2019-2020學(xué)年浙江省溫州市甌海區(qū)四下期末語文試卷抄寫句子將下面的文字工整抄寫在格子中，注意書寫端正，正確使用標(biāo)點。生于憂患而死于安樂。拼寫看拼音，寫詞語。今天，我校舉辦校運會，整個校園頓時xuānnào起來，鑼鼓喧天，彩旗招展，處處洋溢著歡聲笑語。同學(xué)們穿著靚麗的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前piāoyáng，gòuchéng了一道dútè的風(fēng)景線。操場上，體育jiàoliàn正忙著wéichí秩序，讓yōngjǐ的人群很快jǐngrányǒuxù地進入會場。精彩紛呈的運動會即將拉開帷幕，讓我們拭目以待吧！單選下面是A、B、C三位同學(xué)在朗誦考級，哪位同學(xué)的詞語朗讀可以得滿分？ A．單于（dān）倔強（qiǎng）經(jīng)濟（jì） B．厭惡（wù）看守（kān）重荷（hè） C．和面（hē）效率（lǜ）屏息（bǐng）單選班級舉辦“詞語積累”板報活動，下列哪一組詞語可以被寫到板報上？ A．顫顫巍巍架子十足五彩斑斕 B．如毛飲血左顧右盼狂風(fēng)大作 C．局促不安昂首大叫屏息疑視單選菜市場的售貨員李大爺要寫菜名的時候，不知道怎么寫“l(fā)à椒”這個詞。他查了字典，你幫李大爺選擇正確的一項 A．蠟là：動物、植物所產(chǎn)生的，或石油、煤所含有的物質(zhì)。 B．辣là：像姜、蔥等有刺激性的味道。 C．臘là：古代在農(nóng)歷十二月里合祭眾神叫作臘，因此農(nóng)歷十二月叫臘月。單選下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A．英勇的戰(zhàn)士們惡狼般地緊緊盯著敵軍的部隊，隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。 B．雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。 C．八百里甌江悠悠東去，像搖籃一樣孕育了甌越人們。單選我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇課文，你認(rèn)為雨來是一個怎樣的人？ A．足智多謀陰謀詭計 B．勇敢無畏有勇無謀 C．大義凜然膽小怕事 D．游泳高強機智勇敢單選社會上有些人見人說人話，見鬼說鬼話，阿諛奉迎、溜須拍馬，我們形容這樣的人是 A．哈巴狗 B．領(lǐng)頭羊 C．紙老虎單選我們學(xué)習(xí)了范成大的山水田園詩，其中“惟有蜻蜓蛺蝶飛”的上一句是 A．兒童急走追黃蝶 B．童孫未解供耕織 C．日長籬落無人過單選以下關(guān)于《寶葫蘆的秘密》這本書的說法中，錯誤的一項是 A．寶葫蘆是王葆在釣魚時釣到的。 B．寶葫蘆給王葆的東西都是從別人那里拿來的。 C．自從有了寶葫蘆，王葆得到的全是幸福和快樂，一點麻煩和苦惱都沒有了。 D．這本書所講的故事其實是王葆的一場夢。填空根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)童年是歡樂的：在古詩《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩句是“，”；在《清平樂·村居》中描寫小兒子活動樂趣的一句是“，。”(2)當(dāng)你在生活中遭遇坎坷的時候，你一定會想起冰心《繁星（一五九）》中的“母親啊！