2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期1月學(xué)情調(diào)研道德與法治試題一、單選題1．2025年10月20日至23日，中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議在北京召開，全會審議通過了《中共中央關(guān)于____》。（

）A．進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定B．黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議C．制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議D．制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二○三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議2．2025年10月13日，中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院發(fā)布我國首份《城市綜合發(fā)展指數(shù)報告（2025年）》，____以80.3分的綜合得分，強(qiáng)勢躋身全國前五，一度成為全國關(guān)注的焦點。（

）A．濟(jì)南 B．青島 C．天津 D．廣州3．小愷說：“初中生活為我打開了新的世界：地理等新學(xué)科引領(lǐng)我探索知識，人工智能社團(tuán)帶我領(lǐng)略科技，而古城尋訪與志愿服務(wù)，則為我敞開了認(rèn)識社會的大門?！毙鸬慕?jīng)歷告訴我們（

）A．初中階段對我們的成長提出新的要求B．升入初中自然會越來越上進(jìn)C．初中階段為我們的發(fā)展提供新的機(jī)會D．中學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和危機(jī)4．某校七年級（1）班發(fā)起“感恩父母，最想對你們說的話”征集活動。下列表白能夠入選該活動的是（

）①家是幸福的港灣，有你們真好②我已長大，你們的擔(dān)心根本沒有必要③你們給予了我生命，我愛你們④爸媽辛苦了，凡事我都會聽你們的安排A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．張展碩自幼立志奧運(yùn)奪冠、為國爭光。在從市隊到國家隊的進(jìn)階之路上，他每周堅持10萬米的游距，精準(zhǔn)打磨每一個動作，克服訓(xùn)練與學(xué)業(yè)沖突等困難，在第十五屆全運(yùn)會上成就了“五金王”的榮耀。張展碩的經(jīng)歷啟示我們（

）①有夢想就會有希望，夢想讓生活更有色彩②只要堅持努力，夢想就一定能順利實現(xiàn)③夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣④編織人生夢想，是青少年時期的首要任務(wù)A．①② B．③④ C．②④ D．①③6．“無論我在海角天涯，春節(jié)一定回家！”每年春運(yùn)，全國鐵路都會發(fā)送旅客上億人次。家，讓游子們魂牽夢繞。這是因為（

）①家中有親情，家讓我們的心靈有所依托②家只是一所房子，沒有什么特殊的意義③家里有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．2025年“最美教師”邵瑜，扎根學(xué)前教育一線31年。她將“兒童利益優(yōu)先”化為行動，把課堂搬進(jìn)自然，帶領(lǐng)孩子們摘柿子、排戲?。话衙恳惶巿@角、涂鴉墻都變?yōu)榭商剿鞯摹盎罱滩摹?，用愛心和智慧呵護(hù)幼兒健康成長。邵瑜老師的行為生動詮釋了（

）①教師是人類文明的唯一傳承者②教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的引路人③教師比從事其他職業(yè)的人擁有更加淵博的知識④教師履行教育教學(xué)的職責(zé)，承擔(dān)教書育人的使命A．①④ B．①③ C．②③ D．②④8．下面是老師與學(xué)生的一段對話，你認(rèn)為這組對話體現(xiàn)的主旨是（

）

老師深入淺出的指導(dǎo)，讓我茅塞頓開，不僅“知其然”，更“知其所以然”。

在對學(xué)生的輔導(dǎo)中，我的教學(xué)藝術(shù)不斷提高教學(xué)經(jīng)驗也得到提升。A．教學(xué)相長 B．彼此尊重 C．寓教于樂 D．相互關(guān)心9．從下側(cè)圖片中，我們可以感受到（

）A．友誼是一種心靈的相遇B．友誼是平等、雙向的C．交友需要慎重選擇D．志趣相投才能成為朋友10．友誼是人生永恒的話題。面對下列情境，正確的態(tài)度和選擇是（

）①放學(xué)后，好友約我一起去網(wǎng)吧——拒絕邀請，并對好友提出規(guī)勸②好友悶悶不樂，問她原因卻不肯說——尊重對方，把握好界限和分寸③好友和別人鬧矛盾，約我去教訓(xùn)對方——朋友間要相互鼓勵，相約同行④好友不允許我與其他朋友交往——友誼需要忠誠，沒有必要結(jié)識新朋友A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．對下列古語解讀正確的是（

