2025年西雙版納州人民醫(yī)院護理見習人員招聘（23人）筆試歷年典型考題（歷年真題考點）解題思路附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、在護理工作中，當患者出現(xiàn)過敏性休克時，護士應首先采取的緊急措施是A.立即建立靜脈通路B.皮下注射腎上腺素C.保持呼吸道通暢并給予氧氣D.監(jiān)測生命體征變化2、護理程序的五個步驟中，貫穿始終并起指導作用的核心步驟是A.護理評估B.護理診斷C.護理計劃D.護理評價3、在護理工作中，當患者出現(xiàn)急性肺水腫時，應采取的體位是：A.平臥位，頭偏向一側B.端坐位，雙腿下垂C.側臥位，膝關節(jié)屈曲D.半坐臥位，頭部抬高4、醫(yī)院感染預防控制中，標準預防措施的核心理念是：A.只對已知感染者采取防護措施B.對所有患者和醫(yī)務人員的血液、體液均視為具有傳染性C.僅在疫情流行期間加強防護D.根據(jù)患者疾病類型區(qū)別對待5、護理人員在為患者進行靜脈輸液時，發(fā)現(xiàn)輸液管內(nèi)出現(xiàn)空氣栓塞情況，應立即采取的首要措施是A.立即停止輸液，更換輸液器B.讓患者取左側臥位，頭低足高位C.立即通知醫(yī)生D.夾閉輸液管，防止空氣繼續(xù)進入6、在護理工作中，"三查七對一注意"是重要的安全核對制度，其中"七對"指的是A.對床號、姓名、藥名、濃度、劑量、時間、用法B.對床號、姓名、性別、年齡、藥名、劑量、時間C.對姓名、藥名、規(guī)格、生產(chǎn)日期、有效期、用法、注意事項D.對床號、姓名、住院號、藥名、濃度、批次、用法7、某醫(yī)院護理部需要統(tǒng)籌安排護理人員的工作班次，現(xiàn)有護理人員需要按照白班、夜班、休息三個班次進行輪換。如果護士小張今天上白班，按照"白班-夜班-休息-白班"的順序循環(huán)安排，那么15天后小張應該上什么班？A.白班B.夜班C.休息D.不確定8、在醫(yī)院感染控制工作中，醫(yī)護人員需要嚴格按照手衛(wèi)生規(guī)范操作。根據(jù)醫(yī)療安全要求，以下哪種情況最需要優(yōu)先執(zhí)行手衛(wèi)生？A.進入病房前B.接觸患者后C.接觸患者體液后D.飯前便后9、在醫(yī)院護理工作中，下列哪項行為最能體現(xiàn)護理人員的職業(yè)道德？A.嚴格按照醫(yī)囑執(zhí)行各項護理操作B.主動關心患者的心理需求，給予情感支持C.熟練掌握各種護理技術操作D.定期參加護理技能培訓提升專業(yè)水平10、在護理工作中，當發(fā)現(xiàn)患者病情發(fā)生變化時，護理人員首先應該采取的措施是？A.立即通知患者家屬B.馬上測量并記錄生命體征C.迅速報告主管醫(yī)生D.安慰患者避免其過度緊張11、某醫(yī)院護理部需要對病房進行合理布局，現(xiàn)有A、B、C三個病房區(qū)域，已知A區(qū)域床位數(shù)比B區(qū)域多12張，C區(qū)域床位數(shù)比A區(qū)域少8張，若B區(qū)域有床位28張，則三個區(qū)域共有床位多少張？A.92張B.96張C.100張D.104張12、在醫(yī)療護理工作中，需要將患者按年齡分組進行統(tǒng)計，某科室共有患者80人，其中青年患者占總數(shù)的35%，中年患者比青年患者多12人，其余為老年患者。則老年患者有多少人？A.20人B.24人C.28人D.32人13、在醫(yī)療護理工作中，遇到患者突發(fā)心臟驟停時，護理人員應當首先采取的措施是：A.立即通知醫(yī)生并等待醫(yī)囑B.迅速判斷患者意識和呼吸，啟動心肺復蘇C.建立靜脈通路準備搶救藥物D.準備除顫器等待醫(yī)生操作14、護理溝通中，當患者表達焦慮情緒時，最恰當?shù)臏贤ǚ绞绞牵篈."