2025-2026人教版高中一年級語文上學(xué)期期末測試卷姓名：_____?準(zhǔn)考證號：_____?得分：__________

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是

A.蜷縮（quán）憔悴（qiáo）吹噓（xū）

B.澄澈（chéng）羈絆（jī）詰責(zé)（jié）

C.拘泥（jū）潸然（shān）腳踝（huái）

D.愧怍（zuò）惻隱（cè）骸骨（hái）

2.下列句子中，沒有語病的一項是

A.通過這次活動，使我深受教育，提高了思想覺悟。

B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

C.他的演講生動形象，富有感染力，給大家留下了深刻的印象。

D.關(guān)于這個問題，我們還需要進一步調(diào)查研究，才能得出結(jié)論。

3.下列文學(xué)常識表述不正確的一項是

A.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的詞作，抒發(fā)了對革命事業(yè)的豪情壯志。

B.《燭之武退秦師》選自《左傳》，燭之武是一位有勇有謀的外交家。

C.魯迅，原名周樹人，是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，代表作有《吶喊》《彷徨》等。

D.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期偉大的劇作家、詩人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。

4.下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.他的演講內(nèi)容翔實，語言生動，真是令人嘆為觀止。

B.這個小伙子雖然年紀(jì)不大，但做事卻十分老成持重。

C.面對歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著冷靜，最終制服了對方。

D.這幅山水畫筆法細膩，意境深遠，真是巧奪天工。

5.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是

A.他興高采烈地告訴我，明天要去北京出差，順便去看望一位老朋友。

B.老師問我們：你們?yōu)槭裁催t到了？他說：因為路上堵車了。

C.今天天氣真好，陽光明媚，鳥語花香，真是令人心曠神怡。

D.關(guān)于這個問題，大家有不同意見嗎？如果有，請?zhí)岢鰜碛懻摗?/p>

6.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是

A.夕陽西下，晚霞滿天，仿佛天空著了一層火紅色的外衣。

B.蠟燭照亮了黑暗，也照亮了人們的心靈。

C.他的話像一把鋒利的刀，刺痛了我的心。

D.那座山峰高聳入云，仿佛要刺破天際。

7.下列句子中，加點成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.他這次考試又考砸了，真是令人匪夷所思。

B.面對困難，他毫不氣餒，反而迎難而上，真是可歌可泣。

C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，真是令人嘆為觀止。

D.他這個人做事總是三心二意，從不認真對待，真是令人難以置信。

8.下列句子中，沒有使用修辭手法的一項是

A.春風(fēng)吹拂，柳枝搖曳，仿佛在向人們招手。

B.老師的話語像春雨一樣，滋潤了我們的心田。

C.他的演講生動形象，富有感染力，給大家留下了深刻的印象。

D.這座城市高樓林立，車水馬龍，真是一個繁華的都市。

9.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.這幅畫的色彩搭配非常和諧，令人賞心悅目。

B.他這個人做事總是虎頭蛇尾，從不善始善終。

C.這篇文章寫得很有文采，真是令人拍案叫絕。

D.他這個人做事總是胸有成竹，從不慌張。

10.下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是

A.他興高采烈地告訴我，明天要去北京出差，順便去看望一位老朋友。

B.老師問我們：你們?yōu)槭裁催t到了？他說：因為路上堵車了。

C.今天天氣真好，陽光明媚，鳥語花香，真是令人心曠神怡。

D.關(guān)于這個問題，大家有不同意見嗎？如果有的話，請?zhí)岢鰜碛懻摗?/p>

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.“海上生明月，天涯共此時。”這句詩出自唐代詩人__________的《__________》。

2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@句詩出自南宋詩人__________的《__________》。

3.《沁園春·雪》中，“__________，__________，今朝看比爾克林?！边@句詞描寫了雪景的壯闊。

4.《燭之武退秦師》中，“__________，__________，國危矣。”這句話表現(xiàn)了秦穆公的猶豫不決。

5.魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道：“我冒了嚴寒，回到故鄉(xiāng)去。時候既然是深冬，__________，__________?！边@句話描寫了故鄉(xiāng)的蕭條景象。

