2025-2026人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試卷姓名：_____?準(zhǔn)考證號(hào)：_____?得分：__________

2025-2026人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試卷

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.惟獨(dú)（wéidú）

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A.翩翩起舞B.按步就班C.奄奄一息D.墨守成規(guī)

3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.他跑得快，像一陣風(fēng)似的。B.今天天氣真好，多么美??！C.你去北京嗎？我也要去。D.老師說(shuō)：“你們要努力學(xué)習(xí)?！?/p>

4.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？（）

A.杜甫B.李白C.清代詩(shī)人龔自珍D.白居易

5.下列句子中，哪一句是反問(wèn)句？（）

A.你難道不知道這是錯(cuò)誤的嗎？B.他真的來(lái)了。C.這難道不是你的錯(cuò)嗎？D.今天天氣真好。

6.《草船借箭》選自哪部古典名著？（）

A.《西游記》B.《紅樓夢(mèng)》C.《三國(guó)演義》D.《水滸傳》

7.下列句子中，哪一句使用了比喻的修辭手法？（）

A.他像一陣風(fēng)似的跑了過(guò)來(lái)。B.天上的白云飄來(lái)飄去。C.她的笑容很燦爛。D.老師像明燈一樣照亮了我們。

8.“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句諺語(yǔ)的意思是（）

A.學(xué)習(xí)需要勤奮和堅(jiān)持。B.書(shū)籍很多，學(xué)習(xí)很苦。C.書(shū)籍像山一樣高，學(xué)習(xí)像海一樣深。D.學(xué)習(xí)需要像坐船一樣努力。

9.下列詞語(yǔ)中，哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“形容說(shuō)話或做事有把握，非常自信”？（）

A.確確實(shí)實(shí)B.肯定無(wú)疑C.斬釘截鐵D.半信半疑

10.《走一步，再走一步》這篇課文的作者是誰(shuí)？（）

A.巴金B(yǎng).冰心C.老舍D.莫頓·亨特

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.詩(shī)仙指的是_________，他的代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》等。

2.“________________，一年之計(jì)在于春”這句諺語(yǔ)告訴我們春天的重要性。

3.“________________，不及汪倫送我情”這句詩(shī)出自李白的《贈(zèng)汪倫》。

4.《伯牙絕弦》這篇課文主要講述了伯牙和子期之間的_________故事，表達(dá)了他們之間深厚的友誼。

5.“________________，花香滿園?！边@句詩(shī)描寫了春天的景色。

6.《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文介紹了蝙蝠_________的原理，啟發(fā)了科學(xué)家發(fā)明雷達(dá)。

7.“________________，只緣身在最高層?！边@句詩(shī)出自王安石的《登飛來(lái)峰》。

8.讀書(shū)破萬(wàn)卷，________________。

9.“________________，疑人不用，用人不疑?！边@句話出自《增廣賢文》。

10.《回憶我的母親》這篇課文的作者是_________，文章表達(dá)了對(duì)母親的_________之情。

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的選項(xiàng)有（）

A.惟妙惟肖（形容描寫或模仿得非常逼真）B.惟獨(dú)（只有）C.惟恐（只怕）D.惟一（只有一個(gè)）

2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的選項(xiàng)有（）

A.今天天氣真好，多么美??！B.你去北京嗎？我也要去。C.老師說(shuō)：“你們要努力學(xué)習(xí)。”D.他跑得快，像一陣風(fēng)似的。

3.下列詩(shī)句中，描寫春天景色的選項(xiàng)有（）

A.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。D.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

4.下列成語(yǔ)中，意思相同或相近的選項(xiàng)有（）

A.按步就班B.墨守成規(guī)C.確確實(shí)實(shí)D.斬釘截鐵

5.下列課文選自《三國(guó)演義》的選項(xiàng)有（）

A.《草船借箭》B.《諸葛亮借東風(fēng)》C.《空城計(jì)》D.《孫悟空三打白骨精》

6.下列句子中，使用了修辭手法的選項(xiàng)有（）

A.他跑得快，像一陣風(fēng)似的。B.天上的白云飄來(lái)飄去。C.她的笑容很燦爛。D.老師像明燈一樣照亮了我們。

7.下列詞語(yǔ)中，意思與“勤奮”相近的選項(xiàng)有（）

A.勤勉B.刻苦C.懶惰D.勤快

8.下列詩(shī)句中，出自李白作品的選項(xiàng)有（）

A.靜夜思B.望廬山瀑布C.贈(zèng)汪倫D.登飛來(lái)峰

9.下列人物中，屬于《三國(guó)演義》中的人物選項(xiàng)有（）

A.諸葛亮B.關(guān)羽C.曹操D.唐僧

10.下列作家中，屬于現(xiàn)代作家的選項(xiàng)有（）

A.巴金B(yǎng).冰心C.老舍D.莫頓·亨特

四、判斷題(每題2分，總共10題)

11.《桂林山水》這篇課文的作者是老舍。

12.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句諺語(yǔ)出自杜甫。

13.《伯牙絕弦》這篇課文告訴我們真正的友誼不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于心靈的相通。

