第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年江西省中考物理試卷一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）1．（2分）如圖所示，我國(guó)航天員在處于失重環(huán)境的中國(guó)空間站中做太空拋物實(shí)驗(yàn)，拋出的冰墩墩將做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，該現(xiàn)象可以用第一定律來(lái)解釋。2．（2分）如圖所示，學(xué)校足球賽場(chǎng)上的守門(mén)員接住射來(lái)的足球，表明力可以改變物體的狀態(tài)；守門(mén)員通過(guò)戴上手套增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大力，可以更穩(wěn)地接住球。3．（2分）如圖所示，是五彩祝福雞蛋。在雞蛋著色的過(guò)程中，火龍果、橙子、紫甘藍(lán)等果蔬中的天然食用色素進(jìn)入雞蛋內(nèi)部的現(xiàn)象，在物理學(xué)中叫做，溫度越，色素進(jìn)入越快。4．（2分）如圖所示，飛機(jī)的機(jī)翼是仿照鳥(niǎo)的翅膀設(shè)計(jì)出來(lái)的，氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼下方的流速比上方的流速小，機(jī)翼下方的空氣壓強(qiáng)比上方的空氣壓強(qiáng)，于是產(chǎn)生向上的升力；飛機(jī)升得越高，受到的大氣壓越。5．（2分）“中國(guó)天眼”是目前地球上最大的通過(guò)接收波來(lái)探索宇宙的儀器，接收的這種波在真空中的傳播速度c約為m/s。6．（2分）按照規(guī)劃，我國(guó)將在2026年發(fā)射嫦娥七號(hào)月球探測(cè)器，前往月球南極尋找水冰。如果能找到冰，可以讓冰熱量，（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成水，將有利于人類(lèi)在月球上建立活動(dòng)基地并進(jìn)行深空探索。7．（2分）某同學(xué)剛把電熱蚊香加熱器的插頭插入插座，家里空氣開(kāi)關(guān)立即“跳閘”。原因可能是插頭內(nèi)部發(fā)生了故障，從而使干路中的過(guò)大，導(dǎo)致空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)切斷電路。8．（2分）用燃?xì)庠罱o一定質(zhì)量的水加熱，完全燃燒體積為V的燃?xì)猓ㄈ細(xì)獾臒嶂禐閝），水吸收的熱量為Q，則此燃燒過(guò)程中燃?xì)夥懦龅臒崃繛?，該燃?xì)庠畹臒嵝蕿椤?00%。（本小題用題中字母表示）二、選擇題（本大題共6小題，共14分）第9～12小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項(xiàng)選擇，每小題至少有兩個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，每小題2分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分。請(qǐng)將選項(xiàng)代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。9．（2分）如圖所示，是華夏先民用飛禽的翅骨制作的古老的笛子——“賈湖骨笛”，對(duì)研究中國(guó)文化、文明具有重要的歷史價(jià)值。吹奏骨笛時(shí)，抬起不同的手指，就會(huì)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變聲音的（）A．音色 B．響度 C．音量 D．音調(diào)10．（2分）如圖所示，是具有特色的江西傳統(tǒng)小吃。在制作或品嘗這些美食時(shí)蘊(yùn)含了相關(guān)物理知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．手工制作艾米果捏成不同的形狀，表明力能使物體發(fā)生形變 B．瓦罐湯在大型瓦缸內(nèi)慢慢煨制升溫時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能增加 C．油條與麻糍能黏在一起，表明物質(zhì)中的分子間僅有引力而沒(méi)有斥力 D．吃茶餅時(shí)聞到桂花香味，是由于分子在空氣中不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)11．（2分）某智能門(mén)鎖通過(guò)指紋識(shí)別或者芯片感應(yīng)均可驅(qū)動(dòng)門(mén)鎖電機(jī)開(kāi)門(mén)。如圖所示，是某組同學(xué)為該門(mén)鎖設(shè)計(jì)的四個(gè)電路（開(kāi)關(guān)S1表示指紋識(shí)別元件、開(kāi)關(guān)S2表示芯片感應(yīng)元件、M表示門(mén)鎖電機(jī)、R0表示保護(hù)電阻），其中通過(guò)閉合S1或S2均能開(kāi)門(mén)的是（）A． B． C． D．12．（2分）如圖所示，用手拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是（）A．鉤碼所受的重力與繩子對(duì)鉤碼的拉力是一對(duì)平衡力 B．繩子對(duì)鉤碼的拉力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力 C．手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與鉤碼所受的重力是一對(duì)相互作用力 D．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩子的拉力與手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力（多選）13．（3分）如圖所示，是我國(guó)古代科學(xué)著作《天工開(kāi)物》中記載的水轉(zhuǎn)筒車(chē)，它由一個(gè)大型的水輪和許多竹筒組成。當(dāng)河水沖擊水輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，竹筒依次將水提升到高處倒入水槽中，水流向岸上的農(nóng)田。下列說(shuō)法正確的是（）A．即使筒車(chē)轉(zhuǎn)速加快，其機(jī)械效率也總是小于1 B．竹筒內(nèi)的水被提升過(guò)程中，其機(jī)械能總保持不變 C．竹筒內(nèi)的水倒入水槽過(guò)程中，其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D．