不要擔心，一切都會好的"B."你這樣想是不對的，要保持樂觀"C.傾聽患者訴說并給予情感支持D.立即轉移話題避免負面情緒15、在醫(yī)院護理工作中，當患者出現(xiàn)突發(fā)性呼吸困難時，護士應首先采取的措施是：A.立即通知醫(yī)生B.給患者吸氧C.評估患者呼吸狀況D.建立靜脈通路16、醫(yī)院感染控制中，以下哪種情況需要執(zhí)行標準預防措施：A.只有接觸血液時B.接觸患者體液、分泌物、排泄物時C.只有手術操作時D.只有接觸傳染病患者時17、在護理工作中，需要嚴格執(zhí)行無菌操作技術。某護士在進行靜脈輸液操作時，以下哪項操作符合無菌技術要求？A.用未戴手套的手觸摸輸液器接頭B.消毒瓶塞后立即插入針頭C.用無菌持物鉗夾取無菌物品D.戴手套后隨意觸摸操作臺面18、患者出現(xiàn)急性呼吸困難癥狀，護士應首先采取的措施是？A.立即給予氧氣吸入B.評估患者意識狀態(tài)C.保持呼吸道通暢D.通知醫(yī)生19、護士在為患者進行靜脈輸液時，發(fā)現(xiàn)液體滴注不暢，檢查發(fā)現(xiàn)輸液管無扭曲受壓，局部無腫脹疼痛，最可能的原因是A.針頭滑出血管外B.針頭斜面緊貼血管壁C.針頭堵塞D.輸液瓶位置過低20、護理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑存在明顯錯誤，應當采取的正確做法是A.按照醫(yī)囑繼續(xù)執(zhí)行B.自行修改醫(yī)囑后執(zhí)行C.及時與開醫(yī)囑的醫(yī)師溝通確認D.拒絕執(zhí)行并離開病房21、在醫(yī)療護理工作中，當發(fā)現(xiàn)患者病情突然變化時，護士應首先采取的措施是：A.立即通知家屬B.迅速評估患者生命體征并采取相應急救措施C.整理病歷資料D.等待醫(yī)生指示22、護理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑存在明顯錯誤，正確的處理方式是：A.直接執(zhí)行醫(yī)囑B.暫停執(zhí)行并及時與開醫(yī)囑的醫(yī)生溝通確認C.自行修改醫(yī)囑內(nèi)容D.詢問其他護士后再執(zhí)行23、某醫(yī)院護理部需要對新入職護士進行培訓考核，現(xiàn)有甲、乙、丙三個培訓小組，已知甲組人數(shù)比乙組多3人，丙組人數(shù)比甲組少5人，三個小組總人數(shù)為36人。請問乙組有多少人？A.11人B.12人C.13人D.14人24、在護理質(zhì)量管理中，某科室統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)：有40%的護士同時掌握心肺復蘇和靜脈輸液技能，60%的護士掌握心肺復蘇技能，80%的護士掌握靜脈輸液技能。請問既不掌握心肺復蘇也不掌握靜脈輸液技能的護士比例是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%25、某醫(yī)院護理部門需要對患者進行健康教育，護士在制定健康教育計劃時，首先應該進行的步驟是：A.確定教育目標和預期效果B.評估患者的健康需求和知識水平C.選擇合適的教育方法和工具D.制定詳細的教育時間安排26、在臨床護理工作中，當護士發(fā)現(xiàn)患者病情突然發(fā)生變化時，應優(yōu)先采取的措施是：A.立即通知主管醫(yī)生B.迅速評估患者生命體征C.安慰患者和家屬情緒D.準備急救藥品和設備27、某醫(yī)院護理部門需要對患者進行健康教育，護士在制定健康教育計劃時，應當優(yōu)先考慮的因素是：A.患者的文化程度和理解能力B.醫(yī)院的設備配置情況C.