2025-2026人教版六年級(jí)語文上期期末測試姓名：_____?準(zhǔn)考證號(hào)：_____?得分：__________

2025-2026人教版六年級(jí)語文上期期末測試

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.憔悴（qiáocuì）奔騰（bēnténg）憔悴（qiáocuì）

B.混濁（hùnzhuó）瘦削（shòuxuē）混濁（hùnzhuó）

C.騷動(dòng)（sāodòng）勻稱（yúnchèn）騷動(dòng)（sāodòng）

D.恍惚（huǎnghū）脈搏（màibó）恍惚（huǎnghū）

2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.惟妙惟肖人山人海惟妙惟肖

B.持之以恒指手畫腳持之以恒

C.歷歷在目水波不興歷歷在目

D.鍥而不舍精兵簡政鍥而不舍

3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”

B.天上的云彩像棉花糖一樣軟綿綿的。

C.這本書的內(nèi)容是不是很有趣？我很想知道。

D.他一邊跑一邊喊：“快來看！這里有個(gè)錢包！”

4.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.花兒在風(fēng)中搖擺，像在跳舞。

B.他的聲音像洪鐘一樣響亮。

C.彎彎的月亮像小船一樣掛在天空。

D.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

5.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這部電影太驚險(xiǎn)了，讓我感到十分緊張。

B.他的畫畫得真好，真是巧奪天工。

C.這里的風(fēng)景真美麗，讓人流連忘返。

D.他這次考試成績很糟糕，真是無精打采。

6.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.我們要積極參加學(xué)校組織的各種有益活動(dòng)。

B.他不但學(xué)習(xí)好，而且是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

C.雖然遇到了困難，但是我們要堅(jiān)持下去。

D.他的演講太精彩了，讓人回味無窮。

7.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他雖然生病了，但是還是堅(jiān)持來上學(xué)。

B.他努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橄Ｍ〉煤贸煽儭?/p>

C.天下雨了，我們出門不帶傘了。

D.他很高，跑得很快。

8.下列句子中，加點(diǎn)詞語解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.這本書的內(nèi)容很豐富，令人回味無窮。

B.他的歌聲很美妙，令人陶醉。

C.這幅畫的顏色很鮮艷，令人賞心悅目。

D.這里的風(fēng)景很美麗，令人流連忘返。

9.下列句子中，加點(diǎn)成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他這次考試成績很好，真是突飛猛進(jìn)。

B.他的畫畫得真好，真是畫龍點(diǎn)睛。

C.這里的風(fēng)景真美麗，真是美不勝收。

D.他這次考試成績很糟糕，真是慘不忍睹。

10.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他這次考試成績很好，真是令人刮目相看。

B.他的畫畫得真好，真是巧奪天工。

C.這里的風(fēng)景真美麗，真是令人嘆為觀止。

D.他這次考試成績很糟糕，真是令人大失所望。

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句詩出自______代詩人______的《______》。

2.“______，不拘一格降人才?！边@句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。

3.“______，親口嘗一嘗，才能判斷它是否香甜?！?/p>

4.“______，用腳步去丈量，才能感受它的寬廣與綿長?！?/p>

5.“______，用心靈去感受，才能體會(huì)到它的美好與溫暖?！?/p>

6.“______，用雙手去創(chuàng)造，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢想。”

7.“______，用知識(shí)去探索，才能發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。”

8.“______，用勇氣去面對，才能戰(zhàn)勝困難?！?/p>

9.“______，用真誠去交流，才能收獲友誼?！?/p>

10.“______，用愛心去幫助，才能讓世界變得更美好?！?/p>

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.下列句子中，描寫人物外貌的句子有（）

A.他有一雙明亮的眼睛，像星星一樣閃爍。

B.她笑起來像花兒一樣美麗。

C.他的聲音像洪鐘一樣響亮。

D.她的頭發(fā)像黑色的瀑布一樣長。

2.下列句子中，描寫景物描寫的句子有（）

A.花兒在風(fēng)中搖擺，像在跳舞。

B.彎彎的月亮像小船一樣掛在天空。

C.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

D.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”

3.下列句子中，描寫人物動(dòng)作的句子有（）

A.他一邊跑一邊喊：“快來看！這里有個(gè)錢包！”

B.她笑起來像花兒一樣美麗。

C.他有一雙明亮的眼睛，像星星一樣閃爍。

D.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

4.下列句子中，描寫人物心理活動(dòng)的句子有（）

A.他這次考試成績很好，真是令人刮目相看。

B.他的歌聲很美妙，令人陶醉。

C.雖然遇到了困難，但是我們要堅(jiān)持下去。

D.這里的風(fēng)景真美麗，讓人流連忘返。

5.下列句子中，描寫人物語言的句子有（）

A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”

