優(yōu)課優(yōu)酬制度第一章總則第一條依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)管理準(zhǔn)則，結(jié)合集團(tuán)母公司關(guān)于內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)防控及業(yè)務(wù)規(guī)范的要求，為有效提升企業(yè)課程質(zhì)量與教學(xué)成效，建立健全優(yōu)課優(yōu)酬制度，規(guī)范課程開發(fā)、評(píng)審、激勵(lì)等環(huán)節(jié)，特制定本制度。同時(shí)，為防范教學(xué)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)風(fēng)險(xiǎn)，確保資源投入效率與公平性，特制定本制度，以強(qiáng)化內(nèi)部控制，促進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化、精細(xì)化。第二條本制度適用于公司各部門、下屬單位及全體員工，涵蓋課程開發(fā)、評(píng)審、推廣、激勵(lì)等全流程管理，以及與教學(xué)相關(guān)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景，包括但不限于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、外部課程合作、知識(shí)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化等業(yè)務(wù)活動(dòng)。第三條本制度涉及以下核心術(shù)語(yǔ)：（一）“課程專項(xiàng)管理”指企業(yè)圍繞課程質(zhì)量提升、開發(fā)效率優(yōu)化、教學(xué)效果評(píng)估等環(huán)節(jié)開展的一系列管理活動(dòng)，涵蓋課程立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、制作、評(píng)審、應(yīng)用、反饋等閉環(huán)管理。（二）“教學(xué)專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)”指在教學(xué)管理過(guò)程中可能出現(xiàn)的課程質(zhì)量低下、資源浪費(fèi)、利益沖突、違規(guī)激勵(lì)等問(wèn)題，可能導(dǎo)致企業(yè)聲譽(yù)受損或合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。（三）“教學(xué)合規(guī)”指教學(xué)活動(dòng)及管理行為符合國(guó)家法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范及企業(yè)內(nèi)部制度要求，確保課程內(nèi)容科學(xué)、流程規(guī)范、激勵(lì)公平。第四條課程專項(xiàng)管理應(yīng)遵循以下核心原則：（一）“全面覆蓋”原則，確保所有課程開發(fā)與應(yīng)用環(huán)節(jié)納入制度管控范圍，不留管理盲區(qū)。（二）“責(zé)任到人”原則，明確各層級(jí)、各崗位在課程專項(xiàng)管理中的職責(zé)，確保責(zé)任主體清晰可追溯。（三）“風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向”原則，聚焦高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防控，優(yōu)先保障教學(xué)質(zhì)量與合規(guī)性。（四）“持續(xù)改進(jìn)”原則，定期評(píng)估制度有效性，結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展動(dòng)態(tài)優(yōu)化管理機(jī)制。第二章管理組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第五條公司主要負(fù)責(zé)人為本制度實(shí)施的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推動(dòng)課程專項(xiàng)管理工作，審批重大激勵(lì)政策；分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)具體組織協(xié)調(diào)與監(jiān)督考核。第六條設(shè)立課程專項(xiàng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司主要負(fù)責(zé)人牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)主持，人力資源部、教務(wù)部、財(cái)務(wù)部、法務(wù)部等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)課程專項(xiàng)管理，審批年度激勵(lì)預(yù)算，監(jiān)督評(píng)價(jià)制度執(zhí)行情況，確保管理目標(biāo)達(dá)成。