2025～2026學(xué)年上學(xué)期期末學(xué)情檢測七年級生物注意事項：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，試題卷共6頁。共55分，其中試題50分，卷面5分。試題卷上不要答題，選擇題請用2B鉛筆按要求涂在答題卡上指定位置，非選擇題請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。答題前，考生務(wù)必將本人姓名、準考證號填寫在答題卡第一面的指定位置。第一部分選擇題下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。（共20小題，20分）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有廢水排入的水域中，蛙類的數(shù)量越來越少，于是思考：污染的水質(zhì)會影響蛙類的生活嗎？這屬于科學(xué)探究過程中的A.提出問題B.作出假設(shè)C.實驗D.得出結(jié)論校醫(yī)室需要統(tǒng)計各班學(xué)生的近視率，以制定防控措施。獲取這些數(shù)據(jù)最直接、最合適的科學(xué)方法是A.文獻法B.實驗法C.觀察法D.調(diào)查法人工智能發(fā)展迅猛，人臉識別、人臉支付等逐漸進入人們的生活，這是由于人體面部存在差異，不易改變也不易被復(fù)制，下列與人體面部差異的形成有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.細胞質(zhì)我國科學(xué)家發(fā)明了一款新型植物莖流傳感器（如圖），可直接貼附在莖稈、葉片等表面，監(jiān)測植物體內(nèi)水分的運輸及分配情況。由此推測，該傳感器可監(jiān)測的植物組織是A.保護組織B.輸導(dǎo)組織C.薄壁組織D.機械組織某些藻類如水綿易在富營養(yǎng)化水體中大量繁殖進而形成水華。研究人員嘗試在水庫中投放一定量的魚苗，進行生態(tài)修復(fù)。根據(jù)已學(xué)知識和表格提供的信息，下列敘述錯誤的是常見魚類的食性（食物）類別青魚鰱魚鳙魚鯉魚食性（食物）螺螄藻類、浮游植物浮游動物雜食A.水綿有進行光合作用的器官B.表中最適宜投放的魚類是鰱魚C.藻類可以為浮游動物、貝類和魚類提供食物D.投放魚苗前，應(yīng)先調(diào)查水庫中該類魚天敵的數(shù)量以保證投放魚苗的成活率6.《中國詩詞大會》節(jié)目開播以來，帶領(lǐng)著全國億萬觀眾重溫了中華古詩詞之美，感受了詩詞之趣。下列詩句中描寫裸子植物的是A.西湖春色歸，春水綠于染 B.返景入深林，復(fù)照青苔上C.竹色溪不綠，荷花鏡里香 D.亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)7.現(xiàn)代社會中，人們對于各類生物有了廣泛的應(yīng)用，下列應(yīng)用你贊同的是A.從水蛭中提取蛭素生產(chǎn)抗血栓藥物B.從野外大量捕捉蜈蚣制成藥材C.使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具捕魚增加收益D.砍伐原始森林，開辟養(yǎng)殖基地飼養(yǎng)經(jīng)濟作物下圖為我國科學(xué)家發(fā)明的一種微型仿生機器人，其模仿了昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運動方式。請完成第8-10題。8.判斷昆蟲屬于節(jié)肢動物的主要依據(jù)是

A.身體是否呈兩側(cè)對稱 B.身體和附肢是否分節(jié)C.是否有足、翅和觸角 D.是否具有攝食的口器9.機器人的支持框架堅固且耐磨，可類比昆蟲身體結(jié)構(gòu)的A.觸角 B.外骨骼 C.頭部 D.附肢10.仿生機器人具有尺寸小、運動靈活等優(yōu)勢，其應(yīng)用場景不包括A.復(fù)雜場景搜尋 B.航空發(fā)動機零件檢修C.搬運大型設(shè)備 D.復(fù)雜區(qū)域的地質(zhì)勘探11.如圖陰影部分表示甲、乙兩種動物之間的共同特征，下列敘述正確的是

A.若甲為青蛙，乙為玳瑁，則陰影部分可以表示繁殖過程需要水B.若甲為家兔，乙為獼猴，則陰影部分可以表示胎生、哺乳C.若甲為松材線蟲，乙為絲蟲，則陰影部分可以表示無口無肛門D.若甲為家鴿，乙為蝙蝠，則陰影部分可以表示體表被覆羽毛12.中華鳳頭燕鷗是全球最瀕危的鳥類之一（如圖）。下列不屬于其適應(yīng)飛行的相關(guān)特征是

