XX中學(xué)2025-2026學(xué)年第一學(xué)期安全工作總結(jié)（寒假前）2025-2026學(xué)年第一學(xué)期，我校始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，深入貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于校園安全工作的各項(xiàng)部署和要求，緊扣“筑牢安全防線、守護(hù)師生平安”核心目標(biāo)，聚焦校園安全重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，健全安全管理制度，強(qiáng)化安全宣傳教育，排查整治安全隱患，完善應(yīng)急處置機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)安全工作落地見效，有效防范和遏制了各類安全事故的發(fā)生，保障了全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全和校園安全穩(wěn)定。在寒假來臨之際，為全面總結(jié)本學(xué)期安全工作得失，進(jìn)一步壓實(shí)安全責(zé)任、補(bǔ)齊工作短板，切實(shí)做好寒假期間校園安全和師生安全防護(hù)工作，現(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下：一、提高政治站位，壓實(shí)安全工作責(zé)任我校高度重視校園安全工作，將安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置，切實(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，層層壓實(shí)責(zé)任，構(gòu)建“全員參與、全程管控、全面覆蓋”的安全工作體系。1.健全組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人、各班主任、后勤人員、安保人員為成員的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)全校安全工作。制定《XX中學(xué)2025-2026學(xué)年第一學(xué)期安全工作方案》，將安全工作責(zé)任細(xì)化分解到每個(gè)部門、每個(gè)崗位、每個(gè)人，明確崗位職責(zé)和工作要求，形成“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各處室協(xié)同配合、班主任一線落實(shí)、全員參與監(jiān)督”的工作格局，確保安全工作事事有人管、件件有著落。2.強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，層層傳導(dǎo)壓力。開學(xué)初，學(xué)校與各部門、各班主任、各教職工簽訂《校園安全工作責(zé)任書》，明確安全工作目標(biāo)和責(zé)任清單，將安全工作落實(shí)情況與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資掛鉤，強(qiáng)化考核導(dǎo)向，倒逼責(zé)任落實(shí)。定期召開校園安全工作會(huì)議，每月至少召開1次安全工作專題會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)安全工作部署，分析校園安全形勢(shì)，研究解決安全工作中存在的問題，部署階段性安全工作任務(wù)，確保安全工作部署到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位。3.完善管理制度，規(guī)范工作流程。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善《校園安全管理制度》《校園安全隱患排查整治制度》《校園突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》《學(xué)生安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，細(xì)化安全管理流程，規(guī)范安全工作行為，使校園安全工作有章可循、有規(guī)可依，推動(dòng)安全工作規(guī)范化、制度化開展。二、聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，扎實(shí)開展安全工作本學(xué)期，我校圍繞校園安全核心重點(diǎn)，聚焦消防安全、交通安全、食品安全、防欺凌、防溺水、心理健康、意識(shí)形態(tài)等關(guān)鍵領(lǐng)域，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全管理和宣傳教育工作，全力筑牢校園安全防線。（一）抓實(shí)安全隱患排查整治，防范安全風(fēng)險(xiǎn)堅(jiān)持“安全隱患零容忍”原則，建立“日常排查、定期排查、專項(xiàng)排查”相結(jié)合的安全隱患排查整治機(jī)制，全面排查校園各類安全隱患，及時(shí)整改落實(shí)，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。1.日常排查常態(tài)化。安排安保人員、后勤人員每日對(duì)校園校舍、消防設(shè)施、電氣線路、體育器材、圍墻大門、監(jiān)控設(shè)備等重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查，班主任每日對(duì)班級(jí)教室、走廊、樓梯等區(qū)域進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改各類安全隱患，做好排查記錄和整改臺(tái)賬，確保隱患排查不留死角、不留盲區(qū)。2.定期排查制度化。每月組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開展1次全面安全隱患排查，每季度開展1次專項(xiàng)排查整治行動(dòng)，重點(diǎn)排查消防安全、校舍安全、食品安全、電氣安全等領(lǐng)域，對(duì)排查出的安全隱患，分類建立隱患臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改時(shí)限，實(shí)行“銷號(hào)管理”，確保隱患整改到位。本學(xué)期，共開展全面安全排查8次，專項(xiàng)排查4次，排查各類安全隱患23處，其中重大隱患0處，一般隱患23處，全部整改完畢，整改率100%。3.重點(diǎn)排查精準(zhǔn)化。