第七條明確三類主體職責(zé)：（一）牽頭部門：人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌課程專項(xiàng)管理制度建設(shè)，組織開展課程評(píng)審、質(zhì)量監(jiān)控、激勵(lì)分配等工作，并推動(dòng)培訓(xùn)宣貫與文化建設(shè)。（二）專責(zé)部門：教務(wù)部負(fù)責(zé)課程開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的制定與審核，優(yōu)化教學(xué)流程，評(píng)估課程效果；法務(wù)部負(fù)責(zé)合規(guī)性審查，防范法律風(fēng)險(xiǎn)。（三）業(yè)務(wù)部門/下屬單位：負(fù)責(zé)本領(lǐng)域課程需求識(shí)別，落實(shí)課程開發(fā)與應(yīng)用要求，開展日常風(fēng)險(xiǎn)防控，并配合專項(xiàng)檢查與整改。第八條基層執(zhí)行崗需履行以下職責(zé)：（一）崗位合規(guī)承諾，嚴(yán)格遵守制度要求，確保業(yè)務(wù)操作合法合規(guī)。（二）風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)上報(bào)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為或潛在風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)向?qū)Ｘ?zé)部門報(bào)告。（三）參與培訓(xùn)考核，通過(guò)崗位技能測(cè)試后方可上崗，并定期接受再培訓(xùn)。第三章專項(xiàng)管理重點(diǎn)內(nèi)容與要求第九條課程開發(fā)環(huán)節(jié)需遵循“需求導(dǎo)向、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、流程嚴(yán)謹(jǐn)”原則，確保課程內(nèi)容科學(xué)、形式創(chuàng)新、目標(biāo)明確。禁止無(wú)需求開發(fā)或低質(zhì)量重復(fù)建設(shè)，嚴(yán)禁擅自修改審核通過(guò)的的課程方案。重點(diǎn)防控課程偏離實(shí)際需求、內(nèi)容陳舊或存在意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)。第十條課程評(píng)審環(huán)節(jié)應(yīng)建立“多維度、多層級(jí)”評(píng)審機(jī)制，由內(nèi)部專家、業(yè)務(wù)骨干、學(xué)員代表等組成評(píng)審組，從內(nèi)容質(zhì)量、教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)等維度綜合評(píng)價(jià)。禁止評(píng)審過(guò)程利益輸送或標(biāo)準(zhǔn)不一，嚴(yán)禁未評(píng)審課程擅自發(fā)布或應(yīng)用。重點(diǎn)防控評(píng)審走過(guò)場(chǎng)、結(jié)果失真等問(wèn)題。第十一條激勵(lì)分配環(huán)節(jié)需遵循“質(zhì)量?jī)?yōu)先、公平透明”原則，依據(jù)課程質(zhì)量、應(yīng)用效果、學(xué)員反饋等指標(biāo)制定差異化激勵(lì)方案。禁止平均主義或隨意分配，嚴(yán)禁通過(guò)激勵(lì)設(shè)置利益關(guān)系鏈。重點(diǎn)防控激勵(lì)與績(jī)效脫節(jié)、資源分配不公等問(wèn)題。第十二條課程應(yīng)用環(huán)節(jié)應(yīng)強(qiáng)化“效果導(dǎo)向、持續(xù)迭代”，通過(guò)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)、學(xué)員評(píng)估等手段跟蹤課程實(shí)際效果，并動(dòng)態(tài)優(yōu)化課程內(nèi)容與形式。禁止課程“重開發(fā)、輕應(yīng)用”，嚴(yán)禁應(yīng)用效果低下課程仍持續(xù)推廣。重點(diǎn)防控課程應(yīng)用與業(yè)務(wù)需求脫節(jié)、更新不及時(shí)等問(wèn)題。第十三條資源管理環(huán)節(jié)需落實(shí)“集約高效、閉環(huán)管理”，統(tǒng)籌調(diào)配開發(fā)工具、師資、預(yù)算等資源，并建立全過(guò)程費(fèi)用管控機(jī)制。禁止資源浪費(fèi)或低效使用，嚴(yán)禁擅自超預(yù)算或改變用途。重點(diǎn)防控資源分配不合理、成本控制不嚴(yán)等問(wèn)題。第十四條數(shù)據(jù)安全環(huán)節(jié)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“分級(jí)保護(hù)、全程防控”，對(duì)課程數(shù)據(jù)、學(xué)員信息等敏感內(nèi)容采取加密存儲(chǔ)、訪問(wèn)控制等措施，并定期開展安全審計(jì)。