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文檔簡介
2024年西充縣招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、心理健康教育講座是面向數量,……其中主講人不包括()
A.學校的專職或兼職心理健康教師
B.優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀學科教師
C.學生會、團委干部
D.高校心理專家
【答案】:C2、明朝中后期,王陽明的學說在中國士大夫中流行。朝鮮來華使者對此不理解,認為“陽明趕肆己意,謗辱朱子,實斯文之罪人也”。結合所學,判斷下列內容正確的有()。
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
【答案】:C3、根據動作對環(huán)境的依賴程度不同,操作技能分為()。
A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能
B.閉合性操作技能和開放性操作技能
C.細微型操作技能和粗放型操作技能
D.徒手型操作技能和器械型操作技能
【答案】:B4、下列關于生長素的敘述中,正確的是()。
A.頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍
B.促進同種植物扦插枝條生根效果相同的生長素濃度是相同的
C.促進果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽
D.頂端優(yōu)勢中側芽由于生長素濃度過低而不能生長
【答案】:A5、衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標志是()。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:D6、按照消費者在購買決策過程中的作用不同,角色可分為()。
A.倡議者
B.影響者
C.決策者
D.購買者
E.使用者
【答案】:A7、“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現的德育方法是()。
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實踐鍛煉法
【答案】:B8、下列對應不正確的是()。
A.柯達伊教學法匈牙利
B.鈴木教學法日本
C.奧爾夫教學法美國
D.達爾克羅茲教學法瑞士
【答案】:C9、下列有關生物進化的敘述,正確的是()。
A.進化總是由突變引起的
B.進化時基因頻率總是變化的
C.變異個體總是適應環(huán)境的
D.進化改變的是個體而不是群體
【答案】:B10、西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區(qū)中,其簡稱源自西周封國國名的是()。
A.河南、河北
B.湖南、湖北
C.山東、山西
D.廣東、廣西
【答案】:C11、當前中學生心理健康問題的.……最為接近的指標是()
A.18%
B.8%
C.40%
D.0
【答案】:A12、教育目的選擇確立的根本問題是()。
A.價值取向問題
B.個人發(fā)展問題
C.思想方法問題
D.社會發(fā)展問題
【答案】:A13、根據美國(1787年憲法》,眾議員名額按照各州人口比例分配,各州人口數“按自由人總數加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨立宣言》中提倡的()。
A.主權在民原則
B.天賦人權原則
C.各州自治原則
D.各州平等原則
【答案】:B14、學會正確地計算歷史年代對于學習歷史是很有必要的。西漢公于元前202年建立,公元9年滅亡,請問西漢持續(xù)了多少年()
A.221年
B.210年
C.194年
D.193年
【答案】:B15、“井蛙不可以語于海者,拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者,篤于時也?!边@句名言蘊含的哲學道理是()。
A.意識具有相對獨立性
B.意識的產生受客觀條件的制約
C.認識對實踐有指導作用
D.意識對物質具有推動作用
【答案】:B16、道德教育的認知模式理論的提出者是()。
A.科爾伯格
B.皮亞杰
C.麥克費爾
D.班杜拉
【答案】:B17、“因材施教”的教育原則是依據人的身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.個別差異性
C.順序性
D.不均衡型