14.《草船借箭》這篇課文選自《西游記》。

15.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命的熱愛(ài)。

16.《回憶我的母親》這篇課文的作者是魯迅。

17.“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句諺語(yǔ)告訴我們學(xué)習(xí)需要勤奮和堅(jiān)持。

18.《走一步，再走一步》這篇課文的作者是冰心。

19.《草船借箭》這篇課文中的諸葛亮展現(xiàn)了他的智慧和謀略。

20.“惟妙惟肖”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是形容描寫或模仿得非常逼真。

五、問(wèn)答題(每題2分，總共10題)

21.請(qǐng)寫出《靜夜思》這首詩(shī)的前兩句。

22.請(qǐng)寫出《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)的最后兩句。

23.請(qǐng)簡(jiǎn)述《伯牙絕弦》這篇課文的主要內(nèi)容。

24.請(qǐng)寫出《走一步，再走一步》這篇課文中的一句話，這句話告訴我們遇到困難時(shí)應(yīng)該怎么做。

25.請(qǐng)寫出《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文中介紹的一個(gè)科學(xué)原理。

26.請(qǐng)寫出《回憶我的母親》這篇課文中表達(dá)的對(duì)母親的情感。

27.請(qǐng)寫出《桂林山水》這篇課文中描寫漓江水的一句話。

28.請(qǐng)寫出《草船借箭》這篇課文中表現(xiàn)諸葛亮智慧的一句話。

29.請(qǐng)寫出《望廬山瀑布》這首詩(shī)的最后兩句。

30.請(qǐng)寫出《登飛來(lái)峰》這首詩(shī)的前兩句。

試卷答案

一、選擇題

1.C解析：A項(xiàng)“憔悴”應(yīng)讀qiáocuì；B項(xiàng)“潺潺”應(yīng)讀chánchán；C項(xiàng)“惟妙惟肖”應(yīng)讀wéimiàowéixiào；D項(xiàng)“惟獨(dú)”應(yīng)讀wéidú。故選C。

2.A解析：A項(xiàng)“翩翩起舞”書(shū)寫正確；B項(xiàng)“按步就班”應(yīng)為“按部就班”；C項(xiàng)“奄奄一息”應(yīng)為“奄奄一息”；D項(xiàng)“墨守成規(guī)”書(shū)寫正確。故選A。

3.D解析：A項(xiàng)應(yīng)為“他跑得快，像一陣風(fēng)?！保籅項(xiàng)應(yīng)為“今天天氣真好！”；C項(xiàng)應(yīng)為“你去北京嗎？我也要去?！保籇項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確。故選D。

4.C解析：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”出自清代詩(shī)人龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。故選C。

5.C解析：A項(xiàng)是反問(wèn)句；B項(xiàng)是陳述句；C項(xiàng)是反問(wèn)句；D項(xiàng)是陳述句。故選C。

6.C解析：《草船借箭》選自《三國(guó)演義》。故選C。

7.A解析：A項(xiàng)使用了比喻的修辭手法；B項(xiàng)沒(méi)有使用修辭手法；C項(xiàng)沒(méi)有使用修辭手法；D項(xiàng)使用了比喻的修辭手法。故選A。

8.A解析：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的意思是學(xué)習(xí)需要勤奮和堅(jiān)持。故選A。

9.C解析：A項(xiàng)意思是“確實(shí)確實(shí)”；B項(xiàng)意思是“肯定沒(méi)有疑問(wèn)”；C項(xiàng)意思是“形容說(shuō)話或做事有把握，非常自信”；D項(xiàng)意思是“有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)不相信”。故選C。

10.D解析：《走一步，再走一步》這篇課文的作者是莫頓·亨特。故選D。

二、填空題

1.李白解析：詩(shī)仙指的是李白，他的代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》等。故填：李白。

2.一年之計(jì)在于春解析：“一年之計(jì)在于春”這句諺語(yǔ)告訴我們春天的重要性。故填：一年之計(jì)在于春。

3.桃花潭水深千尺解析：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這句詩(shī)出自李白的《贈(zèng)汪倫》。故填：桃花潭水深千尺。

4.友誼解析：《伯牙絕弦》這篇課文主要講述了伯牙和子期之間的友誼故事，表達(dá)了他們之間深厚的友誼。故填：友誼。

5.春色滿園解析：“春色滿園，花香滿園?！边@句詩(shī)描寫了春天的景色。故填：春色滿園。

6.靠超聲波導(dǎo)航解析：《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文介紹了蝙蝠靠超聲波導(dǎo)航的原理，啟發(fā)了科學(xué)家發(fā)明雷達(dá)。故填：靠超聲波導(dǎo)航。

7.不畏浮云遮望眼解析：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！边@句詩(shī)出自王安石的《登飛來(lái)峰》。故填：不畏浮云遮望眼。