水從水槽流向農(nóng)田過(guò)程中，其所受的重力沒(méi)有做功（多選）14．（3分）在如圖所示的電路中，下列說(shuō)法正確的是（）A．僅閉合S1，將滑片P向右移動(dòng)，A的示數(shù)變小，V的示數(shù)變大 B．僅閉合S1，將滑片P向左移動(dòng)，A的示數(shù)變大，V的示數(shù)變大 C．先閉合S1，保持滑片P位置不動(dòng)，再閉合S2時(shí)，V的示數(shù)變大 D．閉合S1和S2，將滑片P向右適當(dāng)移動(dòng)的過(guò)程中，V的示數(shù)不變?nèi)?、?jì)算題（本大題共3小題，第15、16小題各7分，第17小題8分，共22分）15．（7分）某同學(xué)將40本紙質(zhì)作業(yè)本送交到教師辦公室，并整齊緊密疊放在水平桌面上。這摞作業(yè)本與桌面的接觸面積S為4.8×10﹣2m2，總質(zhì)量m為4.8kg，總體積V為6.0×10﹣3m3，g取10N/kg。假設(shè)作業(yè)本每張紙密度相同。求：（1）這摞作業(yè)本所受的重力G；（2）這摞作業(yè)本對(duì)桌面的壓強(qiáng)p；（3）這摞作業(yè)本紙張的密度ρ。16．（7分）如圖1所示，是某同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)物電路。已知電源電壓恒為3V，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，假設(shè)小燈泡的電阻不隨溫度的變化而變化。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至某一位置時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)分別如圖2甲、乙所示。（1）請(qǐng)寫(xiě)出電壓表、電流表的讀數(shù)；（2）求此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率；（3）求小燈泡的額定功率。17．（8分）如圖所示，電源電壓恒為9V，R1為定值電阻，R2為電阻箱（能夠表示出阻值的變阻器）。（1）閉合S1、斷開(kāi)S2，電流表的示數(shù)為0.9A，求R1的阻值和R1工作100s產(chǎn)生的熱量；（2）把電阻箱R2的阻值調(diào)為18Ω，閉合S1和S2，電流表的示數(shù)為1.4A，求R2兩端的電壓和通過(guò)R2的電流。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）18．（7分）親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題。（1）如圖1甲所示，某同學(xué)遵照“紅燈停，綠燈行，斑馬線(xiàn)上安全行”的交通安全知識(shí)行走在上學(xué)路上，步長(zhǎng)約0.6m，直行通過(guò)馬路共走了32步，并用秒表先后記錄了開(kāi)始和結(jié)束時(shí)的時(shí)間（如圖1乙和丙所示）。則馬路的寬度約為m，該同學(xué)通過(guò)馬路的時(shí)間為s，速度約為m/s。（2）如圖2所示，重力為1.5N的物體靜止在水中。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N，物體所受浮力的大小為N。（3）某同學(xué)在“探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，放置溫度計(jì)時(shí)（如圖3所示），其操作錯(cuò)誤是將溫度計(jì)的玻璃泡接觸了；糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：水持續(xù)吸熱，溫度保持。19．（7分）【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】測(cè)量液體的密度某同學(xué)在放學(xué)途中看到一群小朋友吹泡泡，回家后配制了一些泡泡水，測(cè)量了該液體的密度?！緦?shí)驗(yàn)器材】天平（帶砝碼）、量筒、燒杯、泡泡水等【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移至標(biāo)尺左端刻度線(xiàn)處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的中央，并且讀出圖中標(biāo)尺的分度值為g；（2）測(cè)出燒杯和泡泡水的總質(zhì)量m1（如圖甲所示），再將燒杯中部分泡泡水倒入量筒中測(cè)出體積V；（3）按照如圖乙所示測(cè)出需要測(cè)量的物理量m2；（4）計(jì)算量筒中泡泡水的質(zhì)量m為g；（5）把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表中，并計(jì)算泡泡水的密度ρ?！緦?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】請(qǐng)你將表中①、②和③的內(nèi)容補(bǔ)充完整填寫(xiě)到橫線(xiàn)上：①、②、③。燒杯和泡泡水的總質(zhì)量m1/g①中泡泡水的體積V/cm3②的質(zhì)量m2/g量筒中泡泡水的質(zhì)量m/g泡泡水的密度ρ/（③）【交流】在讀量筒內(nèi)泡泡水的體積時(shí)，觀(guān)察到液體中有一些氣泡，則應(yīng)（選填“立即”或“待氣泡消失后”）讀數(shù)。20．（7分）探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向某組同學(xué)通過(guò)探究，已了解通電螺線(xiàn)管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩極，它們的極性可以用小磁針的指向來(lái)判定后，接著探究通電螺線(xiàn)管兩端的極性由什么因素決定?！静孪搿緼.可能由螺線(xiàn)管的繞向決定B.可能由電源正負(fù)極的接法決定C.可能由螺線(xiàn)管中電流的方向決定（注解：螺線(xiàn)管兩接線(xiàn)柱和電源正負(fù)極的接法簡(jiǎn)稱(chēng)電源正負(fù)極的接法）【證據(jù)】用將如圖1所示的器材連接成電路，把小磁針?lè)旁诼菥€(xiàn)管兩端，閉合開(kāi)關(guān)，觀(guān)察并記錄小磁針靜止時(shí)N極的指向、螺線(xiàn)管的繞向、電源正負(fù)極的接法、螺線(xiàn)管中電流的方向。如圖2所示，是本組同學(xué)用畫(huà)圖的方法呈現(xiàn)出的四次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！窘忉尅浚?）