幼兒園中班教師下學(xué)期工作計劃

一、班級情況分析

本班共有26名幼兒，其中男生18名，女生8名。通過上學(xué)期的

學(xué)習(xí),大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大進步，能獨立進餐和午休。

大多數(shù)幼兒樂意協(xié)助老師完成力所能及的事情,但也存在一些不足。

孩子們正處于叛逆期，有自己的想法，對新奇事物感興趣，但自我控制

力較弱，上課時注意力不集中,這些方面還需要不斷加強。希望通過

本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在生活習(xí)慣等方面取

得進步，為進入大班做好準備。本班有4名新生，他們有一定的生活

自理能力，能主動與同伴交流和玩耍，相信未來會表現(xiàn)越來越好。

本學(xué)期班上有3位老師,2位教學(xué)老師』位保育老師。我們將團

結(jié)協(xié)作，針對幼兒的實際情況,參照年齡段發(fā)展要求和存在的不足，有

效指導(dǎo)，實施全面發(fā)展的教育,幫助幼兒健康成長。

二、本學(xué)期主要目標

1.根據(jù)園長制定的《園務(wù)計劃》和班級計劃完成本學(xué)期工作任

務(wù)。

2.3位老師積極配合，分工明確，團結(jié)合作,做好保教結(jié)合工作。

3.教師及時與家長溝通，達到家園共育的目標。

4.按時完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，落實學(xué)期初制定的教育計劃。

（一）常規(guī)工作

1.在日常活動中培養(yǎng)良好行為習(xí)慣J也到老師、家長主動問候。

2.在課堂上遵守紀律，如舉手回答問題、安靜聽他人發(fā)言，培養(yǎng)

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）教學(xué)工作

1.根據(jù)幼兒特點，因材施教，利用教材,開展有趣的教學(xué)活動讓幼

兒充分吸收知識。

2.嚴格按計劃開展教學(xué)，及時反思改進，采取措施幫助幼兒學(xué)習(xí)。

3.教師做好課前準備，每周備課并準備充分教具，確保教學(xué)效果。

4.在日常生活中,根據(jù)幼兒特點引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)解決問題的

能力，傳授生活經(jīng)驗和自我保護能力。

（三）保育工作

1、每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面

貌，是否帶有危險物品入園等，幼兒如有不適立即通知家長。在進

餐時培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，不挑食的好習(xí)慣。

2、每天如實記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級的各

項衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告。

3、根據(jù)天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣物，對生病的幼兒

要加倍關(guān)心，按時給幼兒喂藥并做好登記工作。

8、班級完成課間操的編排(20XX.3.27)

四月份工作：

保教：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

2、開設(shè)美術(shù)展示區(qū)，展示幼兒的美術(shù)作品。(每周三)

4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

5、加強班級課堂常規(guī)及班級安全常規(guī)管理。

6、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

7、全園幼兒參加?xùn)|湖高新區(qū)婦幼保健所在園幼兒體檢。

(20xx.4.2)

8、班級教師對外公開和觀摩活動。(20xx.4.214.23)

9、開展“五一勞動節(jié)”課程教育活動（20xx.4.30）

五月份工作：

保教：

1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。（10號之前）

2、發(fā)放家園成長檔案。（每月月底發(fā)放）

3、編排“六一兒童節(jié)”節(jié)目。（20xx.5.26活動彩排）

4、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

5、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。（每周三）

6、“母親節(jié)”教育活動課程。（20xx.5.28）

7、開展“六一兒童節(jié)”活動。（20xx.5.29）

六月份工作:

保教：

1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

2、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

3、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三)

4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底)

5、"端午節(jié)’'教育活動。(20xx.6.18)

6、“父親節(jié)”教育活動。(20xx.6.19)

7、“七一建黨節(jié)”教育活動。(20xx.6.30)

8、全園教職工“七一建黨節(jié)”詩歌朗誦活動。(20xx.6.26)

9、教師對外招生工作。(20xx.6)

七月份工作：

保教：

1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

3、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容。

4、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。(20xx.7.10)

