2025~2026學(xué)年第一學(xué)期期末九年級質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試題（滿分：100分；考試時間：60分鐘）注意事項：相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Al-27請將試題答案填寫（填涂）在答題卡上。第Ⅰ卷選擇題第Ⅰ卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。1.下列釀制客家米酒的過程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是2.自然界能減少大氣中COA.火山噴發(fā) B.森林著火 C.光合作用 D.微生物分解3.琥珀酸亞鐵是臨床常用口服劑，兒童遵醫(yī)囑服用可補充鐵元素。琥珀酸亞鐵口服劑可預(yù)防的疾病是A.骨質(zhì)疏松 B.貧血癥 C.齲齒 D.甲狀腺疾病4.下列有關(guān)CO

A.制取少量COB.制取較多CC.收集一試管CD.測定CO5.2025年龍巖市城市“龍BA”籃球聯(lián)賽彰顯龍巖體育活力和城市魅力。下列行為中，不可取的是A.帶鞭炮進(jìn)賽場慶祝 B.氦氣充啦啦棒助威C.氧氣袋為球員供氧 D.鎢絲做應(yīng)急燈燈絲6.深空探測離子推進(jìn)器中使用一種特殊的固體氟化銫（CsF）作為燃料。氟元素在元素周期表中的信息及氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。下列說法正確的是A.氟元素屬于金屬元素B.氟原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00gD.在化學(xué)反應(yīng)中氟原子容易失去電子7.下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系中，錯誤的是選項用途性質(zhì)A氮氣用于食品防腐氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B一氧化碳可作燃料一氧化碳具有可燃性C鐵可制成鐵鍋鐵具有良好的導(dǎo)電性D黃銅可做門把手黃銅具有金屬光澤且硬度較大8.甘氨酸甜菜堿（C5A.屬于氧化物B.由4種元素組成C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.由碳原子、氧原子、氮原子和氫原子構(gòu)成9.金屬鈣可作合金添加劑。真空熱還原法生產(chǎn)鈣的主要轉(zhuǎn)化過程如下圖：下列說法正確的是A.轉(zhuǎn)化I產(chǎn)物只有氧化鈣B.氧化鋁的化學(xué)式為AlOC.轉(zhuǎn)化II發(fā)生了化學(xué)變化D.轉(zhuǎn)化III需在真空下進(jìn)行10.TDS是衡量水中可溶性固體含量的指標(biāo)，TDS值越高表示水中溶解的物質(zhì)越多。將TDS傳感器浸入澄清石灰水，往石灰水中通入二氧化碳（圖1），采集TDS值，繪制出TDS與時間變化的曲線（圖2）。下列說法錯誤的是A.ab段CO?與Ca（OH）?幾乎沒有反應(yīng)B.bc時間段內(nèi)，澄清石灰水逐漸變渾濁C.cd時間段內(nèi)，渾濁的石灰水逐漸變澄清D.d點處生成的碳酸鈣質(zhì)量達(dá)到最大第Ⅱ卷非選擇題第Ⅱ卷共8題，共70分。11.（6分）小區(qū)物業(yè)發(fā)布的每日“物”語與化學(xué)知識有關(guān)。每日“物”語①檸檬床頭放，清香助睡眠。②燃?xì)獯俺ｉ_，謹(jǐn)防一氧化碳。③“紅藥”碘酒分，混用劇毒生。④草木灰含鉀，花繁葉茂香。（1）“物”語①中，能在房間聞到檸檬清香，說明分子具有________的性質(zhì)。（2）“物”語②提醒“密閉房間使用燃?xì)鉄崴饕_窗通風(fēng)”的原因是：燃料________（填“完全燃燒”或“不完全燃燒”）會產(chǎn)生一氧化碳。（3）“物”語③是因為紅藥水和碘酒混用會生成劇毒的碘化汞（HgI?）。該物質(zhì)中Hg的化合價為+2價，則I的化合價為______。（4）“物”語④草木灰中含有的碳酸鉀，可為花草提供鉀元素。碳酸鉀的化學(xué)式為______。12.（10分）水是生命賴以生存的重要物質(zhì)。（1）18世紀(jì)普利斯特里把氫氣和空氣混合后放在干燥、純凈的玻璃瓶中，用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲且玻璃瓶上出現(xiàn)了水滴。