觀(guān)察分析圖2甲、乙兩圖，螺線(xiàn)管的繞向相同，通電螺線(xiàn)管的同一端磁極；（2）觀(guān)察分析圖2甲、丙兩圖，電源正負(fù)極的接法相同，通電螺線(xiàn)管的同一端磁極；（3）觀(guān)察分析圖2兩圖，螺線(xiàn)管中電流的方向相同，通電螺線(xiàn)管的同一端磁極相同；（4）分析以上證據(jù)可知，通電螺線(xiàn)管的極性由螺線(xiàn)管中決定，而不決定于，也不決定于。21．（7分）用“水透鏡”探究近視眼的形成原因【證據(jù)】（1）如圖1所示，用注射器向“水透鏡”的薄膜中緩慢注水，使薄膜略微凸起；（2）將“水透鏡”置于圖2中光具座的（選填“A”“B”或“C”）滑塊上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)“水透鏡”和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度上；（3）移動(dòng)蠟燭，當(dāng)物距為30.0cm時(shí)，調(diào)節(jié)光屏的位置，直至呈現(xiàn)燭焰清晰的像并記錄像距；（4）保持不變，繼續(xù)向“水透鏡”中注入適量的水，增加“水透鏡”的凸起程度，調(diào)節(jié)光屏的位置，直至呈現(xiàn)燭焰清晰的像并記錄像距；（5）把實(shí)驗(yàn)中收集的數(shù)據(jù)和觀(guān)察的現(xiàn)象填入如表。序號(hào)物距/cm“水透鏡”的凸起程度像距/cm130.0較小17.4230.0較大9.2【解釋】依據(jù)如表，在物距不變的情況下，增加“水透鏡”的凸起程度，像距變，并且觀(guān)察到成像變近?！窘涣鳌浚?）本實(shí)驗(yàn)中用模擬眼睛的晶狀體，用模擬眼睛的視網(wǎng)膜；（2）經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)后，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，當(dāng)近視眼觀(guān)察遠(yuǎn)處的景物時(shí)，由于晶狀體的凸起程度較，折光能力變強(qiáng)，遠(yuǎn)處景物成像會(huì)成在視網(wǎng)膜的方，導(dǎo)致看不清楚；（3）為了預(yù)防近視，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2025年江西省中考物理試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共4小題）題號(hào)9101112答案DCBA二．多選題（共2小題）題號(hào)1314答案ACBCD一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）1．（2分）如圖所示，我國(guó)航天員在處于失重環(huán)境的中國(guó)空間站中做太空拋物實(shí)驗(yàn)，拋出的冰墩墩將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，該現(xiàn)象可以用牛頓第一定律來(lái)解釋。【分析】一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！窘獯稹拷猓河膳ｎD第一定律可知，在太空中，在忽略空氣阻力和失重狀態(tài)下被拋出的冰墩墩做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故答案為：勻速；牛頓。【點(diǎn)評(píng)】本題在“天宮課堂”展示的情景中考查牛頓第一定律，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2．（2分）如圖所示，學(xué)校足球賽場(chǎng)上的守門(mén)員接住射來(lái)的足球，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；守門(mén)員通過(guò)戴上手套增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，可以更穩(wěn)地接住球?！痉治觥浚?）力的作用效果包括改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力?！窘獯稹拷猓海?）學(xué)校足球賽場(chǎng)上的守門(mén)員接住射來(lái)的足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）守門(mén)員通過(guò)戴上手套增大接觸面的粗糙程度，是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，可以更穩(wěn)地接住球。故答案為：運(yùn)動(dòng)；摩擦?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了力的作用效果、增大摩擦力的方法，屬于基礎(chǔ)題。3．（2分）如圖所示，是五彩祝福雞蛋。在雞蛋著色的過(guò)程中，火龍果、橙子、紫甘藍(lán)等果蔬中的天然食用色素進(jìn)入雞蛋內(nèi)部的現(xiàn)象，在物理學(xué)中叫做擴(kuò)散，溫度越高，色素進(jìn)入越快?！痉治觥恳磺形镔|(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了擴(kuò)散現(xiàn)象；溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈?！窘獯稹拷猓禾烊皇秤蒙剡M(jìn)入雞蛋內(nèi)部是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬擴(kuò)散現(xiàn)象，溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，色素進(jìn)入越快。故答案為：擴(kuò)散；高?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的了解，以及分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系，屬基礎(chǔ)題。4．（2分）如圖所示，飛機(jī)的機(jī)翼是仿照鳥(niǎo)的翅膀設(shè)計(jì)出來(lái)的，氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼下方的流速比上方的流速小，機(jī)翼下方的空氣壓強(qiáng)比上方的空氣壓強(qiáng)大，于是產(chǎn)生向上的升力；飛機(jī)升得越高，受到的大氣壓越小。【分析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體流速越大的地方壓強(qiáng)越??；流速越小的地方壓強(qiáng)越大；大氣壓隨高度的增加而減小。