2026屆寧夏銀川一中高三上學(xué)期第五次月考歷史試題含答案_第1頁
2026屆寧夏銀川一中高三上學(xué)期第五次月考歷史試題含答案_第2頁
2026屆寧夏銀川一中高三上學(xué)期第五次月考歷史試題含答案_第3頁
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文檔簡介

銀川—中2026屆?三年級第五次?考注意事項:1.答卷前,考?務(wù)必將??的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.作答時,務(wù)必將答案寫在答題卡上,寫在本試卷及草稿紙上?效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡?并交回。?、選擇題:本題共16?題,每?題3分,共48分。1.下圖為不同時期新?器?化形勢圖。對圖中信息解讀正確的是A.中原地區(qū)已經(jīng)處于各種?化分化的復(fù)雜階段B.不同?化圈之間?開始就存在相互隔絕現(xiàn)象C.中華?明呈現(xiàn)出多元并?到中原中?的趨勢D.新?器時代?化之間出現(xiàn)愈來愈分層的狀況2.春秋戰(zhàn)國時期,儒家尊禮,主張“為國以禮”;道家“?禮”,認為“夫禮者,忠信之薄?亂之?”;法家否定禮治,提倡法治。這從本質(zhì)上反映出當(dāng)時A.私學(xué)興起,?間思想異常活躍B.禮崩樂壞,需要重建社會秩序C.思想?由,百家爭鳴局?形成D.諸侯爭霸,分封秩序開始瓦解3.漢初,丞相陳平、太尉周勃與宗室??平定“諸呂之亂”后,商議新帝?選,經(jīng)再三討論,認為代王劉恒在?祖劉邦在世諸?中,“最?,仁孝寬厚,太后家薄?謹良”,決定迎?劉恒為帝,是為漢?帝。這?做法A.反映嫡??繼承制得到執(zhí)?B.旨在預(yù)防外戚?政的重演C.推動仁孝成為選帝主要標準D.表明相權(quán)對皇權(quán)構(gòu)成威脅4.《晉書·陶侃傳》記載,陶侃為武昌太守時“?夷市于郡東,?收其利”?!读簳堭鳌芬噍d:“郁州(今屬連云港市)接邊陲,?俗多與這?時期A.海外貿(mào)易增加財政收?B.市鎮(zhèn)興起維護了時局穩(wěn)定C.互市交易促進?族交往D.榷場的設(shè)?帶動?間交流明。其殺豬?作坊,每?擔(dān)豬?及??上市,動即百數(shù)?!贝司暗某霈F(xiàn),表明A.經(jīng)濟重?開始南移B.寬松環(huán)境利于商業(yè)繁榮C.官營??業(yè)的發(fā)展D.重農(nóng)抑商政策已經(jīng)改變6.福建各地族譜中有?量關(guān)于?臺族裔回鄉(xiāng)請祖先牌位赴臺的記載,此類現(xiàn)象在清乾隆年間驟然增多。這說明乾隆年間A.族譜編修順應(yīng)了移?的需求B.?陸移?已在臺灣安居繁衍C.內(nèi)地宗族開始整體遷移臺灣D.兩岸居?正常往來受到阻礙7.有學(xué)者認為,在中國古代社會,官府對縣以下的鄉(xiāng)村管轄,基本限于征徭課稅和維護治安,對鄉(xiāng)村的其他事務(wù)并不過多?涉,鄉(xiāng)村基本實??治,這種?治社會也是?種?律社會。可以作為這?觀點依據(jù)的是A.國家政權(quán)的?期穩(wěn)定B.宗法教化形成的?化認同C.法律制度的健全完備D.鄉(xiāng)村社會脫離政府的管控8.以下對表1數(shù)據(jù)的相關(guān)解讀,正確的是A.列強對華資本輸出?益加劇B.??各國經(jīng)濟發(fā)展極不平衡C.外國資本完全掌控中國?融D.?俄戰(zhàn)爭影響俄國在華勢?9.1918年,陳獨秀稱義和團是“國恥的紀念碑”,推崇“共和的科學(xué)的?神的光明道路”;1924?三第五次?考歷史試卷第1頁(共4頁)年,他則認為“義和團,在中國現(xiàn)代史上的是?件重要事件,其重要不減于?亥?命”,稱其“保全了中國?族史上?部榮譽”。陳獨秀對義和團態(tài)度發(fā)?變化的主要原因是A.北伐戰(zhàn)爭推動反帝情緒的?漲B.?克思主義?泛傳播C.義和團運動的價值被重新發(fā)掘D.國內(nèi)?命形勢的發(fā)展10.下圖為?星馳于?國?年?????七?創(chuàng)作的漫畫。據(jù)此判斷,該漫畫的寓意在于A.