2021年深圳中考物理試題詳解一、試卷整體評價與命題特點2021年深圳市中考物理試卷，整體上延續(xù)了近年來的命題風格，注重對基礎(chǔ)知識、基本技能和學科核心素養(yǎng)的考查。試卷結(jié)構(gòu)合理，難度梯度設(shè)置較為科學，既保證了基礎(chǔ)性，又體現(xiàn)了一定的區(qū)分度，能夠較好地反映出學生對物理學科的掌握程度和綜合運用能力。本試卷特別強調(diào)物理與生活、社會、科技的聯(lián)系，通過創(chuàng)設(shè)真實的問題情境，引導學生運用所學物理知識解決實際問題，充分體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念。同時，對實驗探究能力的考查也貫穿始終，不僅要求學生掌握基本的實驗操作技能，更注重考查其分析論證、反思評估等較高層次的探究能力。二、典型例題深度剖析（一）基礎(chǔ)概念與基本技能考查例題1：關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.聲音可以在真空中傳播B.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的C.超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞信息D.摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲詳解：本題主要考查聲現(xiàn)象的基本概念。選項A：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中無法傳播聲音，故A錯誤。選項B：“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷，不同人的音色不同，而非響度，響度是指聲音的大小，故B錯誤。選項C：超聲波粉碎結(jié)石，是利用聲波的能量使結(jié)石振動破碎，說明聲波能傳遞能量，而非信息，故C錯誤。選項D：消聲器的作用是在摩托車發(fā)動機（聲源）處減弱噪聲，故D正確。答案：D點評：這類題目屬于基礎(chǔ)題，要求學生對聲現(xiàn)象的基本知識點（傳播條件、聲音的三特性、聲的利用、噪聲控制）有清晰準確的理解和記憶。學生在復習時，應注重對基本概念的辨析，避免混淆。（二）實驗探究能力考查例題2：在“探究平面鏡成像的特點”實驗中：（1）用薄玻璃板代替平面鏡進行實驗，目的是為了便于確定像的______。（2）選取兩支完全相同的蠟燭A和B，目的是為了比較像與物的______關(guān)系。（3）實驗中，若將蠟燭A遠離玻璃板，像的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。詳解：本題考查平面鏡成像特點的探究實驗，涉及實驗器材的選擇、實驗設(shè)計思想及對實驗結(jié)論的理解。（1）薄玻璃板既能反射光成像，又能透光，便于我們透過玻璃板看到后面的蠟燭B，從而確定像的位置。如果用平面鏡，則無法看到鏡后的物體，難以確定像的位置。（2）選取兩支完全相同的蠟燭，當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，說明像與物的大小是相等的。這里運用了“等效替代法”。（3）平面鏡成像的特點之一是像與物等大，像的大小只與物體本身大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無關(guān)。因此，蠟燭A遠離玻璃板，像的大小不變。答案：（1）位置；（2）大??；（3）不變點評：實驗題是中考物理的重點，也是學生容易失分的地方。解答此類題目，不僅要記住實驗結(jié)論，更要理解實驗原理、實驗步驟的設(shè)計意圖以及所采用的科學研究方法（如控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效替代法等）。平時學習中，應親自動手操作，仔細觀察實驗現(xiàn)象，深入思考實驗中每一個細節(jié)的作用。（三）綜合應用與計算能力考查例題3：如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R?的阻值為10Ω。閉合開關(guān)S，電流表A的示數(shù)為0.3A，電流表A?的示數(shù)為0.1A。求：（1）電阻R?兩端的電壓；（2）電阻R?的阻值；（3）電路的總功率。（*此處假設(shè)有一個典型的并聯(lián)電路，電源、開關(guān)S、干路電流表A，兩個支路分別為R?與電流表A?串聯(lián)、R?*）詳解：本題考查并聯(lián)電路的特點、歐姆定律以及電功率的計算。