PAGE學校愛國衛(wèi)生年度制度一、總則（一）目的為深入貫徹落實愛國衛(wèi)生運動的方針政策，加強學校衛(wèi)生管理，營造整潔、優(yōu)美、健康的校園環(huán)境，保障師生身體健康，特制定本制度。（二）依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)管理辦法》等相關法律法規(guī)以及國家關于愛國衛(wèi)生運動的行業(yè)標準制定。（三）適用范圍本制度適用于學校全體師生員工以及學校管轄范圍內(nèi)的所有區(qū)域。（四）基本原則1.預防為主原則強化衛(wèi)生宣傳教育，普及衛(wèi)生知識，提高師生自我保健意識，預防疾病傳播，降低各類健康風險。2.全員參與原則愛國衛(wèi)生工作涉及學校各個方面，全體師生員工應積極參與，形成人人有責、人人動手的良好氛圍。3.常抓不懈原則愛國衛(wèi)生工作是一項長期任務，要建立長效機制，持續(xù)開展環(huán)境衛(wèi)生整治、健康教育等活動，確保校園衛(wèi)生狀況始終保持良好。4.科學管理原則運用科學的方法和手段，加強對學校衛(wèi)生工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和評估，提高管理效能。二、組織管理（一）成立愛國衛(wèi)生工作領導小組學校成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人、年級組長、班主任為成員的愛國衛(wèi)生工作領導小組。領導小組負責統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)學校愛國衛(wèi)生工作，研究解決工作中的重大問題。（二）工作職責1.校長職責全面負責學校愛國衛(wèi)生工作，將愛國衛(wèi)生工作納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，提供必要的人力、物力和財力支持。2.副校長職責協(xié)助校長抓好愛國衛(wèi)生工作的具體組織實施，督促各部門落實工作職責，定期檢查工作進展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。3.各部門負責人職責按照學校愛國衛(wèi)生工作領導小組的部署，負責本部門職責范圍內(nèi)的愛國衛(wèi)生工作，組織開展相關活動，確保各項工作任務落到實處。4.年級組長職責組織本年級師生積極參與愛國衛(wèi)生活動，加強對年級衛(wèi)生工作的指導和監(jiān)督，督促班主任做好班級衛(wèi)生管理工作。5.班主任職責負責班級日常衛(wèi)生管理工作，組織學生開展環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒等活動，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，加強對學生的健康教育。（三）工作機制1.定期會議制度愛國衛(wèi)生工作領導小組定期召開會議，研究部署愛國衛(wèi)生工作，總結(jié)交流工作經(jīng)驗，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。2.工作臺賬制度建立愛國衛(wèi)生工作臺賬，對環(huán)境衛(wèi)生整治、健康教育、病媒生物防制等工作進行詳細記錄，做到有據(jù)可查。3.監(jiān)督檢查制度定期對學校各部門、各班級的愛國衛(wèi)生工作進行監(jiān)督檢查，對工作落實不到位的部門和個人進行通報批評，并責令限期整改。三、環(huán)境衛(wèi)生管理（一）校園環(huán)境衛(wèi)生標準1.校園環(huán)境整潔，無亂堆亂放、亂貼亂畫現(xiàn)象。2.道路硬化、平整，排水暢通，無積水。3.綠化帶、花壇、草坪養(yǎng)護良好，無雜草叢生、垃圾雜物。4.建筑物外立面整潔，無破損、脫落現(xiàn)象。5.公共區(qū)域門窗玻璃干凈明亮，窗臺無灰塵。（二）環(huán)境衛(wèi)生清掃與保潔1.實行每日清掃制度各班級負責教室及走廊的清掃，做到地面干凈、桌面整潔、門窗明亮、物品擺放整齊。各部門負責本辦公區(qū)域的清掃，保持辦公環(huán)境整潔有序。學校保潔人員負責校園公共區(qū)域的清掃，包括教學樓、辦公樓、圖書館、食堂、宿舍等周邊環(huán)境，以及廁所、樓梯、電梯等部位的清潔。2.定期大掃除制度每周組織一次全校性的大掃除活動，對校園進行全面清掃和消毒。大掃除內(nèi)容包括教室、辦公室、實驗室、圖書館、體育館、食堂、宿舍等室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，重點清理衛(wèi)生死角、垃圾雜物、積水等。