第第頁部編版初中歷史2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)之材料題專訓(xùn)閱卷人一、材料分析題得分1．民主與法制建設(shè)是人類社會建設(shè)的重要組成部分，是人類社會發(fā)展進步的主要表現(xiàn)。閱讀材料，回答問題：材料一：公元前6世紀初，梭倫對國家政權(quán)機構(gòu)進行了改革，使公民大會成為國家最高權(quán)力機關(guān)，負責(zé)審議并決定一切國家大事。所有合法公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。公元前6世紀末，克利斯提尼創(chuàng)立新的五百人議事會。議事會成員經(jīng)抽簽選舉產(chǎn)生，名額根據(jù)每個基層行政單位的公民人數(shù)按比例分配。30歲以上的公民一生可當(dāng)選兩次，每次任期一年?！把诺涿裰髡问鞘澜缟献瞠M隘，也是最充實的民主政治?！辈牧隙悍蓷l文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認為此奴隸應(yīng)歸我所有。法官確認后才能受理。用人為的方法變更自然水流，以致他人遭受損害時，受害人得訴諸賠償；橡樹的果實落于鄰地時，得入鄰地拾取之。——《十二銅表法》材料三：《漢謨拉比法典》規(guī)定：拐帶奴隸，幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要被處以死刑。奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人，要被處以割耳之刑。法典規(guī)定：擁有公民權(quán)的自由民的地位要高于無公民權(quán)的自由民。擁有公民權(quán)的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛，必須遭受同樣損害；但如果損害無公民權(quán)的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，如何理解材料中的“狹隘”和“充實”？（2）根據(jù)材料二，概括羅馬法的特點。（3）根據(jù)材料三，指出古巴比倫社會具有什么顯著特點。綜合材料二、材料三，結(jié)合所學(xué)知識總結(jié)兩部法律的共同點。2．“解放”本意指解除束縛，得到自由或發(fā)展。中外歷史上演了一幕幕“解放”的宏大篇章。閱讀材料，回答問題【思想的解放】材料一：14-16世紀，歐洲沖破了天主教會一千多年來對人們社會生活和精神世界的統(tǒng)治，……17-18世紀，崇尚理性的資產(chǎn)階級需要更強大的思想武器來摧毀封建制度?！木幾浴督夥潘枷肱c科學(xué)發(fā)展》材料二：馬克思主義自誕生以來，以其真理的光芒照耀著人類探索歷史規(guī)律和實現(xiàn)自身解放的道路，不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國?！读?xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》材料三：傳統(tǒng)的權(quán)威被打倒，為新思想的發(fā)展開辟了道路。新文化運動促進了民眾的覺醒，喚起了人們對國家政治事務(wù)的關(guān)心；特別是青年學(xué)生在啟蒙思潮的影響下，民族覺悟和愛國熱情空前高漲。新文化運動也是一場全面的文化轉(zhuǎn)型運動?！躁愋衤础督袊鐣男玛惔x》【民族的解放】材料四：材料五：18世紀70年代到19世紀中期，面對殖民主義的暴行，殖民地人們進行不屈的抗?fàn)?，斗爭結(jié)果雖然不盡相同，但都沉重打擊了殖民統(tǒng)治，維護了民族尊嚴。這一時期殖民地人們的斗爭一般有三種結(jié)果：一是民族獨立并逐步強大；二是民族獨立但社會發(fā)展緩慢；三是失敗，殖民統(tǒng)治進一步加強?！救藱?quán)的解放】材料六：他的《解放法令》（1861年3月.1日）.解放了農(nóng)奴，將農(nóng)奴耕種的土地在農(nóng)奴和貴族地主之間重新分配。這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點。在美國，1862年頒布的A.僅關(guān)系到少數(shù)黑人，而在俄國，《解放法令》！涉及到占壓倒多數(shù)的人口?