針對(duì)秋季、冬季季節(jié)特點(diǎn)，重點(diǎn)開展消防安全隱患排查（電氣線路、消防設(shè)施、易燃易爆物品）、校舍安全隱患排查（屋面、墻體、門窗）、食品安全隱患排查（食堂衛(wèi)生、食材采購、餐具消毒）等，及時(shí)整改各類突出隱患，防范季節(jié)性安全事故發(fā)生。同時(shí)，加強(qiáng)校園周邊安全隱患排查，聯(lián)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、社區(qū)，排查校園周邊網(wǎng)吧、小賣部、交通路口等重點(diǎn)區(qū)域，及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門整治，營(yíng)造安全的校園周邊環(huán)境。（二）強(qiáng)化安全宣傳教育，提升安全素養(yǎng)堅(jiān)持“安全教育常態(tài)化、多樣化、精準(zhǔn)化”，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和季節(jié)安全重點(diǎn)，開展豐富多彩的安全宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握安全自救自護(hù)技能，提升安全素養(yǎng)。1.開展主題安全教育活動(dòng)。本學(xué)期，圍繞“消防安全”“交通安全”“防欺凌”“防溺水”“食品安全”“心理健康”等主題，開展系列安全教育活動(dòng)。組織“消防安全宣傳月”活動(dòng)，通過消防安全專題講座、消防應(yīng)急演練、消防知識(shí)競(jìng)賽、消防手抄報(bào)比賽等形式，向師生普及消防安全知識(shí)；開展“交通安全進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)交警大隊(duì)民警開展專題講座，講解交通安全法規(guī)和出行安全注意事項(xiàng)；開展“預(yù)防校園欺凌，守護(hù)成長(zhǎng)平安”主題教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、案例分析、情景模擬等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)校園欺凌的危害，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；結(jié)合冬季特點(diǎn)，開展防溺水、防煤氣中毒、防詐騙等安全教育，提升學(xué)生安全防范意識(shí)。2.豐富安全教育形式。充分利用校園廣播、宣傳欄、電子屏、班級(jí)黑板報(bào)、家校聯(lián)系群等宣傳陣地，常態(tài)化宣傳安全知識(shí)；組織學(xué)生觀看安全警示教育片、安全知識(shí)動(dòng)畫片，開展安全知識(shí)問答、安全主題征文等活動(dòng)，豐富安全教育形式，增強(qiáng)安全教育的吸引力和實(shí)效性；班主任利用班會(huì)課、晨會(huì)，定期開展安全提醒，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課間安全、上下學(xué)安全、居家安全等，引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻繃緊安全這根弦。本學(xué)期，共開展安全專題講座6次，應(yīng)急演練3次（消防應(yīng)急演練、防震應(yīng)急演練、防踩踏應(yīng)急演練），安全主題班會(huì)40余節(jié)，觀看安全教育片8場(chǎng)，發(fā)放安全宣傳資料1200余份。3.加強(qiáng)教職工安全培訓(xùn)。定期組織教職工開展安全培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)安全管理制度、應(yīng)急處置流程、消防設(shè)施使用方法、隱患排查技巧等，提升教職工安全管理能力和應(yīng)急處置能力；組織安保人員開展安全值守、應(yīng)急處置培訓(xùn)，提升安保人員履職能力，確保校園安全值守規(guī)范有序。本學(xué)期，共開展教職工安全培訓(xùn)4次，安保人員培訓(xùn)2次。（三）抓實(shí)重點(diǎn)環(huán)節(jié)安全管理，筑牢安全防線聚焦校園安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化日常管理，規(guī)范工作流程，切實(shí)防范各類安全事故發(fā)生，保障師生人身安全和校園安全穩(wěn)定。1.校園安保管理。嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理，實(shí)行24小時(shí)在崗值守和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，安保人員嚴(yán)格執(zhí)行出入校園登記制度、校園巡查制度，嚴(yán)禁無關(guān)人員、無關(guān)車輛進(jìn)入校園；加強(qiáng)校園監(jiān)控設(shè)備管理，定期檢查監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行情況，確保監(jiān)控全覆蓋、無死角，實(shí)時(shí)監(jiān)控校園安全動(dòng)態(tài)；配備充足的安保器材，定期檢查維護(hù)，確保關(guān)鍵時(shí)刻能夠正常使用，提升校園安保能力。2.學(xué)生安全管理。加強(qiáng)學(xué)生日常行為安全管理，班主任嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)安全管理責(zé)任，加強(qiáng)課間活動(dòng)、上下學(xué)時(shí)段的安全監(jiān)管，及時(shí)糾正學(xué)生危險(xiǎn)行為；加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)安全管理，提醒學(xué)生遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁學(xué)生騎行電動(dòng)車、摩托車上下學(xué)，安排教職工在上下學(xué)時(shí)段校門口值守，疏導(dǎo)交通，保障學(xué)生出行安全；加強(qiáng)特殊學(xué)生安全管理，建立特殊學(xué)生（留守兒童、單親家庭學(xué)生、心理異常學(xué)生）檔案，定期開展談心談話，重點(diǎn)關(guān)注其安全狀況和心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解安全隱患。3.