禁止數(shù)據(jù)泄露或?yàn)E用，嚴(yán)禁未經(jīng)授權(quán)共享或銷毀數(shù)據(jù)。重點(diǎn)防控?cái)?shù)據(jù)泄露、系統(tǒng)漏洞等安全風(fēng)險(xiǎn)。第十五條利益沖突防控環(huán)節(jié)需建立“回避機(jī)制、監(jiān)督體系”，對(duì)課程開發(fā)、評(píng)審、激勵(lì)等環(huán)節(jié)中可能存在的利益關(guān)系進(jìn)行排查，并制定回避措施。禁止利用職務(wù)便利謀取私利，嚴(yán)禁以權(quán)謀取不當(dāng)激勵(lì)。重點(diǎn)防控利益輸送、權(quán)力尋租等違規(guī)行為。第十六條合規(guī)審查環(huán)節(jié)應(yīng)嵌入“事前、事中、事后”全流程，在課程立項(xiàng)、評(píng)審、發(fā)布、激勵(lì)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)開展合規(guī)性檢查，確保符合內(nèi)部制度與外部規(guī)范。禁止違規(guī)操作或規(guī)避審查，嚴(yán)禁以形式化手段通過(guò)檢查。重點(diǎn)防控制度執(zhí)行不到位、風(fēng)險(xiǎn)防控流于形式等問(wèn)題。第四章專項(xiàng)管理運(yùn)行機(jī)制第十七條制度動(dòng)態(tài)更新機(jī)制，根據(jù)法規(guī)變化、業(yè)務(wù)調(diào)整及時(shí)修訂課程專項(xiàng)管理制度，每年至少開展一次全面評(píng)估，確保制度適用性。第十八條風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別預(yù)警機(jī)制，定期開展課程專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)排查，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行分級(jí)評(píng)估，并發(fā)布預(yù)警通知，指導(dǎo)防控措施落實(shí)。第十九條合規(guī)審查機(jī)制，將課程專項(xiàng)審查嵌入業(yè)務(wù)決策、合同簽訂、項(xiàng)目啟動(dòng)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，明確“未經(jīng)合規(guī)審查不得實(shí)施”的原則，確保流程剛性約束。第二十條風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)機(jī)制，分級(jí)處置一般/重大風(fēng)險(xiǎn)事件，制定應(yīng)急流程，明確責(zé)任協(xié)同、上報(bào)要求，確保風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)有效化解。第二十一條責(zé)任追究機(jī)制，界定違規(guī)情形、處罰標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)動(dòng)績(jī)效考核、紀(jì)律處分，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，形成震懾效應(yīng)。第二十二條評(píng)估改進(jìn)機(jī)制，定期對(duì)課程專項(xiàng)管理體系有效性開展評(píng)估，通過(guò)數(shù)據(jù)分析、第三方審計(jì)等方式發(fā)現(xiàn)流程漏洞，并持續(xù)優(yōu)化。第五章專項(xiàng)管理保障措施第二十三條組織保障，明確各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課程專項(xiàng)管理的推進(jìn)責(zé)任，定期召開協(xié)調(diào)會(huì)議，解決跨部門協(xié)作問(wèn)題，確保制度落地見效。第二十四條考核激勵(lì)機(jī)制，將課程專項(xiàng)合規(guī)情況納入部門/個(gè)人年度考核，與績(jī)效、評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人給予額外獎(jiǎng)勵(lì)。第二十五條培訓(xùn)宣傳機(jī)制，分層級(jí)開展課程專項(xiàng)培訓(xùn)，如管理層合規(guī)履職培訓(xùn)、一線員工操作規(guī)范培訓(xùn)，并定期發(fā)布制度解讀材料，提升全員認(rèn)知。第二十六條信息化支撐，通過(guò)系統(tǒng)工具實(shí)現(xiàn)課程開發(fā)、評(píng)審、激勵(lì)等流程自動(dòng)化、風(fēng)險(xiǎn)實(shí)時(shí)監(jiān)控，提升管理效率與精準(zhǔn)度。第二十七條文化建設(shè)，發(fā)布課程專項(xiàng)合規(guī)手冊(cè)，簽訂合規(guī)承諾書，營(yíng)造全員合規(guī)氛圍，將合規(guī)意識(shí)融入日常管理。第二十八條報(bào)告制度，明確風(fēng)險(xiǎn)事