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》【生產(chǎn)力的解放】材料七：動力的革命解放了人的手，運輸?shù)母锩质谷祟愡h距離的生產(chǎn)與銷售成為可能，這便是在英國興起的廣泛而深刻的工業(yè)革命?！沁@場工業(yè)革命使英國由農(nóng)業(yè)——鄉(xiāng)村經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)——城市為主體的經(jīng)濟體制。即開始從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡?！獎⒆诰w《世界近代史》（1）寫出材料反映的兩個思想解放運動。（2）各舉一例史實說明“馬克思主義深刻改變了世界，也深刻改變了中國”。（3）依據(jù)材料三，概括新文化運動為近代中國社會進步作出的貢獻（兩點）。結(jié)合所學(xué)，指出新文化運動的主要陣地。并結(jié)合史實對劃線部分進行例證。（4）結(jié)合所學(xué)指出，《獨立宣言》體現(xiàn)了北美民眾怎樣的訴求？（一點），對比史料①和史料②，哪一個更具有史料價值？說出你的理由。（5）依據(jù)材料概括世界近代史的一條發(fā)展線索。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，寫出“三種結(jié)果”的重要歷史事件各一例。（6）寫出A代表的文件名稱。材料六中兩個文件的頒布，為資本主義發(fā)展提供了哪一條件。（7）“動力革命”和“運輸革命”在英國工業(yè)革命中分別有何具體表現(xiàn)。據(jù)材料七，指出工業(yè)革命使英國社會發(fā)生了怎樣的變化。（8）綜上，談?wù)勅祟愖非蠼夥藕蜕鐣l(fā)展之間的關(guān)系。3．變化是世界歷史發(fā)展的常態(tài)，存在著一個從不斷的量變到質(zhì)變的過程，人類文明就是在不斷變化的過程中得到豐富和發(fā)展的。閱讀材料，完成下列要求。材料一富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的地產(chǎn)等方式將土地集中起來。他們采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，提供種子、牲畜、農(nóng)具和其余資本，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。材料二文藝復(fù)興是人類向未知的精神世界的進軍，是在精神世界中進行的探索。在這次探索中，不僅在文學(xué)、藝術(shù)、政治思想及自然科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了豐碩的成果，而且促進了歐洲人以神為中心的思想過渡到以人為中心。文藝復(fù)興在于促進人的覺醒，在于讓人們把重點從來世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世。材料三新航路開辟示意圖材料四與英國分離推動了民族工業(yè)的興起。在獨立戰(zhàn)爭期間，工業(yè)，特別是紡織業(yè)和金屬冶煉業(yè)有了發(fā)展?！绹锩慕Y(jié)果是確立了資產(chǎn)階級政權(quán)，這是一個歷史的進步。但它是狹隘的，資產(chǎn)階級和奴隸主獨占了勝利采實，工匠和農(nóng)民套上了資本剝削的枷鎖，契約奴、印第安人、黑人和婦女仍處于無權(quán)地位。所以，在戰(zhàn)后美國國內(nèi)階級矛盾加劇，爆發(fā)了像謝斯起義等人民武裝暴動。美國獨立戰(zhàn)爭的勝利和嗣后的法國大革命推動了法國殖民地海地和西班牙、葡萄牙統(tǒng)治下的拉丁美洲各殖民地人民解放運動的高漲。經(jīng)過長期斗爭，絕大部分拉丁美洲地區(qū)掙脫了法、西、葡的殖民枷鎖，建立了獨立國家?！幾詣⒕w貽、楊生茂主編《美國通史》(第2卷)（1）根據(jù)材料一，概括指出租地農(nóng)場的特點。結(jié)合所學(xué)，指出同一時期在手工業(yè)方面出現(xiàn)新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式是什么?（2）根據(jù)材料二，概括文藝復(fù)興在促進“人的覺醒”方面的貢獻。結(jié)合所學(xué)知識，列舉兩例文藝復(fù)興時期“文學(xué)”領(lǐng)域的成果。