2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物試題（時(shí)間：60分鐘；滿分：100分）一、選擇題（每題2分，25題共50分）神舟十八號(hào)載人飛船攜帶了斑馬魚、金魚藻和擬南芥三種生物材料飛上太空，其中雙子葉植物擬南芥被科學(xué)家選為“太空?？汀钡睦碛墒瞧渖L(zhǎng)周期短、基因組小。請(qǐng)根據(jù)情境材料，完成1-5題：1.斑馬魚、金魚藻和擬南芥三者結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)2.在顯微鏡下觀察太空生長(zhǎng)的擬南芥葉片細(xì)胞，可看到的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤3.擬南芥種子萌發(fā)初期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自種子的（）A.胚根 B.胚乳 C.胚芽 D.子葉4.與斑馬魚相比，擬南芥和金魚藻不具有的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞 B.系統(tǒng) C.組織 D.器官5.為了讓太空溫室中的擬南芥種子順利萌發(fā)，科學(xué)家需要為種子提供的基本條件不包括（）A.適宜的溫度 B.充足的陽(yáng)光 C.適量的水分 D.充足的氧氣6.下列有關(guān)“光合作用需要二氧化碳”實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將兩盆長(zhǎng)勢(shì)相同的裝置進(jìn)行暗處理B.兩裝置中加入的清水和氫氧化鈉溶液應(yīng)等量C.摘取光照若干小時(shí)后的葉片在酒精中水浴加D.滴加碘液后，甲裝置中的葉片不變藍(lán)7.草履蟲雖是單細(xì)胞生物，但能獨(dú)立完成生命活動(dòng)。下列關(guān)于草履蟲的生命活動(dòng)的敘述，不正確的是（

）A.借纖毛擺動(dòng)運(yùn)動(dòng)，可躲避有害刺激B.通過表膜完成氣體交換C.食物經(jīng)口溝進(jìn)入、食物泡消化，殘?jiān)鼜陌嘏懦鯠.遇濃鹽水時(shí)，靠收縮泡吸水維持細(xì)胞形態(tài)8.兒歌《小老鼠上燈臺(tái)》的歌詞中“喵喵喵貓來了，嘰里咕嚕滾下來”主要體現(xiàn)了生物的哪一個(gè)特征（

）A.新陳代謝 B.應(yīng)激性 C.生長(zhǎng) D.繁殖9.農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)“糞大水勤，不用問人”揭示了植物生長(zhǎng)需要（

）A.二氧化碳 B.有機(jī)物 C.水和無機(jī)鹽 D.水10.下列科學(xué)家與其主要研究成果對(duì)應(yīng)不正確的是（

）A.法國(guó)學(xué)者拉馬克建立“自然選擇學(xué)說”B.瑞典科學(xué)家林奈被稱為“生物分類學(xué)之父”C.英國(guó)科學(xué)家哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)D.美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)11.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（

）。A.海洋 B.生物圈 C.草原 D.森林12.要了解某校學(xué)生的近視情況，應(yīng)采用的研究方法是（

）。A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.測(cè)量法 D.調(diào)查法13.茉莉花顏色淡雅，氣味芬芳?；ㄖ凶钪匾慕Y(jié)構(gòu)是（

）A.花蕊 B.花瓣 C.花托 D.蜜腺14.下列蓋蓋玻片的方法正確的是（

）15.人們常說“隔夜的水不能喝”，真的是這樣嗎？小明根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為這可能是因?yàn)楦粢顾?xì)菌數(shù)量會(huì)增多。從科學(xué)探究的角度來看，小明的看法相當(dāng)于（

）A.提出問題 B.作出假設(shè) C.得出結(jié)論 D.表達(dá)交流16.下圖是小蕓繪制的洋蔥根尖細(xì)胞完整進(jìn)行一次分裂示意圖，其中順序正確的是（

）

A.b→c→aC.d→b→17.某同學(xué)用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，圖一是菠菜葉片橫切面示意圖，下列敘述正確的是（