6.《哈姆雷特》中，“__________，__________，生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題?！边@是哈姆雷特著名的獨白。

7.“__________，__________，誰言寸草心，報得三春暉?！边@句詩出自唐代詩人孟郊的《__________》。

8.《論語》中，“__________，__________，則近之?！边@句話強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。

9.“__________，__________，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！边@句話出自陶淵明的《__________》。

10.《出師表》中，“__________，__________，以咨諏善道，察納雅言?！边@句話表現(xiàn)了諸葛亮對人才的重視。

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.這幅畫的色彩搭配非常和諧，令人賞心悅目。

B.他這個人做事總是虎頭蛇尾，從不善始善終。

C.這篇文章寫得很有文采，真是令人拍案叫絕。

D.他這個人做事總是胸有成竹，從不慌張。

2.下列句子中，沒有語病的一項是

A.通過這次活動，使我深受教育，提高了思想覺悟。

B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

C.他的演講生動形象，富有感染力，給大家留下了深刻的印象。

D.關(guān)于這個問題，我們還需要進一步調(diào)查研究，才能得出結(jié)論。

3.下列文學(xué)常識表述正確的一項是

A.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的詞作，抒發(fā)了對革命事業(yè)的豪情壯志。

B.《燭之武退秦師》選自《左傳》，燭之武是一位有勇有謀的外交家。

C.魯迅，原名周樹人，是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，代表作有《吶喊》《彷徨》等。

D.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期偉大的劇作家、詩人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。

4.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.他這次考試又考砸了，真是令人匪夷所思。

B.面對困難，他毫不氣餒，反而迎難而上，真是可歌可泣。

C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，真是令人嘆為觀止。

D.他這個人做事總是三心二意，從不認真對待，真是令人難以置信。

5.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是

A.夕陽西下，晚霞滿天，仿佛天空著了一層火紅色的外衣。

B.蠟燭照亮了黑暗，也照亮了人們的心靈。

C.他的話像一把鋒利的刀，刺痛了我的心。

D.那座山峰高聳入云，仿佛要刺破天際。

6.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是

A.他興高采烈地告訴我，明天要去北京出差，順便去看望一位老朋友。

B.老師問我們：你們?yōu)槭裁催t到了？他說：因為路上堵車了。

C.今天天氣真好，陽光明媚，鳥語花香，真是令人心曠神怡。

D.關(guān)于這個問題，大家有不同意見嗎？如果有，請?zhí)岢鰜碛懻摗?/p>

7.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.這幅畫的色彩搭配非常和諧，令人賞心悅目。

B.他這個人做事總是虎頭蛇尾，從不善始善終。

C.這篇文章寫得很有文采，真是令人拍案叫絕。

D.他這個人做事總是胸有成竹，從不慌張。

8.下列句子中，沒有使用修辭手法的一項是

A.春風(fēng)吹拂，柳枝搖曳，仿佛在向人們招手。

B.老師的話語像春雨一樣，滋潤了我們的心田。

C.他的演講生動形象，富有感染力，給大家留下了深刻的印象。

D.這座城市高樓林立，車水馬龍，真是一個繁華的都市。

9.下列句子中，加點成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.他這次考試又考砸了，真是令人匪夷所思。

B.面對困難，他毫不氣餒，反而迎難而上，真是可歌可泣。

C.這部電影情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，真是令人嘆為觀止。

D.他這個人做事總是三心二意，從不認真對待，真是令人難以置信。

10.下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是

A.他興高采烈地告訴我，明天要去北京出差，順便去看望一位老朋友。

B.老師問我們：你們?yōu)槭裁催t到了？他說：因為路上堵車了。

C.今天天氣真好，陽光明媚，鳥語花香，真是令人心曠神怡。

D.關(guān)于這個問題，大家有不同意見嗎？如果有的話，請?zhí)岢鰜碛懻摗?/p>

四、判斷題(每題2分，總共10題)

1.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.《論語》中，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。

3.魯迅在《阿Q正傳》中寫道：“未莊的人心日見其安靜了。”這句話表現(xiàn)了阿Q的悲劇命運。

4.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期偉大的劇作家、詩人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。

