2026年聊城大學東昌學院輔導員招聘備考題庫第一部分單選題(100題)1、中國證監(jiān)會對股權投資基金的調查手段，不包括以下哪一項？（）

A.現場檢查

B.封存可能被轉移、隱匿或者毀損的文件和資料

C.刑事拘留

D.調查高管個人證券賬戶

【答案】：C2、道德行為培養(yǎng)的關鍵是形成良好的（）。

A.道德習慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景

【答案】：A3、（）是一種判斷事實的活動，它用定性或定量的方法如實地描述學生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。

A.學生學業(yè)評價

B.教師評價

C.教學評價

D.教學測量

【答案】：D4、高校自我評價采用的是什么權力()

A、行政權力

B、市場權力

C、自治權力

D、教師權利

【答案】：C5、大學生作為一種青年群體，形成了自己的亞文化。作為青年亞文化，它具有（）的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反傳統(tǒng)文化

D.反校園文化

【答案】：A6、（）是圍繞學習者的興趣、需要、心理邏輯等組織課程。

A.學科取向的課程組織

B.學生興趣和發(fā)展取向

C.社會問題取向的課程組織

D.混合取向的課程組織

【答案】：B7、對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系，一般認為是（）。

A.通識教育與專業(yè)教育相互排斥

B.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分

C.以專業(yè)教育為主，通識教育為輔

D.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化

【答案】：D8、高等學校的核心職能是()

A、教育教學

B、科學研究

C、學科建設

D、招生就業(yè)

【答案】：B9、教師職業(yè)產生的根本原因是（）。

A.人類教育活動的出現

B.社會生產力的發(fā)展

C.腦力勞動與體力勞動的分工

D.教育理論的發(fā)展

【答案】：B10、教師組織學生到生產現場或其他現場進行教學的組織形式是（）。

A.現場教學

B.分組教學

C.班級授課

D.復式教學

【答案】：A11、下列不屬于創(chuàng)業(yè)投資基金需滿足的條件是（）。

A.僅從事創(chuàng)業(yè)投資及相關活動的

B.投資在公開市場上市的企業(yè)

C.名稱和投資策略鮮明地體現創(chuàng)業(yè)投資特點

D.不投資在公開市場上市的企業(yè)，但是所投資未上市企業(yè)上市后，創(chuàng)業(yè)投資基金所持股份的未轉讓部分及其配售部分不在此限

【答案】：B12、身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻法

D.行動研究法

【答案】：D13、教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的（）

A.職業(yè)認定制度

B.職業(yè)許可制度

C.職業(yè)審核制度

D.職業(yè)監(jiān)督制度

【答案】：B14、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于（）。

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶

【答案】：A15、教師職業(yè)道德評價常常以有形的方式進行規(guī)范，以下哪項不屬于（）

A.群眾的貶抑

B.教師的信念

C.領導的批評

D.學生的抗議

【答案】：B16、根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略（）

A.再認策略、意義策略和組織策略

B.意義策略、組織策略和再認策略

C.再認策略、組織策略和意義策略

D.意義策略、組織策略和目標策略

【答案】：A17、培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的專門人才是高等教育的（）

A.原則

B.任務

C.基本制度

D.責任

【答案】：B18、下列哪一種教學方法更能對學生的需要做出敏感反應（）。

A.講授法

B.討論法

C.多媒體教學法

D.案例教學法

【答案】：B19、反對行為主義不重視人類本身的缺點，也反對認知主義雖重視人類認知結構，卻忽視了人類的情感、態(tài)度和價值觀的流派是（）

A.行為主義學習理論

B.認知主義學習理論

C.建構主義學習理論

D.人本主義學習理論

【答案】：D20、下列屬于行政處分的是（）。

A.拘留

B.罰款

C.降職

D.取消資格

【答案】：C21、善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是（）的表現形式。

A.教育機智

B.教育能力

C.教育效果

D.教育策略

【答案】：A22、注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）。

A.關系轉換理論

B.經驗類化理論

C.共同要素說

D.形式訓練說

【答案】：D23、教育技術的領域包括學習者、（）、教育開發(fā)職能和教育管理職能。

A.學習資源

B.學習平臺

C.學習軟件

D.學習環(huán)境

【答案】：A24、詹姆士是以下哪一種心理學理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構造主義

D.機能主義

【答案】：D25、通過控制影響因素主動對研究對象加以處理和干預從而“創(chuàng)造”出事實以驗證假說并揭示對象的因果性聯(lián)系的研究方法是()