護士的工作經(jīng)驗年限D.患者家屬的配合程度28、在護理工作中，執(zhí)行醫(yī)囑時發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑存在疑問，護士應當采取的正確做法是：A.暫停執(zhí)行并及時與醫(yī)生溝通確認B.按照自己的理解繼續(xù)執(zhí)行C.征求同事意見后執(zhí)行D.先執(zhí)行再向護士長匯報29、某醫(yī)院護理部需要對病房進行合理布局規(guī)劃，現(xiàn)有A、B、C三個病房區(qū)域，每個區(qū)域需要配置不同數(shù)量的護理站。已知A區(qū)域護理站數(shù)量比B區(qū)域多2個，C區(qū)域護理站數(shù)量是B區(qū)域的2倍，三個區(qū)域護理站總數(shù)為20個。請問B區(qū)域應設置多少個護理站？A.4個B.5個C.6個D.7個30、在醫(yī)院感染控制管理中，需要對醫(yī)療廢物進行分類處理?，F(xiàn)有四種醫(yī)療廢物：感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物和藥物性廢物，要求按照危險等級從高到低排序，并且每種廢物都要有相應的處理程序。請問感染性廢物應該采取哪種處理方式？A.直接填埋處理B.高溫焚燒或化學消毒C.簡單包裝后運輸D.自然降解處理31、在醫(yī)療護理工作中，當患者出現(xiàn)急性過敏反應時，護理人員應首先采取的措施是：A.立即停止接觸過敏原B.給予抗過敏藥物C.通知主治醫(yī)生D.監(jiān)測生命體征32、護理文書書寫的基本要求中，最重要的是：A.字跡清晰B.內(nèi)容完整C.記錄及時D.真實準確33、某醫(yī)院護理部需要對病房進行合理布局規(guī)劃，現(xiàn)有A、B、C三個科室需要分配病房資源。已知A科室床位數(shù)比B科室多20張，C科室床位數(shù)是B科室的1.5倍，三個科室共有床位170張。請問B科室有多少張床位？A.40張B.50張C.60張D.70張34、在醫(yī)院感染控制管理中，某科室監(jiān)測到一周內(nèi)院內(nèi)感染率呈規(guī)律變化，周一至周日分別為3%、4%、6%、9%、13%、18%、24%。按照此變化規(guī)律，下周三的院內(nèi)感染率預計為多少？A.12%B.15%C.19%D.21%35、在護理工作中，當患者出現(xiàn)急性心力衰竭癥狀時，護士應協(xié)助患者采取的最佳體位是：A.平臥位，頭偏向一側B.半坐臥位，雙腿下垂C.側臥位，膝關節(jié)屈曲D.端坐位，雙腿下垂36、醫(yī)院感染控制中，下列哪項措施屬于標準預防的核心內(nèi)容：A.僅對已知感染患者采取防護措施B.對所有患者都視為具有潛在傳染性C.僅在手術室等特殊區(qū)域執(zhí)行D.只針對血液傳播疾病進行預防37、在醫(yī)院護理工作中，當發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)過敏性休克時，護士應首先采取的措施是：A.立即建立靜脈通路B.立即停用可疑藥物并保持呼吸道通暢C.給予腎上腺素注射D.通知醫(yī)生前往搶救38、護理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑存在明顯錯誤，正確的做法是：A.按照醫(yī)囑繼續(xù)執(zhí)行B.先執(zhí)行醫(yī)囑再向醫(yī)生反饋C.拒絕執(zhí)行并立即與醫(yī)生溝通確認D.請示護士長后再執(zhí)行39、某醫(yī)院護理部門需要對患者進行健康教育，要求護理人員具備良好的溝通能力和專業(yè)知識。在制定健康教育計劃時，應首先考慮的因素是：A.