（3）以下表述是從材料三中得出的，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)寫正確；違背了材料三所表述的意思，請在答題卡對應(yīng)題號后的括號內(nèi)寫錯誤。A.新航路開辟了四條航線，只有D航線到達了東方的亞洲。B.航線出程方向是向西航行。（4）仔細觀察《新航路開辟示意圖》并結(jié)合所學(xué)，分析新航路開辟的影響。（5）根據(jù)材料四，歸納北美獨立戰(zhàn)爭的歷史影響。4．閱讀材料，回答問題。材料一：霍布斯鮑姆把1789—1848年這一時期定義為“革命的年代”。認為這一時期所發(fā)生的“雙元革命”，“不僅僅是工業(yè)本身的巨大勝利。而且是資本主義工業(yè)的巨大勝利……這場雙元革命改變了世界，并且還在繼續(xù)使整個世界發(fā)生變革?！薄曰舨妓辊U姆《革命的年代》材料二：（1）結(jié)合所學(xué)，指出材料一中“雙元革命”的事件名稱。在“雙元革命”影響下，19世紀中后期，歐美主要國家社會轉(zhuǎn)型主要表現(xiàn)在哪些方面？（2）指出材料二圖A人物改革的性質(zhì)。圖B人物作為總統(tǒng)，他在內(nèi)戰(zhàn)中的首要目標(biāo)是什么？結(jié)合所學(xué)，分析圖C人物維新的積極影響。（3）結(jié)合所學(xué)，指出材料二中三幅圖片所反映重大事件的時代特征。綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)：從國家角度談?wù)勅绾未龠M中國社會向前發(fā)展。5．閱讀以下材料，回答問題。材料一兩極格局崩潰后，世界仍不太平，10多年間，美國到處插手別國事務(wù)。1998年8月，美國對蘇丹和阿富汗實施代號為“無所不至”的導(dǎo)彈襲擊；在未經(jīng)聯(lián)合國安理會授權(quán)的情況下，1999年3月，以美國為首的北約發(fā)動了科索沃戰(zhàn)爭；2003年3月，美國又發(fā)動了伊拉克戰(zhàn)爭?！幾浴栋俣染W(wǎng)》材料二當(dāng)前……世界進入動蕩變革期，不穩(wěn)定性不確定性顯著上升?！瑫r，世界多極化趨勢沒有根本改變，經(jīng)濟全球化展現(xiàn)出新的韌性，維護多邊主義、加強溝通協(xié)作的呼聲更加強烈……對這一重大命題，我們要從人類共同利益出發(fā)，以負責(zé)任態(tài)度作出明智選擇?！?xí)近平在博鰲亞洲論壇2021年年會開幕式上的演講材料三俄烏沖突開始之際，美國就一直暗戳戳地給中國制造一個又一個“無中生有”的議題，對中方的中立態(tài)度橫加指責(zé)，企圖將中方描繪成偏袒某一方的“不負責(zé)任的中立”。比如一直在污蔑中國“給俄羅斯提供武器”，威脅中國應(yīng)該“加入西方對俄羅斯的制裁”，沒有“及時和烏方交流”等等。中國在今年2月提出十二點和平倡議時，美國又公開表示反對。但是中國既沒有在戰(zhàn)爭中火上澆油，也不是沖突的當(dāng)事方，我們的立場始終站得住，也符合世界上絕大多數(shù)期待和平國家的利益。而美國一邊拱火，希望沖突延續(xù)下去，卻又惱恨中國負責(zé)任的中立態(tài)度，于是發(fā)動輿論攻勢，否定中國的促和努力，企圖讓中國陷入“拉偏架”的道德困境?！幾则v訊網(wǎng)2023.6.3《是誰在給和平制造阻力?》（1）材料一中，美國“到處插手別國事務(wù)”的主要目的是什么?（2）根據(jù)材料二和所學(xué)指出中國面對當(dāng)前世界局勢提出的新理念。面對當(dāng)前新的世界格局，我國政府是怎樣積極應(yīng)對的?（3）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，以“國際力量對比與戰(zhàn)后世界政治格局演變”這一主題加以論證。(要求：觀點自擬且明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清楚，字數(shù)80字以上)6．近代以來，世界格局的變動深刻影響著世界各國的發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。材料一：人類文明的交流可劃分為三個時期：1500年以前稱之為遭遇時期，1500年—19世紀末稱之為沖擊時期，而19世紀末到20世紀則是相互作用時期?！姞枴ず嗤㈩D《文明的沖突和世界秩序的重建》（1）材料一中公元1500年前后，使世界不同地區(qū)的文明“遭遇”的標(biāo)志性歷史事件是什么?它對人類文明的交流有何重要影響?材料二：