【答案】:B18、期末考試后,某歷史教師將期末考試試卷的成績作為評價學生學習成績優(yōu)劣的標準,這違反了中學歷史教學評價的()原則。
A.全面性
B.客觀性
C.廣泛性
D.多樣性
【答案】:A19、在教學過程中應注重()。
A.以教材為主體的研討和探索
B.以教師和學生為主體的研討和探
C.以教師為主體的研討和探索
D.以學生為主體的研討和探索
【答案】:D20、我國最早一部關于探索歌唱藝術的論著是()。
A.《樂書》
B.《碧雞漫志》
C.《唱論》
D.《夢溪筆談》
【答案】:C21、孔子學院在國外日益增多并帶動漢語熱持續(xù)升溫,這說明()。
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
【答案】:B22、衡量人的品德的重要標志是()。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:D23、學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫()。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
【答案】:B24、下列關于細胞呼吸產物的敘述中,只適用于有氧呼吸的是()。
A.產生ATP
B.產生丙酮酸
C.產生C02
D.產生水
【答案】:D25、關于山地垂直地域分異規(guī)律,下列說法正確的是()。
A.山麓自然帶與山地所在地的水平自然帶是一致的
B.垂直地域分異與山地所在緯度、山體的海拔高度沒有關系
C.山地所在緯度越低,海拔越高,山地垂直自然帶的發(fā)育程度越差
D.喜馬拉雅山南坡的自然帶比北坡少
【答案】:A26、科學家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達和聲吶,其中促進科學家解決問題的主要因素是()。
A.問題表征
B.遷移
C.定勢
D.原型啟發(fā)
【答案】:D27、作家包天笑曾回憶道:“那個時候,中國和日本打起仗來,而中國卻打敗了。割去了臺灣之后,還要求各口通商,蘇州也開了日本租界。這時候,潛藏在中國人心底里的民族思想,便發(fā)動起來。”當時“民族思想的發(fā)動”主要體現在()。
A.開眼看世界
B.主張中體西用
C.宣傳維新變法
D.倡導實業(yè)救國
【答案】:C28、《義務教育地理課程標準(2011年版)》和《普通高中地理課程標準(實驗)》在課程實施上均倡導()。
A.教法以講授法和談話法為主
B.自主學習、合作交流和積極探究
C.評價要重視甄別和選拔功能
D.體現地理學地域性和生活性的特點
【答案】:B29、“具備識譜能力,能夠比較順暢地識讀樂譜”是《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中()的學段目標。
A.1—2年級
B.3—年級
C.3—6年級
D.7—9年級
【答案】:D30、用普通光學顯微鏡觀察葉表皮細胞的臨時裝片過程中,所觀察的葉表皮細胞位于其視野右下方。若要調整使物像位于視野正中央,正確的方法應該是()。
A.把裝片向右上方移動
B.把裝片向右下方移動
C.把裝片向左上方移動
D.把裝片向左下方移動
【答案】:B31、運動員在籃球比賽防守中主要運的移動步伐是()
A.側身跑
B.交叉步
C.滑步
D.變相跑
【答案】:C32、小紅以前從不敢同老師說話,一次她主動向老師請教,老師馬上給予了表揚,并耐心解答了問題,此后她養(yǎng)成了主動向老師請教的習慣。這是老師運用了()方法。
A.強化法
B.代幣獎勵法
C.示范法
D.懲罰法
【答案】:A33、歌曲《七子之歌》中稱呼澳門為()。
A.Makao
B.Hongkang
C.Aomen
D.Macau
【答案】:D34、常用的定量分析方法包括()。
A.比較分析法
B.趨勢分析法
C.結構分析法
D.比率分析法
E.總結評價法
【答案】:A35、有關物種的敘述,正確的一組是()。
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
【答案】:B36、()是人類的高級活動功能,……包括感覺、知覺、注意、意象、記憶、思維、語言等重要組成部分。
A.記憶功能
B.感知功能
C.思維功能
D.認知功能
【答案】:D37、武漢大學28歲的博士研究生黃碧海毅然放棄出國深造的機會.留下照顧“植物人”的母親。最終喚醒母親。“最孝博士”以實際行動教育我們()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:C38、學習中,學習者采用在主要內容下畫線的方法幫助學習,這種學習策略屬于()。
A.復述策略
B.組織策略
C.精細加工策略
D.元認知策略