【解答】解：等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過(guò)機(jī)翼的上表面和下表面，由于上表面彎曲，所以機(jī)翼上方的流速就大于機(jī)翼前方的流速，而下表面平直，因此機(jī)翼下方的流速大致等于前方的流速，從而可以知道，機(jī)翼下方的流速就小于機(jī)翼上方的流速，所以機(jī)翼上方的壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方的壓強(qiáng)，這樣就產(chǎn)生了作用在機(jī)翼上的向上的升力；大氣壓隨高度的增加而減小，因此，飛機(jī)升得越高，受到的大氣壓越小。故答案為：大；小?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系以及對(duì)氣壓變化的理解和掌握，要學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析。5．（2分）“中國(guó)天眼”是目前地球上最大的通過(guò)接收電磁波來(lái)探索宇宙的儀器，接收的這種波在真空中的傳播速度c約為3×108m/s?！痉治觥款}目中可用于傳遞信息的波大部分都是聲波或電磁波（包含光）。聲波的最大劣勢(shì)是不能在真空中傳播，且在空氣中傳播距離較為有限，例子包括聲吶系統(tǒng)（在水中傳播測(cè)量到海底的距離，光在深海中傳播效果很差）、倒車(chē)?yán)走_(dá)等。電磁波廣泛應(yīng)用于在真空中傳播的場(chǎng)景（如衛(wèi)星電話(huà)）、遠(yuǎn)距離通信（如無(wú)線(xiàn)電廣播）等場(chǎng)景。本題情景需要能在真空中傳播的波，因此是用電磁波的儀器。電磁波在真空中的傳播速度與光速相同，原因是光是電磁波的一種，c＝3×108m/s?！窘獯稹刻剿饔钪娴膬x器應(yīng)能在真空中傳播，因此應(yīng)用電磁波；電磁波的速度與光速相同，為c＝3×108m/s。故答案為：電磁；3×108?！军c(diǎn)評(píng)】本題的題目情景學(xué)生不太熟悉，考察了學(xué)生分析、整合課本知識(shí)的能力。6．（2分）按照規(guī)劃，我國(guó)將在2026年發(fā)射嫦娥七號(hào)月球探測(cè)器，前往月球南極尋找水冰。如果能找到冰，可以讓冰吸收熱量，熔化（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成水，將有利于人類(lèi)在月球上建立活動(dòng)基地并進(jìn)行深空探索?！痉治觥课镔|(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做熔化，熔化的過(guò)程中需要吸熱?！窘獯稹拷猓罕?yōu)樗畬儆谌刍F(xiàn)象，熔化過(guò)程需要吸收熱量。故答案為：吸收；熔化?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了熔化的相關(guān)內(nèi)容，題目難度不大。7．（2分）某同學(xué)剛把電熱蚊香加熱器的插頭插入插座，家里空氣開(kāi)關(guān)立即“跳閘”。原因可能是插頭內(nèi)部發(fā)生了短路故障，從而使干路中的電流過(guò)大，導(dǎo)致空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)切斷電路?！痉治觥考彝ル娐分须娏鬟^(guò)大的原因有兩個(gè)：一是用電器的總功率過(guò)大，二是發(fā)生了短路?！窘獯稹拷猓耗惩瑢W(xué)剛把電熱蚊香加熱器的插頭插入插座，家里空氣開(kāi)關(guān)立即“跳閘”。原因可能是插頭內(nèi)部發(fā)生了短路故障，從而使干路中的電流過(guò)大，導(dǎo)致空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)切斷電路。故答案為：短路；電流。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是家庭電路中電流過(guò)大的原因，屬于基礎(chǔ)題目。8．（2分）用燃?xì)庠罱o一定質(zhì)量的水加熱，完全燃燒體積為V的燃?xì)猓ㄈ細(xì)獾臒嶂禐閝），水吸收的熱量為Q，則此燃燒過(guò)程中燃?xì)夥懦龅臒崃繛閂q，該燃?xì)庠畹臒嵝蕿椤?00%。（本小題用題中字母表示）【分析】利用Q放＝Vq計(jì)算燃?xì)馔耆紵懦龅臒崃?，該燃?xì)庠畹臒嵝实扔谒盏臒崃颗c燃?xì)馔耆紵懦鰺崃康谋戎怠！窘獯稹拷猓喝細(xì)馔耆紵懦龅臒崃浚篞放＝Vq，該燃?xì)庠畹臒嵝剩害?00%。故答案為：Vq；?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了燃料完全燃燒放熱公式、效率公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目。二、選擇題（本大題共6小題，共14分）第9～12小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項(xiàng)選擇，每小題至少有兩個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，每小題2分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分。請(qǐng)將選項(xiàng)代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。9．（2分）如圖所示，是華夏先民用飛禽的翅骨制作的古老的笛子——“賈湖骨笛”，對(duì)研究中國(guó)文化、文明具有重要的歷史價(jià)值。吹奏骨笛時(shí)，抬起不同的手指，就會(huì)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變聲音的（）A．音色 B．響度 C．音量 D．音調(diào)【分析】聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)?！窘獯稹拷猓捍底喙堑褧r(shí)，抬起不同的手指，就會(huì)改變空氣柱的長(zhǎng)度，聲音的振動(dòng)頻率有關(guān)，從而改變聲音的音調(diào)。故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是聲音的音調(diào)；知道音調(diào)與頻率的關(guān)系。10．（2分）如圖所示，是具有特色的江西傳統(tǒng)小吃。在制作或品嘗這些美食時(shí)蘊(yùn)含了相關(guān)物理知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．手工制作艾米果捏成不同的形狀，表明力能使物體發(fā)生形變 B．瓦罐湯在大型瓦缸內(nèi)慢慢煨制升溫時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能增加 C．油條與麻糍能黏在一起，表明物質(zhì)中的分子間僅有引力而沒(méi)有斥力 D．