七年級(jí)上學(xué)期期末檢測

生物試題試卷分為第Ⅰ卷（單項(xiàng)選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分50分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。第Ⅰ卷選擇題部分（每小題1分，共15分）1.我國古代的勞動(dòng)人民根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，編制了許多膾炙人口的農(nóng)諺。下列農(nóng)諺中不能體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物影響的是：A.麥怕清明霜，谷要秋來早B.地拔三遍草，五谷收成好C.花生缺雨不扎針，玉米遇旱穗難伸D.冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡2.皺葉黑白菜又名泡泡青，是國家地理標(biāo)志產(chǎn)品，其營養(yǎng)物質(zhì)主要存在于形似“泡泡”的葉肉中。將皺葉黑白菜移栽到外地，葉片上的“泡泡”會(huì)消失，口感也會(huì)變差。這一現(xiàn)象說明：

A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境 C.環(huán)境能影響生物 D.環(huán)境能適應(yīng)生物3.某小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度影響”的探究活動(dòng)，將測得的相對(duì)濕度（%）的數(shù)據(jù)繪制成了右圖所示的空氣濕度變化曲線。下列敘述正確的是：

A.圖示曲線說明同一時(shí)間的空氣濕度：灌叢>；草地>；裸地B.草地對(duì)空氣濕度的影響大于灌叢C.早晨各處的空氣濕度最低D.可得出環(huán)境影響生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)論4.“麥草方格固沙法”（如圖）能阻止流沙，腐爛干枯的麥草被微生物分解后，有效緩解土地荒漠化。下列敘述錯(cuò)誤的是：

A.用麥草方格固沙法，可減輕沙漠化B.麥草方格固沙法可以防風(fēng)固沙、留存水分C.影響沙漠中植物生長的主要非生物因素是水分D.腐爛干枯的麥草和微生物都屬于分解者5.鄱陽湖濕地生態(tài)系統(tǒng)是東亞重要的候鳥越冬地，其中存在的一條典型食物鏈?zhǔn)强嗖荨锫荨菸國啞着?。?jù)此推測圖中縱坐標(biāo)T表示的內(nèi)容可能是：

A.體內(nèi)有毒物質(zhì)含量 B.生物相對(duì)數(shù)量C.有機(jī)物相對(duì)含量 D.能量相對(duì)含量6.“山水林田湖草沙是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)理解不正確的是：A.“山水林田湖草沙”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型B.“山水林田湖草沙”是生命共同體，要一體化保護(hù)和修復(fù)C.我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等D.各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈，它由地球上所有的生物構(gòu)成7.某學(xué)習(xí)小組開展了“探究某植物種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。針對(duì)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是：

A.實(shí)驗(yàn)所用種子應(yīng)粒大飽滿，且數(shù)量不能過少B.種子萌發(fā)過程中胚根最先突破種皮C.一定范圍內(nèi)升高溫度有利于該植物種子萌發(fā)D.光照是該植物種子萌發(fā)的必需條件8.幾位同學(xué)在討論“果實(shí)和種子的形成”時(shí)做了如下記錄，其中正確的是：A.果實(shí)和種子中的有機(jī)物是通過根從土壤中吸收的B.種子中最重要的結(jié)構(gòu)胚是由胚珠發(fā)育而成的C.含多個(gè)種子的果實(shí)是因?yàn)樽臃恐泻卸鄠€(gè)胚珠D.既有雌蕊又有雄蕊的花才可能發(fā)育成果實(shí)和種子9.研究人員通過基因編輯技術(shù)對(duì)擬南芥的根毛生長情況進(jìn)行控制，將野生型擬南芥誘變出兩種突變型，三者根毛生長情況如下圖所示。據(jù)此判斷，三者吸水能力的強(qiáng)弱順序?yàn)椋?/p>

A.野生型>突變型①>突變型②B.突變型②>野生型>突變型①C.野生型>突變型②>突變型①D.突變型①>野生型>突變型②七年級(jí)上學(xué)期期末檢測生物試題第2頁共8頁10.生物興趣小組利用氣球和注射器等材料制作了氣孔模型，如下圖所示。下列相關(guān)說法不正確的是：

A.①模擬的是保衛(wèi)細(xì)胞，可控制氣孔的開閉B.通過推動(dòng)注射器使①膨脹，模擬氣孔張開C.②模擬的是氣孔，當(dāng)其閉合時(shí)，植物光合作用較弱D.植物葉片的上表皮和下表皮中，②的數(shù)量相同11.給植物打針輸液（如圖）是近年來植物施肥和防治病蟲害的常見方法。下列相關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是：

