學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治制度_第1頁
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治制度_第2頁
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治制度_第3頁
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治制度_第4頁
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治制度_第5頁
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文檔簡介

PAGE學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治制度一、總則1.目的為營造整潔、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,保障師生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)活動的順利開展,特制定本學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治制度。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有教學(xué)區(qū)域、辦公區(qū)域、學(xué)生宿舍、食堂、操場及校園周邊環(huán)境等。3.基本原則遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、全面整治、責(zé)任到人”的原則,建立長效管理機(jī)制,確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。二、環(huán)境衛(wèi)生管理職責(zé)1.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長,副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作,制定工作計劃和目標(biāo),監(jiān)督檢查執(zhí)行情況,及時解決存在的問題。2.各部門職責(zé)后勤管理部門負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作的組織實施,制定具體的環(huán)境衛(wèi)生管理制度和操作流程,安排專人負(fù)責(zé)日常清掃、保潔及垃圾清運工作;定期檢查學(xué)校公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生狀況,及時發(fā)現(xiàn)并處理衛(wèi)生問題;負(fù)責(zé)學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)工作,確保校園綠化美觀、整潔。教學(xué)部門負(fù)責(zé)組織師生開展環(huán)境衛(wèi)生教育活動,培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識;督促教師在教學(xué)過程中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作;配合后勤管理部門做好教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理工作,確保教室、實驗室等教學(xué)場所干凈整潔。學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)組織學(xué)生參與校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動,將環(huán)境衛(wèi)生教育納入學(xué)生日常行為規(guī)范教育體系;引導(dǎo)學(xué)生成立環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督小組,對校園環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)并制止不文明行為;組織開展形式多樣的環(huán)境衛(wèi)生主題活動,激發(fā)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境的積極性和主動性。食堂管理部門負(fù)責(zé)食堂內(nèi)部及周邊環(huán)境的衛(wèi)生管理工作,嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生安全相關(guān)法律法規(guī),確保食堂環(huán)境整潔、衛(wèi)生達(dá)標(biāo);加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員的健康管理和衛(wèi)生培訓(xùn),督促其嚴(yán)格執(zhí)行食品加工操作規(guī)范,防止食品污染和食物中毒事件的發(fā)生;定期對食堂設(shè)施設(shè)備進(jìn)行清潔消毒,保持食堂良好的衛(wèi)生狀況。保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)維護(hù)校園周邊環(huán)境秩序,配合相關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作;加強(qiáng)對校園出入口及周邊區(qū)域的巡查,及時發(fā)現(xiàn)并制止亂擺攤設(shè)點、亂停亂放等影響校園環(huán)境衛(wèi)生的行為;協(xié)助后勤管理部門做好校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作,確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作順利進(jìn)行。三、環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及要求1.