2025年信陽市特殊教育學(xué)校工作人員招聘考試筆試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.2024年1月8日至10日，中國共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議在北京舉行。全會指出，()是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，也是三年新冠疫情防控轉(zhuǎn)段后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的一年。2.2024年中央一號文件中提到，要學(xué)習(xí)運用"千萬工程"蘊(yùn)含的發(fā)展理念、工作方法和推進(jìn)機(jī)制，把()作為新時代新征程"三農(nóng)"工作的總抓手，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，因地制宜、分類施策，循序漸進(jìn)、久久為功，集中力量抓好辦成一批群眾可感可及的實事，不斷取得實質(zhì)性進(jìn)展、階段性成果。A.推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興B.推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化C.推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展D.推進(jìn)農(nóng)村全面振興3.2024年民航運輸生產(chǎn)開局良好。數(shù)據(jù)顯示，2月國內(nèi)市場運輸規(guī)模同比()。A.增長22.8%B.增長25%C.增長26%D.增長30.5%4.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.解惑者B.管理者C.中介D.組織者5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn)，每年開展不少于()個學(xué)時的校級培訓(xùn)。6.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于()。A.邏輯記憶法B.形象記憶法C.諧音記憶法D.口訣記憶法7.改革開放以來，我國學(xué)科建設(shè)的方針是()。A.調(diào)整局部、攻堅克難B.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局C.重點建設(shè)、帶動全局D.突出難點、全面發(fā)展8.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的()。A.科學(xué)性與有效性B.科學(xué)性、適切性和有效性C.科學(xué)性和適切性D.適切性9.20世紀(jì)50年代初中、印、緬三國共同倡導(dǎo)了()。A.不結(jié)盟運動B.建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系C.和平共處五項原則D.建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序10.()標(biāo)志著共產(chǎn)黨“武裝奪取政權(quán)”的開始。A.南昌起義B.五四運動C.紅軍長征D.秋收起義11.尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制能力的精神病人，實施嚴(yán)重危害社會行為的()。A.不負(fù)刑事責(zé)任B.應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰C.應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但可以從輕或者減輕處罰D.應(yīng)當(dāng)負(fù)完全的刑事責(zé)任12.下列關(guān)于我國文學(xué)常識的表述，不正確的是()。A.郭沫若的“女神”三部曲包括《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》B.中國現(xiàn)代文壇的雙子星座是魯迅和老舍C.《永樂大典》是我國古代最大的百科全書D.《木蘭辭》和《孔雀東南飛》二者合稱“樂府雙璧”13.七種國際基本計量單位中不包括下面哪個?()A.伏特B.坎德拉C.安培是要構(gòu)建經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，即低收入和高收入相對較少，中等收入占絕大多數(shù)的收入分配結(jié)構(gòu)。下列選項中，關(guān)于“表述不正確的是()。B.有利于資源優(yōu)化配置C.有利于使社會成員的整體收入差距縮小握手。這種說法能夠成立的依據(jù)是()。A.雙方?jīng)]有利益上的沖突C.雙方有著相同的意識形態(tài)16.2015年11月，中國中央扶貧開發(fā)工作會議召開，提出堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，確保到()年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會。