傳播先進(jìn)教育理念 提供科學(xué)教學(xué)方法第頁(yè)5.3植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用教案課題5.3植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用單元第五章學(xué)科生物年級(jí)高一教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)目標(biāo)舉例說(shuō)明植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類型以及它們?cè)谏a(chǎn)中的作用。評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，認(rèn)同使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)合理合法的觀點(diǎn)。探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，嘗試運(yùn)用預(yù)實(shí)驗(yàn)方法開(kāi)展探究。科學(xué)思維：1.通過(guò)查閱資料和小組調(diào)查，闡述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類型、作用，說(shuō)出它們的應(yīng)用現(xiàn)狀。2.討論植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用價(jià)值和可能產(chǎn)生的負(fù)面影響?？茖W(xué)探究：探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，嘗試用預(yù)實(shí)驗(yàn)的方法開(kāi)展探究，設(shè)計(jì)并進(jìn)行探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類型和作用，探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。難點(diǎn)探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課觀看視頻《植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的秘密》課前查閱資料，播放視頻《植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的秘密》觀看視頻，了解植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的秘密，提出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。問(wèn)題探討問(wèn)題探討引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出在葡萄種植過(guò)程中的施用赤霉素類和細(xì)胞分裂素類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，有助于調(diào)高結(jié)果率和品質(zhì)。在玫瑰葡萄種植過(guò)程中，合理施用人工合成的赤霉素、細(xì)胞分裂素類物質(zhì)，可以提高葡萄結(jié)果率和單果質(zhì)量，提高果實(shí)無(wú)核化程度。但如果施用不合理，可能會(huì)造成果實(shí)空心等問(wèn)題。討論：葡萄植株里有自身合成的植物激素，為什么還要施用人工合成的植物激素類物質(zhì)呢？提示：僅靠葡萄植株自身合成的植物激素來(lái)調(diào)節(jié)植株的生長(zhǎng)發(fā)育，不一定能滿足人們對(duì)葡萄產(chǎn)量和品質(zhì)的需要。適當(dāng)施用人工合成的植物激素類物質(zhì)，可以提高葡萄結(jié)果率和單果質(zhì)量，提高果實(shí)無(wú)核化程度，提高產(chǎn)量和品質(zhì)，既滿足人們的需求又能增加經(jīng)濟(jì)效益。利用教材P100“問(wèn)題探討”了解“人工合成的赤霉素、細(xì)胞分裂素類物質(zhì)”在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，引出本節(jié)內(nèi)容。植物激素：植物體內(nèi)合成的，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。缺點(diǎn)：植物體內(nèi)含量非常少，提取困難。合理施用人工合成的赤霉素、細(xì)胞分裂素類物質(zhì)可以提高葡萄結(jié)果率和單果質(zhì)量、果實(shí)無(wú)核化程度。提出問(wèn)題：人工合成的植物激素類物質(zhì)稱為什么？常見(jiàn)的有哪些？提示：植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。依據(jù)“問(wèn)題探討”引出植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的定義和特點(diǎn)，教師介紹植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的基本概念。思考植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)的實(shí)際應(yīng)用，與之前學(xué)過(guò)的赤霉素類和細(xì)胞分裂素類植物激素的作用相聯(lián)系。提出問(wèn)題，分析問(wèn)題。了解植物激素的作用。歸納總結(jié)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的定義。課本知識(shí)聯(lián)系生活，體會(huì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)的神奇作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)應(yīng)用的學(xué)習(xí)興趣。聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生求知欲。創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生興趣，引入新課通過(guò)植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑比較，明確基本概念。講授新課一、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類型和作用自主學(xué)習(xí)，閱讀課本P100-101頁(yè)，結(jié)合思考討論的分析，引導(dǎo)學(xué)生歸納概括植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的概念、特點(diǎn)、類型、作用及其使用不當(dāng)?shù)暮蠊；顒?dòng)1：閱讀P100-102，完善下列思維導(dǎo)圖。1.概念：人工合成的、對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。生長(zhǎng)素類似物是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的一種。2.優(yōu)點(diǎn)：（1）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定、應(yīng)用領(lǐng)域廣等優(yōu)點(diǎn)。（2）用量小、速度快、效益高，大部分作物一季只需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)噴施一次。思考：效果穩(wěn)定的原因？提示：植物體內(nèi)沒(méi)有分解它的酶。3.類型（1）分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似，如吲哚丁酸（IBA）。