諷刺袁世凱復(fù)辟稱帝B.抨擊張勛擁?廢帝復(fù)辟C.諷喻段祺瑞破壞?主D.揭示議會政治艱難曲折11.1914年正?初?、有?記道:“官廳禁??間過舊年,?社會習(xí)慣不能改也,官亦?如這反映出,當(dāng)時中國A.習(xí)俗變遷蘊含?族主義思想B.封建?化對習(xí)俗的影響深遠C.社會?活呈現(xiàn)新舊并存特征D.共和觀念缺乏深厚群眾基礎(chǔ)12.新?化運動的主將們??提倡德先?(Democracy,“?主”追隨者?數(shù)。?拖著?辮?的北?教授辜鴻銘則將英?“?主”?詞拆分為Demo(魔?)+Crazy(瘋狂的也獲得了部分認可。這可以?來說明當(dāng)時A.?學(xué)在中國的影響?B.?主思想得到社會認可C.資產(chǎn)階級的軟弱妥協(xié)D.中??化的碰撞與融合13.法國學(xué)者?吉爾指出:“就現(xiàn)代?業(yè)領(lǐng)域??,中國并沒有因戰(zhàn)爭(?戰(zhàn))蒙受多?不過是錯過了若?獲取利潤的機會?已。這表明,外部有利條件即便對?獨?的經(jīng)濟體??,影響也極為有限。隨著歐戰(zhàn)結(jié)束,中國的?業(yè)才真正步?了它的‘黃?時代’?!辈牧媳砻髦袊?業(yè)“黃?時代”的出現(xiàn)主要是由于A.?戰(zhàn)期間列強放松對中國的侵略B.國內(nèi)政治環(huán)境變化及政府的?持C.清政府進?步放寬?間設(shè)?限制D.國?經(jīng)濟建設(shè)運動的?規(guī)模開展14.1937年,陜?寧邊區(qū)組織?主普選,參選率達70%,其中,延?等4個縣當(dāng)選縣參議地主2%。這?做法A.發(fā)展了?地?命的社會基礎(chǔ)B.旨在保障邊區(qū)農(nóng)?的根本權(quán)益C.壯?了反抗國?政府的?量D.落實了中共抗??族統(tǒng)?戰(zhàn)線15.解放前,?性就業(yè)的范圍極其狹窄,主要集中在輕紡?業(yè)。從五?年代開始,?量婦?進?機械、交通運輸、郵電、財貿(mào)、國防?業(yè)等?業(yè)中從事?產(chǎn)勞動。這?變化A.有利于?業(yè)布局的平衡B.解決了勞動?不?問題C.彰顯出社會制度的優(yōu)越D.瓦解了傳統(tǒng)的就業(yè)觀念16.浦東新區(qū)居?在1996年接受采訪時表示,家庭中糧?、蔬菜的開?從?年前的50%降到現(xiàn)在的30%左右,??果以及消閑?品在家庭開?中所占?重逐年增加。該地區(qū)居??活發(fā)?變化的主要原因是A.對外開放取得重?進展B.市場經(jīng)濟體系基本建?C.中國?世影響百姓?活D.經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)成效顯著?、?選擇題:本題共4?題,共52分。?三第五次?考歷史試卷第2頁(共4頁)材料?唐律規(guī)定,皇親國戚、皇帝故舊、?級官僚、貴族等?類?犯罪時,處罰“輕重不在刑書”。唐律還規(guī)定“諸斷罪皆須具引律、令、格、式正?,違者笞三?”、“諸犯死罪??惡,?祖??、???疾應(yīng)侍,且近親中??成年男丁者,須奏報裁決”、“九?以上,七歲以下,雖有死罪,不加刑”,對婦?犯罪有些可依律酌情?處?!獡?jù)《唐律疏議》材料?清?關(guān)初,曾依照《明律》并參酌關(guān)外舊制,制定法律;?乾隆時期,修成了集歷代封建法律之?成的《?清律例》。乾隆在《?清律例》序?中說,法律“?徒示之禁令,使知所畏懼”,更在于“弼成教化,以洽其好?之德”。清代還制定了《蒙古律例》、《回疆則例》等,使司法管轄深?邊疆少數(shù)?族地區(qū),維護了法律、政令的統(tǒng)?。——據(jù)《?清律例》等(1)根據(jù)材料?概括唐代法律制度的特點,并結(jié)合所學(xué)知識予以評價。(7分)(2)根據(jù)材料?并結(jié)合所學(xué)知識,指出清朝在法律制定??出現(xiàn)的變化及其歷史意義。(7分)材料?20世紀50年代,?本頒布“外資法”等?系列法規(guī),加強對技術(shù)引進的管理。政府有關(guān)部?根據(jù)不同時期經(jīng)濟發(fā)展的需要,列出?勵進?和限制進?的技術(shù)項?,對私?企業(yè)的技術(shù)引進加以指導(dǎo)。