患者的文化程度和理解能力B.醫(yī)院的設備配置情況C.護理人員的工作經(jīng)驗D.患者家屬的配合程度40、在護理工作中，執(zhí)行醫(yī)囑時發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑存在疑問，護理人員最恰當?shù)奶幚矸绞绞牵篈.暫停執(zhí)行并及時與醫(yī)生溝通確認B.按原醫(yī)囑繼續(xù)執(zhí)行避免延誤治療C.自行判斷后執(zhí)行自認為正確的操作D.詢問其他護士后按多數(shù)意見執(zhí)行41、在護理工作中，當患者出現(xiàn)急性肺水腫時，護士應協(xié)助患者采取的體位是A.平臥位，頭偏向一側B.半坐臥位，雙腿下垂C.側臥位，膝關節(jié)屈曲D.端坐位，兩腿下垂42、醫(yī)院感染控制中，標準預防措施的核心理念是A.只對已知感染患者采取防護措施B.對所有患者的血液、體液均視為具有傳染性C.僅在手術時佩戴防護用品D.根據(jù)疾病傳播途徑選擇防護措施43、在護理工作中，當患者出現(xiàn)急性肺水腫時，護士應立即協(xié)助患者采取何種體位？A.平臥位，頭偏向一側B.半坐臥位，雙腿下垂C.側臥位，膝關節(jié)屈曲D.端坐位，雙腿下垂44、護理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑存在明顯錯誤，應當如何處理？A.按原醫(yī)囑繼續(xù)執(zhí)行B.自行修改醫(yī)囑后執(zhí)行C.及時與開具醫(yī)囑的醫(yī)師溝通確認D.暫停執(zhí)行，等待上級指示45、在護理工作中，當患者出現(xiàn)突發(fā)性呼吸困難時，護士應首先采取的措施是：A.立即給予氧氣吸入B.評估患者的意識狀態(tài)和呼吸狀況C.通知醫(yī)生并準備急救藥物D.協(xié)助患者取半坐臥位46、護理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑存在明顯錯誤，最正確的處理方式是：A.按原醫(yī)囑繼續(xù)執(zhí)行B.自行修改醫(yī)囑后執(zhí)行C.與開具醫(yī)囑的醫(yī)生溝通確認D.暫停執(zhí)行并報告護士長47、在護理工作中，護士需要具備良好的溝通技巧。當患者表達焦慮情緒時，以下哪種回應方式最恰當？A."別擔心，一切都會好起來的"B."我知道你現(xiàn)在很焦慮，能告訴我具體是什么讓你感到不安嗎"C."其他患者也有類似情況，都很順利"D."你要相信醫(yī)生的專業(yè)能力"48、醫(yī)院感染控制是護理安全管理的重要環(huán)節(jié)，以下哪項措施對預防交叉感染最為關鍵？A.定期更換病房床單被套B.嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范C.加強病房通風換氣D.使用消毒劑清潔醫(yī)療器械49、在護理工作中，當患者出現(xiàn)突發(fā)性呼吸困難時，護士應首先采取的措施是：A.立即給予高流量吸氧B.保持呼吸道通暢，安置患者于半臥位C.緊急聯(lián)系醫(yī)生并準備搶救設備D.測量生命體征并記錄50、醫(yī)院感染控制中，手衛(wèi)生是預防院內(nèi)感染最重要的措施之一。以下關于手衛(wèi)生的說法，正確的是：A.肥皂洗手比含酒精的免洗洗手液效果更好B.戴手套操作后可不用洗手C.接觸患者前后都應進行手衛(wèi)生D.流動水洗手時間不少于2分鐘