（2）分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同，但具有與植物激素類似的生理效應(yīng)，如α-萘乙酸（NAA）、矮壯素等。4.作用（1）簡(jiǎn)化工藝、降低成本（2）提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)（3）減輕人工勞動(dòng)正如“問(wèn)題探討”里你已經(jīng)探討過(guò)的，在種植葡萄的過(guò)程中施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，并不必然會(huì)增產(chǎn)、增收。你可能還從媒體了解到更多的關(guān)于施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的討論?？梢?jiàn)，在具體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，是否施用、如何施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，需要理性評(píng)估。利用教材P100相關(guān)信息結(jié)合本頁(yè)“問(wèn)題探討”了解“植物生長(zhǎng)調(diào)劑”使用的兩面性，了解國(guó)家的相關(guān)規(guī)定。相關(guān)信息：在我國(guó)，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑屬于農(nóng)藥管理范圍，只有取得農(nóng)藥登記并獲得生產(chǎn)許可的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑產(chǎn)品，才能生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用。思考：你還知道哪些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)產(chǎn)品和園藝生產(chǎn)上應(yīng)用的例子？利用教材P101思考討論依據(jù)教材提供的三個(gè)事例，分別闡述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用思考?討論評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用以下是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的一些事例。事例1：在用傳統(tǒng)方法生產(chǎn)啤酒時(shí)，大麥芽是不可缺少的原材料。利用大麥芽，實(shí)質(zhì)是利用其中的a-淀粉酶。有人用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就能產(chǎn)生a-淀粉酶。這樣就可以簡(jiǎn)化工藝、降低成本。赤霉素可誘導(dǎo)大麥種子產(chǎn)生a-淀粉酶。事例2：對(duì)西瓜、草莓、葡萄等使用一定濃度的膨大劑（也叫膨大素），會(huì)使水果長(zhǎng)勢(shì)加快、個(gè)頭變大，加快水果成熟，使其提前上市。但使用膨大劑的水果與正常水果相比，口感較差，汁水較少，甜味不足，而且不宜長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存。事例3：用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物培育無(wú)子果實(shí)。注意：以果實(shí)（如草莓、番茄等）為農(nóng)產(chǎn)品的作物由于某種因素影響了受粉，則可通過(guò)噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物進(jìn)行補(bǔ)救。但是以種子（向日葵、油菜等）為農(nóng)產(chǎn)品的作物不能通過(guò)上述方法補(bǔ)救。事例4：在蔬菜水果上殘留的一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑會(huì)損害人體健康。例如，可以延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜、洋蔥貯藏期的青鮮素（抑制發(fā)芽）可能有副作用。中國(guó)科學(xué)院植物生理研究所用荔枝為原料研究表明，殘留期為1～2個(gè)月。事實(shí)5：天然狀態(tài)下的鳳梨（菠蘿）開(kāi)花結(jié)果時(shí)期參差不齊，一片鳳梨田里需要分五六次收獲，費(fèi)時(shí)費(fèi)工，晚上市還賣不出好價(jià)錢。到了冬季，由于氣溫低、日照弱，果實(shí)成熟慢、品質(zhì)差。用乙烯利催熟，就可以做到有計(jì)劃地上市。乙烯利是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，工業(yè)品為液體。當(dāng)溶液pH<3.5時(shí)，它比較穩(wěn)定；但隨著溶液pH升高，它會(huì)分解釋放出乙烯。乙烯對(duì)水果有催熟作用，還可以進(jìn)一步誘導(dǎo)水果自身產(chǎn)生乙烯，加速水果成熟。注意：乙烯利對(duì)皮膚黏膜有一定的刺激性，操作是需要做好防護(hù)措施，并在通風(fēng)良好的環(huán)境進(jìn)行乙烯利，遇到明火可燃燒，需要注意防火。請(qǐng)你自己進(jìn)一步查找以下三方面材料。1.新的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不斷被發(fā)現(xiàn)和使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用范圍更加廣泛，在生產(chǎn)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。你可以搜集一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用說(shuō)明書(shū)，以了解有關(guān)信息。2.由于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用效果與濃度、使用時(shí)期、使用方法等都有密切關(guān)系，如果使用不當(dāng)，不僅達(dá)不到預(yù)期目的，反而會(huì)造成損失。試舉一兩個(gè)事例。3.試列出幾種我國(guó)法規(guī)禁止使用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑及其危害，或者舉一兩個(gè)因植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑指標(biāo)不合格而引起的農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易糾紛。思考與討論1.你還知道哪些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)產(chǎn)品和園藝生產(chǎn)上應(yīng)用的例子？提示：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的例子較多，以下是部分例子。（1）用GA（赤霉素類）打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠；促進(jìn)莧菜、芹菜等的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，增加產(chǎn)量。（2）用NAA促進(jìn)甘薯、黃楊、葡萄的生根；對(duì)蘋(píng)果、鴨梨進(jìn)行疏花疏果，促進(jìn)脫落；對(duì)棉花進(jìn)行?；ū９?，防止脫落。（3）用乙烯利促進(jìn)黃瓜、南瓜的雌花分化，促進(jìn)香蕉、柿子、番茄的果實(shí)成熟。（4）施用矮壯素（生長(zhǎng)延緩劑）防止棉花徒長(zhǎng)、促進(jìn)結(jié)實(shí)。2.在生產(chǎn)過(guò)程中施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑要注意哪些事項(xiàng)？