吃茶餅時(shí)聞到桂花香味，是由于分子在空氣中不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【分析】（1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力可以改變物體的形狀；（2）物體吸收熱量時(shí)，內(nèi)能增加，放出熱量時(shí)，內(nèi)能減少；（3）分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的；（4）物質(zhì)的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓篈、手工制作艾米果，用力可以捏成不同的形狀，表明力能使物體發(fā)生形變，故A正確；B、給瓦罐加熱，瓦罐湯在大型瓦缸內(nèi)慢慢煨制升溫時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能增加，故B正確；C、分之間的引力和斥力是同時(shí)存在的，油條與麻糍能黏在一起，表明物質(zhì)中的分子間有引力，此時(shí)斥力仍然存在，故C錯(cuò)誤；D、能聞到桂花香味，是香味分子擴(kuò)散到了空氣中，說(shuō)明分子在空氣中不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了力的作用效果、分子間的作用力、分子的熱運(yùn)動(dòng)、改變物體內(nèi)能的方法等，屬于基礎(chǔ)題。11．（2分）某智能門(mén)鎖通過(guò)指紋識(shí)別或者芯片感應(yīng)均可驅(qū)動(dòng)門(mén)鎖電機(jī)開(kāi)門(mén)。如圖所示，是某組同學(xué)為該門(mén)鎖設(shè)計(jì)的四個(gè)電路（開(kāi)關(guān)S1表示指紋識(shí)別元件、開(kāi)關(guān)S2表示芯片感應(yīng)元件、M表示門(mén)鎖電機(jī)、R0表示保護(hù)電阻），其中通過(guò)閉合S1或S2均能開(kāi)門(mén)的是（）A． B． C． D．【分析】分析題意可得，智能門(mén)鎖通過(guò)指紋識(shí)別或者芯片感應(yīng)均可驅(qū)動(dòng)門(mén)鎖電機(jī)開(kāi)門(mén)，說(shuō)明開(kāi)關(guān)S1、S2并聯(lián)；R0為保護(hù)電阻，與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)在干路上，據(jù)此選擇正確的電路圖。【解答】解：由題知，智能門(mén)鎖通過(guò)指紋識(shí)別或者芯片感應(yīng)均可驅(qū)動(dòng)門(mén)鎖電機(jī)開(kāi)門(mén)，說(shuō)明開(kāi)關(guān)S1、S2互不影響，為并聯(lián)；R0為保護(hù)電阻，與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)在干路上，故B正確、ACD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電路圖的設(shè)計(jì)，明確串并聯(lián)電路的特點(diǎn)是關(guān)鍵。12．（2分）如圖所示，用手拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是（）A．鉤碼所受的重力與繩子對(duì)鉤碼的拉力是一對(duì)平衡力 B．繩子對(duì)鉤碼的拉力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力 C．手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與鉤碼所受的重力是一對(duì)相互作用力 D．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩子的拉力與手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力【分析】根據(jù)平衡力、相互作用力的條件對(duì)各選項(xiàng)逐一分析判斷。二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線(xiàn)上。相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線(xiàn)上?！窘獯稹拷猓篈、鉤碼靜止，處于平衡狀態(tài)，鉤碼所受的重力與繩子對(duì)鉤碼的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線(xiàn)上，是一對(duì)平衡力，故A正確；B、繩子對(duì)鉤碼的拉力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩子的拉力作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)手的拉力是一對(duì)相互作用力，與鉤碼所受的重力不是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D、彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力，與手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了平衡力、相互作用力的辨別，注意平衡力和相互作用力的區(qū)別：是否作用于同一物體。（多選）13．（3分）如圖所示，是我國(guó)古代科學(xué)著作《天工開(kāi)物》中記載的水轉(zhuǎn)筒車(chē)，它由一個(gè)大型的水輪和許多竹筒組成。當(dāng)河水沖擊水輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，竹筒依次將水提升到高處倒入水槽中，水流向岸上的農(nóng)田。下列說(shuō)法正確的是（）A．即使筒車(chē)轉(zhuǎn)速加快，其機(jī)械效率也總是小于1 B．竹筒內(nèi)的水被提升過(guò)程中，其機(jī)械能總保持不變 C．竹筒內(nèi)的水倒入水槽過(guò)程中，其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D．水從水槽流向農(nóng)田過(guò)程中，其所受的重力沒(méi)有做功【分析】（1）使用任何機(jī)械時(shí)，都不可避免地要做額外功，所以機(jī)械效率總是小于1；（2）竹筒內(nèi)的水被提升過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；高度增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加；（3）竹筒內(nèi)的水傾入水槽過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢(shì)能減小；速度變快，動(dòng)能增加；（4）水從水槽流向農(nóng)田過(guò)程中，在重力的方向上移動(dòng)了距離，重力對(duì)水做了功?！