A.用作施肥的輸液液體主要成分是水分、有機(jī)物B.植物需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽C.針頭要插入到植物體內(nèi)的導(dǎo)管中D.該方法操作簡便，肥料利用率高12.甲圖示玉米種子萌發(fā)過程，乙圖是在這一過程中的鮮重和干重（有機(jī)物）變化曲線。下列敘述正確的是：

A.玉米種子萌發(fā)初期，胚芽首先突破種皮B.玉米種子的子葉發(fā)育成甲圖中的R部分C.ab段上升的主要原因是種子吸收水分D.Y曲線中e點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用13.果實(shí)采收后放置一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)呼吸高峰，這是果實(shí)成熟的標(biāo)志。如圖示為不同溫度條件下果實(shí)呼吸速率（用二氧化碳釋放量表示）與貯藏時(shí)間的關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A.6℃條件有利于果實(shí)貯藏B.可通過降低氧含量來抑制呼吸作用C.12℃條件下貯藏的果實(shí)最先成熟D.呼吸作用會(huì)消耗果實(shí)中的有機(jī)物14.電視劇《山海情》講述了西海固人民擺脫貧困、脫貧攻堅(jiān)的故事。西海固位于寧夏回族自治區(qū)。目前寧夏已有了“塞上江南”的美譽(yù)，寧夏生態(tài)環(huán)境的改善與植樹造林密切相關(guān)。下列說法中錯(cuò)誤的是：A.植物即為其他生物提供了構(gòu)建“身體”的材料，也為其他生物提供了生命活動(dòng)所需的能量B.綠色植物制造的有機(jī)物為其他生物提供了食物來源C.綠色植物能通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水D.綠色植物通過呼吸作用，將光能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中15.根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析，正確的是：