提示：要根據(jù)實(shí)際情況和施用目的，綜合考慮植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用和效果、價(jià)格等；同時(shí)還需要考慮適當(dāng)?shù)氖┯脮r(shí)間，以及國(guó)家法律法規(guī)的要求等。3.我國(guó)禁止銷售、使用未經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。這是為什么？提示：有些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工生產(chǎn)的化學(xué)藥劑，可能具有一定的毒性，因此上市之前需要經(jīng)過(guò)國(guó)家有關(guān)部門(mén)的檢測(cè)、評(píng)估。禁止使用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)人體健康或環(huán)境可能帶來(lái)不利影響。師生共同總結(jié)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，以及使用不當(dāng)帶來(lái)的不利影響。5.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用：（1）延長(zhǎng)或終止種子、芽及塊莖的休眠（2）調(diào)節(jié)花的雌雄比例（3）促進(jìn)或阻止開(kāi)花（4）誘導(dǎo)或控制果實(shí)脫落（5）控制植株高度、性狀等（6）減輕人工勞動(dòng)，如減少園林植物的修剪次數(shù)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的利弊：利：①提高作物產(chǎn)量、改善產(chǎn)品品質(zhì)，如：延長(zhǎng)或終止種子、芽及塊莖的休眠，調(diào)節(jié)花的雌雄比例，促進(jìn)或阻止開(kāi)花，誘導(dǎo)或控制果實(shí)脫落，控制植株高度、形狀等。②減輕人工勞動(dòng)：如減少園林植物的修剪次數(shù)。弊：①使用不當(dāng)，可能影響作物產(chǎn)量和產(chǎn)品品質(zhì)；②過(guò)量使用，可能對(duì)人體健康和環(huán)境帶來(lái)不利影響。我國(guó)對(duì)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的生產(chǎn)、銷售和使用都有明確的規(guī)定。如：植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑必須經(jīng)國(guó)家指定單位檢驗(yàn)并進(jìn)行正規(guī)田間試驗(yàn)，充分證明其效益，無(wú)毒、無(wú)害方可批準(zhǔn)登記；在銷售中禁止夸大植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的功能；禁止在肥料中添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等等。應(yīng)該：科學(xué)合理地適當(dāng)施用不會(huì)危害健康，理性分析和評(píng)估植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的利與弊。5.負(fù)面影響（1）使用不當(dāng)，可能影響作物產(chǎn)量和產(chǎn)品品質(zhì)（2）過(guò)量使用，可能對(duì)人體健康和環(huán)境帶來(lái)不利影響（P100）相關(guān)信息——在我國(guó)，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑屬于農(nóng)藥管理范圍，只有取得農(nóng)藥登記并獲得生產(chǎn)許可的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑產(chǎn)品，才能生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑必須經(jīng)國(guó)家指定單位檢驗(yàn)并進(jìn)行正規(guī)田間試驗(yàn)，充分證明其效益，無(wú)毒、無(wú)害方可批準(zhǔn)登記；在銷售中禁止夸大植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的功能；禁止在肥料中添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，等等。目前禁用的兩種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑產(chǎn)品我國(guó)對(duì)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的生產(chǎn)、銷售和使用都有明確的規(guī)定。例如，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑必須經(jīng)國(guó)家指定單位檢驗(yàn)并進(jìn)行正規(guī)田間試驗(yàn)，充分證明其效益，無(wú)毒、無(wú)害方可批準(zhǔn)登記；在銷售中禁止夸大植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的功能；禁止在肥料中添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，等等?！練w納總結(jié)】植物激素與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的比較介紹“與社會(huì)的聯(lián)系”讓學(xué)生了解我國(guó)近年對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的有關(guān)規(guī)定。我國(guó)早在1989年就頒布過(guò)《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)部關(guān)于肥料、土壤調(diào)理劑及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑檢驗(yàn)登記的暫行規(guī)定》，1997年又頒布了該規(guī)定的修訂版，對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的生產(chǎn)銷售進(jìn)行規(guī)范管理。2011年，農(nóng)業(yè)部發(fā)布通知，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的管理。閱讀教材，理解植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)的概念、類型、優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，通過(guò)問(wèn)題探究思考問(wèn)題，回答問(wèn)題。思考并回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)教材P100相關(guān)信息，了解國(guó)家的相關(guān)規(guī)定。學(xué)生閱讀教材提供有關(guān)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的施用說(shuō)明書(shū)，進(jìn)一步了解植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用要求。依據(jù)教材提供的資料，完成教材規(guī)定的任務(wù)。查閱資料小組討論，回答問(wèn)題。學(xué)生閱讀，分組討論，評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用?？偨Y(jié)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，以及使用不當(dāng)帶來(lái)的不利影響小組討論，完成相關(guān)表格。