8.下筆如有神解析：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。故填：下筆如有神。

9.用人不疑解析：“用人不疑，疑人不用?！边@句話出自《增廣賢文》。故填：用人不疑。

10.茅盾紀(jì)念解析：《回憶我的母親》這篇課文的作者是茅盾，文章表達(dá)了對(duì)母親的紀(jì)念之情。故填：茅盾；紀(jì)念。

三、多選題

1.A、B、C、D解析：A項(xiàng)“惟妙惟肖”的意思是形容描寫或模仿得非常逼真；B項(xiàng)“惟獨(dú)”的意思是只有；C項(xiàng)“惟恐”的意思是只怕；D項(xiàng)“惟一”的意思是只有一個(gè)。故全選。

2.A、B、C、D解析：A、B、C、D四項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用均正確。故全選。

3.A、C、D解析：A項(xiàng)出自孟浩然的《春曉》；C項(xiàng)出自王安石的《泊船瓜洲》；D項(xiàng)出自朱熹的《春日》；B項(xiàng)出自楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》。故選A、C、D。

4.A、B解析：A項(xiàng)和B項(xiàng)的意思都是按照一定的步驟辦事，形容做事死板、拘謹(jǐn)。故選A、B。

5.A、B、C解析：《草船借箭》《諸葛亮借東風(fēng)》《空城計(jì)》選自《三國(guó)演義》；D項(xiàng)選自《西游記》。故選A、B、C。

6.A、D解析：A項(xiàng)使用了比喻的修辭手法；B、C、D三項(xiàng)沒(méi)有使用修辭手法。故選A、D。

7.A、B、D解析：A項(xiàng)“勤勉”的意思是勤奮努力；B項(xiàng)“刻苦”的意思是勤奮努力；C項(xiàng)“懶惰”的意思是懶散；D項(xiàng)“勤快”的意思是勤奮。故選A、B、D。

8.A、B、C解析：A項(xiàng)出自李白；B項(xiàng)出自李白；C項(xiàng)出自李白；D項(xiàng)出自王安石。故選A、B、C。

9.A、B、C解析：A、B、C三項(xiàng)都是《三國(guó)演義》中的人物；D項(xiàng)是《西游記》中的人物。故選A、B、C。

10.A、B、C解析：A、B、C三項(xiàng)都是現(xiàn)代作家；D項(xiàng)莫頓·亨特是外國(guó)作家。故選A、B、C。

四、判斷題

11.×解析：《桂林山水》這篇課文的作者是袁鷹。故錯(cuò)。

12.×解析：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句諺語(yǔ)出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。故錯(cuò)。

13.√解析：《伯牙絕弦》這篇課文告訴我們真正的友誼不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于心靈的相通。故對(duì)。

14.×解析：《草船借箭》這篇課文選自《三國(guó)演義》。故錯(cuò)。

15.×解析：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命的贊美。故錯(cuò)。

16.×解析：《回憶我的母親》這篇課文的作者是朱德。故錯(cuò)。

17.√解析：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句諺語(yǔ)告訴我們學(xué)習(xí)需要勤奮和堅(jiān)持。故對(duì)。

18.×解析：《走一步，再走一步》這篇課文的作者是莫頓·亨特。故錯(cuò)。

19.√解析：《草船借箭》這篇課文中的諸葛亮展現(xiàn)了他的智慧和謀略。故對(duì)。

20.√解析：“惟妙惟肖”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是形容描寫或模仿得非常逼真。故對(duì)。

五、問(wèn)答題

21.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。解析：根據(jù)《靜夜思》原文“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！笨蓪懗銮皟删?。故填：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

22.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。解析：根據(jù)《贈(zèng)汪倫》原文“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！笨蓪懗鲎詈髢删?。故填：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

23.《伯牙絕弦》這篇課文主要講述了伯牙和子期之間的友誼故事。伯牙善彈琴，子期善聽(tīng)。一次，伯牙彈琴，子期聽(tīng)出了其中的寓意，二人相知。后來(lái)子期去世，伯牙痛失知音，摔琴絕弦，終生不再?gòu)椙?。解析：根?jù)《伯牙絕弦》課文內(nèi)容，可簡(jiǎn)述其主旨和情節(jié)。故填：見(jiàn)解析。

24.走一步，再走一步，這有什么了不起的！解析：根據(jù)《走一步，再走一步》課文內(nèi)容，這句話告訴我們遇到困難時(shí)應(yīng)該化整為零，一步一步克服。故填：走一步，再走一步，這有什么了不起的！

25.蝙蝠利用超聲波來(lái)導(dǎo)航。解析：根據(jù)《蝙蝠和雷達(dá)》課文內(nèi)容，介紹蝙蝠靠超聲波導(dǎo)航的原理。故填：蝙蝠利用超聲波來(lái)導(dǎo)航。

26.紀(jì)念解析：根據(jù)《回憶我的母親》課文內(nèi)容，表達(dá)了對(duì)母親的紀(jì)念之情。故填：紀(jì)念。

27.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的水草；漓江的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。解析：根據(jù)《桂林山水》課文內(nèi)容，描寫漓江水的一句話。