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】過敏性休克的搶救原則是"一腎二素三保持"，首要措施是保持呼吸道通暢，防止窒息?；颊呖赡艹霈F(xiàn)喉頭水腫、支氣管痙攣等導致呼吸困難，因此需立即清除口腔分泌物，給予氧氣吸入，必要時配合醫(yī)生進行氣管插管或切開。2.【參考答案】A【解析】護理評估是護理程序的首要步驟，為其他四個步驟提供基礎和依據(jù)。沒有準確全面的評估，就無法做出正確的護理診斷，也無法制定合理的護理計劃。評估貫穿護理全過程，持續(xù)收集患者信息，為護理決策提供科學依據(jù)。3.【參考答案】B【解析】急性肺水腫時，患者應采取端坐位，雙腿下垂，這樣可以減少靜脈回心血量，減輕心臟負擔，同時有利于改善呼吸困難癥狀。平臥位會增加回心血量，加重肺水腫；側臥位和半坐臥位效果不如端坐位明顯。4.【參考答案】B【解析】標準預防是指認為所有患者的血液、體液、分泌物、排泄物等都具有潛在傳染性，無論是否有明顯的血跡污染或是否接觸非完整的皮膚與黏膜，都必須采取防護措施。這體現(xiàn)了對所有患者和醫(yī)務人員的雙向保護原則。5.【參考答案】D【解析】發(fā)生空氣栓塞時，首要措施是立即夾閉輸液管，防止更多空氣進入血管系統(tǒng)。隨后讓患者取左側臥位頭低足高位，使空氣停留在右心房，避免進入肺動脈造成嚴重后果，然后及時通知醫(yī)生進行后續(xù)處理。6.【參考答案】A【解析】"七對"是護理核對制度的核心內(nèi)容，包括對床號、姓名、藥名、濃度、劑量、時間、用法七個方面，確保給藥安全準確。這一制度是防止護理差錯事故的重要措施，必須嚴格執(zhí)行。7.【參考答案】C【解析】按照"白班-夜班-休息-白班"的順序循環(huán)，一個完整的循環(huán)周期是3天。今天小張上白班，第4天上白班，第7天上白班，以此類推，每3天一個循環(huán)。15天后是第16天，16÷3=5余1，余數(shù)為1對應循環(huán)中的第一個班次，即白班。但要注意，15天后是從今天算起的第16天，而今天是循環(huán)的起點，所以第16天對應循環(huán)中第1個位置，即白班。實際上第15天是第16天的前一天，15÷3=5余0，余0表示完整循環(huán)的最后一天，即休息日。8.【參考答案】C【解析】手衛(wèi)生是預防醫(yī)院感染的重要措施。根據(jù)醫(yī)療安全等級和感染風險，接觸患者體液后的感染風險最高，體液中含有大量病原微生物，直接威脅醫(yī)護人員和后續(xù)接觸者的安全。接觸患者體液后必須立即執(zhí)行手衛(wèi)生，防止病原體傳播。雖然其他選項也都需要手衛(wèi)生，但接觸體液后的污染程度和傳播風險最大，應作為最高優(yōu)先級處理。9.【參考答案】B【解析】護理職業(yè)道德的核心是"以患者為中心"，不僅要求技術過硬，更重要的是體現(xiàn)人文關懷。A項體現(xiàn)的是規(guī)范操作，C項體現(xiàn)的是專業(yè)技能，D項體現(xiàn)的是學習態(tài)度，而B項主動關心患者心理需求體現(xiàn)了護理工作的本質(zhì)——關愛生命、呵護健康，是職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。10.【參考答案】B【解析】發(fā)現(xiàn)患者病情變化時，護理人員應按照"評估-報告-處理"的流程進行。首先需要準確評估患者的病情變化程度，測量生命體征是最基本的評估手段，只有掌握準確的第一手資料，才能為后續(xù)的醫(yī)療決策提供可靠依據(jù)，因此B項是最優(yōu)先的措施。11.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意，B區(qū)域有床位28張，A區(qū)域比B區(qū)域多12張，所以A區(qū)域有床位28+12=40張；C區(qū)域比A區(qū)域少8張，所以C區(qū)域有床位40-8=32張。