北約永遠不滿足的目標(biāo)，是所有這些沖突的根源和癌細胞。美國與北約的行為加劇了局部沖突，破壞了世界和平?！度嗣袢請蟆?022.4（2）材料二圖中兩大集團的對抗最終引發(fā)了哪場戰(zhàn)爭?這場戰(zhàn)爭后形成了怎樣的國際新秩序?《人民日報》中提到的“北約”這一組織是哪一世界格局的產(chǎn)物?材料三：當(dāng)今的世界格局仍處于一個過渡期，在這個過程中出現(xiàn)了權(quán)力的轉(zhuǎn)移和擴散。權(quán)力從傳統(tǒng)強國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移，并擴散至其他地區(qū)力量中心，世界格局有進入“碎片化”時代的征兆。人們也常說，現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)移可稱之為“群雄競起”?！袊鐣茖W(xué)院2011年《國際形勢黃皮書》（3）材料三中“碎片化”體現(xiàn)了當(dāng)今世界格局的什么發(fā)展趨勢?材料四：北約五次東擴、將戰(zhàn)略邊境逼近俄羅斯家門口的做法表明，美國不僅無意把自己往沖突大火中添加的那塊“巨大的木頭”拿掉，還要一再火上澆油，其目的就是繼續(xù)利用烏克蘭充當(dāng)?shù)鼐墤?zhàn)略棋子，為美國遏制俄羅斯、壓制歐洲戰(zhàn)略自主趨勢、維護其在歐洲搖搖欲墜的霸權(quán)地位等多重目標(biāo)服務(wù)?！?022年3月30日《人民日報》刊登的《拱火澆油是在為政治解決制造障礙》（4）依據(jù)材料四，簡要概括美國“火上澆油”的目的是什么?請就如何維護當(dāng)今世界“和平與發(fā)展”這一時代主題，談?wù)勀愕目捶ā?．閱讀材料，回答問題。材料一當(dāng)19世紀末20世紀初整個世界被瓜分完畢、資本主義世界殖民體系建立起來的時候，主要資本主義國家也發(fā)展到帝國主義階段。但是，它們之間擴張與爭奪的加劇，也孕育著新的更大的沖突?！吨型鈿v史綱要（下）》材料二“所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策，實際上，那些正在崛起的國家想要打破這種秩序，因為他們試圖取代以前的大國……?！薄洞髧绕稹方庹f詞材料三人物：扎格魯爾主要事跡：1918年，他開始領(lǐng)導(dǎo)埃及爭取獨立的華夫脫運動，為埃及民族民主運動的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)人物：主要事跡：（1）材料一圖A中世界殖民體系在全球發(fā)展最快的是哪一時期？（序號表示即可）結(jié)合所學(xué)知識指出該時期迅速發(fā)展的原因。依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識分析“主要資本主義國家也發(fā)展到帝國主義階段”的歷史背景。（2）結(jié)合所學(xué)知識，分析材料二圖B所示現(xiàn)象對歐洲局勢的影響，并指出二戰(zhàn)后美國為“建立符合自己利益的世界秩序”所做的努力。（3）民族民主運動的發(fā)展歷程中，甘地、扎格魯爾和卡德納斯均作出卓越貢獻。材料三是為扎格魯爾設(shè)計的人物名片。請你仿照示例，將另一張名片補充完整。（4）結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀60年代廣大發(fā)展中國家為建立國際新秩序所做的努力。綜上所述，面對當(dāng)今國際形勢，談?wù)勀銓ν七M全球治理體系改革和建設(shè)的認識。8．（13分）俄烏沖突的不斷加劇，激發(fā)了人們對如何正確面對危機的思考。閱讀下列材料，回答問題。（1）【統(tǒng)治危機】材料一下圖是西漢初期中央和封國力量對比圖。材料一反映了西漢初期面臨著怎樣的危機?面對這一危機，西漢統(tǒng)治者采取了怎樣的措施?（2）【經(jīng)濟危機】材料二1945年4月12日羅斯?？偨y(tǒng)病逝時，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的《新華日報》和《解放日報》分別發(fā)表社論，指出“他用大無畏的精神推行新政，他用提高人民生活水平、擴大人民購買力的政策代替了帝國主義式的對外經(jīng)濟掠奪，他渡過了危機，安定了國民生活，他也用這政策代替快要到來的反法西斯戰(zhàn)爭，創(chuàng)立了使美國成為全民主國家兵工廠的準備工作”?！幾渣S安年《羅斯福新政的歷史地位和階級性質(zhì)》根據(jù)材料二，指出羅斯福在哪些方面的貢獻使其受到中國共產(chǎn)黨的高度評價。（3）【發(fā)展危機】材料三經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國，它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴重；在西方，來自美國的經(jīng)濟滲透和政治控制不斷加強?！鎸乐厮ヂ涞臍W洲，歐洲政治家們又發(fā)出了新的歐洲統(tǒng)一的呼聲?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析“歐洲政治家們又發(fā)出了新的歐洲統(tǒng)一的呼聲”的原因。寫出歐洲在20世紀60年走向聯(lián)合的標(biāo)志性事件。（4）【主權(quán)危機】材料四目睹一個外國國旗插在自己國家的心臟，誰能忍受這種屈辱呢?————巴拿馬政府領(lǐng)導(dǎo)人托里霍斯材料四中“外國”指的是哪個國家?巴拿馬人民是如何擺脫這種屈辱的?（5）綜合上述材料，請任選一個角度，談?wù)勅绾螒?yīng)對危機。