窘獯稹拷猓篈、使用任何機(jī)械時(shí)，都不可避免地要做額外功，所以機(jī)械效率總是小于1，與機(jī)械是否加速轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)關(guān)，故A正確；B、竹筒內(nèi)的水被提升過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；高度增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能之和，所以機(jī)械能增加，故B錯(cuò)誤；C、竹筒內(nèi)的水傾入水槽過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢(shì)能減??；速度變快，動(dòng)能增加，其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C正確；D、水從水槽流向農(nóng)田過(guò)程中，在重力的方向上移動(dòng)了距離，重力對(duì)水做了功，故D錯(cuò)誤；故選：AC?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械效率的概念。（多選）14．（3分）在如圖所示的電路中，下列說(shuō)法正確的是（）A．僅閉合S1，將滑片P向右移動(dòng)，A的示數(shù)變小，V的示數(shù)變大 B．僅閉合S1，將滑片P向左移動(dòng)，A的示數(shù)變大，V的示數(shù)變大 C．先閉合S1，保持滑片P位置不動(dòng)，再閉合S2時(shí)，V的示數(shù)變大 D．閉合S1和S2，將滑片P向右適當(dāng)移動(dòng)的過(guò)程中，V的示數(shù)不變【分析】（1）僅閉合S1，定值電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，電壓表測(cè)定值電阻R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；將滑片P向右移動(dòng)時(shí)，分析變阻器接入電路的電阻變化，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律判斷電路中電流的變化和定值電阻R1兩端電壓的變化；同理可判斷將滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表和電壓表示數(shù)的變化；（2）先閉合S1，定值電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，電壓表測(cè)定值電阻R1兩端的電壓；保持滑片P位置不動(dòng)，再閉合S2時(shí)，滑動(dòng)變阻器R2被短路，電路中只有電阻R1，電壓表測(cè)電源電壓，據(jù)此判斷電壓表示數(shù)的變化；（3）閉合S1和S2，變阻器R2被短路，只有電阻R1工作，電壓表測(cè)電源電壓，據(jù)此判斷將滑片P向右適當(dāng)移動(dòng)的過(guò)程中電壓表V示數(shù)的變化?！窘獯稹拷猓篈B、僅閉合S1，定值電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，電壓表測(cè)定值電阻R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；將滑片P向右移動(dòng)，變阻器接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大，由歐姆定律可知電路中的電流變小，即電流表A的示數(shù)變小，由U＝IR可知定值電阻R1兩端的電壓變小，即電壓表V的示數(shù)變?。环粗?，將滑片P向左移動(dòng)時(shí)，A的示數(shù)變大，V的示數(shù)變大，故A錯(cuò)誤，B正確；C、先閉合S1，定值電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，電壓表測(cè)定值電阻R1兩端的電壓；保持滑片P位置不動(dòng)，再閉合S2時(shí)，滑動(dòng)變阻器R2被短路，電路中只有電阻R1，電壓表測(cè)電源電壓，所以電壓表V的示數(shù)變大，故C正確；D、閉合S1和S2，變阻器R2被短路，只有電阻R1工作，電壓表測(cè)電源電壓，所以，將滑片P向右適當(dāng)移動(dòng)的過(guò)程中，V的示數(shù)不變，故D正確。故選：BCD。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了歐姆定律的應(yīng)用以及動(dòng)態(tài)電路的分析，正確判斷開(kāi)關(guān)在不同狀態(tài)下電路的連接方式是解題的關(guān)鍵。三、計(jì)算題（本大題共3小題，第15、16小題各7分，第17小題8分，共22分）15．（7分）某同學(xué)將40本紙質(zhì)作業(yè)本送交到教師辦公室，并整齊緊密疊放在水平桌面上。這摞作業(yè)本與桌面的接觸面積S為4.8×10﹣2m2，總質(zhì)量m為4.8kg，總體積V為6.0×10﹣3m3，g取10N/kg。假設(shè)作業(yè)本每張紙密度相同。求：（1）這摞作業(yè)本所受的重力G；（2）這摞作業(yè)本對(duì)桌面的壓強(qiáng)p；（3）這摞作業(yè)本紙張的密度ρ?！痉治觥浚?）已知這摞作業(yè)本的總質(zhì)量，根據(jù)G＝mg求這摞作業(yè)本所受的重力；（2）這摞作業(yè)本對(duì)水平桌面的壓力等于這摞作業(yè)本的重力，桌面的受力面積等于這摞作業(yè)本與桌面的接觸面積，根據(jù)p求這摞作業(yè)本對(duì)桌面的壓強(qiáng)；（3）已知這摞作業(yè)本的總體積，根據(jù)ρ求這摞作業(yè)本紙張的密度?！窘獯稹拷猓海?）這摞作業(yè)本的總質(zhì)量為m＝4.8kg，這摞作業(yè)本所受的重力：G＝mg＝4.8kg×10N/kg＝48N；（2）這摞作業(yè)本對(duì)水平桌面的壓力等于這摞作業(yè)本的重力，即：F＝G＝48N；桌面的受力面積等于這摞作業(yè)本與桌面的接觸面積，即：S＝4.8×10﹣2m2，這摞作業(yè)本對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p1000Pa；（3）這摞作業(yè)本紙張的密度：ρ0.8×103kg/m3。答：（1）這摞作業(yè)本所受的重力為48N；（2）這摞作業(yè)本對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000Pa；（3）這摞作業(yè)本紙張的密度為0.8×103kg/m3。