PAGE小學學校衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為加強學校衛(wèi)生管理，預(yù)防和控制疾病傳播，營造整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的學習環(huán)境，保障師生的身體健康，特制定本制度。我們都知道，小學是兒童成長的重要階段，學校衛(wèi)生狀況直接關(guān)系到孩子們的健康成長和學習效果。良好的衛(wèi)生環(huán)境能夠減少疾病的發(fā)生，提高學習生活質(zhì)量，為孩子們樹立正確的衛(wèi)生意識和健康觀念奠定基礎(chǔ)。貫徹落實本制度，對于維護學校正常教學秩序、促進學生全面發(fā)展具有重要意義。2.依據(jù)本制度依據(jù)衛(wèi)生管理相關(guān)法律法規(guī)，包括與學校衛(wèi)生管理相關(guān)的各類法律法規(guī)，如《中華人民共和國教育法》《學校衛(wèi)生工作條例》教育衛(wèi)生相關(guān)標準，如學校環(huán)境衛(wèi)生標準、學生健康監(jiān)測標準等制定，確保學校衛(wèi)生管理工作有法可依、有章可循。3.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及進入學校的其他人員。學校的各個場所，包括教室、辦公室、圖書館、食堂、宿舍、操場等均需遵守本制度規(guī)定。二、環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園清潔日常清掃每天早晨、中午和下午放學后，各班級負責對教室進行全面清掃，包括地面、桌面、門窗、黑板等，做到無灰塵、無污漬、無雜物。學校公共區(qū)域，如走廊、樓梯、大廳、廁所等，由專門的保潔人員負責定時清掃，保持地面干凈、扶手無灰塵、廁所無異味。定期大掃除每周組織一次全校性的大掃除，對校園各個角落進行徹底清理，包括墻角、天花板、窗臺等容易積塵的地方。每月對校園的綠化帶進行修剪、除草和垃圾清理，保持綠化環(huán)境整潔美觀。2.垃圾分類與處理分類設(shè)施設(shè)置在校園內(nèi)合理設(shè)置垃圾分類投放點，配備不同顏色的垃圾桶，分別用于投放可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。分類指導(dǎo)與監(jiān)督對師生進行垃圾分類知識宣傳和指導(dǎo)，引導(dǎo)大家正確分類投放垃圾。安排專人負責監(jiān)督垃圾分類情況，及時糾正不規(guī)范的投放行為。垃圾處理可回收物定期交由專業(yè)回收公司進行回收處理；有害垃圾按照相關(guān)規(guī)定，由學校統(tǒng)一收集后交環(huán)保部門處理；廚余垃圾經(jīng)處理后用于校園綠化施肥；其他垃圾及時清運至指定垃圾處理場。3.環(huán)境衛(wèi)生檢查與考核檢查人員與頻率成立學校環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，由后勤管理人員、教師代表和學生代表組成。每天對校園環(huán)境衛(wèi)生進行巡查，每周進行一次全面檢查，每月進行一次綜合考核。檢查內(nèi)容與標準檢查內(nèi)容包括校園清潔情況、垃圾分類執(zhí)行情況、綠化養(yǎng)護情況等。按照環(huán)境衛(wèi)生標準進行評分，對不達標的區(qū)域和班級提出整改意見?？己私Y(jié)果運用將環(huán)境衛(wèi)生考核結(jié)果納入班級和個人的綜合考核體系，與評優(yōu)評先、績效掛鉤。對環(huán)境衛(wèi)生工作表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰獎勵，對不達標的進行督促整改，連續(xù)多次不達標的進行嚴肅處理。三、教學環(huán)境衛(wèi)生管理1.教室衛(wèi)生采光與照明教室應(yīng)保證充足的自然采光，窗戶玻璃保持清潔明亮，無遮擋。同時，合理配置人工照明設(shè)備，確保課桌面和黑板面照度符合國家標準，避免學生因光線不足而影響視力。通風換氣安裝良好的通風設(shè)施，如窗戶、排風扇等，保持教室空氣流通。每天上課前和課間休息時，應(yīng)打開教室門窗通風換氣，每次通風時間不少于10分鐘，確保室內(nèi)空氣質(zhì)量達標。課桌椅與教學設(shè)施為學生配備符合身高標準的課桌椅，定期檢查和調(diào)整課桌椅高度，保證學生正確的坐姿。教學設(shè)施如黑板、投影儀、電腦等應(yīng)保持清潔、完好，正常運行，為教學活動提供良好的條件。2.圖書館衛(wèi)生書籍與書架清潔定期對圖書館書籍進行整理和清潔，清除灰塵、污漬和破損書頁。書架要經(jīng)常擦拭，保持整潔有序，便于學生查找書籍。閱讀環(huán)境維護保持圖書館內(nèi)安靜、整潔，控制室內(nèi)溫度和濕度適宜。提供充足的座位和良好的照明，為學生創(chuàng)造舒適的閱讀環(huán)境。3.實驗室衛(wèi)生實驗設(shè)備清潔與維護實驗儀器設(shè)備使用后要及時清理、消毒，保持干凈整潔。定期對實驗設(shè)備進行檢查和維護，確保其性能良好，安全可靠。實驗廢棄物處理實驗過程中產(chǎn)生的廢棄物，如化學試劑瓶、廢棄標本等，應(yīng)按照分類要求進行妥善處理，嚴禁隨意丟棄，防止污染環(huán)境。四健康教育與宣傳1.健康教育課程課程設(shè)置將健康教育納入學校課程體系，每周安排固定課時進行健康教育教學。根據(jù)不同年級學生的特點和需求，制定相應(yīng)的健康教育教學內(nèi)容。教學內(nèi)容涵蓋個人衛(wèi)生習慣、營養(yǎng)與飲食、疾病預(yù)防、心理健康等方面的知識，通過課堂講授、案例分析、互動討論等多種形式，向?qū)W生傳授健康知識和技能。2.健康宣傳活動主題活動定期開展健康主題宣傳活動，如“世界衛(wèi)生日”“全國愛眼日”“全國愛牙日”等，通過舉辦講座、展覽、競賽等形式，向師生普及健康知識，提高健康意識。