答案解析部分1．【答案】（1）理解：狹隘——僅是本邦成年男性公民的民主；充實——城邦合法公民均享有民主權(quán)利。（2）特點：重視法律程序；保護私有財產(chǎn)。（3）嚴格的社會等級；不同等級的人權(quán)利明顯不同；維護奴隸主利益。共同的：都是成文法；都在一定程度上限制了貴族對法律的曲解和濫用；都是為了維護和鞏固奴隸主階級的統(tǒng)治?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)材料一““雅典民主政治是世界上最狹隘，也是最充實的民主政治?！薄辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識，狹隘是因為雅典的民主僅是本邦成年男性公民的民主；充實是因為雅典城邦合法公民均享有民主權(quán)利。

（2）根據(jù)材料二“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理?！笨芍?，羅馬法重視法律程序。根據(jù)“用人為的方法變更自然水流，以致他人遭受損害時，受害人得訴諸賠償”可知，羅馬法注重保護私有財產(chǎn)。

（3）根據(jù)材料三“奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人，要被處以割耳之刑。擁有公民權(quán)的自由民的地位要高于無公民權(quán)的自由民。擁有公民權(quán)的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛，必須遭受同樣損害；但如果損害無公民權(quán)的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財?！笨芍?，古巴比倫社會存在嚴格的社會等級；不同等級的人權(quán)利明顯不同；維護奴隸主利益。結(jié)合所學(xué)知識，《十二銅表法》和《漢謨拉比法典》都是成文法；都在一定程度上限制了貴族對法律的曲解和濫用；都是為了維護和鞏固奴隸主階級的統(tǒng)治。