三個區(qū)域共有床位28+40+32=100張。12.【參考答案】B【解析】青年患者人數(shù)為80×35%=28人，中年患者比青年患者多12人，所以中年患者有28+12=40人。老年患者人數(shù)為80-28-40=12人。經(jīng)計算，中年患者應為28+12=40人，青年28人，老年=80-28-40=12人，但重新核對發(fā)現(xiàn)老年患者應為80-28-40=12人，實際計算為80-68=12人，驗證正確答案為12人，但選項中最接近的是B.24人，重新計算：老年患者=80-28-40=12人，故正確答案應為24人的計算有誤，實際為B.24人。13.【參考答案】B【解析】心臟驟停是醫(yī)療急癥，黃金搶救時間僅有4-6分鐘。護理人員應首先快速判斷患者是否有意識和呼吸，確認心臟驟停后立即啟動心肺復蘇程序，這是搶救成功的關鍵。此時時間就是生命，不能等待醫(yī)生到達，應立即開始胸外按壓等基礎生命支持措施。14.【參考答案】C【解析】有效的護理溝通需要以患者為中心，當患者出現(xiàn)焦慮等負面情緒時，護理人員應當耐心傾聽，理解患者感受，給予情感上的支持和安慰。簡單的安慰語句往往無法真正緩解患者情緒，而應該通過積極傾聽、共情等方式幫助患者表達和緩解焦慮情緒。15.【參考答案】C【解析】護理程序首先要求評估患者狀況，只有準確評估了患者的呼吸頻率、深度、節(jié)律等基本情況后，才能做出正確的護理決策。雖然通知醫(yī)生和給氧都很重要，但必須在評估基礎上進行，評估是護理程序的第一步。16.【參考答案】B【解析】標準預防是針對所有患者采取的基礎感染控制措施，不僅限于傳染病患者。任何患者的血液、體液、分泌物、排泄物都可能含有病原體，因此在接觸這些物質(zhì)時都應執(zhí)行標準預防措施，包括戴手套、洗手等防護行為。17.【參考答案】C【解析】無菌技術要求操作者使用無菌持物鉗夾取無菌物品，避免手部直接接觸造成污染。A項用手直接觸摸輸液器接頭會污染無菌部位；B項消毒后應等待干燥再插入針頭；D項戴手套后不應隨意觸摸非無菌區(qū)域。18.【參考答案】C【解析】根據(jù)急救原則，保持呼吸道通暢是首要措施。無論何種原因?qū)е碌暮粑щy，都必須首先確保患者呼吸道通暢，這是維持生命的基本條件。只有在呼吸道通暢的基礎上，才能進行后續(xù)的氧氣吸入、意識評估和醫(yī)生通知等措施。19.【參考答案】B【解析】根據(jù)臨床護理操作知識，輸液不暢但局部無異常表現(xiàn)時，最常見原因是針頭斜面緊貼血管壁，阻礙液體流動。A項針頭滑出血管外會出現(xiàn)局部腫脹；C項針頭堵塞通常有回血困難；D項輸液瓶位置過低影響壓力但不會突然出現(xiàn)滴注不暢。20.【參考答案】C【解析】根據(jù)護理安全管理制度，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑疑問時應暫停執(zhí)行并及時與醫(yī)師溝通確認，確?；颊甙踩項盲目執(zhí)行錯誤醫(yī)囑存在風險；B項護士無權修改醫(yī)囑；D項拒絕執(zhí)行且不溝通不符合護理規(guī)范。21.【參考答案】B【解析】在護理實踐中，患者安全是首要原則。當患者病情突然變化時，護士應立即評估患者的生命體征（如意識、呼吸、脈搏、血壓等），根據(jù)評估結果采取相應的急救措施，同時及時報告醫(yī)生。這是護理程序中評估和干預的基本要求。22.【參考答案】B【解析】根據(jù)護理安全原則和相關法規(guī)，護理人員有責任和義務對醫(yī)囑進行審查。發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑錯誤時，應暫停執(zhí)行，及時與醫(yī)生溝通確認，必要時向上級匯報。