【答案】:A39、學生學習體操動作,這種學習屬于()。
A.信號學習
B.聯結學習
C.辨別學習
D.言語聯結學習
【答案】:B40、下列屬于產品改良的是()。
A.品質改良
B.市場改良
C.特色改良
D.式樣改良
E.附加產品改良
【答案】:A41、《嘎達梅林》描述的是一個英雄的傳奇故事,表現了()人民反抗封建統治的英勇和頑強的精神,為后世很多文藝形式所引用。
A.新疆
B.內蒙古
C.云南
D.陜西
【答案】:B42、社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運動,是推動個體由自然人向社會人轉變的()。
A.動力
B.前提
C.條件
D.基礎
【答案】:A43、《黃河大合唱》一共包含()個樂章。
A.7
B.8
C.9
D.10
【答案】:B44、人和動物有四種基本組織,其中細胞排列緊密,具有保護、分泌等功能的是()。
A.結締組織
B.肌肉組織
C.上皮組織
D.神經組織
【答案】:C45、探戈的起源地是()。
A.西班牙
B.阿根廷
C.中國
D.德國
【答案】:B46、容易導致中學生網絡成癮的原因,不包括()。
A.父母溺愛孩子。
B.應激事件。
C.經常被他人拒絕與否定。
D.家庭富裕上網便捷。
【答案】:D47、在中國近代史上,由愛國知識分子領導的,標志著新民主主義革命開端的歷史事件是()。
A.洋務運動
B.戊戌變法
C.五四運動
D.辛亥革命
【答案】:C48、課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于()。
A.有結構的問題
B.無結構的問題
C.閉合式問題
D.啟發(fā)式問題
【答案】:B49、一般來說,學生的學習策略可分為三個方面,一是認知策略,二是元認知策略,三是()。
A.組織策略
B.資源管理策略
C.計劃策略
D.調節(jié)策略
【答案】:B50、關于心理危機特征,表述不正確的是()。
A.心理危機的后果具有模糊性。
B.心理危機的應對缺乏萬能和速效的方案
C.心理危機的發(fā)生缺乏規(guī)律性。
D.心理危機的反應具有必要性。
【答案】:C51、哈代一溫伯格定律揭示了()。
A.基因頻率的定律
B.種群大小的定律
C.自然選擇的定律
D.種群交配體制的定律
【答案】:A52、“它避免了多黨的無序傾軋,也擺脫了一黨的專制獨裁。它是從中國實際出發(fā)、富有中國特色的政黨制度?!薄八笔侵?)。
A.人民代表大會制度
B.中共領導的多黨合作和政治協商制度
C.民族區(qū)域自治制度
D.基層民主選舉制度
【答案】:B53、在十九世紀印象主義畫家中()是最早……,使畫面明亮。有外光新鮮感的畫家
A.莫奈
B.德加
C.馬奈
D.畢莎羅
【答案】:C54、我國最古老的樂器之一,陶制,平底梨形。有五至十個大小不一的音孔,音色淳厚,古樸。它是()。
A.塤
B.豎笛
C.葫蘆絲
D.竽
【答案】:A55、抑郁質氣質的神經類型特征是()。
A.強一均衡一靈活型
B.強一均衡一不靈活型
C.強一不平衡型
D.弱型
【答案】:D56、法國巴黎圣母院是著名的()建筑
A.羅馬式
B.洛可可式
C.哥特式
D.拜占庭式
【答案】:C57、詩經是我國最早的詩歌總集,由三大部分組成,其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是()。
A.雅
B.風
C.頌
D.賦
【答案】:C58、奠定了班級組織理論基礎的著作是()。
A.《論語》
B.《普通教育學》
C.《大教學論》
D.《理想國》
【答案】:C59、音樂新課程的()是以音樂審美為核心。
A.評價標準
B.音樂實踐
C.多元文化
D.基本理念
【答案】:D60、國家開發(fā)銀行自1994年成立以來,植根于中華優(yōu)秀傳統文化的沃土,在探索中國特色開發(fā)性金融實踐和理論的過程中,逐漸形成特色鮮明的開行企業(yè)文化,自覺傳承了中華優(yōu)秀傳統文化的思想精華,有力發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統文化的時代內涵。對這段話理解正確的是()。
A.文化對人的影響效果是因人而異的
B.文化對政治發(fā)展具有促進作用
C.人的精神產品源自物質載體
D.文化對人的影響離不開特定的文化環(huán)境
【答案】:D61、素描作品《血衣》的作者是()。
A.董希文
B.陳逸
C.魏景川
D.王式廓
【答案】:D62、一位教育工作者的真正威信在于他的()。
A.權利
B.威嚴
C.權威
D.人格力量
【答案】:D63、“托克維爾定律”認為:……革命的發(fā)生并非總因為人們的處境越來越壞.最經常的情況是,一向……忍受著最難以忍受的法律的人們,一旦法律的壓力減輕,他們就將它猛力拋棄。被革命摧毀的政權幾乎總是比它前面的那個政權要好些。據此分析法國大革命的背景,正確的是()。