①普利斯特里的實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。②為了防止點燃?xì)錃獍l(fā)生爆炸，點燃?xì)錃馇耙萠_________。（2）某興趣小組在開展“自制凈水器”的實踐活動中，設(shè)計下列2個凈水裝置。進(jìn)水口①鵝卵石、石英砂相當(dāng)于過濾裝置中的__________（填一種實驗用品）。②活性炭能除去水中色素和異味，是因為活性炭具有__________性。③向“裝置1”進(jìn)水口倒入渾濁河水，發(fā)現(xiàn)出水口的出水仍然較渾濁，其主要原因是__________（寫一點）。④小組同學(xué)對“裝置1”進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計了“裝置2”，用渾濁河水演示凈水過程，發(fā)現(xiàn)凈水效果更好、水流更穩(wěn)定。“裝置2”中水泵的作用是__________。13.（8分）我國科研人員研制出將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的新型催化劑，其主要過程如下圖所示。（1）X的化學(xué)式是H?，畫出該分子的模型圖：__________。（2）反應(yīng)①的另一產(chǎn)物為水，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________。（3）“”中C、H元素質(zhì)量比為__________。（4）這項研究成果的重要意義是__________（寫一點）。14.（7分）小明繪制了以“Fe”為中心的物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖（圖1），“→”表示在一定條件下，某物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。（1）從物質(zhì)分類角度看，F(xiàn)e屬于__________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）通過鐵絲在氧氣中燃燒（圖2）可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①，實驗前預(yù)先在集氣瓶底加少量水的目的是

__________。（3）轉(zhuǎn)化②是工業(yè)煉鐵的主要原理，則轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式為

__________________。（4）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③。將鐵絲放入硫酸銅溶液中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是__________，溶液由藍(lán)色變淺綠色。15.（11分）火折子是古代便攜取火工具，請參加“揭秘、自制‘火折子’”的實踐活動。任務(wù)一探究火折子控火原理（1）氧氣濃度傳感器測得密閉裝置內(nèi)蠟燭燃燒過程氧氣濃度變化曲線（圖1）。①氧氣濃度約為14.7%時蠟燭熄滅，原因是__________。②分析圖1曲線，圖2“火三角”中“氧氣”的內(nèi)容應(yīng)修正為__________。（2）火折子的優(yōu)點在于能較長時間保存火種，圖3為火折子的示意圖。①用火時，打開火折子的蓋子，向帶火星的火折子吹氣能實現(xiàn)“吹氣生火”，“吹氣”能“生火”的原因是__________。②要實現(xiàn)火折子較長時間保存火種，蓋上火折子的蓋子時，須注意的事項是__________。任務(wù)二探究火折子燃芯原料配方【實驗】調(diào)整硫磺、松香、硝酸鉀的質(zhì)量比，加入艾絨（植物纖維添加物），將以上原料均勻鋪在紙上，卷成燃芯，組裝火折子，開展點火、吹氣生火實驗。組別硫磺：松香：硝酸鉀（質(zhì)量比）植物纖維添加物實驗效果15：4：5艾絨不易點燃210：4：5艾絨能點燃，吹氣2-3次復(fù)燃，燃燒時刺激性氣味很小320：4：5艾絨易點燃，吹氣1次復(fù)燃，燃燒時刺激性氣味小430：4：5艾絨易點燃，吹氣1次復(fù)燃，燃燒時刺激性氣味大（3）分析上表數(shù)據(jù)與實驗效果，回答下列問題。①綜合點燃、復(fù)燃效果和燃芯燃燒產(chǎn)生氣味分析，燃芯原料配方中配比效果最佳的組別是__________（填“1”“2”“3”或“4”）。