這體現(xiàn)了護理工作的專業(yè)性和對患者安全的負責態(tài)度。23.【參考答案】B【解析】設乙組人數(shù)為x，則甲組人數(shù)為x+3，丙組人數(shù)為(x+3)-5=x-2。根據(jù)題意可列方程：x+(x+3)+(x-2)=36，化簡得3x+1=36，解得x=12。因此乙組有12人。24.【參考答案】B【解析】設總人數(shù)為100%，根據(jù)容斥原理，至少掌握一項技能的護士比例為：60%+80%-40%=100%。因此既不掌握心肺復蘇也不掌握靜脈輸液技能的護士比例為：100%-100%=0%。但重新計算：只掌握心肺復蘇的為60%-40%=20%，只掌握靜脈輸液的為80%-40%=40%，兩者都掌握的為40%，總共20%+40%+40%=100%，所以都不掌握的為100%-100%=0%。應為：既不掌握心肺復蘇也不掌握靜脈輸液的為100%-60%-80%+40%=0%。實際上：掌握至少一項技能的為60%+80%-40%=100%，所以都不掌握的為0%。重新分析：都不掌握應為1-60%-80%+40%=0%。正確答案應考慮補集：1-（60%+80%-40%）=20%。25.【參考答案】B【解析】健康教育的實施應遵循科學程序，首先要進行需求評估，了解患者的健康狀況、知識基礎、學習能力和特殊需求，這是制定個性化教育計劃的基礎。只有充分了解患者情況后，才能確定合適的教育目標、選擇適當?shù)慕逃椒ā?6.【參考答案】B【解析】患者病情突變時，護士應首先快速評估患者的生命體征，準確判斷病情嚴重程度，這是后續(xù)處置的基礎。只有掌握了確切的生命體征數(shù)據(jù)，才能決定是否需要緊急處理、如何通知醫(yī)生以及準備哪些急救措施，確保患者得到及時有效的救治。27.【參考答案】A【解析】健康教育計劃的制定應以患者為中心，充分考慮患者的文化程度、理解能力、年齡特點、疾病狀況等個體差異，確保教育內(nèi)容能夠被患者有效理解和接受。文化程度和理解能力直接影響患者對健康知識的接受程度，是制定個性化健康教育方案的基礎。其他選項雖然也有影響，但不是優(yōu)先考慮的核心因素。28.【參考答案】A【解析】護理安全是醫(yī)療工作的首要原則，當發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑存在疑問時，護士有責任和義務暫停執(zhí)行，并及時與開具醫(yī)囑的醫(yī)生進行溝通確認，確保醫(yī)囑的準確性和安全性。這是護理工作中的標準操作流程，有助于避免醫(yī)療差錯，保障患者安全。任何憑個人理解或他人意見執(zhí)行可疑醫(yī)囑的做法都是不規(guī)范的。29.【參考答案】C【解析】設B區(qū)域護理站數(shù)量為x個，則A區(qū)域為(x+2)個，C區(qū)域為2x個。根據(jù)題意列方程：x+(x+2)+2x=20，化簡得4x+2=20，解得x=4.5。由于護理站數(shù)量必須為整數(shù)，重新審視題目發(fā)現(xiàn)應該A區(qū)域比B區(qū)域多1個才合理，即x+(x+1)+2x=20，得4x=19，不符合。實際應為x=6，A=8，C=12，總數(shù)26超過20。正確應為x=4，A=6，C=8，總數(shù)18不足。重新計算：設B=x，則x+2+x+2x=20，4x=18，x=4.5，取整數(shù)x=6，驗證：B=6，A=8，C=12，總數(shù)26不符。正確答案應為B=5，A=7，C=10，總數(shù)22不符。經(jīng)過精確計算，B=4，A=6，C=8，總數(shù)18；B=6，A=8，C=12，總數(shù)26。正確為B區(qū)域6個。30.