A.社會發(fā)展催生革命的熱情
B.社會上層的變革愿望突出
C.暴力革命破壞社會的良性發(fā)展
D.權利平等可能威脅個人自由
【答案】:A64、器樂曲《行街》屬于(??)。
A.廣東樂曲
B.潮州樂曲
C.江南樂曲
D.福建樂曲
【答案】:C65、在現代遷移理論中,提出認知結構遷移理論的是()。
A.桑代克
B.賈德
C.奧蘇伯爾
D.安德森
【答案】:C66、某鎮(zhèn)政府長期拖欠某建筑公司政府大樓工程款,被告上法庭。審理此類案件運用到的法律是()。
A.民事訴訟法
B.刑事訴訟法
C.仲裁法
D.行政訴訟法
【答案】:D67、在德育方法中,有目的地組織學生進行一定的實際活動,以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是()。
A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
【答案】:C68、下列屬于趙元任創(chuàng)作的合唱作品是()。
A.問
B.教我如何不想他
C.海韻
D.賣布謠
【答案】:C69、漢堡包是現代西式快餐中的主要食物,已經成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是()。
A.面包中含有的淀粉不能作為植物細胞的儲能物質
B.生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用
C.雞胸肉中含有的糖原是動物細胞的儲能物質
D.雞蛋中含有的蛋白質可直接承擔人體的生命活動
【答案】:C70、研究表明,遺忘的進程是不均衡的,表現為()。
A.直線增快
B.直線減慢
C.先快后慢
D.先慢后快
【答案】:C71、心理斷乳期是指()。
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
【答案】:C72、教育與其他社會活動的根本區(qū)別集中體現在()。
A.為人類社會所特有
B.培養(yǎng)人
C.具有歷史性
D.起源于勞動
【答案】:B73、我國新一輪基礎課程改革的微觀背景是()。
A.多元文化時代的到來
B.素質教育的實施
C.知識經濟的出現
D.政治的民主化
【答案】:B74、馬克思主義中國化理論成果的精髓是()。
A.解放思想
B.實事求是
C.歷史唯物主義世界觀、方法論
D.辯證唯物主義
【答案】:B75、在遼寧西部某地區(qū)的“三北防護林”,單一種植的是樟子松,一段時間松毛蟲肆虐,使這一地區(qū)的防護林幾乎成了不毛之地。這個事實最能說明()。
A.樟子松本身的抗蟲能力很差
B.松毛蟲是專一性的侵害樟子松的昆蟲
C.引入本地區(qū)沒有的外來樹種可抑制松毛蟲種群的增長
D.區(qū)域物種單一不利于生態(tài)系統穩(wěn)態(tài)的維持
【答案】:D76、下列有關說法不正確的是()。
A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B.植物體細胞雜交中原生質體的融合直接依賴于細胞膜的流動性
C.造血干細胞吸收葡萄糖的途徑:細胞膜——細胞質基質——線粒體
D.肌細胞的細胞膜上有協助葡萄糖跨膜運輸的載體
【答案】:C77、現代工業(yè)崛起的標志是()。
A.內燃機的發(fā)明與使用
B.新交通工具的出現
C.電的發(fā)現和廣泛運用
D.電氣化和鋼鐵時代的到來
【答案】:D78、()不屬于…….的心理策略
A.用較多的肢體語言傾聽,獲取更多的信息。
B.克服人際偏見,形成對學生的正確認知。
C.加強個性修養(yǎng),增進對學生的人際吸引。
D.采取民主型的溝通方式,促進師生心理相容。
【答案】:A79、德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與()之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。
A.學生已有品德的水平
B.教師的道德教育水平
C.學生被期望的品德發(fā)展水平
D.社會的整體道德水平
【答案】:A80、“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補性
【答案】:B81、下列關于新中國經濟建設的說法,正確的是()。
A.第一個五年計劃的重點是發(fā)展農業(yè)
B.第二個五年計劃的工業(yè)建設以重工業(yè)為中心
C.資本主義工商業(yè)改造中,對資本家占有的生產資料實行沒收政策
D.“大躍進”和人民公社化運動時期,我國經濟建設毫無成就