A、比較研究法

B、調查研究法

C、文獻研究法

D、實驗研究法

【答案】：D26、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。

A.社會自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我

【答案】：B27、會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這屬于（）。

A.正遷移

B.負遷移

C.縱向遷移

D.逆向遷移

【答案】：A28、研究高等教育情景中學生的學與教師的教的基本（）及其規(guī)律的科學。

A.生理現象

B.教育情景

C.心理現象

D.教學情景

【答案】：C29、某股權投資基金的基金合同約定，單個投資項目退出后的分配順序為：(1)按投資者出資比例返還投資本金。(2)按照每年8％的門檻收益率向投資者分配優(yōu)先回報。(3)管理人按照投資者已獲優(yōu)先回報的25％獲得追加分配。(4)按照投資者80％、管理人20％的比例分配剩余利潤。若該基金的資金全部來自投資者，且不考慮所有稅收和基金費用。

A.2400萬元和600萬元

B.3000萬元和0

C.2816萬元和184萬元

D.2800萬元和200萬元

【答案】：D30、按照遷移性質的不同，學習遷移可以分為（）。

A.正與負遷移

B.縱向與橫向遷移

C.普通與特殊遷移

D.順向與逆向遷移

【答案】：A31、“永恒”主義教育思想的倡導者為（）。

A.巴格萊

B.赫欽斯

C.馬利丹

D.涂爾干

【答案】：B32、動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于（）。

A.心理動力

B.心理過程

C.心理狀態(tài)

D.心理特征

【答案】：A33、我國高校的辦學自主權必須進一步（）。

A.收歸上級高等教育管理部門

B.擴大

C.保持

D.減少

【答案】：B34、當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）

A.知覺整體性

B.知覺選擇性

C.知覺理解性

D.知覺恒常性

【答案】：A35、教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的（）。

A.約束功能

B.導向功能

C.調節(jié)功能

D.制導功能

【答案】：D36、基金募集機構要根據普通投資者風險承受能力和基金產品的風險等級建立匹配原則，以下原則正確的是（）

A.C1型可以購買所有風險等級的基金產品

B.C2型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品

C.C3型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品

D.C4型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品

【答案】：D37、社會實踐活動與教學活動的關系正確的是（）。

A.活動的主體相同

B.所獲知識的層次相同

C.知識獲得的環(huán)境相同

D.目的的統(tǒng)一性

【答案】：D38、根據新征程的部署，到本紀中葉要把我國建成（）。

A.中等發(fā)達國家

B.綜合國力和國際影響力領先的國家

C.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化國家

D.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國

【答案】：D39、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版，該書的作者是（）。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽

