2026年寒假“勞動(dòng)美”實(shí)踐活動(dòng)方案（XX市第一初中初三年級(jí)：社區(qū)服務(wù)/家務(wù)勞動(dòng)）為深入貫徹落實(shí)“五育并舉”教育方針，培育學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)，引導(dǎo)初三年級(jí)學(xué)生在寒假期間走出課堂、走進(jìn)生活、走進(jìn)社區(qū)，通過親身參與家務(wù)勞動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)樂趣、感悟勞動(dòng)價(jià)值、提升勞動(dòng)技能，錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)，結(jié)合初三年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)特點(diǎn)和成長需求，特制定本次2026年寒假“勞動(dòng)美”實(shí)踐活動(dòng)方案，聚焦社區(qū)服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)兩大板塊，確?；顒?dòng)有序開展、取得實(shí)效。一、活動(dòng)主題勞動(dòng)筑夢(mèng)，美潤青春——在實(shí)踐中踐行勞動(dòng)精神，在奉獻(xiàn)中彰顯少年擔(dān)當(dāng)二、活動(dòng)目的1.引導(dǎo)學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的價(jià)值觀，摒棄“重學(xué)業(yè)、輕勞動(dòng)”的錯(cuò)誤觀念，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的良好習(xí)慣。2.依托家務(wù)勞動(dòng)，讓學(xué)生承擔(dān)家庭責(zé)任，體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)感恩親情，掌握基本的家務(wù)勞動(dòng)技能（如整理收納、烹飪保潔、照顧家人等），提升生活自理能力。3.依托社區(qū)服務(wù)，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)群眾，參與社區(qū)公益實(shí)踐，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，彰顯初三年級(jí)學(xué)子的青春風(fēng)采。4.豐富學(xué)生寒假生活，緩解初三學(xué)業(yè)壓力，實(shí)現(xiàn)“勞逸結(jié)合”，讓學(xué)生在勞動(dòng)中放松心情、錘煉意志，為下學(xué)期中考沖刺積蓄精神力量。5.搭建家校社協(xié)同育人平臺(tái)，推動(dòng)家庭、學(xué)校、社區(qū)形成育人合力，共同促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升，助力學(xué)生成長為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。三、活動(dòng)對(duì)象XX市第一初中初三年級(jí)全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間2026年寒假全程（具體時(shí)間結(jié)合學(xué)校寒假放假安排，建議不少于15天，可分段開展，兼顧學(xué)生學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)與勞動(dòng)實(shí)踐）補(bǔ)充說明：學(xué)生可根據(jù)自身學(xué)業(yè)安排，合理分配勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，避免占用過多復(fù)習(xí)時(shí)間，建議每天勞動(dòng)時(shí)長不少于30分鐘，每周累計(jì)勞動(dòng)時(shí)長不少于3小時(shí)。五、組織單位主辦單位：XX市第一初中初三年級(jí)組協(xié)辦單位：各學(xué)生家庭、學(xué)生所在社區(qū)居委會(huì)/村委會(huì)六、活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)聚焦“家務(wù)勞動(dòng)”和“社區(qū)服務(wù)”兩大核心板塊，學(xué)生可自主選擇其中一個(gè)板塊重點(diǎn)參與，也可兩個(gè)板塊結(jié)合參與，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新勞動(dòng)形式，確保勞動(dòng)實(shí)踐有內(nèi)容、有收獲、有意義。（一）家務(wù)勞動(dòng)板塊：踐行家庭責(zé)任，體會(huì)勞動(dòng)溫情以“我是家庭小主人”為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，掌握基本家務(wù)技能，分擔(dān)父母辛勞，傳承優(yōu)良家風(fēng)，具體內(nèi)容如下（學(xué)生可自主選擇，也可補(bǔ)充其他家務(wù)）：1.基礎(chǔ)保潔勞動(dòng)：負(fù)責(zé)家中自己房間的整理收納（整理書桌、疊被子、擺放衣物），參與家庭公共區(qū)域保潔（掃地、拖地、擦桌子、擦拭門窗），清理家中垃圾，保持家庭環(huán)境整潔。2.廚房輔助勞動(dòng)：協(xié)助父母準(zhǔn)備三餐（擇菜、洗菜、切菜、洗碗、擦灶臺(tái)），嘗試獨(dú)立制作1-2道簡單的家常菜（如番茄炒蛋、涼拌黃瓜等），了解基本的烹飪技巧，體會(huì)“一粥一飯來之不易”。3.家庭服務(wù)勞動(dòng)：協(xié)助父母照顧家中老人、小孩（如陪老人聊天、捶背，幫助小孩輔導(dǎo)簡單作業(yè)、陪伴玩耍），清洗衣物（自己的衣物自己洗，協(xié)助父母清洗全家衣物），整理家中雜物、晾曬被褥等。4.家庭管理勞動(dòng)：協(xié)助父母規(guī)劃家庭日常開支、采購生活用品，了解家庭生活的不易，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；參與家庭環(huán)境美化（如擺放綠植、擦拭綠植葉片），營造溫馨舒適的家庭氛圍。