3.垃圾分類與處理加強垃圾分類宣傳教育，引導師生正確分類投放垃圾。設置垃圾分類收集容器，按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾的分類標準進行收集。定期將垃圾運至指定垃圾處理場所進行處理，嚴禁隨意丟棄。（三）環(huán)境衛(wèi)生消毒1.消毒范圍對教室、辦公室、實驗室、圖書館、體育館、食堂、宿舍等人員密集場所，以及廁所、樓梯、電梯等公共區(qū)域進行定期消毒。2.消毒頻次根據(jù)不同季節(jié)和傳染病流行情況，合理確定消毒頻次。一般情況下，每周對教室、辦公室等場所進行一次預防性消毒；傳染病流行期間，每天進行消毒。3.消毒方法采用物理消毒和化學消毒相結(jié)合的方法。物理消毒可采用紫外線照射消毒、高溫消毒等；化學消毒可選用符合國家標準的消毒劑，按照規(guī)定的濃度和劑量進行噴灑、擦拭消毒。（四）綠化美化管理1.加強校園綠化規(guī)劃與建設根據(jù)學校實際情況，合理規(guī)劃綠化區(qū)域，增加綠化面積，提高校園綠化率。選擇適宜本地生長的花草樹木進行種植，注重植物的多樣性和景觀效果。2.做好綠化養(yǎng)護管理工作定期對綠化植物進行澆水、施肥、修剪、病蟲害防治等養(yǎng)護管理，確保植物生長良好，景觀優(yōu)美。加強對綠化設施的維護，如圍欄、花架、噴泉等，保持設施完好。四、健康教育（一）健康教育目標1.普及衛(wèi)生知識，提高師生健康意識和自我保健能力。2.培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，預防和減少疾病發(fā)生。3.增強師生對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對能力和自我保護意識。（二）健康教育內(nèi)容1.健康生活方式教育包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等方面的知識。2.疾病預防知識教育重點開展傳染病、慢性病、地方病等疾病的預防知識教育，如流感、手足口病、結(jié)核病、高血壓、糖尿病等。3.衛(wèi)生法律法規(guī)教育宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生法律法規(guī)，增強師生的法律意識。4.心理健康教育關注師生心理健康，開展心理咨詢、心理輔導等活動，幫助師生緩解壓力，保持良好的心態(tài)。（三）健康教育形式1.課堂教學將健康教育納入學校課程體系，保證每周至少安排1課時的健康教育課。健康教育課要做到教學計劃、教材、教案、師資、考核“五落實”。2.專題講座定期邀請衛(wèi)生健康專家來校舉辦專題講座，針對不同季節(jié)、不同年齡段師生的健康需求，開展有針對性的健康教育活動。3.宣傳陣地利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳衛(wèi)生知識和健康常識，營造濃厚的健康教育氛圍。4.主題活動結(jié)合世界衛(wèi)生日、愛國衛(wèi)生月、全國愛眼日、全國愛牙日等衛(wèi)生宣傳日，組織開展形式多樣的主題活動，如健康知識競賽、演講比賽、手抄報比賽等，提高師生參與健康教育的積極性。（四）健康教育效果評估1.定期對師生進行健康知識測試，了解師生對健康教育內(nèi)容的掌握程度。2.通過觀察師生的日常行為習慣，評估健康教育對師生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的影響。3.收集師生對健康教育工作的意見和建議，不斷改進健康教育工作方法和內(nèi)容。五、病媒生物防制（一）病媒生物防制目標有效控制病媒生物密度，預防和減少病媒生物傳播疾病的發(fā)生，保障師生身體健康。（二）病媒生物種類及防制重點1.鼠類重點防制區(qū)域為食堂、宿舍、倉庫、垃圾堆放點等。2.蚊蟲重點防制區(qū)域為校園內(nèi)的積水容器、下水道、溝渠、花壇等。3.蟑螂重點防制區(qū)域為食堂、宿舍、辦公室、教室等人員密集場所。4.蒼蠅重點防制區(qū)域為食堂、垃圾處理場所、廁所等。（三）病媒生物防制措施1.環(huán)境治理加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，消除病媒生物的孳生環(huán)境。定期清理垃圾雜物，疏通下水道，填平積水坑洼，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。2.