【答案】：B40、“自強不息，厚德載物”是著名高校（）的校訓。

A.北京大學

B.清華大學

C.南開大學

D.浙江大學

【答案】：B41、孔子說：“君子喻于義，小人喻于利?！?，孟子對梁惠王說：“王何必曰利亦有仁義而已矣?！笨酌系闹鲝垖儆冢ǎ?。

A.重利輕義觀

B.重義輕利觀

C.義利并重觀

D.以上都不是

【答案】：B42、在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。

A.監(jiān)護人知道學生有特異體質，但未告知學校的

B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的

C.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的

D.來自學校偶發(fā)性侵害造成的

【答案】：C43、規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結構是（）。

A.直線制組織結構

B.職能制組織結構

C.直線—職能制組織結構

D.矩陣式組織結構

【答案】：D44、高校組織的目標特征是（）。

A.學術性

B.模糊性

C.二元性

D.復雜性

【答案】：B45、教師對已經發(fā)生或正在發(fā)生的教學活動進行積極、深入、自我調節(jié)性的思考，并尋求多種方法解決問題的過程是（）。

A.教學研究

B.教學觀念

C.教學反饋

D.教學反思

【答案】：D46、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要加強農村基層基礎工作，健全（）。

A.自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系

B.基層民主自治制度

C.村民委員會制度

D.村務監(jiān)督委員會制度

【答案】：A47、5月4日，某機構投資者看到5年期國債期貨TF1509合約和TF1506合約之間的價差偏高，于是采用賣出套利策略建立套利頭寸，賣出50手TF1509合約，同時買入50手TF1506合約，成交價差為1.100元。5月6日，該投資者以0.970的價差平倉，此時，投資者損益為（）萬元。

A.盈利3

B.虧損6.5

C.盈利6.5

D.虧損3

【答案】：C48、股權投資基金會計核算工作的會計責任主體為（）。

A.基金托管人

B.基金管理人

C.基金份額登記機構

D.以上均是

【答案】：B49、根據《中華人民共和國教育法》七十九條規(guī)定下列不屬于考試作弊的行為有（）。

A.非法獲取考試試題或者答案的

B.考試結束前，傳播考試試題或者答案的

C.抄襲他人答案的

D.讓他人代替自己參加考試的

【答案】：B50、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。

A.阿特金森

B.弗洛伊德

C.維果茨基

D.蘇格拉底

【答案】：C51、提交年度財務報告時，已登記的（）未按要求提交的，完成整改之前，協(xié)會暫停受理該機構的產品備案，并列入異常機構名單。

A.持有人

B.托管人

C.發(fā)起人

D.管理人

【答案】：D52、心智技能的特點有（）。

A.抽象性、形象性、簡編性

B.抽象性、形象性、延伸性

C.觀念性、內潛性、延伸性

D.觀念性、內潛性、簡縮性

【答案】：D53、下列哪項是一切教育最基本的功能

A、高等教育的文化保存、繼承功能

B、高等教育的文化傳播和交流功能

C、高等教育的文化選擇功能

D、高等教育的文化創(chuàng)新功能

【答案】：A54、下列關于高校教師職業(yè)道德評價，哪項說法不正確（）

A.應堅持動態(tài)與靜態(tài)相結合

B.動態(tài)評價具有即時性

C.靜態(tài)評價更注重高校教師在某個時段的道德水平

D.靜態(tài)評價不考慮客觀環(huán)境的變化

【答案】：B55、部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。

A.價值觀念單薄

B.育人意識退化

C.角色意識淡化

D.敬業(yè)精神弱化

【答案】：C56、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自于（）。

A.《論語》

B.《學記》

C.《大學》

D.《中庸》

【答案】：B57、下列選項中，不屬于我國職業(yè)教育實施原則的是（）。

A.加強職業(yè)道德教育的原則

B.實行產教結合的原則

C.與其他教育法律地位平等原則

D.建立終身學習體系的原則

【答案】：C58、在下列高等教育權利救濟制度中，屬于司法救濟的是（）。

A.校內申訴

B.行政申訴

C.行政復議

D.行政訴訟

【答案】：D59、漢代思想家（）認為“師者，人之模范也”。

A.楊雄

B.董仲舒

C.司馬相如

D.王充

【答案】：A60、高等學校職能的主要實現者是（）。

A.學校行政管理者

B.學?？蒲腥藛T

C.學生

D.教師

【答案】：D61、統(tǒng)率教師職業(yè)道德評價全過程的是（）、主體性原則和質的分析原則。

A.實事求是原則

B.量的分析原則

C.知行合一原則

D.目的性原則

【答案】：D62、（）的復核是項目組內最高級別的復核，在出具正式盡職調查報告前，對盡職調查項目組作出的重大判斷和在準備報告時形成的結論作出客觀評價和把關。

A.決策委員會

B.項目組內部

C.高管團隊

D.項目主管領導

【答案】：D63、對教師正直道德品質的說法錯誤的是（）。

A.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現

B.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學生本分做人

C.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭

D.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生

【答案】：C64、教育活動中最基本的人際關系是（）。

A.生生關系

B.師師關系

C.師生關系

D.教師與社會的關系

【答案】：C65、指出“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”的教育家是（）。

A.梁啟超

B.陳獨秀

C.梅貽琦

D.羅家倫

【答案】：C66、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和（）。

A.斯金納

B.波斯納

C.巴甫洛夫

D.皮亞杰

【答案】：B67、一名學生進入高等學校以后，在學校規(guī)定的修業(yè)年限內學完所有的課程，其他課程都合格，但是畢業(yè)前出國工作，在規(guī)定期限內無法回學校參加答辯。對于該學生，學校應當（）。