5、上交班級學(xué)期總結(jié)及各項資料的歸檔并歸還所借物品。

(20xx.7.10~20xx?7?24)

6、班級教師做好幼兒報名相關(guān)事宜。(20xx.6.2920xx.7.25)

7、班長上交20xx20xx下學(xué)期學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié)和

20xx20xx下學(xué)期教師工作總結(jié)。(20xx.7.17)

8、組織關(guān)于“假期安全教育''教學(xué)課程。(20xx7137.17)

9、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

10、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三)

11、園長到班檢查幼兒五大領(lǐng)域，英語和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。要求

帶領(lǐng)幼兒展示和配有相關(guān)教具教卡。(20xx.7.1320xx.7.17)

12、教師對外招生工作。

四、家園共育

1、，教師嚴格根據(jù)幼兒每月實際情況填寫家園成長檔案并定

時發(fā)放，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

2、加強與家長的交流和溝通，以電話、接車本、接送時的交

談等形式了解幼兒的情況，以及時向家長反映幼兒在院內(nèi)的情況表

現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。

3、家長積極配合老師的工作，督促并輔導(dǎo)導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。

幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知。

4、每周及時更換家園聯(lián)系欄的周計劃，做到家園互通信息。

5、邀請家長參加園內(nèi)組織的各項活動，使家長以直觀的方式

了解幼兒園的教育理念，了解老師的工作情況，增進家長與教師的

情感聯(lián)系。

自進入中班以來，幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己

的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少；在音樂方

面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握

了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂；在文明禮貌方面

也有了很大的進步，大部分幼兒能主動地向老師問早問好；在生活

自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于

家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這

個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)

慣。小朋友的學(xué)習(xí)積極性和主動性提高了不少，但在上課常規(guī)方面

還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學(xué)

期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。我們還將結(jié)合孩子的個體差異性,

因材施教，利用賞識教育，幫助每個幼兒在原有水平上都獲得更大

進步！我們根據(jù)幼兒園的年度工作，特制定本班班務(wù)計劃如下：

一、情況分析：

本學(xué)期共有幼兒41名，男生21名，女生20名。經(jīng)過上學(xué)期

的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩

子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手

操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習(xí)；在各種體育活動及感統(tǒng)

游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護能

力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；

能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發(fā)展方面：

全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;

語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,

求知欲強。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，

區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡

唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會性發(fā)展方面：孩子們

能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育,

知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春

節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒

能與同伴友好相處，與他人合作分享等。

通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)

象：1、孩子間存在較大的能力差異。2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,

性格較膽怯、內(nèi)向。3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、

倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。4、挑食現(xiàn)象仍存在。

本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個

別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提

高。

二、工作目標和措施

①、安全工作：

1、對于陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認接孩子人的

身份后，才能放孩子;

2、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒

因此而發(fā)生安全事故；

3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以

及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶

危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將

異物放進嘴里等；

4、培養(yǎng)幼兒不在教室、走廊里打鬧、跑跳，遵守常規(guī)；5、教

育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園；

6、每天班上兩位教師明確幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時清

點人數(shù)；

②、衛(wèi)生保健工作：

1、做好春、夏兩季傳染病的預(yù)防工作；

2、學(xué)會用勺子獨立進餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,

養(yǎng)成在餐后將小手和小臉擦干凈;

3、大、小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;

4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游

戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵；

5、對需要在幼兒園服藥的幼兒，教師按時喂藥，做好記錄。

新學(xué)期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學(xué)期個人工作,

本人以園內(nèi)指定的目標為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標，以

本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》利《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章

制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自

己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼

兒的身心健康發(fā)展，幼兒園中班下學(xué)期個人工作計劃。

二、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。

認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施

教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前

的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作

性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒

創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行

強化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂

上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特

色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任，根據(jù)幼兒年齡特點、

動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的

材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，

用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,

這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興

趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自

信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集

體的歸屬感

5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交

流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長

提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是

孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),

第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得

提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教

育活動計劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的

教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促

進幼兒發(fā)展。

這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期，每個孩子無

論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識

上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作

計劃。

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，

在本學(xué)期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中

要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,

積極參加園里各項活動。

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)