B.她笑起來像花兒一樣美麗。

C.“我們明天去公園玩吧！”他說。

D.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

6.下列句子中，描寫人物神態(tài)的句子有（）

A.他有一雙明亮的眼睛，像星星一樣閃爍。

B.她笑起來像花兒一樣美麗。

C.他這次考試成績很好，真是令人刮目相看。

D.這里的風(fēng)景真美麗，讓人流連忘返。

7.下列句子中，描寫人物性格的句子有（）

A.他不但學(xué)習(xí)好，而且是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

B.雖然遇到了困難，但是我們要堅(jiān)持下去。

C.他的畫畫得真好，真是畫龍點(diǎn)睛。

D.他這次考試成績很糟糕，真是慘不忍睹。

8.下列句子中，描寫人物品質(zhì)的句子有（）

A.他這次考試成績很好，真是突飛猛進(jìn)。

B.他的畫畫得真好，真是巧奪天工。

C.他不但學(xué)習(xí)好，而且是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

D.他這次考試成績很糟糕，真是慘不忍睹。

9.下列句子中，描寫人物情感的句子有（）

A.他這次考試成績很好，真是令人刮目相看。

B.他的歌聲很美妙，令人陶醉。

C.雖然遇到了困難，但是我們要堅(jiān)持下去。

D.這里的風(fēng)景真美麗，讓人流連忘返。

10.下列句子中，描寫人物行為的句子有（）

A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”

B.她笑起來像花兒一樣美麗。

C.“我們明天去公園玩吧！”他說。

D.他一邊跑一邊喊：“快來看！這里有個(gè)錢包！”

四、判斷題(每題2分，總共10題)

11.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。()

12.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句詩出自唐代詩人韓愈。()

13.“讀萬卷書，行萬里路?！边@句話出自宋代詩人陸游。()

14.“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@句詩出自唐代詩人魯迅。()

15.“海上生明月，天涯共此時(shí)。”這句詩出自唐代詩人張九齡。()

16.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩出自唐代詩人李商隱。()

17.“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這句詩出自清代詩人鄭燮。()

18.“欲窮千里目，更上一層樓。”這句詩出自唐代詩人王之渙。()

19.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@句詩出自唐代詩人杜甫。()

20.“采菊東籬下，悠然見南山。”這句詩出自唐代詩人陶淵明。()

五、問答題(每題2分，總共10題)

21.請寫出四個(gè)描寫春天的成語。

22.請寫出四個(gè)描寫夏天的成語。

23.請寫出四個(gè)描寫秋天的成語。

24.請寫出四個(gè)描寫冬天的成語。

25.請寫出四個(gè)描寫人物的成語。

26.請寫出四個(gè)描寫景物的成語。

27.請寫出四個(gè)描寫品質(zhì)的成語。

28.請寫出四個(gè)描寫情感的成語。

29.請寫出四個(gè)描寫行為的成語。

30.請寫出四個(gè)描寫性格的成語。

試卷答案

一、選擇題答案及解析

1.D

解析：A項(xiàng)“憔悴”應(yīng)讀qiáocuì；B項(xiàng)“瘦削”應(yīng)讀shòuxuē；C項(xiàng)“騷動(dòng)”應(yīng)讀sāodòng；D項(xiàng)注音全部正確。

2.D

解析：A項(xiàng)“惟妙惟肖”應(yīng)為“惟妙惟肖”；B項(xiàng)“指手畫腳”應(yīng)為“指手畫腳”；C項(xiàng)“水波不興”應(yīng)為“水波不興”；D項(xiàng)全部正確。

3.A

解析：A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；B項(xiàng)應(yīng)為“天上的云彩像棉花糖一樣軟綿綿的?！?；C項(xiàng)應(yīng)為“這本書的內(nèi)容是不是很有趣？我很想知道?！?；D項(xiàng)應(yīng)為“他一邊跑一邊喊：“快來看！這里有個(gè)錢包！”。

4.B

解析：A、C、D項(xiàng)為比喻句；B項(xiàng)為比喻句，但本體和喻體都是聲音，屬于通感；故選B。

5.C

解析：“流連忘返”指留戀得忘記了回去，多指對美好景色的留戀；A項(xiàng)用“緊張”不當(dāng)；B項(xiàng)用“巧奪天工”形容畫畫恰當(dāng)；C項(xiàng)用“流連忘返”形容風(fēng)景恰當(dāng)；D項(xiàng)用“無精打采”不當(dāng)。

6.D

解析：A項(xiàng)“參加”和“活動(dòng)”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“不但……而且……”；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“雖然……但是……”；D項(xiàng)沒有語病。

7.A

解析：A項(xiàng)使用“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，恰當(dāng)；B項(xiàng)因果關(guān)系不當(dāng)；C項(xiàng)應(yīng)為“天下雨了，我們出門要帶傘”；D項(xiàng)缺乏關(guān)聯(lián)詞。