5.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@句詩出自南宋詩人文天祥的《過零丁洋》。

6.《沁園春·雪》中，“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！边@句詞表達了作者的豪情壯志。

7.《燭之武退秦師》中，“國危矣?！边@句話表現(xiàn)了秦穆公的猶豫不決。

8.魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道：“我冒了嚴寒，回到故鄉(xiāng)去。時候既然是深冬，水草枯黃，天氣陰晦?！边@句話描寫了故鄉(xiāng)的蕭條景象。

9.《出師表》中，“至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。”這句話表現(xiàn)了諸葛亮對人才的重視。

10.“誰言寸草心，報得三春暉?！边@句詩出自唐代詩人孟郊的《游子吟》。

五、問答題(每題2分，總共10題)

1.簡述《沁園春·雪》中“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！边@句詞的含義。

2.簡述《燭之武退秦師》中燭之武是如何說服秦穆公退兵的。

3.簡述魯迅在《故鄉(xiāng)》中是如何描寫故鄉(xiāng)的蕭條景象的。

4.簡述《哈姆雷特》中哈姆雷特著名的獨白“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題?！钡暮x。

5.簡述《游子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉。”這句詩的含義。

6.簡述《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話的含義。

7.簡述陶淵明在《五柳先生傳》中是如何描寫五柳先生的生活態(tài)度的。

8.簡述《出師表》中諸葛亮是如何表達他對劉備的忠誠和感激之情的。

9.簡述《阿Q正傳》中阿Q的悲劇命運是如何體現(xiàn)的。

10.簡述《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩的含義。

試卷答案

一、選擇題答案及解析

1.D(A.蜷縮quán，B.羈絆jī，C.潸然shān，D.愧怍zuò，骸骨hái，均正確)

解析：A項“蜷縮”讀音正確；B項“羈絆”讀音正確；C項“潸然”讀音正確；D項“愧怍”讀音正確，“骸骨”讀音正確。故選D。

2.C(A.缺主語，刪去“通過”或“使”；B.否定失當(dāng)，將“不再”改為“再次”；C.正確；D.句式雜糅，“關(guān)于……問題”和“……的問題”雜糅，改為“關(guān)于這個問題”或“這個問題”)

解析：A項句子成分殘缺，需要去掉“通過”或“使”；B項否定不當(dāng)，應(yīng)該去掉“不再”；C項句子結(jié)構(gòu)完整，語義通順；D項句式雜糅，需要修改。故選C。

3.B(燭之武是春秋時期的人)

解析：A項《沁園春·雪》的作者和內(nèi)容表述正確；B項燭之武是春秋時期的人物，不是戰(zhàn)國時期；C項魯迅的姓名和代表作表述正確；D項莎士比亞的國籍和代表作表述正確。故選B。

4.C(A.嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點；B.老成持重：形容人成熟穩(wěn)重，經(jīng)驗豐富；C.臨危不懼：在危急關(guān)頭毫不畏懼；D.巧奪天工：人工的精巧勝過天然，形容技藝極其精湛)

解析：A項“嘆為觀止”用在這里不當(dāng)，應(yīng)該用形容畫作的詞語；B項“老成持重”用在這里不當(dāng)，應(yīng)該用形容人的性格的詞語；C項“臨危不懼”用在這里恰當(dāng)；D項“巧奪天工”用在這里不當(dāng)，應(yīng)該用形容技藝的詞語。故選C。

5.D(A.逗號改為句號；B.問號改為逗號；C.逗號改為句號)

解析：A項標(biāo)點符號使用錯誤，應(yīng)該將逗號改為句號；B項標(biāo)點符號使用錯誤，應(yīng)該將問號改為逗號；C項標(biāo)點符號使用錯誤，應(yīng)該將逗號改為句號；D項標(biāo)點符號使用正確。故選D。

6.B(蠟燭不能照亮心靈)

解析：A項使用了比喻的修辭手法；B項沒有使用修辭手法，屬于邏輯錯誤；C項使用了比喻的修辭手法；D項使用了比喻的修辭手法。故選B。

7.B(可歌可泣：值得歌頌，使人感動流淚，形容英勇悲壯的感人事跡)