）

A.將切下最薄的切片，展平放在滴有生理鹽水的載玻片上B.葉片結(jié)構(gòu)包括①和③葉肉C.⑥表示氣孔，是氣體交換和水分散失的“門戶”D.①和④適于接受光照，是進(jìn)行光合作用的主要部位18.下列呈現(xiàn)的各組裝置圖，能驗(yàn)證“呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”的是（

）19.小秦同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本，依次看到如下四個(gè)視野。對(duì)小秦操作的分析，正確的是（

）A.由視野①→②時(shí)，小秦將臨時(shí)玻片向右適當(dāng)移動(dòng) B.由視野②→③時(shí)，小秦轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡 C.由視野③→④時(shí)，小秦細(xì)微地調(diào)節(jié)了粗準(zhǔn)焦螺旋 D.由視野③→④時(shí)，小秦選用了小光圈使視野更亮20.夏日走進(jìn)森林公園時(shí)，會(huì)感到比景區(qū)外更涼爽、空氣更清新，下列解釋不正確的是（

）A.樹木進(jìn)行光合作用釋放氧氣B.樹木蒸騰作用降低溫度C.樹木蒸騰作用增加大氣濕度D.樹木呼吸作用弱，產(chǎn)生二氧化碳少21.光合作用的實(shí)質(zhì)是（

）A.分解有機(jī)物，釋放能量 B.合成有機(jī)物，釋放能量C.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量22.“以勞為犁，深耕學(xué)習(xí)?！蔽沂∧硨W(xué)校積極開展農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐課，深入了解生物學(xué)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。以下措施與解釋不匹配的是（

）A.移栽樹木時(shí)剪掉部分枝葉——降低蒸騰作用B.植物施肥后及時(shí)澆水——防止植物出現(xiàn)“燒苗”C.將谷子曬干后再入糧倉(cāng)儲(chǔ)存——促進(jìn)呼吸作用D.移栽時(shí)根部保留土坨——保護(hù)幼根和根毛23.習(xí)近平總書記在談生態(tài)文明時(shí)指出：“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障。”以下對(duì)綠色植物在生物圈中的作用敘述錯(cuò)誤的是（

）A.維持碳—氧平衡B.生產(chǎn)者，為生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量C.參與了生物圈的水循環(huán)D.植物的呼吸作用會(huì)造成溫室效應(yīng)24.下圖是探索植物光合作用有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作步驟，下列說法錯(cuò)誤的是（

）

A.該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是③→④→⑤→①→②B.步驟①用碘液染色后，遮光部分不變藍(lán)C.步驟③是為了把葉片中原有的淀粉耗盡D.步驟⑤的大燒杯里裝滿酒精25.小雨通過實(shí)驗(yàn)探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響（其他環(huán)境條件均適宜），根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制了統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示），分析可知（

