裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁山西老區(qū)職業(yè)技術學院

《紅色經(jīng)典音樂作品賞析》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質具有重要意義。在音樂教學中，常用的教學方法包括（）A.示范法、講授法、練習法B.討論法、欣賞法、實驗法C.探究法、合作法、自主學習法D.以上都是2、交響詩是一種單樂章的標題交響音樂。李斯特是交響詩的創(chuàng)立者，他的交響詩作品通常具有？（）A.強烈的戲劇性B.規(guī)整的結構C.簡單的旋律D.單一的主題3、在音樂表演的心理因素中，以下哪種狀態(tài)能夠幫助表演者發(fā)揮出最佳水平？（）A.自信B.放松C.專注D.以上都是4、世界音樂文化豐富多樣，以下哪個地區(qū)的音樂以其復雜的鼓點節(jié)奏和獨特的舞蹈音樂而著稱？（）A.非洲B.歐洲C.北美洲D.南極洲5、音樂的節(jié)奏對于音樂的感染力有著重要的作用。以下關于節(jié)奏的描述，哪一項不是其主要特征？（）A.節(jié)拍的強弱規(guī)律B.音符的時值長短C.旋律的起伏變化D.節(jié)奏型的組合方式6、在音樂理論中，音符和休止符的時值決定了音樂的節(jié)奏。以下哪種音符的時值最長？（）A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符7、電子音樂是現(xiàn)代音樂的重要組成部分，具有獨特的魅力。對于電子音樂的特點，以下哪項描述是不正確的？（）A.大量使用電子樂器和合成器B.節(jié)奏通常較為強烈和富有動感C.創(chuàng)作過程完全依賴電腦軟件，不需要人工演奏D.可以創(chuàng)造出各種新奇的聲音效果8、在音樂教學中，采用多樣化的教學方法可以提高學生的學習興趣。小組合作學習在音樂教學中的優(yōu)點包括？（）A.培養(yǎng)團隊協(xié)作能力B.促進學生之間的交流C.激發(fā)學生的創(chuàng)造力D.以上都是9、在音樂作品的創(chuàng)作中，歌詞的創(chuàng)作也很關鍵。以下關于歌詞創(chuàng)作的要點，不準確的是（）A.押韻B.通俗易懂C.字數(shù)越多越好D.與旋律相配合10、非洲音樂具有強烈的節(jié)奏感和獨特的韻律。以下哪種非洲樂器常被用于節(jié)奏的表現(xiàn)？（）A.馬林巴B.風笛C.卡林巴D.手鼓11、爵士樂是一種充滿活力和即興創(chuàng)作的音樂風格。以下關于爵士樂的特點，不準確的是（）A.節(jié)奏復雜多變，常用切分音B.和聲簡單，以三和弦為主C.樂器演奏注重即興發(fā)揮D.融合了非洲音樂和歐洲音樂的元素12、在民族音樂的發(fā)展中，與現(xiàn)代音樂元素的融合是一種趨勢。以下哪種融合方式不太恰當（）A.在傳統(tǒng)旋律中加入電子音效B.保留傳統(tǒng)節(jié)奏，改編歌詞內容C.完全拋棄傳統(tǒng)音樂的特點D.運用現(xiàn)代樂器演奏傳統(tǒng)曲目13、音樂作品的風格多種多樣，印象主義音樂注重捕捉瞬間的印象和感覺。德彪西是印象主義音樂的代表人物，他的作品常常運用？（）A.不協(xié)和和弦B.復雜的節(jié)奏型C.豐富的旋律變化D.模糊的調性14、在音樂作品分析中，旋律的分析包括對其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為（）A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進、級進、同音反復D.大調式、小調式、五聲調式15、現(xiàn)代音樂的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的特點。電子音樂作為其中的一種類型，其主要依靠什么來創(chuàng)造聲音？（）A.傳統(tǒng)樂器B.電子合成器C.人聲演唱D.打擊樂器16、世界著名的音樂作品往往具有深刻的內涵和廣泛的影響力。以下哪部作品不屬于古典主義時期？（）A.海頓的《驚愕交響曲》B.巴赫的《勃蘭登堡協(xié)奏曲》C.莫扎特的《費加羅的婚禮》D.貝多芬的《英雄交響曲》17、在音樂教學中，評價學生的音樂學習成果有多種方式。以下哪種評價方式不太全面（）A.考試成績B.課堂表現(xiàn)C.作業(yè)完成情況D.家庭背景18、歌劇是一種綜合了音樂、戲劇、舞蹈等多種藝術形式的舞臺表演藝術。意大利歌劇在歌劇發(fā)展史上占有重要地位，其特點包括華麗的舞臺布景、優(yōu)美的詠嘆調和？（）A.復雜的舞蹈動作B.幽默的對白C.強烈的戲劇沖突D.以上都是19、在音樂史的學習中，了解不同時期的音樂風格演變很有必要。關于古典主義時期音樂，以下說法不正確的是（）A.注重形式的規(guī)范和平衡B.強調音樂的娛樂性C.作品多為小型體裁D.對后世音樂產(chǎn)生深遠影響20、對于音樂創(chuàng)作的素材收集，以下哪種途徑能夠提供豐富多樣的靈感和素材？（）A.民間采風B.閱讀音樂文獻C.觀看音樂紀錄片D.