教科版四年級上冊《科學》期中測試題親愛的同學們，時光飛逝，半個學期的科學探索之旅已悄然接近中段。這份小小的測試，旨在幫助你回顧所學，鞏固知識，發(fā)現(xiàn)樂趣，并為接下來的旅程積蓄力量。請你認真讀題，仔細思考，相信你一定能交出一份滿意的答卷，展現(xiàn)出你在科學世界里的小小收獲?。荚嚂r間：40分鐘滿分：100分）題號一二三四五總分:---:---:---:---:---:---:---得分班級：__________姓名：__________學號：__________一、我會選（請將正確答案的序號填在括號里，每題3分，共30分）1.我們在科學課上常用的測量溫度的工具是（）。A.量杯B.溫度計C.天平D.直尺2.用溫度計測量液體溫度時，下列操作方法正確的是（）。A.溫度計的玻璃泡可以接觸容器底部B.溫度計的玻璃泡要完全浸入被測液體中C.讀數(shù)時，溫度計可以離開被測液體D.視線可以斜著看溫度計的刻度3.下列哪種現(xiàn)象不是天氣現(xiàn)象（）。A.下雨B.地震C.刮風D.多云4.風向指的是（）。A.風吹向的方向B.風吹來的方向C.風的大小D.風的等級5.我們用雨量器測量降雨量時，單位通常是（）。A.毫米B.厘米C.毫升D.升6.天空中云量很多，幾乎看不到太陽，這樣的天氣是（）。A.晴天B.多云C.陰天D.霧天7.下列動物中，屬于哺乳動物的是（）。A.雞B.蛇C.兔子D.金魚8.下列哪項不是哺乳動物的共同特征（）。A.身體表面有毛B.胎生C.用鰓呼吸D.哺乳9.觀察小動物時，我們應該（）。A.用手直接抓起來仔細看B.安靜地觀察，不打擾它們C.把它們帶回家養(yǎng)D.給它們喂自己喜歡的食物10.制作簡易風向標時，關鍵是要保證箭頭能（）。A.美觀漂亮B.固定不動C.自由轉動D.指向南方二、我會填（請將正確答案填在橫線上，每空2分，共20分）1.科學探究的基本步驟包括：提出問題、__________、設計實驗、進行實驗、__________、得出結論。2.我們通常從氣溫、__________、__________、云量等方面來描述天氣。3.使用溫度計時，要將溫度計的__________浸入被測液體中，讀數(shù)時視線要與溫度計液柱的__________相平。4.風向可以用__________來測量，風力可以用__________來劃分等級。5.動物的__________和__________是科學家對動物進行分類的重要標準。三、我會判（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）1.科學結論必須通過實驗來驗證。（）2.體溫計也可以用來測量開水的溫度。（）3.天空中出現(xiàn)積雨云時，通常預示著要下雨。（）4.所有的哺乳動物都是胎生的。（）5.我們可以根據(jù)動物的生活環(huán)境來給它們分類。（）四、我會連（將下列對應的內(nèi)容用線連起來，每線2分，共10分）晴螞蟻搬家陰燕子低飛小雨天空云量極少，陽光燦爛多云天空云量很多，不見或少見太陽雷陣雨天空有少量云，時而可見太陽五、我會答（共30分）1.請寫出兩種你認識的天氣符號，并說明它們代表的天氣。（8分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.小明想知道一天中不同時間的氣溫變化，請你幫他設計一個簡單的觀察計劃，需要包含觀察目的、觀察工具、觀察時間和注意事項。（12分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.舉例說明，我們在觀察校園里的小動物時，應該注意哪些事項？（至少寫出三點）（10分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---參考答案與評分建議（僅供教師參考）一、我會選（每題3分，共30分）1.B2.B3.B4.B5.A6.C7.C8.C9.B10.C二、我會填（每空2分，共20分）1.作出假設（或猜想與假設）、收集證據(jù)（或觀察記錄）2.降水、風向（或風力、云量等，合理即可）3.玻璃泡、液面頂端（或液柱表面）4.風向標、風力等級表（或蒲福風力等級表）5.形態(tài)結構、生理功能（或生活習性等，合理即可）三、我會判（每題2分，共10分）1.√2.×3.√4.×5.√四、我會連（每線2分，共10分）晴——天空云量極少，陽光燦爛陰——天空云量很多，不見或少見太陽小雨——（此處原題干可能有誤，“螞蟻搬家”、“燕子低飛”是下雨前的動物行為，非天氣符號直接對應。若嚴格按題目“將下列對應的內(nèi)容用線連起來”，左邊是天氣，右邊是現(xiàn)象描述，則“小雨”可能無直接對應。建議題目修改右邊為天氣特征描述，如：“小雨——水滴從云中落下，強度較小”。若維持原題，則可能“小雨”對應“螞蟻搬家”或“燕子低飛”，但略有牽強。此處按原題意圖，可能希望學生將天氣與預示該天氣的動物行為連線。）（修正建議后的連線題參考：）晴——天空云量極少，陽光燦爛陰——天空云量很多，不見或少見太陽小雨——水滴從云中落下，強度較小多云——天空有少量云，時而可見太陽雷陣雨——伴有雷電的陣雨（若按原題目右邊為動物行為，則：）螞蟻搬家——（預示）小雨燕子低飛——（預示）小雨/雷陣雨（請根據(jù)實際教學側重點調(diào)整。此處按天氣與特征連線給分。）五、我會答（共30分）1.（8分，每個天氣符號及解釋4分，符號名稱1分，代表天氣及簡單描述3分）例：*??晴天：天空中云量很少，陽光充足。*??多云：天空中有較多云，但仍能見到太陽。*?雨天：有雨滴從云中落下。*?雷陣雨：伴有雷電的降雨。（學生能寫出兩種常見天氣符號，并正確說明其代表的天氣即可得分。）2.（12分，觀察目的2分，觀察工具2分，觀察時間4分，注意事項4分）觀察目的：探究一天中不同時間的氣溫變化規(guī)律。（2分）觀察工具：溫度計。（2分）觀察時間：例如，每天選擇早晨（如8點）、中午（如12點）、下午（如4點）、傍晚（如6點）各測量一次。（合理即可，至少3個不同時間點，4分）注意事項：*溫度計要放在通風、陰涼、沒有陽光直射的地方。*讀數(shù)時視線要與溫度計液柱頂端相平。*每次測量要記錄好時間和對應的溫度。*每天在相同的地點進行測量，以保證結果的準確性。（每答出一點合理的注意事項得2分，共4分，答出兩點即可得滿分）3.（10分，每點3分，三點即可得滿分，語言通順、意思對即可）例：*注意安全，不要觸摸可能有毒或有攻擊性的小動物。*要安靜觀察，不要驚嚇或捕捉小動物，不打