第二部分

中考新考向新考向6

創(chuàng)新實驗

B

返回2.

利用如圖所示裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實驗：步驟Ⅰ.向彎形具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈加熱硫粉至燃燒；DA.

硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.

高錳酸鉀的作用是提供氧氣C.

氣球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空氣D.

步驟Ⅰ和步驟Ⅱ中硫粉燃燒生成的產(chǎn)物不同步驟Ⅱ.停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱。下列關(guān)于該實驗的說法不正確的是

(

)

【點撥】硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，A正確；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故高錳酸鉀的作用是提供氧氣，B正確；硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，會污染空氣，故氣球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空氣，C正確；步驟Ⅰ中硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，步驟Ⅱ中，高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，產(chǎn)物相同，D錯誤。返回

D

返回

A.

甲木條不復(fù)燃，說明過氧化氫常溫下不分解B.

甲和丙對比可知，溫度會影響化學(xué)反應(yīng)速率C.

甲和丁對比可知，是否加入催化劑會影響化學(xué)反應(yīng)速率D.

乙和丙對比可知，乙中木條未復(fù)燃是因為加熱后產(chǎn)生大量的水蒸氣，沖淡了氧氣濃度A【點撥】甲木條不復(fù)燃，不能說明過氧化氫常溫下不分解，可能是分解速率慢，A不正確。返回5.

老師在課上演示了兩個趣味實驗。

BA.

使酒精的著火點降低B.

使溫度降低到酒精的著火點以下（2）“鐵花飛濺”。將鐵粉抖撒到酒精燈火焰上方，鐵粉劇烈燃燒，火星四射，宛如美麗的“鐵花”。鐵燃燒生成四氧化三鐵的化學(xué)方程式為___________________。

返回

（1）圖2中能說明微粒在不斷運(yùn)動的現(xiàn)象是_______________________________。

曲線1的電導(dǎo)率隨時間增加而增大（2）曲線1對應(yīng)的濃氨水的溫度______（填“低于”“等于”或“高于”）曲線2。高于返回7.

某化學(xué)小組對教材中“燃燒的條件”的探究實驗進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計?！緦嶒炑b置】如圖1所示?！緦嶒灢襟E】

白磷燃燒②用注射器把3號瓶中的水抽出，發(fā)現(xiàn)3號瓶中的白磷燃燒起來。

【分析討論】（2）對比1、2號兩瓶中的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是________________________。溫度達(dá)到可燃物的著火點【點撥】對比1、2號兩瓶中的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點。（3）對比______瓶中的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是需要與氧氣接觸。2和3【點撥】與氧氣接觸的白磷燃燒，與氧氣隔絕的白磷不燃燒，故對比2、3號兩瓶中的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是需要與氧氣接觸。【實驗反思】實驗產(chǎn)生的白煙對人體有害，化學(xué)小組對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)。【查閱資料】氫氧化鈉溶液能與白煙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將白煙吸收?！靖倪M(jìn)裝置】

小試管中的白磷開始燃燒【點撥】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，氧氣進(jìn)入B中小試管，與白磷接觸，觀察到B中小試管中的白磷燃燒。

提供熱量，使小試管中的溫度達(dá)到白磷的著火點

（6）裝置C的作用是______________________________________。

吸收白