宣傳陣地利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，定期發(fā)布健康知識和衛(wèi)生信息，營造濃厚的健康宣傳氛圍。3.健康指導(dǎo)與咨詢健康指導(dǎo)教師要關(guān)注學生的身體健康狀況，對學生在日常生活中遇到的健康問題進行及時指導(dǎo)，如正確的洗手方法、合理的用眼習慣等。心理咨詢設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學生提供心理咨詢服務(wù)，幫助學生解決學習和生活中遇到的心理問題，促進學生心理健康發(fā)展。五、食品衛(wèi)生管理1.食堂衛(wèi)生管理食堂環(huán)境清潔食堂內(nèi)外環(huán)境要保持整潔衛(wèi)生，每天定時清掃，定期消毒。食堂操作間、餐廳、儲物間等區(qū)域要保持通風良好，無異味。食品加工與儲存嚴格遵守食品加工操作規(guī)范，做到生熟分開、葷素分開。食品儲存要分類存放，隔墻離地，防止食品變質(zhì)和交叉污染。餐具消毒食堂餐具要嚴格按照消毒程序進行消毒，消毒后的餐具要存放在清潔、專用的餐具保潔柜中，防止再次污染。2.食品采購與索證采購渠道選擇具有合法資質(zhì)的食品供應(yīng)商，建立穩(wěn)定的采購渠道。采購的食品要符合國家食品安全標準，嚴禁采購“三無”食品和過期變質(zhì)食品。索證索票食品采購時要索取供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)許可證、食品經(jīng)營許可證、產(chǎn)品合格證明等相關(guān)證件，并留存購物憑證，確保食品來源可追溯。3.食品衛(wèi)生檢查與監(jiān)督自查自糾食堂管理人員每天對食堂食品衛(wèi)生狀況進行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每周組織一次食堂全體工作人員進行食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高衛(wèi)生意識和操作技能。監(jiān)督檢查學校食品安全管理部門定期對食堂進行監(jiān)督檢查，包括食品采購、加工、儲存、銷售等環(huán)節(jié)。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題下達整改通知書，責令限期整改。對違反食品安全法律法規(guī)的行為，依法依規(guī)進行嚴肅處理。六、飲用水衛(wèi)生管理1.飲用水設(shè)施管理水源保護學校飲用水水源要符合國家飲用水衛(wèi)生標準，遠離污染源。定期對水源進行巡查和保護措施檢查，確保水源安全。供水設(shè)施維護對學校的供水設(shè)施，如蓄水池、水泵、水管等進行定期維護和消毒，防止水質(zhì)污染。及時修理損壞的供水設(shè)施，保證正常供水。2.水質(zhì)檢測與監(jiān)測定期檢測委托有資質(zhì)的水質(zhì)檢測機構(gòu)定期對學校飲用水進行水質(zhì)檢測，檢測項目包括微生物指標、化學指標、毒理指標等，確保水質(zhì)符合國家標準。日常監(jiān)測學校配備水質(zhì)快速檢測設(shè)備，每天對飲用水進行日常監(jiān)測，如余氯含量檢測等。發(fā)現(xiàn)水質(zhì)異常情況及時報告并采取相應(yīng)措施。3.飲水衛(wèi)生教育向師生宣傳飲用水衛(wèi)生知識，教育學生養(yǎng)成良好的飲水習慣，如喝開水、不喝生水等。提醒師生注意飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)飲用水有異味、異色等情況及時報告。七、傳染病防控管理1.防控措施晨午檢制度每天早晨和中午對學生進行體溫檢測和健康狀況檢查，及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀的學生，并做好記錄。因病缺勤追蹤對因病缺勤的學生進行追蹤調(diào)查，了解其病情和病因，如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，及時報告學校傳染病防控負責人。通風消毒加強教室、宿舍、食堂等場所的通風換氣，定期進行消毒。消毒方法要符合相關(guān)標準，消毒記錄要詳細完整。2.疫情報告與處置報告流程一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，學校要立即啟動疫情報告程序，按照規(guī)定的時限和方式向當?shù)亟逃块T和衛(wèi)生健康部門報告。應(yīng)急處置配合衛(wèi)生健康部門做好疫情調(diào)查、采樣、隔離、治療等工作。對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，采取相應(yīng)的防控措施，防止疫情擴散。3.預(yù)防接種與健康教育預(yù)防接種督促學生按照國家免疫規(guī)劃程序完成預(yù)防接種，建立學生預(yù)防接種檔案，及時掌握學生接種情況。健康教育開展傳染病防控知識健康教育，提高師生的自我防護意識和能力。教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤通風、咳嗽打噴嚏時用紙巾捂住口鼻等。八、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理1.應(yīng)急預(yù)案制定制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置的組織機構(gòu)、職責分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、處置措施等內(nèi)容，確保在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時能夠迅速、有效地進行應(yīng)對。2.應(yīng)急物資儲備儲備必要的應(yīng)急物資，如防護用品、消毒藥品、檢測設(shè)備、急救藥品和器材