食品安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行校園食品安全管理制度，加強(qiáng)食堂管理，規(guī)范食材采購、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁采購過期、變質(zhì)、假冒偽劣食材；定期對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行清理消毒，對(duì)餐具進(jìn)行高溫消毒，確保食堂衛(wèi)生安全；定期開展食堂工作人員健康檢查，確保工作人員持證上崗、身體健康；加強(qiáng)學(xué)生飲食安全教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不購買、不食用“三無”食品，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。本學(xué)期，未發(fā)生任何食品安全事故。4.消防安全管理。加強(qiáng)校園消防安全管理，定期檢查維護(hù)消防設(shè)施、器材，確保消防栓、滅火器、應(yīng)急照明燈等正常使用；規(guī)范電氣線路鋪設(shè)和使用，嚴(yán)禁私拉亂接電線，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍、教室使用大功率電器；清理校園內(nèi)易燃易爆物品，劃定消防安全通道，確保消防安全通道暢通；開展消防應(yīng)急演練，提升師生消防應(yīng)急處置能力和自救自護(hù)能力，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。5.心理健康與意識(shí)形態(tài)安全管理。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，健全心理健康防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，心理輔導(dǎo)教師定期開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，班主任定期關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)開展心理疏導(dǎo)，對(duì)存在心理問題的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做好干預(yù)和轉(zhuǎn)介工作，嚴(yán)防心理極端事件發(fā)生；加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)安全管理，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)校園宣傳陣地管理，規(guī)范校園廣播、宣傳欄、公眾號(hào)等內(nèi)容，及時(shí)排查意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全隱患，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)決抵制不良思想侵蝕。（四）完善應(yīng)急處置機(jī)制，提升應(yīng)急能力進(jìn)一步完善校園突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，健全各類應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提升校園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力和協(xié)同配合能力，確保突發(fā)事件發(fā)生后能夠快速、有效處置，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。1.完善應(yīng)急預(yù)案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，修訂完善《校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》《校園地震應(yīng)急預(yù)案》《校園踩踏應(yīng)急預(yù)案》《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《校園欺凌應(yīng)急預(yù)案》等一系列應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化應(yīng)急處置流程、責(zé)任分工和注意事項(xiàng)，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性和可操作性。2.加強(qiáng)應(yīng)急演練。定期組織開展各類應(yīng)急演練，本學(xué)期，共開展消防應(yīng)急演練2次、防震應(yīng)急演練1次，通過應(yīng)急演練，讓師生熟悉應(yīng)急處置流程，掌握應(yīng)急逃生技巧和自救自護(hù)能力，提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的協(xié)同配合能力和應(yīng)急處置能力。同時(shí)，加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備，配備充足的應(yīng)急救援器材、藥品、食品等，定期檢查維護(hù)，確保應(yīng)急物資能夠正常使用。3.規(guī)范應(yīng)急處置。建立校園突發(fā)事件報(bào)告制度，明確報(bào)告流程和責(zé)任，一旦發(fā)生突發(fā)事件，相關(guān)人員要第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)；學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要快速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織人員開展應(yīng)急處置工作，及時(shí)與家長(zhǎng)、醫(yī)院、派出所等相關(guān)部門溝通對(duì)接，妥善處置突發(fā)事件，確保事件得到有效控制。本學(xué)期，未發(fā)生重大校園突發(fā)事件。（五）深化家校社協(xié)同，凝聚安全合力堅(jiān)持“家校社協(xié)同育人、協(xié)同護(hù)安”理念，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)、派出所等相關(guān)部門的溝通合作，健全協(xié)同育人機(jī)制，形成校園安全工作合力，構(gòu)建全方位、立體化的校園安全防護(hù)體系。1.加強(qiáng)家校溝通合作。通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系群、家訪、電話等多種形式，向家長(zhǎng)傳達(dá)校園安全工作要求，告知家長(zhǎng)學(xué)生安全監(jiān)管責(zé)任，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的日常安全監(jiān)管和安全教育，重點(diǎn)關(guān)注孩子上下學(xué)安全、居家安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，形成家校共育、協(xié)同護(hù)安的良好局面。