）

A.光照抑制莧菜種子的萌發(fā)B.光照是蠶豆種子萌發(fā)的必要條件C.兩種植物種子萌發(fā)都需要光照D.未萌發(fā)的種子一定處于休眠期二、非選擇題（每空1分，【】填序號(hào)，____填文字。）26.（4分）乙圖、丙圖、丁圖分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述是否正確。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）（1）將乙圖中【3】的結(jié)構(gòu)取下縱剖，該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與丁圖的結(jié)構(gòu)相似。（）（2）圖乙中的【4】是由圖丙中的8發(fā)育來的，也是由圖丁中的13發(fā)育來的。（）（3）圖乙中的【2】是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，同時(shí)能維持生物圈中的碳-氧平衡。（）（4）圖乙中的【1】是由圖丙中的5生長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)育來的。（）27.（6分）小福為觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并在雙目顯微鏡下看到如圖所示幾個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖1中，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是c→____→____→e（用字母和箭頭表示）。小秦進(jìn)行步驟c的操作時(shí)，在載玻片的中央滴加的一滴液體是____；若要制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則應(yīng)滴一滴____。（2）圖3中出現(xiàn)乙這種情況，可能是圖1中的步驟【】____操作不當(dāng)造成的；要使視野從丙變?yōu)槎〉臓顟B(tài)，小秦應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的【④】____。（3）實(shí)驗(yàn)中用碘液對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色，目的是為了更清晰地觀察到細(xì)胞內(nèi)的____。28.（4分）小明跟隨研學(xué)小組參觀了三洲濕地公園，公園內(nèi)水系縱橫，生長(zhǎng)著荷花、蘆葦、菖蒲等56種植物，還棲息著白鷺、野鴨、鯉魚、泥鰍等180種野生脊椎動(dòng)物，是閩西重要的濕地生態(tài)保護(hù)區(qū)，也是閩西生態(tài)修復(fù)示范地。請(qǐng)結(jié)合生物多樣性知識(shí)回答問題：（1）資料中劃線部分體現(xiàn)了生物多樣性中的____多樣性；園區(qū)內(nèi)的荷花有紅荷、白荷、粉荷等不同品種，花色、花型差異明顯，這源于生物多樣性中的____多樣性。（2）濕地公園中所有生物與濕地的水、土壤、空氣等無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)____。（3）作為中學(xué)生，請(qǐng)從垃圾處理的角度，向游覽三洲濕地公園的游客提出一條保護(hù)生物多樣性的具體建議：____。29.（6分）2025年4月，《Nature》雜志公布一項(xiàng)重要成果—科學(xué)家利用干細(xì)胞培育出“迷你肝臟”，為肝病治療帶來新希望。這一成果也為科學(xué)家利用干細(xì)胞培育人體的其他結(jié)構(gòu)、器官和替換病損的器官提供了無限可能，有望讓許多不治之癥得到解決。（1）骨髓能夠治療白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干細(xì)胞，如圖1所示，可不斷產(chǎn)生新類型的血細(xì)胞，這一過程屬于細(xì)胞的____。（2）圖2中的a表示____，在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)經(jīng)過____而數(shù)量倍增，再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中；這樣保證了遺傳的穩(wěn)定性。（3）人體的結(jié)構(gòu)層次是【D】____，小明取了部分生物材料：人的細(xì)胞、豬的小腸、蠶豆種子和蘋果，其中不同于這一結(jié)構(gòu)層次的是____。（4）人的大腦皮層主要是圖2中的【】____（填序號(hào)）組織構(gòu)成，具有接受刺激、傳導(dǎo)興奮等功能。30.（7分）生物社團(tuán)開展“生菜無土栽培的影響因素探究”活動(dòng)，利用如圖所示的栽培裝置進(jìn)行試驗(yàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下面的問題：（1）移栽生菜時(shí)盡量帶土的____（填器官名稱），保證對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收，還要在植株固定時(shí)____（填“合理密植”或“稀疏種植”），這樣做的目的是使生菜充分利用光能。（2）生菜葉片通過光合作用制造的有機(jī)物，需通過輸導(dǎo)組織中的____運(yùn)輸?shù)缴酥仓昶渌课?，而生菜的水分，絕大部分以水蒸氣的形式通過葉片的____散失到空氣中。（3）移栽一段時(shí)間后，若觀察到生菜出現(xiàn)葉片發(fā)黃、植株矮小的癥狀，說明培養(yǎng)液中缺乏含____的無機(jī)鹽，應(yīng)及時(shí)添加。