A.不發(fā)任何學業(yè)證書

B.頒發(fā)畢業(yè)證書

C.頒發(fā)肄業(yè)證書

D.頒發(fā)結業(yè)證書

【答案】：D68、下列關于折現模型的說法中，錯誤的是（）。

A.紅利折現模型要求目標公司的紅利發(fā)放政策相對穩(wěn)定，但在實際中，很多企業(yè)的紅利發(fā)放政策不穩(wěn)定，有的企業(yè)從不發(fā)放紅利或者因為未盈利而無紅利可發(fā)放

B.股權自由現金流是可以自由分配給股權擁有者的最大化的現金流

C.企業(yè)自由現金流折現模型得到的是股權價值

D.企業(yè)自由現金流是指公司在保持正常運營的情況下，可以向所有出資人（股東和債權人）進行自由分配的現金流

【答案】：C69、股權投資基金托管人由依法設立的（）或者其他金融機構擔任。

A.中國銀監(jiān)會

B.商業(yè)銀行

C.財政部

D.國家工商行政管理局

【答案】：B70、學科參與治理的組織載體是()

A、學校學術委員會和學院教授委員會

B、同行評議、基于學科的中介組織

C、去行政化、落實戰(zhàn)略管理、增強校長治校能力

D、教育行政部門扮演好自身角色既保障自主辦學又保障多元參與

【答案】：B71、下列選項中，為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標的是（）。

A.教育目的

B.教育方針

C.人才培養(yǎng)方案

D.教育政策

【答案】：B72、在實驗法的3個變量中，勿須加以控制的變量是（）。

A.自變量

B.因變量

C.無關變量

D.自變量與無關變量

【答案】：B73、根據教學關注階段論的觀點，年輕教師初上講臺一般關注的是（）。

A.自我表現

B.學科內容

C.學生反應

D.物理環(huán)境

【答案】：A74、在肯普模式中，整個教學過程主要是教師向學生傳授知識，這是典型的以“教”為中心、以（）為基礎的教學設計模式。

A.認知主義學習理論

B.建構主義學習理論

C.人本主義學習理論

D.行為主義學習理論

【答案】：D75、學校領導的管理方式和工作作風、人際關系、校風、學風、班風是一種（）。

A.顯性課程

B.隱性課程

C.核心課程

D.活動課程

【答案】：B76、一種學習對另一種學習的影響，稱為學習的（）。

A.強化

B.反饋

C.聯(lián)結

D.遷移

【答案】：D77、下列關于跨境股權投資基金的政府管理的說法中正確的是（）。

A.目前我國已形成統(tǒng)一的針對外商投資的股權投資基金設立與運作的法律制度體系

B.對外國投資者參與股權投資基金設立的政府管理是指對外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的管理

C.投資者在申請“必備投資者”前三年，管理的資本應累計不低于1億美元

D.我國不允許外資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按照實際投資規(guī)模將外匯資本金結匯所得的人民幣劃入被投資企業(yè)

【答案】：C78、就教學的靜態(tài)結構而言，教學是由多項內容構成，不屬于其構成內容的是（）。

A.教學內容

B.教學媒介

C.教師和學生

D.教學原則

【答案】：D79、從高等教育發(fā)展的歷史來看大學人特別看重學術研究層面的理念把哪個理念稱為大學的靈魂。

A、學生自治理念

B、教授治校理念

C、學術自由理念

D、大學自治理念

【答案】：C80、我國教育的基本法律是（）。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國憲法》

C.《中華人民共和國義務教育法》

D.《中華人民共和國學位條例》

【答案】：A81、教學計劃管理包括（）。

A.教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)