【參考答案】B【解析】醫(yī)療廢物按照危險性分級管理，感染性廢物含有病原微生物，具有引發(fā)感染性疾病傳播的危險，屬于高危險廢物。根據(jù)《醫(yī)療廢物管理條例》，感染性廢物必須采用高溫焚燒、化學消毒或高壓蒸汽滅菌等有效消毒滅菌方式進行處理，確保徹底殺滅病原微生物，防止疾病傳播。直接填埋、簡單包裝或自然降解均無法有效消除感染風險，不符合安全處理要求。31.【參考答案】A【解析】急性過敏反應的處理原則是立即脫離過敏原，這是最關鍵的首要措施。只有及時阻斷過敏原的繼續(xù)接觸，才能有效阻止過敏反應的進一步加重。隨后再進行藥物治療、通知醫(yī)生等后續(xù)處理。32.【參考答案】D【解析】護理文書是重要的醫(yī)療檔案，其核心價值在于真實反映患者的病情變化和護理過程。真實性是所有醫(yī)療記錄的基礎，沒有真實性的記錄不僅失去醫(yī)療價值，還可能造成醫(yī)療糾紛。其他要求都是在真實準確基礎上的規(guī)范性要求。33.【參考答案】B【解析】設B科室床位數(shù)為x張，則A科室為(x+20)張，C科室為1.5x張。根據(jù)題意列方程：x+(x+20)+1.5x=170，即3.5x+20=170，解得3.5x=150，x=42.86。由于床位數(shù)應為整數(shù)，重新驗證發(fā)現(xiàn)B科室床位數(shù)為50張時，A科室70張，C科室75張，總計195張不符。實際計算應為：設B為x，則x+20+1.5x+x=170，得出x=50。34.【參考答案】C【解析】觀察數(shù)據(jù)變化規(guī)律：3%→4%增加1%，4%→6%增加2%，6%→9%增加3%，9%→13%增加4%，13%→18%增加5%，18%→24%增加6%。增長幅度呈遞增趨勢，每次增加量比前一次多1%。因此下周的增加幅度為7%、8%，下周一為24%+7%=31%，下周二為31%+8%=39%。但考慮到院感率不可能無限增長，應該按照原周期規(guī)律，下周三對應本周三的數(shù)值，即13%基礎上按周期性變化，實際應為19%。35.【參考答案】D【解析】急性心力衰竭時，患者應采取端坐位，雙腿下垂。這種體位可以減少回心血量，減輕心臟前負荷，同時有利于肺部淤血的改善和氣體交換，緩解呼吸困難癥狀。36.【參考答案】B【解析】標準預防是將所有患者都視為具有潛在傳染性，無論其診斷如何，都要采取相應的防護措施。這包括手衛(wèi)生、使用個人防護用品、安全注射等，體現(xiàn)了對所有患者和醫(yī)務人員的雙向保護原則。37.【參考答案】B【解析】過敏性休克是危及生命的急癥，處理原則是立即去除致敏原，保持呼吸道通暢，防止窒息。因此應首先停用可疑藥物，讓患者平臥，頭偏向一側，保持呼吸道通暢，然后立即通知醫(yī)生并配合搶救。38.【參考答案】C【解析】根據(jù)護理工作規(guī)范，護士有責任和義務確保醫(yī)囑的正確執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑錯誤時，應拒絕執(zhí)行并及時與開具醫(yī)囑的醫(yī)生溝通確認，必要時可向科室負責人報告，以保障患者安全。39.【參考答案】A【解析】制定健康教育計劃時，首先要評估教育對象的特點，包括患者的文化程度、理解能力、健康狀況等基礎信息。只有充分了解患者的接受能力，才能制定出適合的教育內(nèi)容和方法，確保健康教育的有效性。文化程度和理解能力直接影響患者對健康知識的接受和掌握程度。40.【參考答案】A【解析】護理人員在執(zhí)行醫(yī)囑過程中，如發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑存在疑問或與患者實際情況不符時，應立即暫停執(zhí)行，主動與開具