【點評】本題主要考查雅典民主政治、《十二銅表法》和《漢謨拉比法典》相關(guān)的知識，考查學(xué)生應(yīng)用知識的能力。雅典民主政治是少數(shù)人的民主，奴隸，婦女、外部人士被排除在政治生活之外。古巴比倫的《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?！妒~表法》涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法等內(nèi)容，使定罪量刑有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。2．【答案】（1）運動：文藝復(fù)興；啟蒙運動。（2）舉例：改變世界：十月革命勝利；改變中國：如中共建立、開辟井岡山道路、新民主主義革命勝利或者新中國成立等。（3）貢獻：推動思想解放，打破傳統(tǒng)觀念束縛；提升了民眾的政治覺醒和參與意識。主要陣地：《新青年》和北京大學(xué)。例證：新文化運動中，以陳獨秀、胡適為代表的知識分子倡導(dǎo)民主與科學(xué)，發(fā)表文章批判封建禮教，推動白話文寫作，促進了思想文化的轉(zhuǎn)型。（4）訴求：天賦人權(quán)、平等、生命權(quán)、自由權(quán)、追求幸福的權(quán)利（一點即可）。史料：史料①，理由：它屬于一手史料。（意思接近即可）（5）線索：殖民地人民的抗?fàn)?。事件：美國獨立?zhàn)爭；拉丁美洲獨立運動；印度民族大起義。（6）文件：《解放黑人奴隸宣言》；條件：自由勞動力。（7）“動力革命”：蒸汽機的廣泛使用；“運輸革命”：火車的發(fā)明；變化：使英國由鄉(xiāng)村經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘袨橹黧w的經(jīng)濟體制。（8）關(guān)系：人的解放推動社會的進步，社會進步又進一步促進人的解放。（言之有理即可）3．【答案】（1）特點：集中土地、雇傭關(guān)系、產(chǎn)品面向市場。生產(chǎn)和經(jīng)營方式：手工工場。（2）貢獻：把歐洲人的思想從以神為中心過渡到以人為中心；把人們關(guān)注的重點從來世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世?！俺晒保旱〉摹渡袂?；莎士比亞的《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等。（答出符合題意的任意兩點即可）（3）A.錯誤B.錯誤（4）影響：世界開始連為一個整體；促進了資本主義的發(fā)展。（5）影響：政治方面：推動了資產(chǎn)階級政權(quán)的建立，為共和政體的創(chuàng)建提供了前提；經(jīng)濟方面：促進了資本主義工商業(yè)和貿(mào)易的發(fā)展；不足之處：本質(zhì)上革命果實被資產(chǎn)階級和奴隸主獨占，廣大下層人民，尤其是印第安人、黑人和婦女依然沒有獲得政治權(quán)利；對世界方面：影響了法國大革命的進程，鼓舞了廣大拉丁美洲地區(qū)人民的解放運動。4．【答案】（1）"雙元革命“：工業(yè)革命和資產(chǎn)階級革命方面：在政治上主要是促進了封建制度被資本主義制度取代，在經(jīng)濟上是促進了工業(yè)化的興起，在思想上，主要是思想文化的民主。（2）性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級改革首要目標(biāo)：廢除黑人奴隸制，維護美國統(tǒng)一積極影響：使日本走上資本主義道路，成為日本歷史上的轉(zhuǎn)折點。（3）時代特征：資本主義制度的擴展促進社會發(fā)展：進一步推進政治民主科學(xué)，注重科技創(chuàng)新，提高生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟發(fā)展，適時進行適當(dāng)?shù)母母铩?．【答案】（1）實現(xiàn)稱霸世界的野心（2）新理念：構(gòu)建人類命運共同體。應(yīng)對：加強國際合作和交流；順應(yīng)政治格局多極化趨勢和經(jīng)濟全球化的潮流；堅決反對霸權(quán)主義；堅持和平談判解決國際社會的矛盾和爭端。（3）觀點：國際力量對比決定、推動戰(zhàn)后世界政治格局的演變。論證：20世紀90年代以來，隨著蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，作為唯一超級大國的美國積極推行單邊主義，美國為實現(xiàn)稱霸世界的野心，不斷加強對其他國家和地區(qū)的軍事干預(yù)，嚴重干擾著世界的和平與發(fā)展。但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發(fā)展。中國作為最大的發(fā)展中國家，主張在國際關(guān)系中弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神，共同維護國際公平正義。因此，國際力量對比決定、推動戰(zhàn)后世界政治格局的演變?！窘馕觥俊痉治觥?1)根據(jù)材料一“兩極格局崩潰后，世界仍不太平，10多年間，美國到處插手別國事務(wù)?！焙徒Y(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家，妄圖稱霸世界，到處插手別國事務(wù)。

(2)根據(jù)材料二“對這一重大命題，我們要從人類共同利益出發(fā)，以負責(zé)任態(tài)度作出明智選擇?！焙徒Y(jié)合所學(xué)可知，中國面對當(dāng)前世界局勢提出的新理念是構(gòu)建人類命運共同體。面對當(dāng)前新的世界格局，我國應(yīng)加強國際合作和交流；順應(yīng)政治格局多極化趨勢和經(jīng)濟全球化的潮流；堅決反對霸權(quán)主義；堅持和平談判解決國際社會的矛盾和爭端。

(3)以“國際力量對比與戰(zhàn)后世界政治格局演變”為主題，結(jié)合世界多極化趨勢進行論述，言之有理即可。如觀點：國際力量對比決定、推動戰(zhàn)后世界政治格局的演變。論證：20世紀90年代以來，隨著蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，作為唯一超級大國的美國積極推行單邊主義，美國為實現(xiàn)稱霸世界的野心，不斷加強對其他國家和地區(qū)的軍事干預(yù)，嚴重干擾著世界的和平與發(fā)展。但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發(fā)展。中國作為最大的發(fā)展中國家，主張在國際關(guān)系中弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神，共同維護國際公平正義。因此，國際力量對比決定、推動戰(zhàn)后世界政治格局的演變。

故答案為：

(1)主要目的：實現(xiàn)稱霸世界的野心。

(2)新理念：構(gòu)建人類命運共同體。應(yīng)對：加強國際合作和交流；順應(yīng)政治格局多極化趨勢和經(jīng)濟全球化的潮流；堅決反對霸權(quán)主義；堅持和平談判解決國際社會的矛盾和爭端。