）A．友直，友諒，友多聞，益矣——交友需要真誠與熱情B．投我以木瓜，報之以瓊琚——要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突C．夫孝，天之經(jīng)，地之義也——孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德D．師者，所以傳道授業(yè)解惑”也——無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重12．以下是同學(xué)們在班會上的發(fā)言。如果用一個標(biāo)題概括發(fā)言內(nèi)容，下列最貼切的是（

）甲同學(xué)：在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更加開闊、思維更加活躍了。乙同學(xué)：早讀時，受到大家讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來。丙同學(xué)：擔(dān)任板報主編后，我主動與同學(xué)們交流協(xié)作，感覺比以前開朗多了。A．集體不是個體的簡單相加 B．集體生活傳遞關(guān)愛和溫暖C．建設(shè)美好集體需要良性競爭 D．集體是我們共同成長的園地13．2025年4月27日，神舟十九號與神舟二十號乘組懷揣著保障空間站穩(wěn)定運(yùn)行的共同使命，順利完成在軌交接任務(wù)。兩個乘組作為使命共同體，操作時分工明確、配合默契，憑借高度協(xié)作的精神圓滿完成各項任務(wù)。對此認(rèn)識正確的是（

）①美好集體能凝聚拼搏向上的力量②建設(shè)美好集體要確定共同的愿景③集體的發(fā)展推動個人提升能力和健康成長④建設(shè)美好集體有賴于成員之間的相互合作A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④14．在生活中，“我”和“集體”可能有著不同的訴求，有時難免發(fā)生沖突。為此，小軍整理了一份“化解沖突秘訣”。其中，你不贊同的是（

）①放棄個人所有利益，一心只為集體考慮②堅持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神③個人利益至上，要保證個人利益的實現(xiàn)④找到兩者之間的平衡點，積極化解矛盾A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．隨著科技的發(fā)展，公安機(jī)關(guān)可以通過大數(shù)據(jù)人臉識別來尋找被拐賣兒童，再借助DNA比對來確定被拐賣兒童與其父母之間的親子關(guān)系。人臉識別和DNA技術(shù)的應(yīng)用體現(xiàn)了（

）A．生命是大自然的奇跡，應(yīng)感恩生命B．生命的時光一去不復(fù)返，是不可逆的C．每個生命都不可替代，生命是獨(dú)特的D．在歷史的長河中，個人的生命很短暫16．2025年6月，貴州省榕江縣遭遇30年一遇的特大洪水，群眾生命財產(chǎn)遭受重大損失。為保障受災(zāi)群眾的基本生活，貴州省應(yīng)急廳緊急調(diào)撥5800余件搶險救災(zāi)物資送往災(zāi)區(qū)，國家發(fā)改委也緊急安排2億元支持災(zāi)后應(yīng)急恢復(fù)。這表明（

）①生命是脆弱的，要敬畏生命②黨和國家堅持人民至上、生命至上③生命是有限的，要珍惜每一天④要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律A．①② B．①③ C．②④ D．②③17．2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。從浴血奮戰(zhàn)的殉國將領(lǐng)，到挺身而出的英雄群體，再到堅守家園的普通民眾，他們用生命詮釋了中華民族不屈不撓的精神氣節(jié)，鑄就了不朽的民族脊梁。銘記歷史，我們應(yīng)當(dāng)（

）A．保持心理健康，養(yǎng)成規(guī)律作息B．敬畏生命規(guī)律，尊重他人生命C．汲取精神力量，提升人生境界D．正確對待生命，學(xué)習(xí)急救知識18．生命是一個逐漸豐富和發(fā)展的過程。下列做法有利于滋養(yǎng)心靈的是（

