小學(xué)語文小升初模擬測(cè)試題前言小升初語文考試，旨在全面考察小學(xué)畢業(yè)生在語文知識(shí)積累、語言運(yùn)用能力、閱讀理解水平及初步書面表達(dá)能力等方面的綜合素養(yǎng)。本套模擬測(cè)試題嚴(yán)格依據(jù)最新小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)及近年小升初考試命題趨勢(shì)編制，力求題型經(jīng)典、覆蓋面廣、難易適度，希望能為同學(xué)們提供一次有效的自我檢測(cè)與能力提升機(jī)會(huì)。建議同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成，之后對(duì)照參考答案進(jìn)行反思總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，為即將到來的升學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備。---小學(xué)語文小升初模擬測(cè)試題（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共30分)(一)看拼音，寫詞語，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。(8分)1.kuíwú()的青松屹立在xuányá()峭壁之上，仿佛一位久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士。2.春天，公園里的花兒競(jìng)相開放，fēnfāng()撲鼻，吸引了眾多游人前來xīnshǎng()。3.我們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不能隨意làngfèi()糧食和資源。4.面對(duì)困難，我們要拿出yǒngqì()，勇敢地去pīnbó()，而不是退縮。(二)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)1.他興(xīngxìng)高采烈地參加了學(xué)校組織的興(xīngxìng)趣小組。2.爸爸說，這件衣服很薄(bóbáo)，是薄(bóbáo)荷味的。3.我們要為(wéiwèi)了理想努力奮斗，不辜負(fù)(fùfū)老師和父母的期望。4.他在銀行(xíngháng)工作，每天都要處理大量的業(yè)務(wù)，行(xíngháng)事非常謹(jǐn)慎。(三)比一比，再組詞。(4分)辯()燥()即()歷()辨()躁()既()厲()(四)把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫一句話。(6分)完()歸趙同()共濟(jì)精()填?？讨?)劍()竽充數(shù)興高()烈不()思索迫不()待造句：_________________________________________________(五)選詞填空(4分)激烈熱烈嚴(yán)格嚴(yán)肅1.這場(chǎng)足球比賽進(jìn)行得非常()，雙方隊(duì)員都展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神。2.王老師對(duì)我們的要求十分()，目的是讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.當(dāng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，臺(tái)下響起了()的掌聲。4.爸爸神情()地對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)守信，這是基本原則?！?六)按要求改寫句子。(4分)1.雨點(diǎn)打濕了我的衣服。（改為“被”字句）_________________________________________________2.我們打敗了強(qiáng)大的對(duì)手。（改為反問句）_________________________________________________3.小紅對(duì)媽媽說：“我今天在學(xué)校得到了老師的表揚(yáng)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________________4.春風(fēng)吹綠了田野。（用上擬人的修辭手法，使句子更生動(dòng)）_________________________________________________二、閱讀理解(共30分)(一)課內(nèi)閱讀(12分)閱讀《匆匆》片段，回答問題。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1.這段話的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家__________。（1分）2.文中畫“____”的句子運(yùn)用了__________的修辭手法，寫出了時(shí)間__________的特點(diǎn)。（2分）3.“針尖上一滴水滴在大海里”這句話把__________比作__________，把__________比作__________，這樣寫是為了說明____________________________________。（3分）4.“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”的原因是什么？（3分）_________________________________________________5.讀了這段話，你有什么感想？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫一寫。（3分）_________________________________________________(二)課外閱讀(18分)閱讀下面短文，回答問題。種春風(fēng)那天正好是立春。我拿著幾張稿費(fèi)單去郵局，心情很好。郵局里人不多，我前面是個(gè)小伙子，正在給家里寄錢。后面是一個(gè)七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報(bào)紙，我掃了一眼，是《河北農(nóng)民報(bào)》，我從來沒讀過。老人的外套油跡斑斑的，我不由得站遠(yuǎn)了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著MP3耳機(jī)聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機(jī)，他說：“姑娘，麻煩你幫我取張匯款單?！蔽夷昧艘粡埥o他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎？人老了，眼睛不好使?！蔽矣悬c(diǎn)兒無可奈何，但看他懇請(qǐng)，也只好從命?！凹牡侥睦?？”我問?！熬驼者@報(bào)紙上印的地址寄吧?！彼钢鴪?bào)紙上的一篇文章說。我仔細(xì)一看，那是一則報(bào)道：某村的一個(gè)小女孩，父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡，唯一的親人是八十歲的奶奶。文章呼吁各界人士捐款幫助這個(gè)小女孩?！芭?，是給這個(gè)小女孩捐款?！蔽一腥淮笪?。