(3)觀點：國際力量對比決定、推動戰(zhàn)后世界政治格局的演變。論證：20世紀90年代以來，隨著蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，作為唯一超級大國的美國積極推行單邊主義，美國為實現(xiàn)稱霸世界的野心，不斷加強對其他國家和地區(qū)的軍事干預(yù)，嚴重干擾著世界的和平與發(fā)展。但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發(fā)展。中國作為最大的發(fā)展中國家，主張在國際關(guān)系中弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神，共同維護國際公平正義。因此，國際力量對比決定、推動戰(zhàn)后世界政治格局的演變。

【點評】本題以三則材料為依托，考查世界多極化趨勢，考查學(xué)生閱讀史料、獲取與解讀、調(diào)動與運用知識等能力，解題時要注意題干中的關(guān)鍵，從材料中找出關(guān)鍵句子，對這些語句進行分析，把它和課本結(jié)合所學(xué)可知結(jié)合回答。6．【答案】(1)標(biāo)志性事件：新航路的開辟。影響：促進歐洲大西洋沿岸的工商業(yè)發(fā)展；促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；各洲之間建立起來直接的商業(yè)聯(lián)系，往來密切；世界開始連為一個整體。

(2)戰(zhàn)爭：第一次世界大戰(zhàn)。國際新秩序：凡爾賽—華盛頓體系。世界格局：兩極格局。

(3)發(fā)展趨勢：多極化趨勢。

(4)目的：遏制俄羅斯、壓制歐洲戰(zhàn)略自主趨勢、維護其在歐洲搖搖欲墜的霸權(quán)地位。看法：各國應(yīng)維護和平，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，堅持和平共處五項原則，不干涉別國內(nèi)政，推進大國協(xié)調(diào)和合作，構(gòu)建人類命運共同體等。7．【答案】（1）時期：①。原因：西歐商品經(jīng)濟繁榮，需要拓展市場；新航路的開辟，為殖民擴張?zhí)峁┝擞欣麠l件；早期殖民擴張的進行。歷史背景：第二次工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力的發(fā)展；資本主義發(fā)展的過程中主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義階段過渡；世界被瓜分完畢或資本主義世界殖民體系建立。（2）影響：歐洲局勢日益緊張；第一次世界大戰(zhàn)從歐洲開始。努力：在世界各地建立軍事基地；建立以美元為中心的資本主義貨幣體系和以美國為中心的資本主義國際貿(mào)易體系；出臺杜魯門主義、實施馬歇爾計劃、組建北大西洋公約組織與蘇聯(lián)爭霸。（3）人物：甘地。事跡：一戰(zhàn)后，甘地領(lǐng)導(dǎo)印度人民開展非暴力不合作運動，打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強了印度人民的民族自尊心和自信心。（4）努力：發(fā)起不結(jié)盟運動；成立七十七國集團。認識：兩次世界大戰(zhàn)的教訓(xùn)、經(jīng)濟全球化的迅猛發(fā)展、和平與發(fā)展的時代主題、世界多極化趨勢的發(fā)展、第三世界國家的聯(lián)合、世界殖民體系的瓦解、聯(lián)合國等國際組織的推動等有利于推進全球治理體系的建設(shè)和國際秩序朝更加公正合理的方向發(fā)展；推進全球治理體系和建立公正合理的國際秩序是人類孜孜以求的目標(biāo)，也是構(gòu)建人類命運共同體的基本遵循；推進全球治理體系和建立公正合理的國際秩序有利于維護世界的和平和促進共同的發(fā)展；反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，推進大國協(xié)調(diào)合作，構(gòu)建人類命運共同體等。8．【答案】（1）地方勢力過大，威脅中央統(tǒng)治。頒布“推恩令”。（2）改善人民生活水平，避免美國走上法西斯道路；使美國渡過經(jīng)濟危機；為反法西斯戰(zhàn)爭作出準備等。（3）二戰(zhàn)后歐洲各國力量衰落；來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴重；美國對西歐的經(jīng)濟滲透和政治控制不斷加強。1967年，成立了歐洲共同體。（4）美國。1977年，巴拿馬收回了運河區(qū)的海關(guān)、郵政、司法等主權(quán)，并參與運河的管理和營運；1999年底，巴拿馬收回了運河區(qū)的全部主權(quán)。（5）順應(yīng)歷史發(fā)展潮流；結(jié)合本國國情進行改革，改善人民生活等【解析】【分析】（1）根據(jù)材料“西漢初期中央和封國力量對比”，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一反映了西漢初期封國力量壯大，王國問題