教學(xué)區(qū)域教室地面干凈整潔,無痰跡、無紙屑、無雜物;桌面、講臺、黑板擦拭干凈,擺放整齊;門窗玻璃明亮,窗臺無灰塵;墻壁、天花板無蜘蛛網(wǎng)、無污漬;課桌椅排列整齊,保持良好的教學(xué)秩序。實驗室實驗儀器設(shè)備擺放整齊,表面清潔無灰塵;實驗臺面干凈,實驗廢棄物及時清理;通風(fēng)良好,無異味;實驗室地面、墻壁、天花板等保持清潔,符合實驗環(huán)境要求。圖書館書架、桌椅擺放整齊,書籍分類存放有序;地面干凈,無垃圾、無污漬;閱覽區(qū)域安靜整潔,為讀者提供良好的閱讀環(huán)境;定期對圖書館進(jìn)行通風(fēng)換氣,保持空氣清新。2.辦公區(qū)域辦公室辦公桌椅擺放整齊,文件資料整理有序;地面、桌面、電腦設(shè)備等保持清潔,無灰塵、無雜物;門窗玻璃干凈,窗臺整潔;墻壁、天花板無蜘蛛網(wǎng)、無污漬;及時清理垃圾,保持辦公室環(huán)境整潔衛(wèi)生。會議室會議桌椅擺放整齊,會前會后及時清理;地面干凈,無痰跡、無紙屑;桌面、墻面、門窗等保持清潔;會議結(jié)束后,及時關(guān)閉電器設(shè)備,保持會議室良好的使用狀態(tài)。3.學(xué)生宿舍宿舍地面干凈,無垃圾、無積水;床鋪整潔,被子疊放整齊,床單平整;桌面、書架等物品擺放有序,保持宿舍內(nèi)物品整潔;門窗玻璃明亮,窗臺無灰塵;墻壁、天花板無蜘蛛網(wǎng)、無污漬;定期進(jìn)行宿舍通風(fēng)換氣,保持空氣清新。宿舍衛(wèi)生間和洗漱間洗漱池、便池等設(shè)施清潔衛(wèi)生,無污垢、無異味;地面干燥,無積水;垃圾桶及時清理,保持衛(wèi)生間和洗漱間環(huán)境整潔。4.食堂操作間食品加工設(shè)備清潔衛(wèi)生,定期進(jìn)行消毒;操作臺面干凈,無油污、無雜物;墻壁、天花板無油漬、無蜘蛛網(wǎng);地面保持清潔,排水暢通,無積水。就餐區(qū)域桌椅擺放整齊,地面干凈,無垃圾、無污漬;餐具擺放有序,及時清理餐桌;食堂內(nèi)通風(fēng)良好,無異味;垃圾桶加蓋,定期清理,保持就餐區(qū)域環(huán)境整潔。食品儲存間食品分類存放,隔墻離地,保持通風(fēng)良好;貨架、貨柜清潔衛(wèi)生,無灰塵;庫存食品無過期、變質(zhì)現(xiàn)象;及時清理儲存間的垃圾和雜物,保持環(huán)境整潔。5.操場及體育設(shè)施操場地面平整干凈,無雜物、無積水;體育設(shè)施完好無損,表面清潔無灰塵;定期對操場和體育設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù),確保師生使用安全;及時清理操場周邊的垃圾和廢棄物,保持操場及周邊環(huán)境整潔美觀。6.校園周邊環(huán)境學(xué)校周邊無亂擺攤設(shè)點、亂停亂放等現(xiàn)象;校園周邊道路整潔,無垃圾、無污水;加強(qiáng)與周邊社區(qū)、街道的溝通協(xié)調(diào),共同做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作,營造良好的周邊環(huán)境氛圍。四、環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔制度1.日常清掃保潔安排每天早晨,保潔人員對學(xué)校公共區(qū)域進(jìn)行全面清掃,包括教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍、食堂、操場等,重點清理地面垃圾、灰塵等。課間休息時段,保潔人員對教學(xué)樓走廊、樓梯等區(qū)域進(jìn)行及時清掃,保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔。中午和下午放學(xué)后,保潔人員對教室、辦公室、食堂等場所進(jìn)行再次清掃,清理垃圾,擦拭桌面、門窗等,確保環(huán)境干凈整潔。晚上,保潔人員對校園內(nèi)所有區(qū)域進(jìn)行巡查,及時清理發(fā)現(xiàn)的垃圾和雜物,確保校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。2.特殊區(qū)域清掃保潔要求衛(wèi)生間:每天定時進(jìn)行清掃消毒,保持便池、洗手池等設(shè)施清潔衛(wèi)生,無異味;及時清理地面積水和垃圾,定期更換衛(wèi)生紙。樓梯扶手:每周至少擦拭兩次,保持扶手干凈無灰塵。垃圾桶:每天定時清理垃圾,確保垃圾桶內(nèi)垃圾不溢出;定期對垃圾桶進(jìn)行清洗消毒,保持垃圾桶外觀整潔。3.清掃保潔質(zhì)量監(jiān)督后勤管理部門安排專人負(fù)責(zé)對清掃保潔工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,定期對各區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行評估打分。發(fā)現(xiàn)問題及時通知保潔人員進(jìn)行整改,對整改不力的保潔人員進(jìn)行批評教育或相應(yīng)處罰。五、環(huán)境衛(wèi)生檢查與考核制度1.檢查方式學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行全面檢查,每月至少組織一次集中檢查,并做好檢查記錄。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對本部門所在區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行日常檢查,及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。設(shè)置學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗,由學(xué)生對校園環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校相關(guān)部門報告。2.檢查內(nèi)容按照本制度規(guī)定的環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及要求,對學(xué)校各區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查,包括地面清潔、門窗玻璃、墻壁天花板、物品擺放、垃圾清理等方面。