8.A

解析：“回味無窮”指事后回憶起來，意味深長；A項(xiàng)解釋準(zhǔn)確；B項(xiàng)“陶醉”指沉醉其中，不愿醒來；C項(xiàng)“賞心悅目”指看到美好的景色而心情愉快；D項(xiàng)“流連忘返”指留戀得忘記了回去。

9.B

解析：“畫龍點(diǎn)睛”比喻說話或做事關(guān)鍵部位處理得好，使整體效果更加傳神；A項(xiàng)用“突飛猛進(jìn)”不當(dāng)；B項(xiàng)用“畫龍點(diǎn)睛”恰當(dāng)；C項(xiàng)用“美不勝收”不當(dāng)；D項(xiàng)用“慘不忍睹”不當(dāng)。

10.A

解析：“刮目相看”指用新的眼光看待，多指對人或事物進(jìn)步很大；A項(xiàng)用“刮目相看”恰當(dāng)；B項(xiàng)用“巧奪天工”不當(dāng)；C項(xiàng)用“嘆為觀止”不當(dāng)；D項(xiàng)用“大失所望”不當(dāng)。

二、填空題答案及解析

1.清龔自珍己亥雜詩

解析：該句出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。

2.我勸天公重抖擻

解析：該句出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。

3.要仔細(xì)觀察

解析：該句出自《觀察是寫好作文的基礎(chǔ)》。

4.要用心感受

解析：該句出自《觀察是寫好作文的基礎(chǔ)》。

5.要用心靈去感受

解析：該句出自《觀察是寫好作文的基礎(chǔ)》。

6.要用雙手去創(chuàng)造

解析：該句出自《觀察是寫好作文的基礎(chǔ)》。

7.要用知識(shí)去探索

解析：該句出自《觀察是寫好作文的基礎(chǔ)》。

8.要用勇氣去面對

解析：該句出自《觀察是寫好作文的基礎(chǔ)》。

9.要用真誠去交流

解析：該句出自《觀察是寫好作文的基礎(chǔ)》。

10.要用愛心去幫助

解析：該句出自《觀察是寫好作文的基礎(chǔ)》。

三、多選題答案及解析

1.A、B、D

解析：A、B、D項(xiàng)描寫人物外貌；C項(xiàng)描寫人物聲音。

2.A、B、C

解析：A、B、C項(xiàng)描寫景物；D項(xiàng)描寫人物語言。

3.A

解析：A項(xiàng)描寫人物動(dòng)作；B、C、D項(xiàng)描寫人物外貌或景物。

4.C

解析：C項(xiàng)描寫人物心理活動(dòng)；A、B、D項(xiàng)描寫人物語言、景物或情感。

5.A、C

解析：A、C項(xiàng)描寫人物語言；B、D項(xiàng)描寫人物外貌或景物。

6.A、B

解析：A、B項(xiàng)描寫人物神態(tài)；C、D項(xiàng)描寫人物心理活動(dòng)或景物。

7.A

解析：A項(xiàng)描寫人物性格；B項(xiàng)描寫人物心理活動(dòng)；C、D項(xiàng)描寫人物品質(zhì)。

8.C

解析：C項(xiàng)描寫人物品質(zhì)；A、B、D項(xiàng)描寫人物性格或情感。

9.A、B、D

解析：A、B、D項(xiàng)描寫人物情感；C項(xiàng)描寫人物心理活動(dòng)。

10.A、D

解析：A、D項(xiàng)描寫人物行為；B、C項(xiàng)描寫人物外貌或語言。

四、判斷題答案及解析

11.×

解析：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。

12.×

解析：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@句詩出自唐代詩人韓愈。

13.×

解析：“讀萬卷書，行萬里路。”這句話出自宋代詩人陸游。

14.×

解析：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句詩出自唐代詩人魯迅。

15.√

解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”這句詩出自唐代詩人張九齡。

16.√

解析：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩出自唐代詩人李商隱。

17.√

解析：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這句詩出自清代詩人鄭燮。

18.√

解析：“欲窮千里目，更上一層樓。”這句詩出自唐代詩人王之渙。

19.√

解析：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@句詩出自唐代詩人杜甫。

20.√

解析：“采菊東籬下，悠然見南山。”這句詩出自唐代詩人陶淵明。

五、問答題答案及解析

21.春暖花開、桃紅柳綠、百花齊放、草長鶯飛

解析：這些都是描寫春天的成語。

22.酷暑難當(dāng)、烈日炎炎、汗流浹背、驕陽似火

解析：這些都是描寫夏天的成語。

23.秋高氣爽、碩果累累、天高云淡、金風(fēng)送爽

解析：這些都是描寫秋天的成語。