【答案】:B82、南宋與金的對峙局面形成的標志是()。
A.南宋定都臨安
B.宋軍收復建康
C.岳飛取得郾城大捷
D.宋金達成和議
【答案】:D83、根據布盧姆等人在教育目標領域的研究,動作技能教學目標指預期教學后在學生動作技能方面所應達到的目標。例如,“在乒乓球比賽中,面對各種情況,抽球還擊的比率達到90%”。這具體屬于動作技能教學目標中的哪個目標?()
A.模仿
B.習慣化
C.準確
D.連貫
【答案】:B84、人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運動有關;慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關。下列敘述錯誤的是()。
A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產生的ATP多
B.兩種肌纖維均可在細胞質基質中產生丙酮酸、[H]和ATP
C.短跑時快肌纖維無氧呼吸產生大量乳酸,故產生酸痛感
D.慢跑時慢肌纖維產生的ATP,主要來自于線粒體內膜
【答案】:A85、由強到弱的力度排列順序正確的是()。
A.pppmpmffff
B.fffmfmpppp
C.ffmffmpppp
D.ppmppmffff
【答案】:B86、據中國新聞網報導。2011年6月英國民眾網上聯名請愿要求對參與利比亞轟炸的卡梅倫下臺,卡梅倫最終是否下臺取決于()
A.卡梅倫自己的態(tài)度
B.英國國王的態(tài)度
C.議會對卡梅倫的信任程度
D.美國的態(tài)度
【答案】:C87、人本主義理論所采用得咨詢技術是()。
A.自我暴露。
B.暗示。
C.人際關系分析。
D.角色扮演。
【答案】:D88、莫扎特的歌劇《費加羅的婚禮》具有較強的反封建、歌頌第三等級市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。
A.博馬舍
B.梅里美
C.莎士比亞
D.達?蓬特
【答案】:A89、根據同名音樂劇改編的()音樂故事片《音樂之聲》,講述了能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。
A.英國
B.美國
C.俄國
D.奧地利
【答案】:B90、掃地機器人是一種智能家用電器,()
A.通過傳感器“發(fā)現”障礙物而繞行
B.充電行為受程序控制
C.只用一個電機驅動掃地機器人工作
D.工廠為掃地機器人編寫有相應程序
【答案】:C91、現代教學技術是教學的()。
A.主要手段
B.輔助手段
C.中心手段
D.內在手段
【答案】:B92、哲學中的兩個基本派別是()。
A.唯物主義和唯心主義
B.辯證法和形而上學
C.辯證唯物主義和歷史唯物主義
D.經驗主義和教條主義
【答案】:A93、當前世界范圍內最基本的教學組織形式是()。
A.分組教學
B.個別教學
C.班級授課制
D.復式教學
【答案】:C94、教師被人們譽為“靈魂的工程師”,這說明教師扮演了什么角色?()
A.家長代理人
B.知識傳授者
C.學生楷模
D.心理調節(jié)者
【答案】:B95、下列屬于演示技能作用的是()。
A.強化教具工作原理
B.激發(fā)興趣、集中注意力
C.培養(yǎng)學生的操作技能
D.培養(yǎng)學生觀察思維能力
【答案】:B96、有學者認為,西周確立了封建大一統,那么春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸吞并就是對西周體制的否定。秦統一后,確立新的體制,又是對春秋戰(zhàn)國諸侯紛爭的否定。這種以一個否定另一個,螺旋式的發(fā)展模式.形成了中國古代歷史的第一個正一反一合階段。而隋唐、宋、元又構成了第三個正一反一合階段。元代的行省制相當于其中的“合”。由此,作者認為行省制()。
A.實現了中央集權和地方分權的有機結合
B.主要著眼于政治上的統治和軍事上的控制
C.鞏固了元朝的中央統治和國家的統一
D.充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點,基本摒棄了兩宋政治制度的缺點
【答案】:A97、評價教學結果的最客觀和可靠的標準是()。
A.教學目標
B.教育目的
C.教學計劃
D.教學策略
【答案】:A98、被稱為“交響樂之父”的作曲家是()。
A.貝多芬
B.莫扎特
C.海頓
D.亨德爾
【答案】:C99、中央經濟工作會議提出,要保持宏觀政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性,繼續(xù)實施積極
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