其后,?本政府逐漸放寬引進技術(shù)的管理和審查標準。企業(yè)決定引進?式和內(nèi)容,并承擔(dān)引進過程中的?切?險,所引進的技術(shù)主要來?歐美。1962年到1966年,在企業(yè)提出的技術(shù)引進申請中,有90.4%獲得了批準。——摘編?王永?《技術(shù)進步及其組織——?本的經(jīng)驗與中國的實踐》等材料?新中國成?后即確?發(fā)展科技的?針。1956年,國家制定12年科技規(guī)劃,明確提出在進?科學(xué)研究時,應(yīng)該?先掌握世界現(xiàn)有的先進科學(xué)成就,在開展國際科學(xué)合作時應(yīng)?求??更?。在技術(shù)引進??,50年代,由蘇聯(lián)援建、成套供應(yīng)設(shè)備的項?共計304項;由東歐各國援建、成套供應(yīng)設(shè)備的建設(shè)項?共116項。引進成套設(shè)備的同時,還重視引進科學(xué)技術(shù)、?才、資?和管理經(jīng)驗。1960年,蘇聯(lián)政府決定撤?全部在華專家。這以后,我國完全依靠??的?量發(fā)展國防尖端科學(xué)技術(shù)?!?楊德才等《??世紀中國科學(xué)技術(shù)史稿》等材料三20世紀五六?年代,中國?對著嚴峻的國際形勢。黨中央果斷決定研制“兩彈?星”,重點突破國防尖端技術(shù)。中央確定我國國防尖端科技的發(fā)展,要堅持??更?為主、?爭外援和利?資本主義國家已有的科學(xué)成果的?針,強調(diào)把??點放在??更?的基礎(chǔ)上,通過??的科學(xué)研究和實踐,培養(yǎng)?才,掌握技術(shù)。——據(jù)中共中央黨史研究室《中國共產(chǎn)黨歷史》(1)根據(jù)材料?、?,概括20世紀五六?年代中?兩國技術(shù)引進的特點,并分析呈現(xiàn)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析20世紀五六?年代中國科技發(fā)展的歷史經(jīng)驗。(4材料?三第五次?考歷史試卷第3頁(共4頁)世界上沒有兩個完全相同的城市。每?個城市都有??的特點,都有??的歷史,都有值得研究的地?。但是,像上海城市內(nèi)蘊這么豐富,特點這么鮮明,發(fā)展道路這么奇特,環(huán)視宇內(nèi),實屬少?。東?的巴黎,??的紐約;……?明的窗?,罪惡的淵藪;紅?搖籃,??染缸;冒險家的樂園,流浪漢的家園;帝國主義侵略的橋頭堡,??階級的?本營;萬國建筑博覽會,現(xiàn)代中國的鑰匙,所有這些,或出?階級分析,或出于道德評判;或就城市地位??,或就建筑?格?論,說的都是同?個上海?!?《上海通史》(1)根據(jù)所學(xué)中國近代史知識,參照表2,寫出兩個發(fā)?在上海的重要歷史事件及其時間重要歷史事件上海被確定為通商?岸…………上海解放(2)結(jié)合所學(xué)知識,選取材料劃線部分中關(guān)于上海的任?描述,圍繞中國近代歷史發(fā)中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)?命和建設(shè)過程中,逐漸形成并發(fā)展了群眾路線(如下表所示對根據(jù)地、解放區(qū)乃?中華??共和國的制度探索產(chǎn)?重要影響。時間群眾路線形成發(fā)展歷程共產(chǎn)黨員開始積極投身??運動,組織??開展反帝反封建?爭中共??通過《組織章程決議案》,指出:“黨的?切運動都必須深?到??的群眾??去。”《中國共產(chǎn)黨擴?執(zhí)?委員會決議案—組織問題決議案》指出:“中國?命運動的將來命運,全看中國共產(chǎn)黨會不會組織群眾,引導(dǎo)群眾?!敝芏鱽碓凇吨泄仓醒虢o紅軍第四軍前委的指示信》中提出:“關(guān)于籌款?作,亦要經(jīng)過群眾路線,不要由紅軍單獨去?。沒收地主豪紳財產(chǎn)是紅軍給養(yǎng)的主要來源,但?定要經(jīng)過群眾路線?!?澤東在《論持久戰(zhàn)》中強調(diào)“動員了全國的?百姓,就造成了陷敵于滅頂之災(zāi)的汪洋??!薄?澤東在《論聯(lián)合政府》中把黨的宗旨概括為:“共產(chǎn)黨?的?切?論?