和適用這一概念，但必須準(zhǔn)確地把握這一概念的基本特征。下面關(guān)于法律體系的表述中哪種說法未能準(zhǔn)確地把握這一概念的基本特征?()。B.我國古代法律是“諸法合體”,沒有部門法的劃分，不存在法律體系C.在我國，近代意義的法律體系的出現(xiàn)是在清末沈家本修訂法律后D.盡管香港的法律制度與內(nèi)地的法律制度有較大差異，但中國的法律體系是統(tǒng)一的18.在我國現(xiàn)階段，個人選擇和確立人生目的，應(yīng)當(dāng)()。A.以利己為主，又兼利他人B.符合人民群眾的根本利益C.放棄個人利益和追求D.有利于個人私利的實現(xiàn)19.元代雜劇作家關(guān)漢卿的代表作是()。A.《漢宮秋》B.《倩女離魂》C.《墻頭馬上》D.《竇娥冤》20.下列文學(xué)作品與其作者及作品中的主要人物對應(yīng)正確的一項是()。A.《桃花扇》—孔尚任一李香君B.《牡丹亭》一王實甫—崔鶯鶯C.《長生殿》—馬致遠(yuǎn)—楊玉環(huán)D.《趙氏孤兒》—湯顯祖一趙五娘21.“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟””是描寫誰的詩句?()A.諸葛亮B.劉備C.張飛D.關(guān)云長22.A市政府辦公廳2016年所發(fā)的第66號公文，其發(fā)文字號的正確寫法是()。第66號A.A廳發(fā)(16)。B.A政辦發(fā)〔2016〕66號C.A廳發(fā)的〔16〕第六十六號D.A政辦發(fā)(2016)。23.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》,法律有規(guī)定行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的，作出行政決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)申請()強(qiáng)制執(zhí)行。A.公安機(jī)關(guān)B.人民法院執(zhí)行庭C.上級機(jī)關(guān)D.人民法院24.公文的主旨體現(xiàn)的是()。A.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和發(fā)文目的B.上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意圖C.領(lǐng)導(dǎo)個人意圖和發(fā)文目的D.公文擬定人員的意圖25.從業(yè)人員做到愛崗敬業(yè)，就必須做好刻苦努力的準(zhǔn)備。對待工作絕對不能忽冷忽熱，也不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,僅憑一時的熱情，沖動。以上觀點說明了敬業(yè)精神的A.主動B.持久C.奉獻(xiàn)D.務(wù)實26.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.注入式B.合作式C.協(xié)同式D.啟發(fā)式27.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是()。A.專業(yè)評估B.層次評估C.水平評估D.等級評估28.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()。A.文化知識B.條件性知識C.實踐性知識D.本體性知識29.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.交往對象、交往渠道、交往地點B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往方式D.交往地點、交往渠道、交往方式30.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起()作用。A.主導(dǎo)B.關(guān)鍵C.橋梁D.決定 、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)31.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有()A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.不愿意感受與眾不同的壓力C.與大家保持一致以實現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)D.為取得團(tuán)體中其他成員的好感32.高等教育的內(nèi)涵是指()。A.建立在中等教育基礎(chǔ)上B.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標(biāo)C.由大學(xué)和其他各類高等院校提供D.培養(yǎng)實用型人才33.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括()。A.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神B.社會主義榮辱觀C.馬克思主義理論D.愛國主義為核心的民族精神34.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段?()A.積極驗證階段B.