A.兩翼寬大 B.體重較輕 C.善于捕魚 D.胸肌發(fā)達13.我們平時看到的蟲魚鳥獸都是動物，它們與人類的生活關(guān)系密切。下列有關(guān)分析錯誤的是A.某些魚類可供人類食用B.蚯蚓可疏松土壤，有利于植物根的生長C.蜜蜂可采花蜜，不利于植物的生長和繁殖D.對我國來說，福壽螺是危害嚴重的外來入侵物種14.如圖是處理污水的一種裝置，其中的活性污泥中含有大量的細菌等微生物，經(jīng)過一段時間的處理后，就可以凈化生活污水或工業(yè)廢水，下列敘述錯誤的是A.凈化污水的原理是微生物可以分解污水中的有機物B.活性污泥中細菌的營養(yǎng)方式為腐生C.翼輪持續(xù)攪拌一段時間后，好氧性細菌的數(shù)量會增加D.該裝置在黑暗環(huán)境中無法運行，因為細菌需要光照才能分解有機物15.鯨的種類繁多，常見的有瓜頭鯨、座頭鯨、藍鯨、抹香鯨四種。為辨別鯨的種類，小明制作了下表所示的鯨分類檢索表，則圖中的瓜頭鯨應(yīng)是檢索表中的

A.W B.X C.Y D.Z16.如圖為動植物分類圖，圖中的分類依據(jù)不被淡墨水污染覆蓋，下列說法中正確的是A.若a為雪松，則植物的分類依據(jù)為有無種子產(chǎn)生B.若b為蜘蛛，則動物的分類依據(jù)可以為體內(nèi)是否有脊柱C.若a為蕨，則植物的分類依據(jù)為是否有真正的根D.若b為百靈鳥，則動物的分類依據(jù)為體溫是否恒定17.假設(shè)大腸桿菌的繁殖速度是每30分鐘繁殖一代，將100個大腸桿菌在早上8點置于新鮮的無菌培養(yǎng)液中，在最適溫度下培養(yǎng)。則在中午12點整大腸桿菌的數(shù)量是A.25600 B.12800 C.51200 D.10240018.生物分類是研究生物的基本方法，下列各項中不能作為生物分類依據(jù)的是A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.生物的生理特性 C.生物的生活習(xí)性 D.生物的個體大小19.白頭葉猴是我國一級保護野生動物，主要分布在廣西崇左的石山地區(qū)，被《世界自然保護聯(lián)盟瀕危物種紅色名錄》列為極危（CR）物種，以下保護白頭葉猴的方式中最有效的是A.設(shè)立白頭葉猴保護基金B(yǎng).遷到動物園進行人工繁育C.就地建立自然保護區(qū)D.大量砍伐棲息地內(nèi)的樹木，清理多余植被20.習(xí)近平總書記在2026年新年賀詞中指出“綠水青山成為亮麗底色”，彰顯了生態(tài)文明建設(shè)的重要地位，而動物保護是生態(tài)保護的關(guān)鍵組成部分。下列舉措不利于動物保護的是A.加大宣傳力度，提高動物保護意識B.加強政策管理，堅持有法可依、違法必究C.保護生物的棲息環(huán)境，建設(shè)生態(tài)廊道D.開放野生動物交易，售賣瀕危動物制品第二部分非選擇題（共5小題，30分）21.（4分）科學(xué)課堂上，同學(xué)們開展“自制水滴顯微鏡”項目化學(xué)習(xí)活動，活動包括設(shè)計、制作、調(diào)試、改進四個環(huán)節(jié)。【設(shè)計】同學(xué)利用水滴、放大鏡、平面鏡、杯子和可伸縮支架等材料設(shè)計了“水滴顯微鏡”，如圖甲。（1）結(jié)合裝置的功能，A處結(jié)構(gòu)和水滴模擬了顯微鏡的/結(jié)構(gòu)，A處結(jié)構(gòu)的材料可以是（填序號）A.玻璃片 B.木片 C.鐵片【制作】根據(jù)設(shè)計，小組制作了對應(yīng)模型【調(diào)試】（2）實驗小組將標本放置好后進行觀測，看到的圖像如圖乙所示。為使物像更清晰，接下來需進行的操作為?！靖倪M】（3）根據(jù)評價表“指標一”，該水滴顯微鏡被評為“待改進”。請你對該模型的改進提出一條合理的建議：。水滴顯微鏡評價表(節(jié)選)評價指標優(yōu)秀合格待改進指標一設(shè)計合理，有創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)不完整，有1處缺失結(jié)構(gòu)不完整，有1處以上缺失指標二能通過該設(shè)備觀察到洋蔥表皮細胞，效果明顯能通過該設(shè)備觀察到洋蔥表皮細胞，但效果不明顯不能通過該設(shè)備觀察到洋蔥表皮細胞22.（7分）大鯢和揚子鱷都是我國特有的珍稀動物。如圖表示大鯢和揚子鱷以及它們的卵和肺的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）大鯢又名“娃娃魚”，但它不是真正的魚，而是現(xiàn)存最大的______類，因為大鯢幼體生活在水中，用______呼吸；成體既可以生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。（2）揚子鱷可在水陸兩地活動，卻屬于______類。揚子鱷的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，不僅可以保護身體，還可以______；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅硬的______（3）與大鯢的肺相比，揚子鱷的肺更大，肺泡數(shù)量更多，大大______（填“增加”或“減少”）了氣體交換的面積。