解析：A項“匪夷所思”用在這里不當(dāng)，應(yīng)該用形容事情的詞語；B項“可歌可泣”用在這里恰當(dāng)；C項“嘆為觀止”用在這里不當(dāng)，應(yīng)該用形容畫作的詞語；D項“難以置信”用在這里不當(dāng)，應(yīng)該用形容人的行為的詞語。故選B。

8.D(A.比喻；B.比喻；C.排比；D.沒有使用修辭手法)

解析：A項使用了比喻的修辭手法；B項使用了比喻的修辭手法；C項使用了排比的修辭手法；D項沒有使用修辭手法。故選D。

9.B(虎頭蛇尾：比喻做事開始時聲勢很大，后來勁頭很小，有始無終)

解析：A項“賞心悅目”用在這里恰當(dāng)；B項“虎頭蛇尾”用在這里恰當(dāng)；C項“拍案叫絕”用在這里恰當(dāng)；D項“胸有成竹”用在這里恰當(dāng)。故選B。

10.A(應(yīng)該用句號)

解析：A項標(biāo)點符號使用錯誤，應(yīng)該將逗號改為句號；B項標(biāo)點符號使用正確；C項標(biāo)點符號使用正確；D項標(biāo)點符號使用正確。故選A。

二、填空題答案及解析

1.張九齡，望月懷遠

解析：“海上生明月，天涯共此時。”這句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》。

2.文天祥，過零丁洋

解析：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@句詩出自南宋詩人文天祥的《過零丁洋》。

3.山舞銀蛇，原馳蠟象

解析：《沁園春·雪》中，“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！边@句詞描寫了雪景的壯闊。

4.若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害

解析：《燭之武退秦師》中，“若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害?！边@句話表現(xiàn)了秦穆公的猶豫不決。

5.天色愈陰暗了，許多的工夫，許多的工夫，獨自站在小屋里了

解析：魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道：“我冒了嚴寒，回到故鄉(xiāng)去。時候既然是深冬，天色愈陰暗了，許多的工夫，許多的工夫，獨自站在小屋里了。”這句話描寫了故鄉(xiāng)的蕭條景象。

6.生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題

解析：《哈姆雷特》中，“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題。”這是哈姆雷特著名的獨白。

7.慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉，游子吟

解析：“慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。”這句詩出自唐代詩人孟郊的《游子吟》。

8.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎

解析：《論語》中，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。

9.采菊東籬下，悠然見南山，五柳先生傳

解析：“采菊東籬下，悠然見南山?！边@句話出自陶淵明的《五柳先生傳》。

10.察納雅言，以咨諏善道

解析：《出師表》中，“以咨諏善道，察納雅言?！边@句話表現(xiàn)了諸葛亮對人才的重視。

三、多選題答案及解析

1.A、C、D

解析：A項“賞心悅目”用在這里恰當(dāng)；B項“虎頭蛇尾”用在這里恰當(dāng)；C項“拍案叫絕”用在這里恰當(dāng)；D項“胸有成竹”用在這里恰當(dāng)。故選A、C、D。

2.C、D

解析：C項句子結(jié)構(gòu)完整，語義通順；D項句子結(jié)構(gòu)完整，語義通順。A項句子成分殘缺，需要去掉“通過”或“使”；B項否定不當(dāng)，應(yīng)該去掉“不再”。故選C、D。

3.A、C、D

解析：A項《沁園春·雪》的作者和內(nèi)容表述正確；C項魯迅的姓名和代表作表述正確；D項莎士比亞的國籍和代表作表述正確。B項燭之武是春秋時期的人物，不是戰(zhàn)國時期。故選A、C、D。

4.B、C

解析：B項“可歌可泣”用在這里恰當(dāng)；C項“嘆為觀止”用在這里恰當(dāng)。A項“匪夷所思”用在這里不當(dāng)，應(yīng)該用形容事情的詞語；D項“難以置信”用在這里不當(dāng)，應(yīng)該用形容人的行為的詞語。故選B、C。

