PAGE學(xué)校垃圾分類衛(wèi)生制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，推進(jìn)垃圾分類工作，營造整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，保障師生身體健康，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工以及校內(nèi)各部門、場所。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家和地方有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生、垃圾分類的法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2.全員參與原則：倡導(dǎo)全體師生員工積極參與垃圾分類和環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)，形成良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。3.科學(xué)分類原則：按照垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，對各類垃圾進(jìn)行準(zhǔn)確分類投放、收集和處理。4.長效管理原則：建立健全長效管理機(jī)制，確保垃圾分類和環(huán)境衛(wèi)生工作持續(xù)、有效開展。二、垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)及投放要求（一）可回收物1.定義：適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。2.投放要求：廢紙應(yīng)保持平整，紙箱應(yīng)拆開壓扁后投放。廢塑料瓶、易拉罐等應(yīng)清空內(nèi)容物，清潔后投放。廢舊紡織物應(yīng)洗凈、晾干后投放?？苫厥瘴飸?yīng)投放在學(xué)校設(shè)置的可回收物收集容器內(nèi)。（二）有害垃圾1.定義：對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物，如廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。2.投放要求：有害垃圾應(yīng)單獨(dú)收集，使用專門的容器存放。廢電池應(yīng)投放在標(biāo)有“有害垃圾”字樣的電池收集容器內(nèi)。廢熒光燈管等易碎有害垃圾應(yīng)妥善包裹后投放，防止破損。嚴(yán)禁將有害垃圾混入其他垃圾中投放。（三）廚余垃圾1.定義：易腐的生物質(zhì)生活廢棄物，如食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等。2.投放要求：廚余垃圾應(yīng)瀝干水分后投放。嚴(yán)禁將廚余垃圾與其他垃圾混合投放。廚余垃圾應(yīng)投放在學(xué)校設(shè)置的廚余垃圾收集容器內(nèi)。（四）其他垃圾1.定義：除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾之外的其他生活廢棄物。2.投放要求：其他垃圾應(yīng)投放在學(xué)校設(shè)置的其他垃圾收集容器內(nèi)。大件垃圾（如家具、電器等）應(yīng)預(yù)約學(xué)校指定的回收服務(wù)，由專業(yè)人員進(jìn)行處理，不得隨意丟棄。三、垃圾分類收集與運(yùn)輸（一）收集容器設(shè)置1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，在校園內(nèi)合理設(shè)置可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾收集容器，并設(shè)置明顯的分類標(biāo)識。2.收集容器應(yīng)定期清理、維護(hù)，保持外觀整潔、完好，無破損、滲漏等情況。（二）收集頻率1.可回收物、其他垃圾應(yīng)每日收集一次。2.廚余垃圾應(yīng)根據(jù)實(shí)際產(chǎn)生量，至少每日收集一次，確保垃圾不積壓、不腐爛。3.有害垃圾應(yīng)定期收集，每季度至少收集一次，特殊情況及時(shí)收集。（三）收集方式1.學(xué)校應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)垃圾分類收集工作，收集人員應(yīng)佩戴工作標(biāo)識，使用專用的收集工具和車輛。2.收集過程中應(yīng)嚴(yán)格按照垃圾分類要求，將各類垃圾分別收集，不得混裝混運(yùn)。3.收集車輛應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，防止垃圾泄漏、散落，對收集過程中產(chǎn)生的污水、污漬等應(yīng)及時(shí)清理。（四）運(yùn)輸要求1.學(xué)校應(yīng)與具備相應(yīng)資質(zhì)的垃圾運(yùn)輸單位簽訂合同，確保垃圾分類后的各類垃圾得到規(guī)范、安全運(yùn)輸。2.運(yùn)輸車輛應(yīng)密閉化，防止垃圾在運(yùn)輸過程中拋灑、滴漏，對運(yùn)輸過程中產(chǎn)生的異味、噪聲等應(yīng)采取有效措施進(jìn)行控制。3.運(yùn)輸單位應(yīng)按照規(guī)定的時(shí)間、路線將垃圾運(yùn)輸至指定的處理場所，不得擅自改變運(yùn)輸路線或傾倒垃圾。四、垃圾分類處理（一）可回收物處理1.學(xué)校應(yīng)定期對可回收物進(jìn)行整理、打包，交由具備資質(zhì)的回收企業(yè)進(jìn)行回收利用。2.鼓勵(lì)學(xué)校與回收企業(yè)建立長期合作關(guān)系，探索開展校園可回收物的資源化利用項(xiàng)目，如廢紙?jiān)偕?