具體經(jīng)驗階段C.重新概括階段D.觀察與分析階段35.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵()。A.立德樹人原則B.教育人道主義原則C.全面發(fā)展原則D.公平公正原則E.集體主義原則36.記者從有關(guān)部門了解到，受南京市區(qū)漢中門至清涼門高架爆破的影響，地鐵2號線在爆破期間將有所調(diào)整。目前有全線停運或莫愁湖站至上海路站雙向停運兩套備選方案。這里提到的“備選方案”具有()。特點。A.互相排斥B.一般性C.互相包容D.代表性【答案】:AD37.民法法系和普通法系是對資本主義法影響最大的兩大法系，二者的區(qū)別主要表現(xiàn)在A.法律編纂B.法律淵源C.法律分類D.訴訟程序38.螢火蟲發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有()等用途。B.溝通D.求偶39.下列關(guān)于高新信息技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)的描述，說法正確的是()。A.大數(shù)據(jù)應(yīng)用所處理的數(shù)據(jù)是與分析事物相關(guān)的典型數(shù)據(jù)B.量子通信是利用量子力學(xué)原理對量子態(tài)進(jìn)行操控的一種通信形式，其最大特點是可以有效提高通信速度C.5G和4G相比，傳輸速率更快、網(wǎng)絡(luò)帶寬更高，呈現(xiàn)高可靠、低時延、低功耗的特點D.虛擬現(xiàn)實技術(shù)(VR)是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機(jī)仿真系統(tǒng)，它具有沉浸感、交互性、三維感的特點40.下列公文可以平行的有()。A.意見B.函C.決議D.議案41.“天宮一號”于2011年9月29日發(fā)射升空，先后與“神舟八號”、“神舟九號”、“神舟十號”飛船進(jìn)行6次交會對接，完成各項既定任務(wù)。2018年4月2日，“天宮一號”目標(biāo)飛行器已再入大氣層，再入落區(qū)位于南太平洋中部區(qū)域，絕大部分器件在再入大氣層過程中燒蝕銷毀?！疤鞂m一號”()。A.經(jīng)大氣層墜落時，動能大部分轉(zhuǎn)化為熱能B.在空中與地面控制中心是通過電磁波來傳遞信息的C.在對接過程中，相對于“神舟”飛船是靜止的D.在發(fā)射過程中，動能增大，重力勢能增大42.商品是用來交換的勞動產(chǎn)品，下列屬于商品的是()。A.捐給災(zāi)區(qū)的書籍B.市場上面包店的面包C.農(nóng)民自給自足的茶葉D.廣東運往新疆出售的橘子43.春秋時期各諸侯國相互進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭，先后稱霸的有齊桓公、(),史稱“春秋五霸”。A.楚莊王B.秦穆公C.晉文公D.宋襄公44.濟(jì)南是歷史文化名城，自古人才薈萃。以下描寫濟(jì)南的歷史名句中，作者和名句對應(yīng)正確的是()。A.李清照——茲山何峻秀，綠翠如芙蓉B.劉鶚——家家泉水，戶戶垂楊C.趙孟頫——云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖D.杜甫——海右此亭古，濟(jì)南名士多45.維生素對人體健康具有重要作用，是維持細(xì)胞正常功能所必需的。下列關(guān)于維生素的表述正確的是：()A.維生素根據(jù)其溶解性質(zhì)分為水溶性和脂溶性兩種B.機(jī)體內(nèi)不能合成維生素CC.是構(gòu)成機(jī)體內(nèi)組織的主要原料物質(zhì)D.主要功能是調(diào)節(jié)物質(zhì)代謝和維持生理功能46.中國的發(fā)展離不開世界，我國必須在獨立自主、自力更生的基礎(chǔ)上堅持對外開放，積極吸收外國的優(yōu)秀文明成果，發(fā)展自己，增加我國自力更生的能力。這樣做依據(jù)的哲學(xué)A.內(nèi)因是事物變化的根據(jù)B.外因是事物變化的條件C.外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展有重要影響作用D.外因通過內(nèi)因而起作用47.當(dāng)經(jīng)濟(jì)蕭條時，可用的財政政策有0A.擴(kuò)張財政支出B.減少財政支出C.擴(kuò)張財政收入D.減少財政收入48.京杭大運河無錫段航道改建項目近日正式開工，標(biāo)志著京杭大運河蘇南段航道改建項目主體工程正式啟動。京杭大運河蘇南段全長212.2公里，流經(jīng)()、無錫四市，計劃到2025年，全線建成二級航道，實現(xiàn)2000噸級船舶全天候暢行。A.蘇州B.南京C.鎮(zhèn)江D.常州49.下列有關(guān)行政賠償訴訟時效，論述不正確的有()。A.公民、法人或其他組織在提起行政訴訟的同時一并提出行政賠償請求的，其起訴期限按照行政訴訟起訴期限的規(guī)定執(zhí)行B.行政案件的原告可以在提出行政訴訟后至人民法院一審判決前，提出行政賠償請求C.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)作出賠償決定時，未告知賠償請求人的訴權(quán)或者起訴期限，致使賠償請求人逾期向人民法院起訴的，其起訴期限從賠償請求人實際知道訴權(quán)或者起訴期