老人說：“是的，就是這個(gè)孩子。報(bào)紙上說，她的學(xué)費(fèi)都沒著落了?！蔽夷贸龉P，攤開匯款單。老人從貼身的衣兜里掏出一個(gè)小布包，又從布包里一層層揭開，露出一沓皺巴巴的零錢，有一元的、五角的、一角的，還有不少硬幣。他說：“我就這么多了，你幫我數(shù)數(shù)，一共多少？”我把那些錢放在柜臺(tái)上，數(shù)了數(shù)，一共是三十四元五角。我問：“匯款單上寫多少？”老人說：“就寫三十四元五角吧?！蔽矣悬c(diǎn)兒驚訝，說：“大爺，您這……”老人擺擺手說：“我知道，姑娘。我是個(gè)孤老頭子，一個(gè)人吃飽全家不餓，這錢我捐了，心里踏實(shí)?！蔽业拖骂^，再也說不出話來。只是幫他一絲不茍地填寫好匯款單。老人拄著拐杖，一步一步地離開了郵局。我目送他的背影，那背影漸漸高大起來。那一刻，我再也沒有了先前的好心情。那個(gè)老人用他的舉動(dòng)，給我上了深刻的一課。是的，善良的種子，是需要我們每個(gè)人用心去播撒的。就像立春時(shí)節(jié)，播撒下的種子，總會(huì)在不經(jīng)意間生根發(fā)芽，帶來滿目的春光。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。(4分)（1）恍然大悟：_________________________________________________（2）一絲不茍：_________________________________________________2.“我”最初對(duì)老人的印象是怎樣的？用文中的詞語概括。(2分)_________________________________________________3.老人的捐款過程是怎樣的？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。(3分)_________________________________________________4.文中畫橫線的句子“我目送他的背影，那背影漸漸高大起來”，為什么“我”會(huì)覺得老人的背影“漸漸高大起來”？(3分)_________________________________________________5.文章以“種春風(fēng)”為題，有什么深刻含義？(3分)_________________________________________________6.讀了這篇短文，你受到了怎樣的啟發(fā)？(3分)_________________________________________________三、習(xí)作(共40分)題目：那一刻，我長(zhǎng)大了要求：1.寫一件自己成長(zhǎng)過程中印象最深刻的事情。2.要把事情的經(jīng)過寫清楚，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。3.注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整。4.字?jǐn)?shù)不少于400字。---參考答案與解析一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共30分)(一)看拼音，寫詞語(8分)1.魁梧懸崖2.芬芳欣賞3.浪費(fèi)4.勇氣拼搏（每詞1分，錯(cuò)一字該詞不得分）(二)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音(4分)1.xìng√xīng√2.báo√bó√3.wèi√fù√4.háng√xíng√（每空0.5分）(三)比一比，再組詞(4分)辯（辯論）燥（干燥）即（立即）歷（歷史）辨（分辨）躁（急躁）既（既然）厲（嚴(yán)厲）（每空0.5分，答案不唯一，合理即可）(四)把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫一句話(6分)完(璧)歸趙同(舟)共濟(jì)精(衛(wèi))填?？讨?求)劍(濫)竽充數(shù)興高(采)烈不(假)思索迫不(及)待（每空0.5分，共4分）造句：（2分）例：他興高采烈地向我們跑來，告訴我們一個(gè)好消息。（要求：用詞準(zhǔn)確，句子通順完整）(五)選詞填空(4分)1.激烈2.嚴(yán)格3.熱烈4.嚴(yán)肅（每空1分）(六)按要求改寫句子(4分)1.我的衣服被雨點(diǎn)打濕了。2.難道我們沒有打敗強(qiáng)大的對(duì)手嗎？/我們?cè)跄軟]有打敗強(qiáng)大的對(duì)手呢？3.小紅對(duì)媽媽說，她今天在學(xué)校得到了老師的表揚(yáng)。4.例：春風(fēng)輕輕地?fù)崦镆埃镆芭狭司G衣裳。/春風(fēng)用溫柔的手，把田野描繪成一片綠色。（每句1分，第4句符合擬人修辭，句子通順即可）二、閱讀理解(共30分)(一)課內(nèi)閱讀(12分)1.朱自清(1分)2.排比(1分)流逝（或：一去不復(fù)返）(1分)3.“我的日子”（或：八千多日子）比作“針尖上一滴水”(1分)；“時(shí)間的流”比作“大?！?1分)。說明日子在時(shí)間的長(zhǎng)河中顯得非常渺小，消逝得很快，無聲無息，不留痕跡。(1分)4.因?yàn)樽髡咭庾R(shí)到自己的時(shí)間流逝得很快，而且一去不復(fù)返，而自己沒有做什么有意義的事情，內(nèi)心感到焦急和無奈。(3分，意思對(duì)即可)5.例：時(shí)間寶貴，我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做有意義的事，不讓時(shí)光虛度。(3分，言之有理，表達(dá)清晰即可)(二)課外閱讀(18分)1.（1）恍然大悟：形容一下子明白過來。文中指“我”突然明白了老人是要給報(bào)紙上的小女孩捐款。(2分)（2）一絲不茍：形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。文中指“我”認(rèn)真地幫老人填寫匯款單。(2分)2.穿著破爛又邋遢(2分，答“油跡斑斑”也可酌情給分)3.老人請(qǐng)“我”幫忙取匯款單、填寫；然后從貼身衣兜里掏出小布包，層層揭開，拿出皺巴巴的零錢和硬幣；“我”幫他數(shù)錢，共三十四元五角；老人讓“我”按此金額填寫匯款單寄給小女孩。(3分，能概括出主要步驟即可)4.因?yàn)槔先穗m然穿著樸素，經(jīng)濟(jì)并不寬裕，但他卻毫不猶豫地把自己所有的積蓄捐給了素不相識(shí)的小女孩，這種無私奉獻(xiàn)、善良的精神使“我”深受感動(dòng)，所以覺得他的背影“漸漸高大起來”。(3分，意思對(duì)即可)5.“種春風(fēng)”意味著播撒善良、愛心和希望。老人的善舉就像在春天播下種子一樣，能給需要幫助的人帶來溫暖和希望，也能感染和帶動(dòng)更多的人傳遞正能量。(3分，意思對(duì)即可)6.例：我們要學(xué)習(xí)老人善良無私、樂于助人的品質(zhì)。在生活中，要盡自己所能去幫助有困難的人，多做善事，讓愛心傳遞下去，讓世界充滿溫暖。(3分，言之有理，表達(dá)清晰即可)三、習(xí)作(共40分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等（35-40分）：內(nèi)容具體，中心明確，感情真實(shí)，語句通順，結(jié)構(gòu)完整，書寫工整，有細(xì)節(jié)描寫，能突出“那一刻”的成長(zhǎng)感悟。二等（28-34分）：內(nèi)容較具體，中心明確，感情真實(shí)，語句