而大鯢肺的結(jié)構(gòu)簡單，不能滿足其對氧氣的需求，還需要靠濕潤的皮膚輔助呼吸。綜上所述，______（填“大鯢”或“揚子鱷”）更適應(yīng)陸地環(huán)境。23.（6分）17世紀，列文虎克首次觀察并記錄了微生物的存在，開啟了人類認識微生物世界的大門。直到19世紀中期，隨著研究的深入，人們才真正開始認識病毒的結(jié)構(gòu)。圖1是微生物的分類圖，圖2是幾種常見的微生物，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中③對應(yīng)圖2中的______。（填字母）（2）引起甲型流感的生物是圖2中的______（填字母），由[蛋白質(zhì)外殼A.雞胚細胞B.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基C.葡萄糖培養(yǎng)液（3）唐朝時，長安城的裁縫常把長有綠毛的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上，綠毛可能是圖2中的______（填字母），這是因為長有綠毛的糨糊中可能含有______，可防止傷口發(fā)炎。24.（7分）在學(xué)習(xí)了細菌、真菌的相關(guān)知識后，學(xué)校開展了發(fā)酵美食制作實踐活動。小明嘗試利用天然酵母菌制作饅頭，請根據(jù)具體實踐過程回答問題：（1）篩選菌種：將葡萄和番茄果實表面的酵母菌分別與葡萄糖溶液混合，檢測它們的發(fā)酵能力，結(jié)果如圖。據(jù)結(jié)果分析，小明應(yīng)選用______果實表面的酵母菌來發(fā)面，原因是這種酵母菌分解有機物的能力更強。（2）和面發(fā)酵：向面團中加入酵母菌的過程相當于培養(yǎng)細菌、真菌方法中的______步驟。（3）上鍋蒸制：將發(fā)酵好的面團揉成一個個饅頭狀面團，二次醒發(fā)后上鍋蒸制約20分鐘。出鍋的饅頭松軟多孔，是因為酵母菌分解有機物，產(chǎn)生的______（體遇熱膨脹。（4）品鑒反思：小明邀請同學(xué)們品嘗他的勞動成果，并進行評價，結(jié)果如下表：發(fā)酵溫度(℃)感官評價松軟度風(fēng)味外觀色澤238.48.57.88.3289.29.38.68.7339.09.28.58.9要想獲得松軟度、風(fēng)味和外觀最優(yōu)的饅頭，由上表可知，應(yīng)選擇的發(fā)酵溫度是______℃。（5）優(yōu)化創(chuàng)新：有了這次成功的經(jīng)驗，小明決定嘗試制作彩色饅頭。他用紫薯、胡蘿卜和紅心火龍果分別榨汁作為天然色素，這些色素來自植物細胞的______（填結(jié)構(gòu)名稱）（6）知識拓展：酵母菌與植物葉肉細胞的結(jié)構(gòu)組成相似，但是沒有////（填結(jié)構(gòu)名稱）。除饅頭、面包外，請你再寫出一種利用細菌或真菌制作的發(fā)酵食品：______25.（6分）作為自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，它與我們的生活很近，請結(jié)合資料，解決問題。資料一：雪梨、蘋果、杏和梅的果實都是人們愛吃的水果。一位同學(xué)通過查閱資料，對4種植物的分類等級作了梳理（下表）。生物雪梨蘋果杏梅界XXXX門被子植物門被子植物門被子植物門被子植物門綱雙子葉植物綱YYY目薔薇目薔薇目薔薇目薔薇目科薔薇科薔薇科薔薇科薔薇科屬梨屬蘋果屬李屬Z種雪梨蘋果杏梅資料二：麗魚是一類具有高度多樣性的魚類，最顯著的特征之一是“口孵護幼”行為：親魚會將受精卵含在口中孵化，并為剛孵化的幼魚提供持續(xù)保護。（1）表中的X、Y分別表示什么？X：______，Y：______。（2）查閱資料后，這位同學(xué)認為杏和梅的親緣關(guān)系最近。如果該同學(xué)的推斷正確，表中的Z表示______。（3）在漫長的進化過程中，“口孵護幼”行為______（選填“有利”“不利”）于麗魚的生存與繁衍。（4）在兩個互不相通的湖泊中都生活著麗魚。經(jīng)過深入研究，人們推測這兩個湖泊中的麗魚屬于不同的“種”。如何證實這一推測呢？______（2分）2025～2026學(xué)年上學(xué)期期末學(xué)情檢測參考答案七年級生物注：請認真核對答案，本答案僅供參考第一部分選擇題（共20分，每小題1分，每題只有一個正確答案）1——5ADCBA6——10DABBC11——15BCCDA16——20BADCD第二部分非選擇題（共30分）21.(4分)（1）物鏡；A（2）上下調(diào)節(jié)可伸縮支架，直至物像清晰（3）在平面鏡背面增加凹面鏡（添加固定標本的結(jié)構(gòu)等，合理即可）22.(7分