，；，?！?3)《巨人的花園》主要寫的是一個、的巨人在小男孩的啟發(fā)下，意識到自己的錯誤，和孩子們一起過上了幸福生活的故事。這個故事告訴我們：能和大家一起的快樂才是。閱讀文章,回答問題課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時侯，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾（shì），比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍（sháo）藥，鳳仙，雞冠（guān）花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。(1)課文字里行間都蘊藏著一幅幅美麗的圖畫，請仿照“屋前搭瓜架”的句式概括上文中景物：，。(2)讀畫線的句子，請用“○”圈出表示動作的詞語；再仔細品味下，這些動詞使用的精妙之處：（寫一點即可）。(3)讀上文，下面哪種理解是不恰當(dāng)?shù)模?A．作者將屋前搭瓜架和高樓門前的石獅子或大旗進行對比讀上文，目的是為了凸顯鄉(xiāng)下人家屋前風(fēng)景的別有風(fēng)趣。 B．“……許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來”。是采用擬人的手法，用一個“探出頭”寫出雨后嫩筍的勃勃生機。 C．作者描寫農(nóng)家門前開花的風(fēng)光，在一句話中用既“樸素”又“華麗”一組反義詞來形容，顯然這種寫法是有矛盾的。閱讀文章,回答問題課外閱讀。一個令人難以置信的夜晚①阿尼娜十歲時候，半夜醒來也能自己從房間走到洗手間。因為她房間的門經(jīng)常留著一條縫，這樣過道里的夜燈就能夠照著她經(jīng)過電話架來到洗手間。②一天晩上，阿尼娜去洗手間的時候，好像聽到一種不大的嘶嘶聲。因為她正半醒半睡，所以沒理會它。那聲音像來自很遙遠的地方，直到阿尼娜上完洗手間回房間時才發(fā)現(xiàn)聲音來自何方。電話架下面，一大堆舊報紙和雜志慢慢移動起來。這就是聲音的來。突然，舊報紙和雜志從桌子上散落下來——向左，向右，向前，向后——地板上到都是報紙和雜志。阿尼娜簡直不敢相信自己的眼睛，她看到一只鱷魚從電話架底下鉆了出來，鼻子里發(fā)出哼哼的聲音。③阿尼娜一下愣住了。她睜大眼睛，看著圖片上的鱷魚從報紙里爬了出來，一邊還慢慢地環(huán)顧屋子四周。那只鱷魚看起來像是剛從水里出來，因為它全身還濕淋淋的。鱷魚經(jīng)過的地方，地毯都濕透了。鱷魚來回擺動著它的頭，發(fā)出一種響亮的嘶嘶聲。阿尼娜使勁咽了一下口水，目光落在鱷魚的長鼻子和一長排可怕的牙齒上面。鱷魚仍然前后擺動著尾巴。阿尼娜以前在《動物雜志》上讀到過——鱷魚擺動尾巴拍打水面，表示它要逃跑或者攻擊敵人。阿尼娜的目光落在她腳邊的《動物雜志》最后一期上，她再次被震驚了——原來的雜志封面上是一幅圖片，畫的是一只大鱷魚在河岸邊爬?，F(xiàn)在河岸變成空的了！④阿尼娜彎腰撿起雜志。這時鱷魚艱難地?fù)u著尾巴，打碎了地板上插向日葵的大花瓶，向日葵散落得到處都是。阿尼娜快速跑回自己的臥室。她砰的一聲把門關(guān)上，把床推到門后，用床頂著門，使自己遠離鱷魚保持安全。等慢慢放松下來，她吐了一口氣。⑤但是接著她就猶豫了，或許那只野獸僅僅是餓了？如果要讓鱷魚離開是不是必須給它點東西吃？阿尼娜又看了一眼《動物雜志》，她想：如果鱷魚可以從圖片里爬出來，那么其他的動物或許也可以。阿尼娜匆匆地翻著雜志，她看到一張站在沼澤中的火烈鳥的圖片，停了下來。