3.考核標(biāo)準(zhǔn)制定詳細(xì)的環(huán)境衛(wèi)生考核評分標(biāo)準(zhǔn),對各部門及個人的環(huán)境衛(wèi)生管理工作進(jìn)行量化考核??己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級,與部門和個人的績效掛鉤。4.獎懲措施對環(huán)境衛(wèi)生工作表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和個人進(jìn)行表彰和獎勵,如頒發(fā)榮譽證書、給予物質(zhì)獎勵等。對環(huán)境衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的部門和個人進(jìn)行通報批評,并責(zé)令限期整改;連續(xù)兩次考核不合格的,給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。六、環(huán)境衛(wèi)生宣傳教育制度1.宣傳教育目標(biāo)通過開展形式多樣的環(huán)境衛(wèi)生宣傳教育活動,提高師生的環(huán)境衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力,培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識,營造人人關(guān)心、人人參與校園環(huán)境衛(wèi)生整治的良好氛圍。2.宣傳教育內(nèi)容普及環(huán)境衛(wèi)生知識,包括個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、垃圾分類等方面的知識。宣傳環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),增強(qiáng)師生的法律意識。開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作的意義和重要性教育,引導(dǎo)師生積極參與校園環(huán)境衛(wèi)生管理。3.宣傳教育方式利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式,定期宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作動態(tài)。組織開展主題班會、專題講座、知識競賽等活動,加強(qiáng)對師生的環(huán)境衛(wèi)生教育。結(jié)合社會實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生走出校園,參與社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治活動,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。七、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備管理制度1.設(shè)施設(shè)備配置根據(jù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作的需要,合理配置各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,如垃圾桶、清掃工具、消毒設(shè)備、綠化養(yǎng)護(hù)工具等,并確保設(shè)施設(shè)備的質(zhì)量和數(shù)量滿足實際工作要求。2.設(shè)施設(shè)備維護(hù)建立環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備維護(hù)檔案,記錄設(shè)施設(shè)備的購置時間、使用情況、維護(hù)保養(yǎng)記錄等信息;定期對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng),確保設(shè)施設(shè)備正常運行;對損壞的設(shè)施設(shè)備及時進(jìn)行維修或更換,保證環(huán)境衛(wèi)生工作的順利開展。3.設(shè)施設(shè)備更新根據(jù)學(xué)校發(fā)展和實際工作需要,適時對環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新?lián)Q代;在更新設(shè)施設(shè)備時,充分考慮環(huán)保、節(jié)能等因素,選用符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。八、環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)急處理制度1.應(yīng)急處理預(yù)案制定針對可能出現(xiàn)的突發(fā)環(huán)境衛(wèi)生事件,如傳染病疫情、自然災(zāi)害等,制定詳細(xì)的環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)急處理預(yù)案,明確應(yīng)急處理的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急措施及工作流程等。2.應(yīng)急處理措施傳染病疫情防控:加強(qiáng)對師生的健康監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時報告并采取隔離措施;對學(xué)校公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒,加強(qiáng)通風(fēng)換氣;做好疫情防控知識宣傳教育,引導(dǎo)師生做好個人防護(hù)。自然災(zāi)害應(yīng)對:在自然災(zāi)害發(fā)生后,及時組織人員對校園進(jìn)行清理和修復(fù),確保師生生命財產(chǎn)安全;對受污染的區(qū)域進(jìn)行消毒處理,防止疫情傳播

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