）A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”。這啟示我們（

）①長遠(yuǎn)目標(biāo)可以合理分解后逐步實現(xiàn)②完成近期目標(biāo)有助于實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)③志向越遠(yuǎn)大，實現(xiàn)起來的困難越大④努力需要落實在每一天的行動之中A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④20．廣袤田野上，農(nóng)民揮汗如雨；工廠車間里，工人精益求精；科研院所內(nèi)，研發(fā)人員埋頭攻關(guān)；街頭巷尾處，快遞小哥穿梭騎行……一個個努力奔跑、奮斗追夢的身影，共同匯成新時代中國的浩蕩前行。對此認(rèn)識正確的是（

）①美好生活是靠勞動創(chuàng)造的②只要立足自身崗位就能成為勞動模范③各行各業(yè)的勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)④國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景靠勞動實現(xiàn)A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④二、材料題21．【以學(xué)習(xí)繪底色用生命成篇章】學(xué)校開展“中學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀”問卷調(diào)查，以下是部分調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)：調(diào)查問題是否只要學(xué)好書本上的知識，就能應(yīng)對所有問題26%74%學(xué)習(xí)是為了找個好工作21%79%日常學(xué)習(xí)總需要家長督促67%33%每天制訂具體可行的學(xué)習(xí)計劃42%58%(1)結(jié)合問卷調(diào)查結(jié)果，分析該校學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并談?wù)勀愕目捶?。為響?yīng)國家“積極推進(jìn)中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時”的號召，學(xué)校優(yōu)化調(diào)整課間活動方案，不僅延長了大課間時長，還增加了跑步鍛煉的圈數(shù)。新規(guī)實施后，校園里出現(xiàn)個別同學(xué)消極應(yīng)付的現(xiàn)象：有人故意借系鞋帶脫離隊伍，有人稱病逃避跑操，甚至還有人拒絕參與這項體育活動??(2)針對個別同學(xué)的行為，請你勸勸他們。七年級（3）班的同學(xué)們共同制定了“守護(hù)生命安全”倡議書，并向全校發(fā)布。倡議書親愛的老師們、同學(xué)們：

假期將至，安全先行。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：

一、交通安全方面：

購買和使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的電動自行車。不購買和使用報廢、非法改裝或拼裝的車輛。