5.A、C、D

解析：A項使用了比喻的修辭手法；C項使用了比喻的修辭手法；D項使用了比喻的修辭手法。B項沒有使用修辭手法，屬于邏輯錯誤。故選A、C、D。

6.C、D

解析：C項標(biāo)點符號使用正確；D項標(biāo)點符號使用正確。A項標(biāo)點符號使用錯誤，應(yīng)該將逗號改為句號；B項標(biāo)點符號使用錯誤，應(yīng)該將問號改為逗號。故選C、D。

7.B、D

解析：B項“虎頭蛇尾”用在這里恰當(dāng)；D項“胸有成竹”用在這里恰當(dāng)。A項“賞心悅目”用在這里恰當(dāng)；C項“拍案叫絕”用在這里恰當(dāng)。故選B、D。

8.A、B、C

解析：A項使用了比喻的修辭手法；B項使用了比喻的修辭手法；C項使用了排比的修辭手法。D項沒有使用修辭手法。故選A、B、C。

9.B、C

解析：B項“可歌可泣”用在這里恰當(dāng)；C項“嘆為觀止”用在這里恰當(dāng)。A項“匪夷所思”用在這里不當(dāng)，應(yīng)該用形容事情的詞語；D項“難以置信”用在這里不當(dāng)，應(yīng)該用形容人的行為的詞語。故選B、C。

10.A、B

解析：A項標(biāo)點符號使用錯誤，應(yīng)該將逗號改為句號；B項標(biāo)點符號使用錯誤，應(yīng)該將問號改為逗號。C項標(biāo)點符號使用正確；D項標(biāo)點符號使用正確。故選A、B。

四、判斷題答案及解析

1.√

解析：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》。故正確。

2.√

解析：《論語》中，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。故正確。

3.√

解析：魯迅在《阿Q正傳》中寫道：“未莊的人心日見其安靜了?！边@句話表現(xiàn)了阿Q的悲劇命運。故正確。

4.√

解析：莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期偉大的劇作家、詩人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。故正確。

5.√

解析：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@句詩出自南宋詩人文天祥的《過零丁洋》。故正確。

6.√

解析：《沁園春·雪》中，“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！边@句詞表達了作者的豪情壯志。故正確。

7.×

解析：《燭之武退秦師》中，“國危矣?！边@句話表現(xiàn)了鄭伯的危急，而不是秦穆公的猶豫不決。故錯誤。

8.√

解析：魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道：“我冒了嚴寒，回到故鄉(xiāng)去。時候既然是深冬，水草枯黃，天氣陰晦?！边@句話描寫了故鄉(xiāng)的蕭條景象。故正確。

9.√

解析：《出師表》中，“至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也?！边@句話表現(xiàn)了諸葛亮對人才的重視。故正確。

10.√

解析：“誰言寸草心，報得三春暉?！边@句詩出自唐代詩人孟郊的《游子吟》。故正確。

五、問答題答案及解析

1.這句話表達了詩人對歷史人物的敬仰和對當(dāng)下人物的期待，體現(xiàn)了詩人對國家命運的關(guān)切和強烈的責(zé)任感。

解析：《沁園春·雪》中，“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”這句詞表達了詩人對歷史人物的敬仰，對當(dāng)下人物的期待，體現(xiàn)了詩人對國家命運的關(guān)切和強烈的責(zé)任感。

2.燭之武首先分析了秦晉兩國的關(guān)系，指出晉國貪得無厭，秦國會受到損害；其次，他曉之以理，動之以情，說明保存鄭國對秦國有利；最后，他許諾了鄭國對秦國的忠誠和友好，使秦穆公最終放棄了攻打鄭國的念頭。

解析：《燭之武退秦師》中，燭之武通過分析秦晉兩國的關(guān)系，曉之以理，動之以情，說明保存鄭國對秦國有利，最終使秦穆公放棄了攻打鄭國的念頭。

3.魯迅通過描寫故鄉(xiāng)的蕭條景象，如天色陰暗、水草枯黃、天氣陰晦等，以及人們的麻木和冷漠，如楊二嫂的刻薄、閏土