（二）社區(qū)服務(wù)板塊：走進(jìn)社區(qū)奉獻(xiàn)，彰顯少年擔(dān)當(dāng)以“我是社區(qū)小志愿者”為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)所在社區(qū)，參與公益服務(wù)、環(huán)境整治、幫扶互助等活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)群眾、美化社區(qū)環(huán)境，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，具體內(nèi)容如下（學(xué)生可組隊(duì)參與，也可單獨(dú)參與，需提前與社區(qū)居委會(huì)溝通）：1.社區(qū)環(huán)境整治服務(wù)：參與社區(qū)公共區(qū)域保潔（清掃社區(qū)樓道、廣場、綠化帶垃圾，清理墻面小廣告、亂貼亂畫，整理社區(qū)亂堆亂放的雜物），協(xié)助社區(qū)修剪綠植、擦拭公共設(shè)施（健身器材、宣傳欄、垃圾桶），美化社區(qū)環(huán)境。2.社區(qū)幫扶互助服務(wù)：走訪社區(qū)孤寡老人、空巢老人、困難家庭，為他們送去溫暖（陪老人聊天、讀報(bào)紙、捶背，幫助打掃房間、采購生活用品）；協(xié)助社區(qū)關(guān)愛留守兒童，為他們輔導(dǎo)作業(yè)、陪伴玩耍，傳遞愛心與溫暖。3.社區(qū)公益宣傳服務(wù)：協(xié)助社區(qū)居委會(huì)開展公益宣傳活動(dòng)（如宣傳消防安全、用電安全、用氣安全、垃圾分類、文明出行、勤儉節(jié)約等），通過張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳手冊(cè)、現(xiàn)場講解等形式，傳遞正能量，提升社區(qū)居民的安全意識(shí)和文明素養(yǎng)。4.社區(qū)文明勸導(dǎo)服務(wù)：在社區(qū)內(nèi)開展文明勸導(dǎo)活動(dòng)，勸導(dǎo)居民不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不占道經(jīng)營、不高空拋物，引導(dǎo)居民規(guī)范停放車輛、遵守社區(qū)公約，助力創(chuàng)建文明社區(qū)。5.社區(qū)特色服務(wù)：結(jié)合社區(qū)實(shí)際需求，參與社區(qū)組織的其他公益活動(dòng)（如社區(qū)春節(jié)布置、節(jié)日慰問、圖書整理等），主動(dòng)配合社區(qū)工作人員完成各項(xiàng)服務(wù)任務(wù)，展現(xiàn)初三年級(jí)學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。七、活動(dòng)要求（一）學(xué)生要求1.提高思想認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)參與，認(rèn)真完成勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)，不敷衍、不應(yīng)付，真正在勞動(dòng)中體會(huì)樂趣、提升技能、錘煉品格，杜絕“形式主義”。2.嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全規(guī)則，注意自身安全：家務(wù)勞動(dòng)中，謹(jǐn)慎使用刀具、燃?xì)狻㈦娖鞯?，避免發(fā)生安全事故；社區(qū)服務(wù)中，遵守社區(qū)規(guī)定，服從社區(qū)工作人員安排，注意交通出行安全、人身安全，不參與危險(xiǎn)勞動(dòng)。3.尊重勞動(dòng)成果，尊重他人勞動(dòng)，對(duì)待家務(wù)勞動(dòng)和社區(qū)服務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不破壞勞動(dòng)成果，不和他人推諉扯皮，展現(xiàn)我校學(xué)子的良好風(fēng)貌。4.做好勞動(dòng)記錄，及時(shí)總結(jié)反思：活動(dòng)期間，認(rèn)真記錄自己的勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)時(shí)長、勞動(dòng)感悟，拍攝1-2張勞動(dòng)現(xiàn)場照片（清晰、真實(shí)，體現(xiàn)本人參與），寒假結(jié)束后完成勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告。5.鼓勵(lì)創(chuàng)新勞動(dòng)形式，結(jié)合自身特長，開展特色勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如制作勞動(dòng)手賬、錄制勞動(dòng)技巧小視頻等，豐富勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)。（二）家長要求1.重視勞動(dòng)教育，摒棄“重學(xué)業(yè)、輕勞動(dòng)”的觀念，積極支持孩子參與本次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)為孩子提供勞動(dòng)機(jī)會(huì)，不包辦代替、不溺愛縱容。2.做好安全指導(dǎo)和陪伴，引導(dǎo)孩子掌握基本的勞動(dòng)技能和安全知識(shí)，尤其是在使用刀具、燃?xì)?、電器等勞?dòng)中，全程做好監(jiān)護(hù)，杜絕安全事故發(fā)生。3.引導(dǎo)孩子承擔(dān)家庭責(zé)任，耐心指導(dǎo)孩子完成家務(wù)勞動(dòng)，及時(shí)肯定孩子的勞動(dòng)成果，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。4.協(xié)助孩子對(duì)接社區(qū)，支持孩子參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，必要時(shí)陪同孩子參與，確保孩子參與社區(qū)服務(wù)的安全性和實(shí)效性；做好孩子勞動(dòng)過程的拍照記錄，配合學(xué)校做好活動(dòng)驗(yàn)收工作。