首先需要明確電路的連接方式，根據(jù)題目描述和常見的此類題型，可判斷R?與R?并聯(lián)，電流表A測干路電流，電流表A?測通過R?的電流。已知：R?=10Ω，I=0.3A（干路電流），I?=0.1A（通過R?的電流）。（1）根據(jù)歐姆定律I=U/R，可得電阻R?兩端的電壓U?=I?R?=0.1A×10Ω=1V。因為在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等，且等于電源電壓U，所以U=U?=U?=1V。（2）根據(jù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，可得通過R?的電流I?=I-I?=0.3A-0.1A=0.2A。再根據(jù)歐姆定律，可得R?的阻值R?=U?/I?=U/I?=1V/0.2A=5Ω。（3）電路的總功率P=UI=1V×0.3A=0.3W。（或者P=P?+P?=U?I?+U?I?=1V×0.1A+1V×0.2A=0.1W+0.2W=0.3W，結(jié)果一致）答案：（1）1V；（2）5Ω；（3）0.3W點評：電學計算題是中考的重點和難點。解答時，首先要準確分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電表的測量對象；其次，要熟練掌握串并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律；最后，靈活運用歐姆定律和電功率公式進行計算。計算過程中要注意單位的統(tǒng)一，步驟要規(guī)范清晰。對于這類題目，平時應加強練習，提高從題目中提取有效信息和運用公式解決問題的能力。三、學生常見問題與解題策略通過對歷年中考試題的分析以及學生答題情況的反饋，我們發(fā)現(xiàn)學生在物理學習和考試中常存在以下問題：1.概念理解不透徹，易混淆：如對壓力與重力、功與功率、效率與功率等概念的區(qū)別和聯(lián)系理解不清。*策略：在學習新概念時，要結(jié)合具體實例，準確把握概念的內(nèi)涵和外延，通過對比、辨析等方法區(qū)分易混淆的概念。2.實驗原理不清晰，操作不規(guī)范：對實驗目的、步驟、現(xiàn)象觀察和數(shù)據(jù)處理等環(huán)節(jié)理解不到位。*策略：重視實驗教學，親自動手操作，認真觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據(jù)，分析實驗結(jié)論。理解每個實驗步驟的設(shè)計意圖和實驗器材的選擇依據(jù)。3.審題能力不足，答非所問：未能準確理解題目中的關(guān)鍵詞、隱含條件和考查意圖。*策略：加強審題訓練，養(yǎng)成圈點關(guān)鍵詞的習慣，明確題目要求，排除干擾信息，挖掘隱含條件。4.數(shù)學計算能力薄弱，單位換算出錯：在進行物理計算時，出現(xiàn)公式記錯、數(shù)據(jù)代錯、計算失誤或單位不統(tǒng)一等問題。*策略：熟記物理公式及其變形式，注意各物理量的單位及其換算關(guān)系，計算過程中要仔細認真，養(yǎng)成驗算的習慣。5.綜合應用知識解決實際問題的能力有待提高：對于聯(lián)系生活、社會熱點的題目，不知如何將所學知識遷移應用。*策略：關(guān)注生活中的物理現(xiàn)象，積極思考其背后的物理原理，多做一些聯(lián)系實際的綜合性題目，培養(yǎng)知識遷移和應用能力。四、總結(jié)與學習建議2021年深圳中考物理試題，總體上立足基礎(chǔ)，突出能力考查，緊密聯(lián)系實際。它不僅是對學生初中階段物理學習成果的檢驗，也對今后的物理教學起到了良好的導向作用。針對中考物理的備考，提出以下幾點學習建議：1.回歸教材，夯實基礎(chǔ)：教材是中考命題的根本依據(jù)，任何高深的題目都是基礎(chǔ)知識的延伸和綜合。要認真閱讀教材，理解和掌握每一個基本概念、基本規(guī)律和基本實驗。2.重視實驗，提升技能：物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。要認真完成教材規(guī)定的每一個實驗，理解實驗原理、步驟、現(xiàn)象和結(jié)論，并能對實驗進行拓展和反思。3.勤于思考，總結(jié)方法：在學習過程中，要多思多問，不僅要知其然，更要知其所以然。對于同一類問題，要總結(jié)解題規(guī)律和方法，形成自己的解題思路。4.規(guī)范解題，減少失誤：在平時練習和考試中，要養(yǎng)成規(guī)范解題的習慣，包括書寫工整、公式規(guī)范、單位統(tǒng)一、步驟清晰等，以減少非知識性失