正合適，她想，這群火烈鳥看起來像是鱷魚的生日蛋糕。⑥突然一聲巨響，鱷魚用尾巴把門打裂了。阿尼娜趕緊將火烈鳥的圖片舉到門上的洞口處，大聲喊道：“從沼澤中出來！啾！啾！”她將雜志從洞口扔到過道里，拍著手大喊著，尖叫著。⑦阿尼娜不敢相信接下來的一切：整個過道突然站滿了火烈鳥，它們尖叫著，瘋狂地拍打著翅膀到處亂跑。阿尼娜看到一只火烈鳥，用嘴叼著一枝向日葵，還有一只正用爪子抓著她媽媽的帽子。鱷魚咬住了一只火烈鳥，幾口就把它吞了下去，然后開始追逐嘴里叼著向日葵的火烈鳥。⑧兩只火烈鳥下肚之后，鱷魚看起來像吃飽了，愜意地躺在過道中間。看著鱷魚閉上眼睛不再動彈了，阿尼娜輕輕地打開門，悄悄地溜進過道。她把空的雜志封面放到鱷魚面前，“請……”她低聲說，“請回家吧”。她悄悄地回到臥室，從門上的洞口往外看。果然，她看到鱷魚回到雜志封面上去了。⑨然后，她小心翼翼地進了客廳?；鹆银B有的擠在沙發(fā)周圍，有的站在電視上。阿尼娜打開雜志空白的一頁，“謝謝你們，”她說，非常感謝你們，你們現(xiàn)在可以回到沼澤地里了。”⑩第二天早晨，阿尼娜很難向她的父母解釋地毯上的濕點和門上的裂縫是怎么回事。阿尼娜不確定鱷魚的事情是不是真的，盡管她媽媽的帽子已經(jīng)找不著了。(1)鱷魚來自哪里 A．浴室 B．雜志封面 C．床底下 D．附近的河里(2)臥室的門是怎么壞的 A．鱷魚的尾巴撞穿了它 B．大花瓶撞到了它 C．火烈鳥尖銳的嘴巴撞壞了它 D．床撞壞了它(3)請按故事發(fā)展順序為下面句子排序。（）阿尼娜看到了鱷魚。（）鱷魚吃掉兩只火烈鳥。（）阿尼娜努力向父母解釋壞了的門。（①）阿尼娜開始走向洗手間。（）阿尼娜跑回臥室砰的一聲關(guān)上門。(4)阿尼娜為什么覺得鱷魚會進行攻擊 A．它露出一長排牙齒 B．它發(fā)出響亮的嘶嘶聲 C．它來回擺動著頭 D．它來回擺動它的尾巴(5)雜志是怎樣幫助阿尼娜的？（請寫出兩條）（1）（2）(6)阿尼娜的經(jīng)歷是真的還是夢境？請打“√”選擇，并寫出一條依據(jù)支持你的看法。A.真的。（）B.夢境。（）理由：閱讀材料,回答問題閱讀“圖書漂流”活動海報回答問題。(1)讀讀第二屆“圖書漂流”活動海報，下面哪句話適合做副標(biāo)題 A．捐贈圖書奉獻愛心 B．讓我們擁有知識藍天 C．給知識一個美妙的旅程 D．驚險刺激的漂流歷險記(2)根據(jù)海報內(nèi)容，下列說法正確的是 A．本次活動為響應(yīng)“世界讀書日”舉辦的。 B．4月23日后，圖書漂流現(xiàn)場活動結(jié)束了。 C．圖書捐贈活動在圖書館二樓A201室舉行。 D．4月6日到4月23日是師生捐贈圖書活動的時間。(3)如果你參加本次活動，打算捐贈哪本書？列出理由。（請寫出兩條）書名：《》理由：（1）（2）寫作習(xí)作表達。題目：神奇的書包書包，人人都有，但神奇的書包你一定也想擁有，它功能齊全，可以看電視、聽廣播、上網(wǎng)聊天、查閱資料……樣子特別，結(jié)構(gòu)獨特，用途廣泛：可以當(dāng)滑板車，外出旅游時，還可以當(dāng)睡袋等等，展開你豐富的想象力，快來寫一寫吧！350字左右。

