全新版六年級數(shù)學計算專項練習題數(shù)學，作為一門基礎(chǔ)學科，其重要性不言而喻。而計算能力，則是數(shù)學大廈的基石，是學好數(shù)學的前提和保障。對于六年級的同學們而言，扎實的計算功底不僅能幫助你們順利應對當前的學習任務，更是未來中學階段數(shù)學學習的堅實基礎(chǔ)。本次專項練習，旨在幫助同學們系統(tǒng)梳理和鞏固六年級階段所涉及的各類計算知識，提升計算的準確性、速度和靈活性，培養(yǎng)良好的計算習慣，為即將到來的初中學習做好充分準備。本套練習題嚴格依據(jù)新課程標準要求，結(jié)合六年級數(shù)學的教學重點與難點，精心設計而成。內(nèi)容涵蓋整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則運算，以及簡便運算、混合運算等多個方面，力求全面且具有針對性。希望同學們能夠認真對待，獨立完成，從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并加以強化。一、精打細算——整數(shù)的運算整數(shù)運算乃數(shù)學計算之根本，其法則與技巧是進行更復雜運算的基礎(chǔ)。請同學們務必做到運算順序清晰，計算過程準確，并能靈活運用運算定律進行簡便計算。1.直接寫出得數(shù)：*36+54=*100-47=*15×8=*72÷6=*25×40=*125×8=*450÷90=*0×78=2.遞等式計算（能簡算的要簡算）：*280+165+120*750-268-32*125×13×8*36×25*47×99+47*101×34-34*(120+80)×5*720÷(18×5)二、洞察秋毫——小數(shù)的運算小數(shù)運算在日常生活中應用廣泛，其關(guān)鍵在于小數(shù)點的處理。請同學們在計算時務必注意小數(shù)點的位置，確保結(jié)果的準確性。1.直接寫出得數(shù)：*0.7+0.3=*1.2-0.5=*0.25×4=*3.6÷1.2=*0.1×0.1=*5.6÷0.07=*1-0.06=*0.8+0.12=2.遞等式計算（能簡算的要簡算）：*3.78+2.56+6.22*10-3.25-1.75*0.25×3.6×40*8.4×1.01*7.2×0.3+2.8×0.3*4.5÷1.8*0.75×99+0.75*6.3×10.1-0.63三、通分約分——分數(shù)的運算分數(shù)運算涉及到通分、約分等知識點，對同學們的綜合運用能力要求較高。在計算過程中，要注意理解分數(shù)的意義，掌握分數(shù)加減法中通分的方法和分數(shù)乘除法中約分的技巧。1.直接寫出得數(shù)：*1/4+1/4=*5/6-1/6=*2/3×3/4=*5/8÷5/4=*1-3/7=*3/5×0=*4/9÷4=*2/7+3/5=(此題可先通分再計算)2.遞等式計算（能簡算的要簡算）：*3/4+1/6-5/12*5/9+(3/4-1/2)*7/8×4/21*5/6÷10/9*(1/3+1/4)×12*5/7×3/4+5/7×1/4*4/5×9/10÷6/7*3/8÷(3/4-1/2)四、融會貫通——混合運算與簡便計算混合運算考驗同學們對不同運算類型的綜合把控能力，以及運算順序的嚴格遵守。簡便計算則是運算技巧的體現(xiàn)，能極大提高計算效率。請同學們仔細審題，靈活選用合適的方法。1.脫式計算（注意運算順序）：*120+80×15-450*(75+25)×(18÷6)*1.8×(1.4-0.2)+1.5*3/5÷[(1/2+1/3)×3/5]2.怎樣簡便就怎樣算：*8.57-(2.57+3.38)-1.62*102×0.45*7/12×11+7/12*5/8×1/9+8/9×5/8*0.25×32×1.25*1/4×2/5+3/4÷5/2參考答案（請同學們做完后再核對哦?。┮?、整數(shù)的運算1.90,53,120,12,1000,1000,5,02.565,450,____,900,4700,3400,1000,8二、小數(shù)的運算1.1.0,0.7,1.0,3.0,0.01,80,0.94,0.922.12.56,5,36,8.484,3,2.5,75,63三、分數(shù)的運算1.1/2,2/3,1/2,1/2,4/7,0,1/9,31/352.1/2,23/36,1/6,3/4,7,5/7,21/20,3/4四、混合運算與簡便計算1.750,300,3.18,12.1,45.9,7,5/8,10,2/5溫馨提示與練習建議1.認真審題，明確運算順序：在進行混合運算時，一定要先算乘除，后算加減；有括號的要先算括號里面的。2.仔細計算，確保每一步準確：計算時要沉著冷靜，不急不躁，看清數(shù)字和符號，避免因粗心大意造成錯誤。3.善用技巧，靈活進行簡算：熟練掌握加法交換律、結(jié)合律，乘法交換律、結(jié)合律、分配律等運算定律，并能在計算中靈活運用，達到簡化計算的目的。4.及時驗算，培養(yǎng)良好習慣：完成計算后，要養(yǎng)成自覺驗算的好習慣，可以通過交換加數(shù)（或因數(shù)）位置、用減法（或除法）逆運算等方法進行檢驗。5.錯題整理，分析錯誤原因：建立錯題本，將練習中出現(xiàn)的錯題及時記錄下來，分析錯誤原因，定期回顧，避免再犯類似錯誤。6.持之以恒，保證練習強度：計算能