以上都是二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂教育中的樂器教學對于培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)和綜合能力具有重要作用。但學習樂器需要投入大量的時間和精力，對于大多數(shù)非音樂專業(yè)的學生來說，學習樂器并不是必要的。這樣的論斷正確嗎？()2、音樂教育對于培養(yǎng)人的審美能力和綜合素質具有重要意義，在學校教育中，音樂課程應該只注重音樂技能的訓練，而忽視對音樂文化和歷史的學習，這種觀點是否合理？()3、音樂創(chuàng)作中的靈感往往來源于生活中的各種經(jīng)歷和感受，音樂家應該善于觀察和思考。但靈感是可遇不可求的，不能依賴靈感來進行創(chuàng)作，這種說法有沒有道理？()4、力度的變化在音樂中可以用來強調重點、制造對比和增強情感的張力，比如在樂曲的高潮部分，通常會使用較強的力度來表現(xiàn)激昂的情緒，而在抒情的段落則會采用較弱的力度來營造溫柔、細膩的氛圍，力度的變化也可以與旋律、節(jié)奏、和聲等要素相互配合，共同塑造音樂的形象。這種說法是否正確？()5、調式的混合和交替使用在一些音樂作品中能夠創(chuàng)造出獨特的音樂風格，將不同調式的特點融合在一起，可以打破傳統(tǒng)調式的限制，為音樂帶來更多的可能性和創(chuàng)新性，同時也給聽眾帶來全新的聽覺感受。這種說法是否正確？()6、民族音樂是各個民族在長期的生活和勞動中創(chuàng)造出來的，具有鮮明的地域特色和文化內涵。但隨著全球化的發(fā)展，民族音樂逐漸失去了其獨特性和魅力，這種說法有沒有道理？()7、曲式結構的設計對于音樂作品的整體性和連貫性至關重要，一個合理的曲式結構能夠使音樂的發(fā)展有起有伏、有張有弛，讓聽眾在欣賞過程中感受到邏輯的清晰和情感的遞進，而且不同的音樂體裁往往具有相對固定的曲式結構，如奏鳴曲通常包含呈示部、展開部和再現(xiàn)部。這種說法是否正確？()8、音樂文化中的音樂獎項對于激勵音樂家的創(chuàng)作和推動音樂事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。如格萊美獎、金曲獎等，為優(yōu)秀的音樂作品和音樂人提供了認可和表彰，此觀點是恰當?shù)摹?)9、音樂風格的形成受到多種因素的影響，包括地域、民族、歷史時期、社會背景等。例如，意大利歌劇以其華麗的唱腔和壯觀的舞臺效果而著稱，中國民間音樂因地域不同而風格各異。音樂風格的多樣性反映了人類文化的豐富性和創(chuàng)造力，這種對于音樂風格形成因素的解釋是準確的嗎？()10、音樂教育對于個人的全面發(fā)展具有重要作用，它不僅能夠培養(yǎng)音樂素養(yǎng)和審美能力，還可以提高智力、創(chuàng)造力和情感表達能力，通過學習音樂理論、演奏樂器、參與合唱等活動，學生能夠鍛煉協(xié)調能力、注意力和團隊合作精神，而且音樂教育在學校教育和社會教育中都占有重要地位，對于培養(yǎng)高素質的人才和豐富社會文化生活具有積極意義。這種說法是否正確？()11、音樂欣賞是一種主觀的審美體驗，不同的人對同一音樂作品可能會有截然不同的感受和理解。但音樂作品本身具有固定的情感和意義，不受聽眾主觀感受的影響。這種說法對不對？()12、音樂批評家不僅要具備深厚的音樂知識和敏銳的藝術感知力，還需要有獨立的思考和客觀的評價態(tài)度。他們的評論可以引導公眾的音樂審美，促進音樂創(chuàng)作和表演的進步。然而，音樂批評也應該尊重藝術家的個性和創(chuàng)新，避免主觀偏見和過度批評，這樣的對于音樂批評家的要求是恰當?shù)膯幔?)13、音樂比賽的獎項設置應該科學合理，既能激勵選手，又能反映比賽的宗旨和水平，但在實際操作中，可能會存在獎項設置不合理的情況，這種現(xiàn)象是正常的嗎？()14、音樂在商業(yè)活動中的運用需要遵循相關法律法規(guī)和道德規(guī)范，但一些商家為了追求利益可能會違規(guī)使用音樂，這種情況是可以杜絕的嗎？()15、節(jié)奏在音樂中的作用不僅體現(xiàn)在決定音樂的速度和韻律，還能夠塑造音樂的性格和風格，例如，快速而緊湊的節(jié)奏常常帶來緊張、興奮的感覺，而緩慢而舒展的節(jié)奏則營造出寧靜、舒緩的氛圍，此外，節(jié)奏的復雜性和多樣性也能夠反映出不同音樂文化和風格的特點。這種說法是否正確？()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）請詳細說明音樂史研究中的跨學科方法，如與歷史學、社會學、人類學等學科的結合，以及對音樂研究的拓展和深化。2、（本題5分）詳細分析音樂作品中的主題發(fā)展，說明主題的變化、重復、變形等在音樂結構和情感表達中的作用。3、（本題5分）詳細論述音樂教學中的教材選擇和使用原則，如何根據(jù)教學目標和學生特點選擇合適的教材。4、（本題5分）闡述音樂在廣告中的運用策略和效果評估，包括音樂與品牌形象的契合、對消費者心理的影響、廣告音樂的創(chuàng)作和選擇。5、（本題5分）音樂評論對于推動音樂發(fā)展和引導聽眾具有重要作用。請闡述音樂評論的寫作要點和方法，并舉例說明如何對一部音樂作品進行客觀、準確的評論。6、（本題5分）音樂與體育在節(jié)奏、韻律和情感表達上