【點(diǎn)評(píng)】本題考查重力、壓強(qiáng)和密度的計(jì)算，難度不大。16．（7分）如圖1所示，是某同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)物電路。已知電源電壓恒為3V，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，假設(shè)小燈泡的電阻不隨溫度的變化而變化。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至某一位置時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)分別如圖2甲、乙所示。（1）請(qǐng)寫(xiě)出電壓表、電流表的讀數(shù)；（2）求此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率；（3）求小燈泡的額定功率?！痉治觥浚?）根據(jù)電壓表和電流表量程與圖示表盤(pán)確定其分度值，然后根據(jù)指針位置讀出其示數(shù)；（2）（3）找到燈泡的實(shí)際電壓、電流，額定電壓、電流，根據(jù)P＝UI求出此時(shí)燈泡的功率?！窘獯稹拷猓海?）電壓表的分度值為0.1V，電壓表示數(shù)為2V，電流表的分度值是0.02A，電流表的示數(shù)為0.2A；（2）燈泡的實(shí)際功率：P實(shí)＝U實(shí)I實(shí)＝2V×0.2A＝0.4W；（3）小燈泡的電阻：R10Ω；小燈泡正常工作時(shí)的電流I額0.25A小燈泡的額定功率：P額＝U額I額＝2.5V×0.25A＝0.625W。故答案為：（1）電壓表的讀數(shù)為2V，電流表的讀數(shù)為0.2A；（2）小燈泡的實(shí)際功率為0.4W；（3）小燈泡的額定功率為0.625W。【點(diǎn)評(píng)】本題考查電表讀數(shù)、歐姆定律及電功率的計(jì)算，比較綜合。17．（8分）如圖所示，電源電壓恒為9V，R1為定值電阻，R2為電阻箱（能夠表示出阻值的變阻器）。（1）閉合S1、斷開(kāi)S2，電流表的示數(shù)為0.9A，求R1的阻值和R1工作100s產(chǎn)生的熱量；（2）把電阻箱R2的阻值調(diào)為18Ω，閉合S1和S2，電流表的示數(shù)為1.4A，求R2兩端的電壓和通過(guò)R2的電流。【分析】（1）由圖可知，閉合S1、斷開(kāi)S2，只有R1工作，根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值；根據(jù)Q＝I2Rt求出R1工作100s產(chǎn)生的熱量；（2）閉合S1和S2，R1、R2并聯(lián)，電流表測(cè)量干路的總電流；根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)求出通過(guò)R2的電流；根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知R2兩端的電壓。【解答】解：（1）由圖可知，閉合S1、斷開(kāi)S2，只有R1工作，電流表測(cè)量通過(guò)R1的電流；由歐姆定律可知，R1的阻值：R110Ω；R1工作100s產(chǎn)生的熱量：Q1R1t＝（0.9A）2×10Ω×100s＝810J；（2）閉合S1和S2，R1、R2并聯(lián)，電流表測(cè)量干路的總電流；根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知，R1兩端的電壓不變，R1的阻值不變，所以通過(guò)R1的電流不變；根據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)可知，R2兩端的電壓：U2＝U＝9V；根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，通過(guò)R2的電流：I2＝I﹣I1＝1.4A﹣0.9A＝0.5A。答：（1）R1的阻值為10Ω；R1工作100s產(chǎn)生的熱量為810J；（2）R2兩端的電壓為9V；通過(guò)R2的電流為0.5A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律以及焦耳定律的應(yīng)用，難度適中。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）18．（7分）親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題。（1）如圖1甲所示，某同學(xué)遵照“紅燈停，綠燈行，斑馬線(xiàn)上安全行”的交通安全知識(shí)行走在上學(xué)路上，步長(zhǎng)約0.6m，直行通過(guò)馬路共走了32步，并用秒表先后記錄了開(kāi)始和結(jié)束時(shí)的時(shí)間（如圖1乙和丙所示）。則馬路的寬度約為19.2m，該同學(xué)通過(guò)馬路的時(shí)間為16s，速度約為1.2m/s。（2）如圖2所示，重力為1.5N的物體靜止在水中。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N，物體所受浮力的大小為0.5N。（3）某同學(xué)在“探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，放置溫度計(jì)時(shí)（如圖3所示），其操作錯(cuò)誤是將溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底；糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：水持續(xù)吸熱，溫度保持不變?！痉治觥康冢?）問(wèn)要讀秒表讀數(shù)，本題較為簡(jiǎn)單，是60s停表，與讀鐘表的邏輯一致，學(xué)生不易錯(cuò)；第（2）問(wèn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)要注意分度值是0.2N，不過(guò)本題指針正對(duì)1N刻度線(xiàn)，不易錯(cuò)；第（3）問(wèn)考察了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，屬于記憶題目，問(wèn)的比較直接。【解答】解：（1）由題意可知某同學(xué)步長(zhǎng)約0.6m，共走32步，因此馬路寬度為0.6m×32＝19.2m；先讀出秒表前后讀數(shù)，起止時(shí)間為0s～16s，故第二個(gè)空通過(guò)馬路的時(shí)間為16s；代入公式計(jì)算可得某同學(xué)的速度為。故填：19.2；16；1.2。