物理防制在食堂、倉庫等場所設置防鼠設施，如擋鼠板、鼠夾、鼠籠、粘鼠板等；在蚊蟲孳生季節(jié)，采用安裝紗窗、蚊帳、電蚊拍等物理方法防蚊滅蚊；在蟑螂棲息場所，放置蟑螂屋、蟑螂誘捕器等進行捕殺。3.化學防制根據(jù)病媒生物種類和密度，合理選用安全、有效的化學藥劑進行防制。在專業(yè)人員指導下，按照規(guī)定的劑量和方法進行施藥，確保用藥安全。嚴禁使用國家禁止使用的劇毒、高毒農(nóng)藥。4.生物防制鼓勵采用生物防治方法，如投放食蚊魚、種植驅(qū)蚊植物等，減少化學藥劑的使用，降低對環(huán)境的污染。（四）病媒生物監(jiān)測與評估1.建立病媒生物監(jiān)測制度定期對校園內(nèi)病媒生物種類、密度進行監(jiān)測，掌握病媒生物消長規(guī)律，為病媒生物防制工作提供科學依據(jù)。2.評估指標以鼠密度、蚊蟲密度、蟑螂侵害率、蒼蠅密度等為評估指標，定期對病媒生物防制效果進行評估。評估結(jié)果作為調(diào)整防制措施的重要依據(jù)。六、食品安全管理（一）食品安全管理目標確保學校食堂食品安全，預防食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，保障師生飲食健康。（二）食品安全管理制度1.食品采購索證索票制度嚴格執(zhí)行食品采購索證索票制度，確保所采購食品的來源合法、質(zhì)量安全。采購食品時，應當向供應商索取營業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)許可證、食品經(jīng)營許可證、產(chǎn)品合格證明等相關證件，并留存購物憑證。接受學生集體用餐配送單位供餐的，應當查驗、索取并留存加蓋公章的營業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)經(jīng)營許可證復印件和供餐合同。2.食品加工制作管理制度嚴格遵守食品加工制作規(guī)范，做到生熟分開、燒熟煮透。食品加工過程中，應當按照食品安全標準和要求進行操作，避免交叉污染。嚴禁使用變質(zhì)、過期、假冒偽劣食品及原料。3.食品儲存管理制度食品儲存應當分類分架、隔墻離地存放，定期檢查庫存食品，及時清理變質(zhì)、過期食品。食品倉庫應當保持通風良好，溫度、濕度適宜，防止食品霉變、腐爛。4.餐飲具清洗消毒保潔制度餐飲具使用后應當及時清洗消毒，確保清潔衛(wèi)生。采用物理消毒的，消毒溫度和時間應當符合國家標準；采用化學消毒的，應當使用符合國家標準的消毒劑，并嚴格按照規(guī)定的濃度、配比、消毒時間進行消毒。消毒后的餐飲具應當存放在專用保潔設施內(nèi)，防止再次污染。5.食品安全自查制度學校應當定期開展食品安全自查，對食堂食品安全狀況進行全面檢查。自查內(nèi)容包括食品安全管理制度的落實情況、食品加工制作過程、食品儲存、餐飲具清洗消毒等環(huán)節(jié)。對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，應當及時整改，消除食品安全隱患。6.食品安全事故應急處置制度制定食品安全事故應急預案，明確食品安全事故的報告程序、處置措施等。一旦發(fā)生食品安全事故，應當立即采取措施，及時救治中毒人員，封存可疑食品及原料，配合相關部門進行調(diào)查處理，并按照規(guī)定及時報告。（三）食品安全監(jiān)督檢查1.學校食品安全管理部門應當定期對食堂食品安全狀況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。2.接受教育行政部門、食品藥品監(jiān)管部門等相關部門的監(jiān)督檢查，積極配合做好食品安全監(jiān)管工作。七、飲用水衛(wèi)生管理（一）飲用水衛(wèi)生管理目標確保學校飲用水衛(wèi)生安全，預防和控制介水傳染病的發(fā)生，保障師生飲用水健康。（二）飲用水衛(wèi)生管理制度1.飲用水衛(wèi)生許可制度學校使用的飲用水必須取得衛(wèi)生許可證，方可供應師生飲用。2.飲用水水源衛(wèi)生防護制度加強對飲用水水源的衛(wèi)生防護管理，設置水源保護標志，防止水源受到污染。定期對水源水質(zhì)進行檢測，確保水源水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標準。3.飲用水設施衛(wèi)生管理制度建立飲用水設施清洗消毒制度，定期對飲用水設施進行清洗消毒，確保設施衛(wèi)生狀況良好。飲用水設施的設計、安裝應當符合衛(wèi)生要求，防止二次污染。4.飲用水水質(zhì)檢測制度定期對學校飲用水水質(zhì)進行檢測，檢測項目應當符合國家衛(wèi)生