通過(guò)閱讀，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境導(dǎo)入新課，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，加深學(xué)生對(duì)概念的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)研究的興趣。特別強(qiáng)調(diào)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的，由幾十種，使得學(xué)生理解其作用，為后續(xù)張開(kāi)探究實(shí)驗(yàn)提供理論依據(jù)。初步了解我國(guó)對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的管理規(guī)定。分析相關(guān)事例，了解生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用情況，了解國(guó)家對(duì)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的規(guī)定，學(xué)以致用提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)事實(shí)，讓學(xué)生理解事物的兩面性，只有科學(xué)的應(yīng)用才能達(dá)到相應(yīng)的結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)、崇尚科學(xué)的思想。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。進(jìn)一步了解我國(guó)對(duì)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用的相關(guān)規(guī)定，提高學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的科學(xué)施用合法施用的意識(shí)。通過(guò)完成表格，對(duì)比分析，由淺入深，層層剖析，以加深學(xué)生對(duì)獲取信息的能力，提高概括能力?？枷蛲黄?.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述，錯(cuò)誤的是（D）A.是指一些具有植物激素活性的人工合成物質(zhì)B.具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)C.乙烯利是一種具有催熟作用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑D.生產(chǎn)上使用2，4-D時(shí)不需要考慮濃度2.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，下列相關(guān)敘述符合實(shí)際的是（A）A.茄子、尖椒開(kāi)花期連逢陰雨，可噴灑適宜濃度的NAA防止減產(chǎn)B.適宜濃度的2，4-D可用于清除農(nóng)田中的單子葉和雙子葉雜草C.為使瓜果提早上市，可先對(duì)瓜果噴施脫落酸，然后進(jìn)行套袋處理D.用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦、水稻等作物能增加經(jīng)濟(jì)效益3.關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，下列敘述符合實(shí)際的是（C）A.用任意濃度的α-萘乙酸都可除去大豆田里的單子葉雜草B.用脫落酸處理大麥生產(chǎn)啤酒，可簡(jiǎn)化傳統(tǒng)工藝、降低成本C.蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理，可使蘆葦增高D.番茄開(kāi)花后噴灑一定濃度乙烯利溶液，促進(jìn)子房發(fā)育成無(wú)籽果實(shí)新課講授二、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的施用自主學(xué)習(xí)，閱讀課本，查閱相關(guān)資料，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生歸納概括植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用要點(diǎn)，實(shí)例，應(yīng)用方法等。根據(jù)已有的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生明確植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的科學(xué)施用是需要從多方面考慮。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑種類繁多，在生產(chǎn)上首先需要根據(jù)實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)闹参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑；還要綜合考慮施用目的、效果和毒性，調(diào)節(jié)劑殘留、價(jià)格和施用是否方便等因素。對(duì)于某種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來(lái)說(shuō)，施用濃度、時(shí)間部位以及施用時(shí)植物的生理狀態(tài)和氣候條件等，都會(huì)影響施用效果，施用不當(dāng)甚至?xí)绊懮a(chǎn)。我國(guó)對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的生產(chǎn)、銷售和使用都有明確規(guī)定。例如：植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑必須經(jīng)國(guó)家指定單位檢驗(yàn)并進(jìn)行正規(guī)田間試驗(yàn)，充分證明其效益，無(wú)毒、無(wú)害方可批準(zhǔn)登記；在銷售中禁止夸大植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的功能；禁止在肥料中添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，等等?！舅伎肌吭谏a(chǎn)過(guò)程中施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑要注意哪些事項(xiàng)？1.根據(jù)實(shí)際情況，選擇適當(dāng)?shù)闹参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。（1）促進(jìn)扦插枝條的生根——生長(zhǎng)素類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。（2）果實(shí)催熟——乙烯利。2.綜合考慮施用目的、效果和毒性，調(diào)節(jié)劑殘留、價(jià)格和施用是否方便等因素。探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用要點(diǎn)：（1）使用劑量應(yīng)適當(dāng)，不得隨意增加（2）不能隨意混用（3）使用方法要得當(dāng)（4）生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑并不能代替化肥施用，生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑只能起到調(diào)節(jié)作用，不能作為肥料的替代品。在水肥不足的情況下，噴施過(guò)多的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植株有害。（5）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑屬于農(nóng)藥類產(chǎn)品，產(chǎn)品包裝必須