（2）由圖可讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N；對(duì)物體進(jìn)行受力分析可知，物體受到豎直向上的拉力和浮力，以及豎直向下的重力，因此由稱(chēng)重法可知F?。紾﹣F拉＝1.5N﹣1N＝0.5N。故填：1；0.5。（3）由圖可知溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底；水沸騰時(shí)的特點(diǎn)為：持續(xù)吸熱，溫度不變。故填：容器底；不變。【點(diǎn)評(píng)】整體來(lái)看本題沒(méi)有在易錯(cuò)點(diǎn)上下功夫，難度較低，題目情景較為經(jīng)典。19．（7分）【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】測(cè)量液體的密度某同學(xué)在放學(xué)途中看到一群小朋友吹泡泡，回家后配制了一些泡泡水，測(cè)量了該液體的密度?！緦?shí)驗(yàn)器材】天平（帶砝碼）、量筒、燒杯、泡泡水等【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的中央，并且讀出圖中標(biāo)尺的分度值為0.2g；（2）測(cè)出燒杯和泡泡水的總質(zhì)量m1（如圖甲所示），再將燒杯中部分泡泡水倒入量筒中測(cè)出體積V；（3）按照如圖乙所示測(cè)出需要測(cè)量的物理量m2；（4）計(jì)算量筒中泡泡水的質(zhì)量m為82.0g；（5）把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表中，并計(jì)算泡泡水的密度ρ?！緦?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】請(qǐng)你將表中①、②和③的內(nèi)容補(bǔ)充完整填寫(xiě)到橫線(xiàn)上：①量筒、②燒杯和剩余泡泡水、③g?cm﹣3。燒杯和泡泡水的總質(zhì)量m1/g①中泡泡水的體積V/cm3②的質(zhì)量m2/g量筒中泡泡水的質(zhì)量m/g泡泡水的密度ρ/（③）【交流】在讀量筒內(nèi)泡泡水的體積時(shí)，觀(guān)察到液體中有一些氣泡，則應(yīng)待氣泡消失后（選填“立即”或“待氣泡消失后”）讀數(shù)?！痉治觥俊緦?shí)驗(yàn)步驟】（1）測(cè)量前應(yīng)先把天平放在水平臺(tái)面上，再將游碼調(diào)回零刻度，再根據(jù)指針情況調(diào)節(jié)平衡螺母，直到天平平衡；天平的標(biāo)尺上五個(gè)小格為1g，可知分度值；（4）已知燒杯和泡泡水的總質(zhì)量和將燒杯中部分泡泡水倒入量筒后燒杯和剩余泡泡水的質(zhì)量，可以得到量筒中泡泡水的質(zhì)量；【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟以及測(cè)量數(shù)據(jù)的單位進(jìn)行填寫(xiě)；【交流】在讀量筒內(nèi)泡泡水的體積時(shí)，觀(guān)察到液體中有一些氣泡，導(dǎo)致體積偏大，由ρ可知密度會(huì)偏小，據(jù)此解答。【解答】解：【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）把天平放在水平臺(tái)面上，游碼移至標(biāo)尺左側(cè)零刻度線(xiàn)處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央的刻度線(xiàn)；標(biāo)尺上一個(gè)大格表示1g，一個(gè)大格分成5個(gè)小格，所以，分度值為0.2g；（4）由圖甲知，測(cè)出燒杯和泡泡水的總質(zhì)量m1＝100g+20g+4g＝124.2g，由圖乙知，燒杯和剩余泡泡水的質(zhì)量m2＝20g+20g+2.2g＝42.2g，則量筒中泡泡水的質(zhì)量m＝m1﹣m2＝124.2g﹣42.2g＝82.0g；【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】由實(shí)驗(yàn)步驟知，①量筒中泡泡水的體積V/cm3、②燒杯和剩余泡泡水的質(zhì)量m2/g、③泡泡水的密度ρ/（g?cm﹣3）；【交流】在讀量筒內(nèi)泡泡水的體積時(shí)，觀(guān)察到液體中有一些氣泡，導(dǎo)致體積偏大，由ρ可知密度會(huì)偏小，所以應(yīng)待氣泡消失后讀數(shù)。故答案為：【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）零；0.2；（4）82.0；【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】，①量筒；②燒杯和剩余泡泡水；③g?cm﹣3；【交流】待氣泡消失后?！军c(diǎn)評(píng)】本題測(cè)液體的密度，考查天平的使用、測(cè)量液體的讀數(shù)注意事項(xiàng)、密度計(jì)算、誤差分析及減小誤差的方法，同時(shí)也考查了在沒(méi)有砝碼，只用天平的條件下測(cè)液體的密度的方法。20．（7分）探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向某組同學(xué)通過(guò)探究，已了解通電螺線(xiàn)管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩極，它們的極性可以用小磁針的指向來(lái)判定后，接著探究通電螺線(xiàn)管兩端的極性由什么因素決定。【猜想】A.可能由螺線(xiàn)管的繞向決定B.可能由電源正負(fù)極的接法決定C.可能由螺線(xiàn)管中電流的方向決定（注解：螺線(xiàn)管兩接線(xiàn)柱和電源正負(fù)極的接法簡(jiǎn)稱(chēng)電源正負(fù)極的接法）【證據(jù)】用導(dǎo)線(xiàn)將如圖1所示的器材連接成電路，把小磁針?lè)旁诼菥€(xiàn)管兩端，閉合開(kāi)關(guān)，觀(guān)察并記錄小磁針靜止時(shí)N極的指向、螺線(xiàn)管的繞向、電源正負(fù)極的接法、螺線(xiàn)管中電流的方向。如圖2所示，是本組同學(xué)用畫(huà)圖的方法呈現(xiàn)出的四次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。【解釋】（1）觀(guān)察分析圖2甲、乙兩圖，螺線(xiàn)管的繞向相同，通電螺線(xiàn)管的同一端磁極不同；（2）觀(guān)察分析圖2甲、丙兩圖，電源正負(fù)極的接法相同，通電螺線(xiàn)管的同一端磁極不同；（3）觀(guān)察分析圖2甲、丁兩圖，螺線(xiàn)管中電流的方向相同，通電螺線(xiàn)管的同一端磁極相同；（4）分析以上證據(jù)可知，通電螺線(xiàn)管的極性由螺線(xiàn)管中電流方向決定，而不決定于螺線(xiàn)管的繞向，也不決定于電源正負(fù)極的接法?！痉治觥坑脤?dǎo)線(xiàn)