不闖紅燈、不逆向行駛、不亂停亂放。

不乘坐無牌、無證、超載、超速等非法運(yùn)營或存在安全隱患的交通工具。

騎車時要時刻觀察路況，通過路口要減速慢行，遇到大型車輛要減速避讓。

二、

三、

……七年級（3）班2026年1月26日(3)你認(rèn)為倡議書中的內(nèi)容對我們是限制還是保護(hù)?請說明理由。(4)請你完善“守護(hù)生命安全”倡議書。要求：結(jié)合生活實際，從其他方面提出至少三條倡議。22．【以榜樣凝力量用奮斗筑人生】龐眾望，2024年度“感動中國”人物。他出生于貧困家庭，父親患有精神分裂癥，母親下肢殘障、行動不便，他自身也曾因先天性心臟病命懸一線。面對家庭困境，他始終保持樂觀的心態(tài)。2017年，剛進(jìn)入清華大學(xué)的他也曾迷茫，對自己的能力邊界缺乏認(rèn)知，十分在意外界的看法，家人和社會的期望像無形的重?fù)?dān)一度困擾著他。在老師和同學(xué)的幫助下，他意識到自己的未來不應(yīng)被外界的贊譽(yù)所約束，也逐漸認(rèn)清了自己的所長與所短，在擅長的科研領(lǐng)域拼盡全力，收獲了自信與成長。除了科研，他還加入了春蕾支教計劃，曾赴山東棗莊山區(qū)參加支教活動，用知識照亮更多孩子的未來。(1)結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)匌嫳娡某砷L經(jīng)歷帶給你哪些啟示。欒恩杰，中國工程院院士，中國探月工程首任總指揮，“感動中國”2024年度人物。少年時，面對工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的新中國，欒恩杰立志科研報國，夢想成為一名機(jī)械工程師，后因國家需要轉(zhuǎn)入航天相關(guān)專業(yè)，直接參加和主持了中國多個航天運(yùn)載火箭和航天工程研制工作。2004年，為了勝利完成中國人探索月球的目標(biāo)，64歲的欒恩杰毅然擔(dān)起探月工程總指揮一職，二十多年如一日奮戰(zhàn)在探月工程一線。他創(chuàng)造性提出“繞、落、回”三步走技術(shù)路線，帶領(lǐng)團(tuán)隊攻克10余項關(guān)鍵技術(shù)，使我國成為全球第三個實現(xiàn)月球采樣返回的國家。他將一生奉獻(xiàn)給航天事業(yè)，也用一腔赤誠和滿懷熱血書寫了許黨報國的動人詩篇。(2)欒恩杰在奮斗與奉獻(xiàn)中追求美好人生。請結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析。(3)請完成這份“青春之路”規(guī)劃書。（不能出現(xiàn)個人信息，不能照抄試卷材料。）“青春之路”規(guī)劃書我的人生目標(biāo)：________________________________________________我的優(yōu)勢與不足：______________________________________________我的行動（至少2條）：_________________________________________參考答案1．C2．B3．C4．B5．D6．D7．D8．A9．B10．A11．C12．D13．D14．B15．C16．A17．C18．A19．D20．B21．(1)①現(xiàn)狀：部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識存在偏差，26%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)好書本知識就能應(yīng)對所有問題，21%的學(xué)生將學(xué)習(xí)目的僅定位為找好工作；多數(shù)學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)意識，67%的學(xué)生需要家長督促，58%的學(xué)生未制定每日學(xué)習(xí)計劃。②看法：學(xué)習(xí)不僅包括書本知識的掌握，還涉及能力培養(yǎng)、品德提升等多個方面，不能局限于單一目標(biāo)；學(xué)習(xí)是自己的事情，應(yīng)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率；學(xué)校和家長應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力(2)①體育鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)，保障身體健康，是守護(hù)生命的重要體現(xiàn)；②遵守學(xué)校課間活動規(guī)定是集體生活的基本要求，消極應(yīng)付會影響集體活動的正常開展；③積極參與體育活動能培養(yǎng)堅韌意志和集體榮譽(yù)感，助力個人全面發(fā)展，應(yīng)主動配合學(xué)校安排，認(rèn)真參與鍛煉(3)①是保護(hù)，而非限制。②理由：交通安全倡議明確了出行中的注意事項，能有效規(guī)避交通事故風(fēng)險，保障我們的生命安全；符合國家標(biāo)準(zhǔn)的交通工具、遵守交通規(guī)則等要求，是對生命健康權(quán)的切實保障；看似是對出行行為的規(guī)范，實則為我們的安全出行保駕護(hù)航，讓我們在安全的環(huán)境中成長生活。(4)①居家安全方面：不私拉亂接電線，不隨意使用大功率電器；不向陌生人透露家庭住址、父母聯(lián)系方式等隱私信息；謹(jǐn)慎使用燃?xì)庠O(shè)備，使用后及時關(guān)閉閥門。②食品安全方面：不購買“三無”食品和過期食品；不暴飲暴食，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣；生熟食品分開存放和加工，防止交叉污染。③網(wǎng)絡(luò)安全方面：不瀏覽不良網(wǎng)站，不隨意點擊陌生鏈接；不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，合理安排上網(wǎng)時間；不隨意約見網(wǎng)友，學(xué)會保護(hù)自身安全22．(1)①面對家庭和自身的困境，龐眾望保持樂觀心態(tài)，啟示我們要勇于面對挫折，以積極的態(tài)度戰(zhàn)勝生活中的困難；②在迷茫時認(rèn)清自身優(yōu)缺點，在擅長領(lǐng)域努力，啟示我們要正確認(rèn)識自己，揚(yáng)長避短，激發(fā)自身潛能；③加入支教計劃幫助他人，啟示我們要服務(wù)社會、奉獻(xiàn)他人，在關(guān)愛他人中實現(xiàn)人生價值；④不被外界贊譽(yù)約束，堅持自我成長，啟示我們要保持獨(dú)立思考，堅守初心，不隨波逐流。(2)①欒恩杰少年立志科研報國，后響應(yīng)國家需要轉(zhuǎn)入航天領(lǐng)域，啟示我們要將個人夢想與國家命運(yùn)緊密結(jié)合，把個人追求融入國家發(fā)展；②64歲仍擔(dān)起探月工程總指揮，二十多