先后失敗，許多工人感到失望，紛紛移民美國。德意志于1848年革命后，廢除限制移民的規(guī)章，簡化移民出國手續(xù)，以此達(dá)到疏散革命力量的目的。同時(shí)期的美國工業(yè)化迅猛發(fā)展，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的需求大大增加。據(jù)1871-1892年的統(tǒng)計(jì)，美國來自歐洲的移民中，有23%是熟練工人，還有一部分專業(yè)人員。如電話發(fā)明家貝爾就是1871年來到美國的蘇格蘭移民。英國紡織廠的熟練技師塞繆爾·斯萊特1789年移民美國后建立了一系列棉紡織企業(yè)，被稱為美國的“阿克萊特”?！幾浴?9世紀(jì)上半期歐洲人向美國移民的歷史分析》材料二為了吸引歐洲移民來美國，1864年，美國國會(huì)通過了《鼓勵(lì)外來移民法》，1861年至1920年掀起兩次移民高潮，移民人數(shù)猛增到2350萬，有大約93%是熟練工人，85%的人年齡在14歲到44歲之間，并且以男子居多。美國歷史上的