5.引導(dǎo)孩子做好勞動(dòng)反思，和孩子交流勞動(dòng)心得，幫助孩子體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)孩子的感恩之心和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（三）班主任要求1.做好活動(dòng)宣傳和動(dòng)員，通過班級(jí)群、家長會(huì)等形式，向?qū)W生和家長傳達(dá)本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、要求，激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性。2.做好活動(dòng)組織和跟蹤，建立班級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐臺(tái)賬，及時(shí)了解學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐情況，定期在班級(jí)群分享學(xué)生的勞動(dòng)成果（照片、感悟等），營造良好的活動(dòng)氛圍。3.做好安全提醒，活動(dòng)前向?qū)W生強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)安全注意事項(xiàng)，活動(dòng)期間定期提醒學(xué)生注意自身安全，及時(shí)排查安全隱患，確保活動(dòng)安全有序開展。4.做好活動(dòng)驗(yàn)收和總結(jié)，寒假結(jié)束后，及時(shí)收集學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告、勞動(dòng)照片、勞動(dòng)記錄等材料，認(rèn)真開展活動(dòng)評(píng)選，做好班級(jí)活動(dòng)總結(jié)。5.加強(qiáng)與家長、社區(qū)的溝通協(xié)作，及時(shí)解決活動(dòng)開展過程中出現(xiàn)的問題，推動(dòng)家校社協(xié)同育人，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。八、活動(dòng)實(shí)施步驟本次活動(dòng)分為“宣傳動(dòng)員、實(shí)踐開展、驗(yàn)收評(píng)選、總結(jié)提升”四個(gè)階段，具體實(shí)施步驟如下：（一）宣傳動(dòng)員階段（寒假放假前1周）1.初三年級(jí)組制定并印發(fā)本次活動(dòng)方案，明確活動(dòng)主題、目的、內(nèi)容、要求，部署活動(dòng)相關(guān)工作。2.各班主任通過班級(jí)群、家長會(huì)等形式，向?qū)W生和家長宣傳本次活動(dòng)的意義和要求，動(dòng)員全體學(xué)生積極參與，引導(dǎo)家長做好配合工作。3.學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，自主選擇勞動(dòng)實(shí)踐板塊，制定個(gè)人寒假勞動(dòng)實(shí)踐計(jì)劃，明確勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)時(shí)長和具體安排。（二）實(shí)踐開展階段（2026年寒假全程）1.學(xué)生按照個(gè)人勞動(dòng)實(shí)踐計(jì)劃，積極開展家務(wù)勞動(dòng)或社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，做好勞動(dòng)記錄，拍攝勞動(dòng)現(xiàn)場照片。2.家長做好孩子勞動(dòng)過程的監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)和記錄，協(xié)助孩子完成勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)，配合學(xué)校做好活動(dòng)跟蹤。3.各班主任通過班級(jí)群，定期了解學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐情況，收集學(xué)生勞動(dòng)照片、感悟等，及時(shí)提醒學(xué)生注意勞動(dòng)安全，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持勞動(dòng)。4.學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐過程中，及時(shí)總結(jié)勞動(dòng)心得，遇到問題及時(shí)向家長、班主任請(qǐng)教，確保勞動(dòng)實(shí)踐有收獲、有意義。（三）驗(yàn)收評(píng)選階段（寒假結(jié)束后1周內(nèi)）1.學(xué)生提交勞動(dòng)實(shí)踐相關(guān)材料：個(gè)人勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告（不少于300字，包含勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)感悟、收獲體會(huì)）、1-2張勞動(dòng)現(xiàn)場照片（清晰、真實(shí)，體現(xiàn)本人參與）、勞動(dòng)記錄（勞動(dòng)時(shí)長、勞動(dòng)次數(shù)等）。2.各班主任對(duì)學(xué)生提交的材料進(jìn)行認(rèn)真審核、驗(yàn)收，結(jié)合學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)、材料完整性、勞動(dòng)感悟深度，開展班級(jí)評(píng)選。3.初三年級(jí)組組織開展校級(jí)評(píng)選，從各班級(jí)推薦的優(yōu)秀學(xué)生中，評(píng)選出“勞動(dòng)小能手”“社區(qū)服務(wù)小標(biāo)兵”若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，予以表彰。（四）總結(jié)提升階段（寒假結(jié)束后2周內(nèi)）1.