②燃芯原料配方中，燃燒時引起刺激性氣味較大的物質(zhì)是__________。16.（9分）化學(xué)小組同學(xué)利用過碳酸鈉（2Na2【制氧原理】I.2NII.H2O2（1）小組同學(xué)加熱過碳酸鈉固體可制得氧氣。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________（填“乙”“丙”）。（2）將過碳酸鈉與二氧化錳放入燒杯中，加入一定量水，觀察到產(chǎn)生大量氣泡。檢驗該氣體為氧氣的實驗操作是__________。（3）將過碳酸鈉和二氧化錳裝入自救器后，打開開關(guān)a和b，從注水口加入水。為使自救器正常工作，加入的水量應(yīng)______；關(guān)閉開關(guān)a可使反應(yīng)基本停止，其原理是______。（4）自救器中裝有氫氧化鈣，用于吸收人體呼出的二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。17.（13分）請參加汽車尾氣處理的實踐活動。【查閱資料】①汽油、柴油不完全燃燒產(chǎn)生CO；②空氣中的N?在電火花放電條件下與O?作用生成NO?！净顒?】探究汽車尾氣中NO和CO的產(chǎn)生機理（1）分析資料①，汽油、柴油中一定含有______元素。（2）根據(jù)資料②，生成NO的反應(yīng)基本類型為______反應(yīng)?！净顒?】探究汽車尾氣NO和CO的反應(yīng)機理汽車尾氣在三元催化劑催化下生成CO?和N?，反應(yīng)物及生成物濃度隨溫度的變化關(guān)系如圖所示（ppm是濃度單位，表示百萬分之一；濃度越大，單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)越多）。（3）三元催化劑作用下，汽車尾氣發(fā)生轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為______。（4）圖1中______（填“a”或“b”）代表N?的濃度變化。【活動3】探究不同催化器的尾氣處理效果實驗1：分別將不同品牌的M、N催化劑置于兩個容積為2L的密閉容器中，控制溫度在400℃，各充入等體積的NO和CO，測定容器內(nèi)總壓強隨時間的變化數(shù)據(jù)如圖2所示（相同溫度下，氣體分子數(shù)越多，壓強越大）。實驗2：將固定比例的NO和CO混合氣體以一定的流速通過裝有M催化劑的排氣管，相同時間內(nèi)測量尾氣中的NO的含量，得出脫氮率（即NO的轉(zhuǎn)化率）隨溫度的變化關(guān)系如圖3。變化關(guān)系（5）分析圖2，溫度在400°C（6）分析圖3，M品牌催化劑溫度控制在____°C時效果最好。在該溫度下，100gNO轉(zhuǎn)化為N18.（6分）“鋁冰”是一種新型固體火箭推進(jìn)劑，其成分是由納米鋁粉和結(jié)成冰的水組成的混合物。在一定溫度下，鋁粉與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al2025～2026學(xué)年第一學(xué)期期末九年級質(zhì)量監(jiān)測

化學(xué)試題參考答案第Ⅰ卷選擇題一、（每題3分，共30分。每題只有一個選項符合題意。）題號12345678910答案CCBAABCBDD第Ⅱ卷非選擇題二、（本大題共8小題，共70分）11．（6分）（1）不斷運動1分（2）不完全燃燒1分（3）-12分（4）K212．（10分）（1）①2H②驗純2分（2）①濾紙1分②吸附1分③水流過快，河水在凈水器中停留的時間太短（或其他合理答案）2分④提高水壓和控制水的流速2分13．（8分）（1）∞2分（2）CO（3）6：12分（4）減緩溫室效應(yīng)（或其他合理答案）2分14．（7分）（1）單質(zhì)1分（2）防止反應(yīng)產(chǎn)生的高溫固體濺落瓶底，避免集氣瓶炸裂2分（3）3CO（4）鐵絲表面附著紅色物質(zhì)2分15．（11分）（1）①裝置內(nèi)氧氣的濃度太低……………………2分②一定濃度氧氣………………2分（2）①增加氧氣的濃度……………2分②氣孔a和氣孔b保持相通…………………2分（3）①3………………1分②硫磺…………2分16．（9分）（1）丙………………1分（2）將帶火星的木條伸入燒杯中，觀察木條是否復(fù)燃………2分（3）浸沒藥品（或其他合理答案）………………2分壓強變大使液體與固體發(fā)生分離………………2分（4）CO17．（13分）（1）碳………………2分（2）化合……………