考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年淮安市市屬高校工作人員

公開招聘考試筆試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.罰款B.吊銷辦學許可證C.記過D.停考，停止申請認定資格【答案】：C2.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調,高等學校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。A.1:180B.1:220C.1:200D.1:150【答案】：C3.教育法規(guī)的調整對象是（）。A.教育物質關系B.教育思想關系C.教育社會關系D.教育經濟關系【答案】：C4.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.幫助大學生選擇工作B.開展擇業(yè)咨詢C.提供職業(yè)信息D.幫助大學生進行職業(yè)評價【答案】：A5.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導B.追求偉大,為己為人C.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點D.具備過硬的思想政治素質【答案】：B6.大學生交往內容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往地點B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往方式【答案】：D7.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.強烈性B.敏感性C.波動性D.狹隘性【答案】：D8.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.熟手型B.新手型C.專家型D.創(chuàng)新型【答案】：A9.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體結構趨向多元性B.文化觀念趨向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體價值取向多元化【答案】：A10.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.客觀性原則C.發(fā)展性原則D.教育性原則【答案】：D11.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.實踐C.交往D.學習【答案】：B12.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.水平評估B.等級評估C.專業(yè)評估D.層次評估【答案】：A13.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.多元化B.可變性C.差異性D.歷史繼承性【答案】：D14.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.身正為師C.品德為師D.經驗為師【答案】：B15.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.黨委領導與校長負責的關系B.教授治學與同行評議的關系C.校長治校和教授治學的關系D.行政與學術的關系【答案】：D16.賈德的“水下?lián)舭小睂嶒?，為以下哪一種理論提供了證據？（）A.經驗概括說B.關系轉換說C.相同要素說D.形式訓練說【答案】：A17.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.浪漫之愛B.伴侶之愛C.完美之愛D.愚蠢之愛【答案】：C18.關于高等教育功能，下列判斷不正確的是（）A.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結果的目的性B.高等教育的負向功能是可以避免的C.高等教育既有促進個體發(fā)展的功能，也有促進社會發(fā)展的功能D.古代社會的高等教育既有正向功能也有負向功能【答案】：B19.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系,一般認為是（）A.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔B.通識教育與專業(yè)教育相互排斥C.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化D.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分【答案】：C20.教育心理學研究的根本任務在于（）。A.研究、揭示教育過程中學生學習的性質、特點等B.對心理進行測量C.獲取心理數(shù)據，區(qū)分心理高下D.研究心理現(xiàn)象【答案】：A21.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.直覺的B.想像的C.倫理的D.行為的【答案】：C22.大學校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.環(huán)境對心理的感染B.從眾C.直接同化D.間接同化【答案】：B23.現(xiàn)代科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.馮特C.詹姆斯D.弗洛伊德【答案】：B24.高校內部權力的不對稱性主要體現(xiàn)在（）的二元對立。A.學術權力和行政權力B.教師權力與工會權力C.教師權力和學生權力D.學生權力與學生會權力【答案】：A25.編制教學計劃的核心是（）。A.課程設置B.教學周數(shù)C.課時安排D.學制【答案】：A26.暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.光環(huán)效應B.近因效應C.刻板效應D.首因效應【答案】：A27.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.互補吸引B.人格吸引C.相似吸引D.儀表吸引【答案】：C28.狹義的校園文化是指（）。A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解B.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念C.包含學術文化在內的概念D.排除學校組織制度的文化概念【答案】：B29.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（A.政治制度B.文化資源C.科學技術D.生產力【答案】：D30.當前，我國高等學校的內部領導體制實行的一直是黨委領導下的（）。A.黨委領導下的校長分工負責制B.黨委領導下的校務委員會負責制C.黨委領導下的以校長為首的校務委員會負責制D.校長負責制【答案】：D31.在個體品德形成中，針對“好心辦壞事”的學生，訓練的重點應該是（）。A.使其掌握道德行為技能B.通過說理使其體驗倫理的道德情感C.使其形成道德行為習慣D.使其獲得道德行動的經驗【答案】：A32.在教學活動中，學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.自然發(fā)展的過程B.自主建構的過程C.被動發(fā)展的過程D.被動生成的過程【答案】：B33.在選擇課程內容時,盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內容來達到同一目標這體現(xiàn)了課程內容選擇的（）A.適時原則B.經濟原則C.完整原則D.實踐性原則【答案】：B34.二因素說認為品德構成的要素是道德行為和（）。A.道德認識B.道德意志C.道德意識D.道德情感【答案】：C35.目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠遠不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結構上也不平衡，就業(yè)困難是（）。A.供大于求B.期望值過高的C.結構性的D.供求不均衡【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)B.教學方法是為教學目的服務的C.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的D.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件【答案】：ABCD37.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.智能化B.法治化C.專業(yè)化D.社會化【答案】：ABCD38.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭議，適用《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定處理。A.辭退B.辭職C.履行聘用合同.D.任期變化【答案】：ABC39.教師命題時，應注意（）。A.命題的指向性B.命題的隨意性C.命題的有效性D.命題的全面性【答案】：ACD40.大學教師的指導作用體現(xiàn)在（）A.引導學生人生發(fā)展B.指導大學生的就業(yè)C.指導學生學習D.引導學生的價值取向【答案】：ABCD41.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.運氣B.能力C.努力D.任務難度【答案】：ABD42.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.經商辦企業(yè)B.為配偶、子女謀私利C.收受賄賂D.違反財經紀律以權謀私【答案】：ABCD43.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.規(guī)則B.愛C.責任D.專業(yè)技術【答案】：BC44.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.發(fā)展機會B.薪水待遇C.工作環(huán)境D.同事關系【答案】：ABC45.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.適應教育環(huán)境B.情緒體驗積極C.自我意識良好D.人際關系和睦【答案】：ABCD46.廉潔從教的內容包括（）。A.發(fā)揮奉獻精神B.不利用職權之便牟取私利C.堅持高尚情操D.自覺抵制社會不良風氣【答案】：BCD47.大學生的良好品德教育重點在于（）。A.以生活為本B.以實踐為落腳點C.學校德育課程與團體的與相結合D.以問題為中心【答案】：ABCD48.當代大學生的主要特征有（）。A.開放性B.多元性C.迷茫性D.實用性【答案】：ABCD49.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師能：B.師品：C.師知：D.師表：【答案】：ABCD50.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.法律監(jiān)督B.群眾監(jiān)督C.自我監(jiān)督D.上級監(jiān)督E.制度監(jiān)督F.輿論監(jiān)督【答案】：ABCDEF51.大學生集群行為的特點包括（）A.易被暗示利用B.行為目標可大可小C.自發(fā)與組織并存D.理性與激情并存【答案】：ABCD52.教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學生是提高教育質量的重要條件B.得到學生及其家長的饋贈C.愛學生是獲得教學效果的基礎D.