、廢塑料加工等，實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用。（二）有害垃圾處理1.學(xué)校應(yīng)將收集的有害垃圾交由有資質(zhì)的危險(xiǎn)廢物處理單位進(jìn)行處理，嚴(yán)格按照危險(xiǎn)廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度辦理相關(guān)手續(xù)。2.在有害垃圾轉(zhuǎn)移過程中，學(xué)校應(yīng)做好記錄，包括有害垃圾的種類、數(shù)量、轉(zhuǎn)移時(shí)間、接收單位等信息，確保有害垃圾得到妥善處理。（三）廚余垃圾處理1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的廚余垃圾處理方式，如就近送往具備資質(zhì)的廚余垃圾處理廠進(jìn)行集中處理，或采用校內(nèi)小型廚余垃圾處理設(shè)備進(jìn)行就地處理。2.采用校內(nèi)處理方式的，應(yīng)確保處理設(shè)備正常運(yùn)行，處理后的產(chǎn)物應(yīng)符合相關(guān)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，不得對環(huán)境造成二次污染。（四）其他垃圾處理1.其他垃圾應(yīng)運(yùn)輸至指定的垃圾填埋場或焚燒廠進(jìn)行處理。2.學(xué)校應(yīng)關(guān)注垃圾處理場所的運(yùn)營情況，確保垃圾得到及時(shí)、有效的處理，同時(shí)配合相關(guān)部門做好垃圾處理過程中的環(huán)境監(jiān)管工作。五、環(huán)境衛(wèi)生管理（一）校園清潔1.學(xué)校應(yīng)制定校園清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，明確各區(qū)域的清潔責(zé)任人和清潔要求。2.每日對校園公共區(qū)域（如教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、食堂、體育館、操場等）進(jìn)行清掃，保持地面干凈、無雜物，門窗玻璃明亮，墻面、天花板無灰塵、污漬。3.定期對校園內(nèi)的綠化帶、花壇、草坪等進(jìn)行修剪、除草、澆水，保持綠化景觀美觀、整潔。（二）公共設(shè)施維護(hù)1.加強(qiáng)對校園內(nèi)公共設(shè)施（如路燈、井蓋、座椅、垃圾桶等）的巡查和維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修復(fù)損壞的設(shè)施，確保設(shè)施完好、正常使用。2.對公共設(shè)施進(jìn)行定期清潔和消毒，防止滋生細(xì)菌、病毒等，保障師生員工的健康安全。（三）廁所衛(wèi)生管理1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，安排專人負(fù)責(zé)打掃，每日定時(shí)進(jìn)行清潔、消毒，保持廁所內(nèi)無異味、無積水，設(shè)施設(shè)備完好。2.定期檢查廁所的通風(fēng)設(shè)備，確保通風(fēng)良好，空氣清新。3.在廁所顯著位置張貼文明如廁提示標(biāo)語，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（四）衛(wèi)生消毒管理1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和傳染病防控要求，制定衛(wèi)生消毒計(jì)劃，定期對校園環(huán)境、公共設(shè)施、教室、宿舍等進(jìn)行消毒。2.消毒工作應(yīng)嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范進(jìn)行，確保消毒效果。3.對因病缺勤的師生員工，應(yīng)及時(shí)了解病因，并對其所在班級、宿舍等場所進(jìn)行重點(diǎn)消毒。六、宣傳教育與監(jiān)督考核（一）宣傳教育1.學(xué)校應(yīng)將垃圾分類和環(huán)境衛(wèi)生知識納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容，通過課堂教學(xué)、主題班會、專題講座、社會實(shí)踐等形式，向師生員工普及垃圾分類和環(huán)境衛(wèi)生知識，提高環(huán)保意識。2.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳垃圾分類和環(huán)境衛(wèi)生的重要意義、工作要求和相關(guān)法律法規(guī)，營造濃厚的環(huán)保氛圍。3.開展垃圾分類和環(huán)境衛(wèi)生主題活動(dòng)，如環(huán)保知識競賽、垃圾分類宣傳周、校園清潔行動(dòng)等，引導(dǎo)師生員工積極參與，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。（二）監(jiān)督考核1.學(xué)校應(yīng)建立垃圾分類和環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督考核機(jī)制，明確考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方式，定期對各部門、班級的垃圾分類和環(huán)境衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查和考核。2.設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，鼓勵(lì)師生員工對違反垃圾分類和環(huán)境衛(wèi)生制度的行為進(jìn)行舉報(bào)，對舉報(bào)屬實(shí)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。3.