設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教

學(xué)實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與

寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、

習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情

感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開

課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入

新的活力。在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種

感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知

識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,

以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的

因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自

己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)

心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有

智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)

成教育，加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、

學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班

記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫

外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。

經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼

兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身

體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

三、安全工作

教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。

不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃

陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活

動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

四、家長工作

我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨

送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以

讓孩子有更大的進步。

總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的

洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教

學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中。

我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

新學(xué)期的準備工作已經(jīng)就緒，為了能更好的進行本學(xué)期的工作,

特制定了個人工作計劃如下：

一、班況分析

1,本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為34人,其中男孩22名，女孩12名

（新插班9名）.掌握了新生的一些基本情況，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)

和生活環(huán)境；對老生也相繼進行了電訪.

二、工作重點

1、全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使

每個幼兒都能得到全面的發(fā)展。

2、在教學(xué)活動中，要做到尊重每名幼兒，營造舒適快樂的學(xué)

習(xí)氛圍。每周認真?zhèn)湔n，提前擬定各項計劃，制作教具，準時按課

表上課，并適時進行課外活動。課后認真反思總結(jié)，對個別有困難

的幼兒多給以幫助，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。

3、鼓勵幼兒多參加幼兒園組織的各種活動，比如舞蹈、美術(shù)

或是具有比賽性質(zhì)的活動，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的

興趣，還可以增強幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光

點，建立他們的自信心。

4、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，對家長提出的各

種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時解決，不僅做孩子的

老師，還有做家長的朋友。定期將月計劃和學(xué)期計劃要張貼到班級

門口和家園共育上，讓家長了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

5、安全工作。嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡接送，請家長按要求

在接送孩子時必須出示接送卡，才能接送孩子；對于持卡的陌生人,

要在取得家長的聯(lián)系后，確認其身份好后才可以接孩子。

6、保育工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身

體狀況，加強午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、

嘴里有異物。由于春夏時分季節(jié)干燥，注意幼兒在戶外時的運動量

和及時飲水，盡量確保幼兒少生病、不生病。

以上就是我的個人工作規(guī)劃，也希望自己在今后的工作中不斷

摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。

幼兒園教師的新年寄語

幼兒園教師的新年寄語

流年似水，桃符更新。伴隨著新春的第一縷曙光，我們滿懷著

希望迎來了充滿生機與希望的202017年。值此辭舊迎新之際，我

們向一直關(guān)心支持我們工作的上級領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝，向一年來

艱苦奮斗在幼兒園工作的全體員工道一聲大家辛苦了!新的一年向

我們走來，我們總是百感交集、思緒萬千。

這一年，我們大家一起親眼目睹了幼兒園的發(fā)展歷程，我們收

獲了許多快樂，積累了許多的教育經(jīng)驗;我們一起發(fā)生了多少有趣

的故事、又面臨了多少突如其來的困難;又有多少難以忘懷的辛酸,

總有一種力量讓我們大家邁開腳步戰(zhàn)勝了困難，迎來了新的希望，

時光總有一些追憶讓我們?yōu)橹袆印?/p>

20xx,我的生命中有太多應(yīng)該感謝的人，在心中默默只許下一

個愿望一全家人的平安!與我同行姐妹們的平安!幼兒園大家庭的

平安!簡簡單單幾個字，包含了我心底全部的祝福。

日子每天都是新的，世界迅猛發(fā)展，在給我們太多色彩和誘惑

的同時，更讓我們隨時面臨著競爭和挑戰(zhàn)!在新的一年，我們有許

許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成。新年的陽光灑在

身上，新年的春風(fēng)吹在臉上，我堅信，有你的同行，我們未來的日

子會更加精彩!送別剛剛消逝的一年，我依然愿意執(zhí)著地道一聲：

20xx,再見!20xx,你好！

幼兒園教師年度考核個人總結(jié)范文

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是

大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相

配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可

謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小

學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大

班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很

大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》

精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)

期幼兒園教師工作總結(jié)

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于

黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在

本學(xué)期中，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)