B.教學計劃的監(jiān)督

C.教學計劃的監(jiān)督與評估

D.教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估

【答案】：A82、新修訂的《證券投資基金法》在（）施行。

A.2013年5月1日

B.2014年6月1日

C.2013年7月1日

D.2013年6月1日

【答案】：D83、確立教師職業(yè)道德教育引導性原則的依據是道德的（）。

A.他律性

B.自律性

C.層次性

D.實踐性

【答案】：A84、教師勞動最具影響力的手段是（）。

A.團結協(xié)作

B.言傳身教

C.依法從教

D.課堂教學

【答案】：B85、與注入式教學相對立的是（）。

A.個別式教學

B.愉快式教學

C.啟發(fā)式教學

D.漸進式教學

【答案】：C86、高等學校對于修滿一年，申請退學的學生應當（）。

A.不發(fā)任何證書

B.頒發(fā)肄業(yè)證書

C.頒發(fā)結業(yè)證書

D.頒發(fā)修業(yè)證書

【答案】：B87、“善于提出問題，啟發(fā)學生積極思考”描述的是哪項大學教育原則（）。

A.科學性與思想性相統(tǒng)一原則

B.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則

C.教師主導作用與學生主動性相結合原則

D.理論與實踐相結合原則

【答案】：C88、關于股權投資基金行業(yè)自律,以下表述正確的是（）

A.行業(yè)自律作為一種市場治理手段，是政府監(jiān)管的有機組或部分

B.行業(yè)自律是在政府監(jiān)管的甚礎上,行業(yè)成員聯(lián)合設定行業(yè)規(guī)則的活動

C.行業(yè)自律組織創(chuàng)建行業(yè)規(guī)則，由政府監(jiān)管部門對自律組織的內部成員執(zhí)行行業(yè)規(guī)則

D.行業(yè)自律組織一般由中國證監(jiān)會及其派出機構、投資基金管理人和其他基金服務機構構成

【答案】：B89、“君子欲化民成俗，其必由學乎”、“古之王者，建國君民，教學為先”體現了（）的教育目的觀。

A.教育無目的論

B.社會本位論

C.科學本位論

D.個人本位論

【答案】：B90、簽署競業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競爭行業(yè)的公司B，后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè)，這時（）。

A.視競業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否

B.原競業(yè)禁止協(xié)議失效

C.視C企業(yè)發(fā)展狀況確定違反與否

D.違反了原競業(yè)禁止協(xié)議

【答案】：A91、針對包括股權投資基金在內的私募基金的監(jiān)督管理，中國證監(jiān)會設私募基金監(jiān)管部的職能不包括（）。

A.監(jiān)管會計報表

B.擬定監(jiān)管私募投資基金的規(guī)則、實施細則

C.負責私募投資基金的信息統(tǒng)計和風險監(jiān)測工作

D.擬定私募投資基金合格投資者標準、信息披露規(guī)則等

【答案】：A92、學習策略包括認知策略、元認知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學習方法

【答案】：B93、關于高等教育行政關系的特征，錯誤的是（）。

A.必須有一方是教育行政主體

B.權利義務具有對等性

C.權利義務一般是法定的

D.教育行政主體在實體上的權利義務是重合的

【答案】：B94、公元前124年，漢武帝采納董仲舒等儒生的建議，設立中央官學的最高學府是（）。

A.私學

B.辟雍

C.泮宮

D.太學

【答案】：D95、重視在思想品德上自我省察，強調“吾日三省吾身”的是（）。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.莊子

【答案】：B96、高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調，越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系。這種傾向指的是（）。

A.課程內容綜合化

B.課程實施多樣化

C.課程方向人文化

D.課程性質職業(yè)化

【答案】：D97、教案常規(guī)項目的主體部分是（）。

A.教學目的

B.重點和難點

C.導入新課

D.講授新課

【答案】：D98、（）是教師職業(yè)道德評價的最高標準。

A.培育德智體全面發(fā)展的學生

B.培養(yǎng)四有新人

C.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學生

D.人的全面自由發(fā)展

【答案】：D99、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性