本學(xué)期，共召開家長(zhǎng)會(huì)2次，開展家訪活動(dòng)1次，通過家校聯(lián)系群推送安全提醒30余次。2.加強(qiáng)與相關(guān)部門合作。聯(lián)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法所、市?chǎng)監(jiān)管所、交警大隊(duì)等部門，開展校園安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，排查整治校園周邊安全隱患、食品安全隱患、交通隱患等；邀請(qǐng)民警、交警、法治副校長(zhǎng)開展校園安全、法治教育活動(dòng)，提升師生安全素養(yǎng)和法治意識(shí)；發(fā)生安全相關(guān)問題時(shí)，及時(shí)與相關(guān)部門溝通對(duì)接，尋求支持和幫助，妥善處置各類安全事宜。3.整合社區(qū)安全資源。加強(qiáng)與周邊社區(qū)的溝通合作，利用社區(qū)安全宣傳陣地，開展校園安全宣傳活動(dòng)；組織學(xué)生參與社區(qū)安全志愿服務(wù)活動(dòng)，提升學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)；邀請(qǐng)社區(qū)工作人員參與校園安全管理和應(yīng)急處置，形成家校社協(xié)同護(hù)安的強(qiáng)大合力。三、存在的問題與不足本學(xué)期，我校校園安全工作在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成效，未發(fā)生任何重大安全事故，校園安全穩(wěn)定得到有效保障，但對(duì)照上級(jí)教育主管部門的工作要求和校園安全工作的實(shí)際需要，仍存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.安全宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性仍需提升。安全教育形式仍較為傳統(tǒng)，多以專題講座、主題班會(huì)、宣傳資料為主，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際安全需求的個(gè)性化、精準(zhǔn)化安全教育較少；部分學(xué)生安全意識(shí)仍較為薄弱，存在僥幸心理，課間追逐打鬧、不遵守交通規(guī)則等危險(xiǎn)行為仍有發(fā)生。2.安全隱患排查整治的精細(xì)化程度仍需加強(qiáng)。雖然常態(tài)化開展安全隱患排查整治，但部分隱患排查不夠細(xì)致，存在“重排查、輕回頭看”的現(xiàn)象，對(duì)一些隱蔽性較強(qiáng)的安全隱患，排查不夠全面；部分隱患整改后的長(zhǎng)效管理機(jī)制不夠完善，存在反彈隱患。3.應(yīng)急處置能力仍需提升。應(yīng)急演練的針對(duì)性和實(shí)效性仍需加強(qiáng)，部分師生對(duì)應(yīng)急處置流程不夠熟悉，應(yīng)急逃生技巧和自救自護(hù)能力有待進(jìn)一步提升；應(yīng)急物資的管理和維護(hù)仍需規(guī)范，部分應(yīng)急物資存在老化、損壞等問題，影響應(yīng)急使用。4.家校社協(xié)同護(hù)安的合力仍需凝聚。部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)管不夠重視，存在“重學(xué)習(xí)、輕安全”的思想，家校溝通的實(shí)效性仍需提升；與社區(qū)、相關(guān)部門的協(xié)同合作不夠深入，常態(tài)化協(xié)同護(hù)安機(jī)制不夠完善，安全資源整合不夠充分。四、下一步工作安排（含寒假安全工作重點(diǎn)）針對(duì)本學(xué)期安全工作存在的問題和不足，結(jié)合寒假來臨之際的安全工作特點(diǎn)，我校將高度重視、切實(shí)整改，進(jìn)一步壓實(shí)安全責(zé)任、細(xì)化安全措施、強(qiáng)化安全管理，重點(diǎn)做好以下工作，確保寒假期間校園安全和師生平安，推動(dòng)下學(xué)期校園安全工作再上新臺(tái)階。1.壓實(shí)寒假安全責(zé)任，強(qiáng)化校園安全值守。寒假前，召開寒假安全工作專題會(huì)議，部署寒假期間安全工作任務(wù)，明確安全值守責(zé)任；嚴(yán)格落實(shí)寒假期間24小時(shí)在崗值守和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值守人員要堅(jiān)守崗位、履職盡責(zé)，做好校園巡查、安全排查、信息登記和應(yīng)急處置工作，保持通訊暢通，及時(shí)上報(bào)安全信息；加強(qiáng)校園封閉式管理，嚴(yán)禁無關(guān)人員、無關(guān)車輛進(jìn)入校園，做好校園安全保衛(wèi)工作，確保校園安全穩(wěn)定。2.開展寒假安全專題教育，提升師生安全素養(yǎng)。寒假前，組織全體學(xué)生開展寒假安全專題教育，重點(diǎn)圍繞交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防詐騙、防煤氣中毒、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康等內(nèi)容，開展全方位的安全教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握安全自救自護(hù)技能；通過家校聯(lián)系群、家長(zhǎng)會(huì)等形式，向家長(zhǎng)推送寒假安全注意事項(xiàng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的日常監(jiān)管和安全教育，合理安排孩子的寒假生活，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。3.開展寒假前全面安全隱患排查整治。寒假前，組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開展一次全面、細(xì)致的安全隱患排查整治行動(dòng)，重點(diǎn)排查校園校舍、消防設(shè)施、電氣線路、體育器材、食堂、宿舍等重點(diǎn)部位，對(duì)排查出的安全隱患，立即整改到位，確保寒假期間校園無安全隱患；對(duì)校園內(nèi)的易燃易爆物品、貴重物品進(jìn)行妥善保管，做好防火、防盜、防凍工作，防范寒假期間安全事故發(fā)生。4.整改存