各班主任做好班級(jí)活動(dòng)總結(jié)，梳理活動(dòng)開展情況、取得的成效、存在的問題，提出改進(jìn)措施，形成班級(jí)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。2.初三年級(jí)組做好校級(jí)活動(dòng)總結(jié)，匯總活動(dòng)開展情況，展示優(yōu)秀勞動(dòng)成果（優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、勞動(dòng)照片等），推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問題，完善勞動(dòng)教育相關(guān)舉措。3.開展活動(dòng)成果分享會(huì)，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生分享自己的勞動(dòng)實(shí)踐心得和收獲，引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚勞動(dòng)，推動(dòng)勞動(dòng)教育常態(tài)化、長效化。九、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（一）勞動(dòng)小能手（側(cè)重家務(wù)勞動(dòng)）1.積極參與家務(wù)勞動(dòng)，勞動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，能堅(jiān)持完成家務(wù)任務(wù)，不敷衍、不應(yīng)付，勞動(dòng)時(shí)長達(dá)標(biāo)。2.掌握基本的家務(wù)勞動(dòng)技能，能獨(dú)立完成相關(guān)家務(wù)任務(wù)，勞動(dòng)成果顯著（如房間整潔、飯菜可口等）。3.勞動(dòng)感悟深刻，能體會(huì)父母辛勞，懂得感恩，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，有明顯的成長和收獲。4.提交的勞動(dòng)實(shí)踐材料完整、真實(shí)，勞動(dòng)報(bào)告內(nèi)容具體、感悟真摯，照片清晰可辨。（二）社區(qū)服務(wù)小標(biāo)兵（側(cè)重社區(qū)服務(wù)）1.積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)態(tài)度熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)，能主動(dòng)配合社區(qū)工作人員完成服務(wù)任務(wù)，勞動(dòng)時(shí)長達(dá)標(biāo)。2.服務(wù)內(nèi)容具體、有針對(duì)性，能切實(shí)為社區(qū)群眾、社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)力量，得到社區(qū)工作人員或群眾的認(rèn)可。3.具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，能在服務(wù)中體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值，提升服務(wù)意識(shí)和溝通能力，有明顯的成長和收獲。4.提交的勞動(dòng)實(shí)踐材料完整、真實(shí)，勞動(dòng)報(bào)告內(nèi)容具體、感悟真摯，照片清晰可辨（可附社區(qū)工作人員評(píng)價(jià)）。十、保障措施1.組織保障：成立初三年級(jí)“勞動(dòng)美”實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由年級(jí)組長擔(dān)任組長，各班主任擔(dān)任成員，統(tǒng)籌安排活動(dòng)開展，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、跟蹤和驗(yàn)收，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)。2.安全保障：活動(dòng)前，班主任、家長共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)安全教育，明確勞動(dòng)安全注意事項(xiàng)；活動(dòng)期間，家長做好全程監(jiān)護(hù)，班主任定期提醒安全，社區(qū)做好學(xué)生社區(qū)服務(wù)的安全保障，杜絕安全事故發(fā)生。3.物資保障：學(xué)校為活動(dòng)開展提供必要的支持（如榮譽(yù)證書、宣傳材料等）；家長為孩子提供家務(wù)勞動(dòng)所需工具、材料；社區(qū)為學(xué)生提供社區(qū)服務(wù)所需場地、工具和指導(dǎo)。4.宣傳保障：各班主任通過班級(jí)群、朋友圈等形式，及時(shí)宣傳學(xué)生的勞動(dòng)成果、活動(dòng)亮點(diǎn)，營造“人人愛勞動(dòng)、個(gè)個(gè)講奉獻(xiàn)”的良好氛圍；初三年級(jí)組匯總優(yōu)秀成果，在學(xué)校宣傳欄、公眾號(hào)展示，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。十一、注意事項(xiàng)1.堅(jiān)持“勞逸結(jié)合”，學(xué)生在參與勞動(dòng)實(shí)踐的同時(shí)，合理安排學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)間，避免占用過多復(fù)習(xí)時(shí)間，確保勞動(dòng)實(shí)踐與學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)兩不誤。2.嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，社區(qū)服務(wù)中服從社區(qū)工作人員安排，不擅自離崗、不打鬧嬉戲；家務(wù)勞動(dòng)中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地，不敷衍了事。3.注重勞動(dòng)禮儀，參與社區(qū)服務(wù)時(shí)，衣著整潔、言行文明，尊重社區(qū)工作人員和群眾，展現(xiàn)我校學(xué)子的良好風(fēng)