動,必須以合乎最????群眾的最?利益,為最????群眾所擁護為最?標準”鄧?平在中共??《關(guān)于修改黨章的報告》中提出:“每?個黨員必須養(yǎng)成為??服務(wù)、向群眾負責(zé)、遇事同群眾商量和同群眾共?苦的?作作?”在黨的?三?上,黨章中增加了“把黨的正確主張變成群眾的?覺?動”?句,由此完成了新中國成?以來中國共產(chǎn)黨群眾路線的完整表述——據(jù)李斌《群眾路線的發(fā)展歷程與現(xiàn)實啟示》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,就材料整體或其中任意?點,圍繞“群眾路線與制度探索”,??擬定?個具體的論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表述清材料?三第五次?考歷史試卷第4頁(共4頁)?三歷史第五次?考歷史答案?、選擇題題號123456789答案CBBCBBBADD題號答案CABDCA(1)特點:體現(xiàn)封建等級制度;要求規(guī)范執(zhí)法;禮、法、孝結(jié)合;對?弱婦孺及情況特殊評價:是禮法結(jié)合的典范;維護封建統(tǒng)治;繼承漢魏以來法律制定和闡釋的經(jīng)驗;是中國現(xiàn)存最早最完整的封建法典;是中華法系確?的標志,對后世影響深遠。(2)變化:從依照明律和舊制到融歷代封建法律于?體;為邊疆少數(shù)?族地區(qū)制定專?法意義:法律與教化并重的傳統(tǒng)得到繼承與發(fā)展;維護法律政令統(tǒng)?,有利于國家的統(tǒng)?;是封建法典集?成者;是有?的統(tǒng)治?具。(2點4分)(1)中國技術(shù)引進的特點:政府主導(dǎo),技術(shù)主要引?蘇聯(lián)和東歐。?本技術(shù)引進的特點:政府引導(dǎo),企業(yè)?主性較強,技術(shù)主要引?歐美。中國?業(yè)基礎(chǔ)薄弱,?本具有?業(yè)技術(shù)基礎(chǔ);冷戰(zhàn)背景下世界分裂成兩?陣營,中國堅定地站在社會主義陣營?邊,受到??全?封鎖,??本得到美國主導(dǎo)的??陣營的極?扶持;中蘇關(guān)系的變化;中國奉?獨??主的外交政策,?本則?直追隨美國。(中?對應(yīng)的?組3分,2組6分,只寫??得1分)(2)堅持黨和國家對發(fā)展科技的領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃;堅持技術(shù)引進與開拓創(chuàng)新并?;堅持??更?為主;重視科研及?才培養(yǎng);在不利的國際環(huán)境中勇于?爭、善于?爭。(2點4分)(1)1915年,陳獨秀在上海創(chuàng)辦《?年雜志》(后改名為《新?年》1919年,五四運動中上海??發(fā)動罷?,推動運動中?從北京轉(zhuǎn)移到上海;1921年,中國共產(chǎn)黨第?次全國代表?會在上海召開。(任意兩點,共4分)(2)描述:上海是紅?的搖籃。認識:1921年7?,中國共產(chǎn)黨第?次全國代表?會在上海召開,中國共產(chǎn)黨的成?,使中國?命有了堅實的領(lǐng)導(dǎo)?量,中國?命有了正確的前進?向。從此,中國?命的?貌煥然?新。中國共產(chǎn)黨成?后,不斷發(fā)展壯?,領(lǐng)導(dǎo)中國??取得了新?主主義?命的全?勝利。因此,上海是中國?命的紅?搖籃。(8分)論題:黨的群眾路線推動了中國?命和建設(shè)中的制度探索。(2分)闡述:1921年中國共產(chǎn)黨成?后,就致?于?克思主義和中國?命及建設(shè)實踐的結(jié)合,逐漸形成并發(fā)展了黨的群眾路線。黨的群眾路線要求黨的?切運動都必須深?到????群眾中去。??命失敗后,以?澤東為代表的中國共產(chǎn)黨?,貫徹黨的群眾路線,在實踐中探索出了中國?命的新道路,建?了各級蘇維埃政權(quán)。1931年,中華蘇維埃共和國臨時中央政府建?,這是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建???命政

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