（4）檢測(cè)指標(biāo)下表為生菜在不同基質(zhì)條件下的生長(zhǎng)情況。組別葉片數(shù)量（片）葉片寬度（厘米）5天10天15天5天10天15天陶粒組362.5476巖棉組3682.547棉花組3642.526①我們可以用葉片數(shù)量和____反映植物生長(zhǎng)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)使用____作為基質(zhì)，效果最理想。②若該棚室基質(zhì)保水適宜，疏松度較好，使植物的根能夠獲得充足空氣利于呼吸作用。若要進(jìn)一步探究生菜無土栽培的其它環(huán)境條件，你還可以提出的探究角度是____。31.（6分）小麥?zhǔn)侨墓任镏?，幾乎全作食用，僅有六分之一作為飼料使用。為了保證小麥在冬季順利生長(zhǎng)并增產(chǎn)，某生物實(shí)踐小組在大棚中種植小麥，通過調(diào)控環(huán)境條件優(yōu)化小麥的生理活動(dòng)，同時(shí)繪制了小麥種子、根尖結(jié)構(gòu)和小麥幼苗部分生理活動(dòng)示意圖（B、C分別表示某種生理過程）。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析并回答下列問題：（1）小麥種子在萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由圖二中的【②】____提供。（2）小麥幼根的生長(zhǎng)主要依靠圖二中【】____細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量和【⑥】____增大細(xì)胞的體積。（3）為了提高小麥的產(chǎn)量，大棚內(nèi)可在夜間適當(dāng)?shù)慕档蜏囟?，目的是減弱圖三中的____（填字母）呼吸作用過程，減少有機(jī)物的消耗。還可采取____的措施來增強(qiáng)圖三中____提高小麥的產(chǎn)量。32.（8分）2023年，航天員們開始在“太空菜園”種植番茄，在太空中見證番茄從種子到種子的生命奇跡。如圖是番茄一生的生活示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）番茄是一種雙子葉植物。圖中甲表示番茄種子，根據(jù)種子結(jié)構(gòu)示意圖可知，a、b、c、d構(gòu)成了番茄種子的【】____，它將來可以發(fā)育成番茄幼苗。番茄種子萌發(fā)成幼苗的過程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是【】____。而能發(fā)育成番茄幼苗的結(jié)構(gòu)是【】____。（2）番茄幼苗在成長(zhǎng)過程中，通過根尖結(jié)構(gòu)中的____不斷從外界吸收水和無機(jī)鹽。（3）番茄花開放后，需要經(jīng)過___和受精兩個(gè)重要生理過程，才能結(jié)出果實(shí)。（4）受精完成后，雌蕊的___會(huì)發(fā)育成果實(shí)；而___則繼續(xù)發(fā)育成番茄的種子。（5）在陰雨天，若自然傳粉不足。可采取___的措施來提高番茄的結(jié)果率。33.（9分）娃娃菜是一種常見的蔬菜，具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。圖一是娃娃菜植株細(xì)胞中的生理過程，圖二是娃娃菜大棚一天中氧氣濃度變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一中①過程的場(chǎng)所是___，圖二中娃娃菜體內(nèi)積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是___時(shí)。（2）研究表明，BR能顯著降低娃娃菜的光呼吸速率。為了緩解高溫對(duì)娃娃菜光合速率的影響，科研人員選取長(zhǎng)勢(shì)、株高、葉片數(shù)一致的娃娃菜幼苗，隨機(jī)分為5組，每組30株，分別向5組娃娃菜葉片噴施等量的不同濃度的BR溶液（一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑），在高溫（38℃）條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)結(jié)束后，每組隨機(jī)選取10株測(cè)量葉片葉綠素含量并計(jì)算平均值。①本實(shí)驗(yàn)研究的變量是___。設(shè)置濃度為0組的目的是___。②題干中“科研人員選取長(zhǎng)勢(shì)、株高、葉片數(shù)一致的娃娃菜幼苗”的目的是___。③BR濃度為___mg/L時(shí)效果最明顯。據(jù)圖分析，BR的作用機(jī)理是通過提高娃娃菜葉片中___的含量，進(jìn)而提升光合速率。④結(jié)合上述圖示，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___。（2分）參考答案一、選擇題（每題2分，共50分）1.A?2.D?3.D?4.B?5.B?6.D?7.D?8.B?9.C?10.A11.B?12.D?13.A?14.B?15.B?16.A?17.C?18.A?19.B?20.D21.C?22.C?23.D?24.D?25.A二、非選擇題（每空1分，共50分）26.（4分）（1）×?（2）√?（3）√?（4）×27.（6分）（1）d→b；清水；生理鹽水（2）a蓋蓋玻片；③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（3）細(xì)胞核28.（4分）（1）物種；遺傳（基因）（2）生態(tài)系統(tǒng)（3）例如：將垃圾分類投放，不隨意丟棄垃圾（合理即可）29.（6分）（1）分化（2）細(xì)胞分裂；復(fù)制（3）系統(tǒng)；人