合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好

保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身

作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都耍做好并檢查班級

的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，

在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團

隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正

做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，

教學(xué)工作推陳出新。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家

長是非常重視的。這一學(xué)期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活

動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求倉J新，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。

在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，

保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情

況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強

幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全

意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于

未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急

疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自

救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人

員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)

境，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于XX年12月11日下

午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)

的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、

真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增

強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，

達到了預(yù)期目的。

配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的

趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了

不錯的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于

伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不

管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然

受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表

現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會,

我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務(wù)。

家長工作必不可少

增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和

“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園

里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打

電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。

對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些

幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,

使該幼兒能繼續(xù)進步。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使

之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性

的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、

溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同

家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長

工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

存在的不足和今后工作方向

這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍

性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意

到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿

衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒

進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以

便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努

力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！

我園自xxxx年x月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關(guān)心、幫助、

指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，實施

“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)

新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽，還順利通

過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結(jié)

一、加強硬件建設(shè)，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化。

為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)

境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、

電視機、VCD機等活動、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、3xxxx直跑

道、玩沙池等，還在活動室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū),

為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩

中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象

力，激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì)。

現(xiàn)代化的保教實施，嚴格的科學(xué)管理，都必須通過高素質(zhì)的教

工隊伍去使用和實施，因此，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)

愛崗、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實

際出發(fā)，認真制定了教師培訓(xùn)計劃。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織

教師上研討課、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)

筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

三、提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。

我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃

好，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作；

加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時，要求

保教人員全部到位，確保幼兒的安全。

在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極

鼓勵幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度,

用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們

還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓

每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬

容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他

們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的

好評。

四、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來。

新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種

教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。

這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放

日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取,

積極改進，以達到家園共育的目的。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)

觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園

的保教質(zhì)量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作,

以求得到更多家長的支持和認可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)

教育的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結(jié)，雖然取得了一點成績，但

還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長放心,

孩子開心，社會信賴的兒童樂園。

從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。在這五

個多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進他

們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。我是一個剛剛踏

上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛

視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗

的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們

中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們

那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作,

特作如下總結(jié)：

一、愛心、天職

幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩

子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當成可愛可敬的人，愛

孩子是每一個教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩

子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的

孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該

是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活

不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開始會有一種陌生感、

恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師

一起象慈母般的照顧著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是

愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強

烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡

全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家。

二、童心、知心

幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性發(fā)展的關(guān)鍵時期，老師

的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣

氛，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教

師應(yīng)變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的

表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處

處以孩子為出發(fā)點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把

他們的每件事情都當作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的

興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當成知

心朋友一樣吐露心聲。

三、盡心盡職

人們常說：“學(xué)高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不

斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏

學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因

此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教

書刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗等都記錄下來，進行認真的學(xué)

習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接

受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗老師意見。邵老師是我的好老師，她看我的課指出

我的不足之處，使我從實踐到理論再理論再提高中成長。這學(xué)期園

內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項比賽，

雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻

刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基

所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者

和治愈者。

［幼兒園教師年度考核個人總結(jié)范文］

幼兒園教師演講稿：成長■快樂■成功

幼兒園教師演講稿：成長-快樂-成功

公眾演講I教師演講稿I中學(xué)生演講稿I家長會演講稿I競選演講稿I

愛國演講稿I安全演講稿I領(lǐng)導(dǎo)講話稿I奧運演講稿I和諧社會演講稿I綜

合演講稿范文

征文演講I師德演講稿I大學(xué)生演講稿運動會演講稿此賽演講稿I

典禮演講稿I青春演講稿I環(huán)保演講稿I發(fā)言稿I愛崗敬業(yè)演講稿I學(xué)生會

競選演講稿首頁范文大全演講稿幼兒教師演講稿正文

幼兒園教師演講稿：成長-快樂-成功

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快樂成長成功

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，

不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉

歌詠我的崗位。然而，我是一名幼兒園園長，我要在我腦海中采擷

如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演

我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌

歌我愛幼兒園，更愛我們的教師。

幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的精神樂園，在我

們的幼兒園，每位教師追求真知，實現(xiàn)自我，結(jié)伴成長感受歡樂和

成功，大家對自己的幼兒園充滿著一種