1學(xué)時(shí)2與教學(xué)設(shè)計(jì)程【課前總結(jié)】【任務(wù)描述】液壓泵車的基本組成結(jié)構(gòu)包括：動(dòng)力裝置、傳動(dòng)系統(tǒng)、回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)、行走機(jī)構(gòu)、工作裝置。其中，工作裝置應(yīng)用最多的是泵車輸送系統(tǒng)，本節(jié)的主要任務(wù)就是要設(shè)計(jì)泵車泵送動(dòng)2作回路。液壓基本回路構(gòu)成此回路由液壓泵、液壓缸、油箱、油管連接構(gòu)成，分析液壓油在此回路內(nèi)的流動(dòng)情況，液壓油從油箱進(jìn)入油泵后，再由油泵進(jìn)入到油缸的無(wú)桿腔，推動(dòng)油缸伸出，同時(shí)有桿腔內(nèi)的液壓油流會(huì)油箱。問(wèn)題：此回路只能完成油缸的伸出動(dòng)作，無(wú)法完成油缸的退回動(dòng)作。問(wèn)題引入。如何解決油缸無(wú)法退回的問(wèn)題小組討論解決油缸無(wú)法退回的方法：在油泵和油缸之間安裝換向閥，因此，換向閥的功能就是控制液壓系統(tǒng)中油液流動(dòng)方向或液流的接通與斷開(kāi)，以實(shí)現(xiàn)執(zhí)行元件的啟動(dòng)、停止和運(yùn)行方向變換的元件。教師講解換向閥功能3教師講解所有液壓閥都是利用閥心在閥體內(nèi)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)來(lái)控制閥口的通斷及開(kāi)口大換向閥的連接方式及命名規(guī)則講解換向閥工作位置的個(gè)數(shù)稱為“位”；與液壓系統(tǒng)中油路相連通的油口個(gè)數(shù)講解4壓系統(tǒng)原理圖中，換向閥的圖形符號(hào)與油路的連接，一般應(yīng)畫在常態(tài)位置上。工作位置應(yīng)按左位畫在常態(tài)位的左面，右位畫在常態(tài)位右面的規(guī)定。同時(shí)在常小組合作繪制繪制換向閥右位請(qǐng)各小組根據(jù)老師講解的換向閥左位繪制的方法，繪制右位職能符號(hào)，各小組繪制完成后，教師給出正確畫法。由老師講解，將已經(jīng)畫好的換向閥左位和右位職能符號(hào)組合，構(gòu)成換向閥的基本組成，再在換向閥的基本符號(hào)的基礎(chǔ)上添加閥芯的驅(qū)動(dòng)方式和復(fù)位方式，即構(gòu)成了完整的換向閥職能符號(hào)。教師總結(jié)換向閥職能符號(hào)的完整畫法5完成課堂作業(yè)：試設(shè)計(jì)泵車動(dòng)作基本換向回路。要求：油缸可連續(xù)往復(fù)運(yùn)動(dòng)。元件：油箱、單向變量泵、兩位四通手動(dòng)換向閥、單桿活塞缸、液壓軟管若干。討論設(shè)計(jì)該回路泵車基本換向回路初步擬定1、教師結(jié)合各小組在設(shè)計(jì)該回路過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，給出正確的設(shè)計(jì)方法；2、教師結(jié)合給出的正確回路，提出如下問(wèn)題：挖掘在掘土后轉(zhuǎn)運(yùn)至運(yùn)輸車輛期間，需要短暫保持水平姿勢(shì)，以防泥土灑落，并且，通常情況油缸并未伸出到極限位置。如何實(shí)現(xiàn)油缸在任意位置的停止？教師講解教師講解泵車基本換向回路設(shè)計(jì)教師講解通過(guò)泵車基本換向回路的設(shè)計(jì)過(guò)程，教師總結(jié)液壓回路中換向閥形式的直接決定了回路的基本功能，因此，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)該回路時(shí)一定要具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的意識(shí)，工匠精神就是要體現(xiàn)在具體的細(xì)小的環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)與任務(wù)安