A.生產(chǎn)者通過過程①可以維持自然界的碳氧平衡B.②過程增強(qiáng)后①過程隨之增強(qiáng)，故不能通過增強(qiáng)②過程減少大氣中二氧化碳C.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D.人類加強(qiáng)對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施第Ⅱ卷非選擇題部分（每空1分，共35分）16.（7分）下圖是生物圈中碳氧平衡維持的模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。（1）生態(tài)系統(tǒng)的兩大基本功能是____________________，將生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組成成分緊密聯(lián)系在一起，形成一個(gè)有機(jī)整體。（2）碳在大氣中主要以__________的形式存在，在生物體內(nèi)主要以__________的形式存在，在非生物環(huán)境與生物之間反復(fù)循環(huán)。（3）根據(jù)圖示，大氣中二氧化碳的主要來源有____________________兩條途徑。（4）生物圈可以通過__________來維持自身的平衡，但是有一定限度的。近年來，隨著工廠和交通工具的迅速發(fā)展，排入大氣中的二氧化碳大量增加，為維持生物圈中的碳氧平衡，請(qǐng)寫出一條措施____________________。（5）除了碳循環(huán)，植物還通過__________作用參與了生物圈的水循環(huán)。17.（7分）太平紅杏，來自陜西太平果杏研究所的杰作，是一種早熟的杏品種，以其濃郁的果香和極早熟的特點(diǎn)而聞名。下列為杏的生長和發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）在杏的種子萌發(fā)過程中，胚芽發(fā)育成________。（2）杏的幼苗由小長大與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開，幼根根尖的快速生長與圖中________（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)分不開。（3）杏樹植株的根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是[]________，吸收的大部分水分，通過葉片結(jié)構(gòu)中的[]________散失到環(huán)境中。（4）杏花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，它們分別由圖中的________（填序號(hào)）構(gòu)成，杏花開放后需要經(jīng)過________才能結(jié)出果實(shí)。（5）杏仁是杏的種子，曬干后可作藥用，具有潤肺止咳、滑腸通便的功效。杏仁是由[]________（[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填名稱）發(fā)育而來的。18.（7分）植物工廠是一種室內(nèi)植物生產(chǎn)設(shè)施，可對(duì)溫度、濕度、光照、二氧化碳濃度、氧氣濃度以及營養(yǎng)液等條件進(jìn)行精確控制。如圖為植物工廠內(nèi)部分結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)回答以下問題。（1）氣泵的主要作用是泵入________，用于作物的________作用；攪拌能增加營養(yǎng)液中的________（填氣體）含量，促進(jìn)作物根的________作用。（2）植物工廠以節(jié)能LED燈代替陽光，通過調(diào)節(jié)光照以期提高作物產(chǎn)量。作物通過葉綠素捕獲太陽光，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)光，對(duì)綠光吸收較少。據(jù)此分析植物工廠應(yīng)該配置圖二中的______（填字母）燈較為合適。（3）作物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率的變化如圖三所示，培植區(qū)LED燈的光照強(qiáng)度應(yīng)設(shè)置在______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度；為提高作物的產(chǎn)量，可適當(dāng)提高培植區(qū)內(nèi)的二氧化碳濃度，此條件下曲線上的b點(diǎn)應(yīng)往______（選填“右上”或“左下”）方移動(dòng)。19.（7分）柳樹是常見的綠化樹種。某生物興趣小組的同學(xué)們對(duì)某農(nóng)學(xué)院新培育的兩種柳樹做了相關(guān)研究，下圖是單位時(shí)間內(nèi)光照強(qiáng)度對(duì)兩種柳樹二氧化碳吸收量影響的變化曲線。（1）初春時(shí)節(jié)，楊柳依依，柳樹新長出的枝條是由______發(fā)育而成的。（2）柳樹在圖中a、c點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)有______（填兩點(diǎn)）。（3）由圖可知，若要兩種植株均正常生長，則光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于______點(diǎn)；光照強(qiáng)度大于c時(shí)，速生柳光合作用合成的有機(jī)物______（選填“大于”“等于”或“小于”）無絮柳合成的有機(jī)物。（4）曲線ab段，速生柳光合作用強(qiáng)度______（選填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度；在一定范圍內(nèi)，若環(huán)境溫度升高，圖中相對(duì)應(yīng)的a、c點(diǎn)會(huì)______（選填“上移”或“下移”）。（5）呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)是______。20.（7分）我市某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生開展番茄栽培實(shí)踐活動(dòng)，記錄了番茄生長的完整過程并對(duì)番茄進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖表，請(qǐng)回答下列問題：七年級(jí)上學(xué)期期末檢測生物試題第7頁共8頁階段1：育種（1）育種時(shí)需要將浸濕的番茄種子放置在恒溫箱中（恒溫30℃），恒溫箱的主要作用是為種子萌發(fā)提供________。階段2：栽種（2）栽種幼苗時(shí)保持每株番茄間隔約30—60厘米，可以提高番茄產(chǎn)量，其中的生物學(xué)原理是________。階段3：采收（3）小涵同學(xué)繪制了番茄花的解剖示意圖甲。番茄果實(shí)是由甲中雌蕊的[]________發(fā)育成的。（4）小涵同學(xué)與生物小組的其他同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究了不同包裝方式對(duì)番茄呼吸強(qiáng)度的影響，結(jié)果如圖乙所示。在優(yōu)先考慮推遲呼吸高峰的基礎(chǔ)上，再降低呼吸強(qiáng)度，在其他條件相同的情況下，你推薦小涵同學(xué)選擇哪種包裝方式及原因是________。階段4：研究擴(kuò)展（5）為研究不同種類的有機(jī)肥（菌渣肥、雞糞肥、蝦肽肥）對(duì)番茄產(chǎn)量的影響，研究人員選取性質(zhì)相同、面積相同的四塊土壤樣地，分別對(duì)其做不同的施肥處理，同時(shí)保證其他田間管理一致，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析作答：組別施肥種類畝產(chǎn)量（kg/畝）肥料成本（元/畝）T1施化肥3000300T2施菌渣肥5000750T3施雞糞肥3500700T4施蝦肽肥60001200①分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，T1組在實(shí)驗(yàn)中起什么作用：________。②科學(xué)施肥能夠?yàn)榉阎仓晟L提供________，提高番茄產(chǎn)量和品質(zhì)。③有機(jī)肥不但能夠轉(zhuǎn)化成多種植物生長所需物質(zhì)，還能夠減少對(duì)環(huán)境的污染，要在番茄田里施有機(jī)肥，依據(jù)每公斤番茄的肥料投入成本，你會(huì)向菜農(nóng)推薦________組。六年級(jí)上學(xué)期期末檢測生物試題參考答案參考答案一、選擇題1—5CACCA6—10BDCCB11—15CDCBC二、非選擇題16.（1）營養(yǎng)（物質(zhì)）（生物能）生長（2）生物有遺傳和變異的特征（3）呼吸（4）結(jié)構(gòu)功能病毒17.（1）①②④③生理鹽水碘液（2）薄而透明5反光鏡（3）c、g光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能18.（1）導(dǎo)管（