答案1.【答案】略【知識點】生于憂患而死于安樂。2.【答案】喧鬧；飄揚；構(gòu)成；獨特；教練；維持；擁擠；井然有序【知識點】維持、擁擠、飄揚、獨特、井然有序、喧鬧3.【答案】B【解析】本題是對本學(xué)期文中出現(xiàn)的多音字的考查。答此題除了平時多讀、多記之外，還要注意區(qū)分多音字注音的不同，意思的不同。如A項中“單于”的“單”字不讀“dān”而讀“chán”，“單于”是匈奴君主的稱號?！熬髲姟钡摹皬姟辈蛔x“qiǎng”，而讀“jiàng”，意思是性格脾氣直。C項中“和面”的“和”不讀“hē”，而讀“huó”。【知識點】重荷4.【答案】A【解析】本題考查詞語的書寫掌握。B項中“如毛飲血”應(yīng)為“茹毛飲血”；C項中“屏息疑視”應(yīng)為“屏息凝視”?！局R點】架子十足、顫顫巍巍、五彩斑斕5.【答案】B【知識點】辣6.【答案】A7.【答案】D【知識點】小英雄雨來（節(jié)選）8.【答案】A9.【答案】C【知識點】日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。10.【答案】C【知識點】寶葫蘆的秘密11.【答案】(1)兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋；最喜小兒亡賴；溪頭臥剝蓮蓬(2)天上的風(fēng)雨來了；鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了；我只躲到你的懷里(3)任性；冷酷；分享；真正的快樂【知識點】繁星、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。、最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。、巨人的花園12.【答案】(1)門前種鮮花；屋后冒春筍(2)搭，種，攀，爬，落，結(jié)，掛；巧用動詞尤其是一些擬人化動詞的運用，把瓜的生長過程寫清楚了，把靜物寫活了，讓瓜藤顯得特別有生機，更讓我們看到了一幅生機勃勃的畫面。(3)C【知識點】散文、觀察與思考、鄉(xiāng)下人家、探究與實踐13.【答案】(1)B(2)A(3)②；④；⑤；③(4)D(5)（1）告訴阿尼娜鱷魚來自哪里；（2）告訴阿尼娜，鱷魚搖動尾巴的時候說明它要進行攻擊；（3）給阿尼娜提供了火烈鳥；（4）幫阿尼娜把鱷魚和火烈鳥送回雜志。（任寫兩條即可）(6)A或者B，說出充足的理由即可。【解析】(3)本題考查對選文內(nèi)容概括后排序的能力。答此題首先細心閱讀語境，然后心中有個大致輪廓，最后按照事情發(fā)展順序順藤摸瓜，找出句子與句子之間關(guān)聯(lián)的蛛絲馬跡即可。(4)根據(jù)第三自然的的內(nèi)容，可以得出答案。(5)根據(jù)第二至第九自然段可以分析概括出來，雜志幫助阿尼娜的事情有哪些。(6)提示：選A，需要找出諸如“地毯濕了一塊兒”“門壞了”“阿尼娜媽媽的帽子找不到了”等理由。選B，需要找岀“事情發(fā)生在夜里，阿尼娜正處于半睡的狀態(tài)”，或根據(jù)自己的生活經(jīng)驗判斷出“雜志不可能變出生命”等理由。【知識點】探究與實踐、散文、觀察與思考14.【答案】(1)C(2)A；B(3)童年（1）《童年》是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的作品，該書內(nèi)容豐富，故事情節(jié)離奇，講述了阿廖沙悲慘的童年生活，他從小失去父親，母親再次改嫁，養(yǎng)父是一位吝嗇鬼，后來到了外婆家，與外婆相依為命。（2）《童年》語言凝練、質(zhì)樸無華，兒童的視角和成人的視角交叉使用，使“童年”更加生動，充滿童趣?！窘馕觥?2)本題考查海報內(nèi)容的辨析能力。此題先要熟悉海報的內(nèi)容，然后結(jié)合所給選項，逐字逐句加以分析，C項中捐贈地點在圖書