2025年初中初一生物專項(xiàng)訓(xùn)練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是（）A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.細(xì)胞2.下列物質(zhì)中，不屬于細(xì)胞組成成分的是（）A.蛋白質(zhì)B.糖類C.氧氣D.水分3.綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是（）A.葉肉細(xì)胞B.葉脈細(xì)胞C.保衛(wèi)細(xì)胞D.細(xì)胞核4.人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（）A.胃B.小腸C.大腸D.肝臟5.人體呼吸系統(tǒng)中最主要的氣體交換場(chǎng)所是（）A.鼻腔B.咽C.氣管D.肺6.血液在人體循環(huán)系統(tǒng)中，將氧氣從肺部運(yùn)送到身體各處的主要載體是（）A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿7.下列哪種生理活動(dòng)不屬于排泄的范疇？（）A.呼出二氧化碳B.排出尿液C.排出汗液D.呼出氨氣8.種子萌發(fā)過程中，首先需要吸收的是（）A.光能B.熱量C.水分D.空氣9.下列植物中，屬于被子植物的是（）A.裸子植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物10.厭氧呼吸與有氧呼吸相比，其主要區(qū)別是（）A.產(chǎn)物是二氧化碳和水B.產(chǎn)物是酒精和二氧化碳C.需要氧氣參與D.酶的種類不同二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共15分。1.細(xì)胞膜具有________功能，能控制物質(zhì)的進(jìn)出。2.綠色植物通過________作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。3.人體消化系統(tǒng)由消化管和消化腺兩部分組成，其中消化管包括口腔、咽、食道、______、小腸和大腸等。4.血液由血漿和血細(xì)胞組成，其中白細(xì)胞的主要功能是________。5.植物的根尖結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、______和成熟區(qū)。三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。1.生物體的所有生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。（）2.光合作用只能在白天進(jìn)行。（）3.胃和小腸都是消化和吸收的主要場(chǎng)所。（）4.人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量比吸入的空氣中高。（）5.種子萌發(fā)必須同時(shí)具備適宜的溫度、水分和充足的空氣。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。1.簡(jiǎn)述植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別。2.簡(jiǎn)述人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的過程。3.簡(jiǎn)述人體呼吸系統(tǒng)完成氣體交換的過程。五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，共10分。某興趣小組為了探究“不同光照條件下植物的光合作用”，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們將生長(zhǎng)狀況相似的同一植物分成甲、乙兩組，甲組放在有光的環(huán)境中培養(yǎng)，乙組放在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，其他條件均保持相同且適宜。幾天后，他們發(fā)現(xiàn)甲組植物生長(zhǎng)良好，乙組植物則逐漸枯萎。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是________。（2）甲組植物能夠進(jìn)行光合作用，乙組植物不能進(jìn)行光合作用，判斷的依據(jù)是________。（3）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，植物的生長(zhǎng)需要________。（4）光合作用的主要產(chǎn)物是________和________。試卷答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1.D2.C3.A4.B5.D6.A7.D8.C9.D10.B二、填空題（每空1分，共15分）1.選擇性2.光合3.胃4.吞噬發(fā)炎的細(xì)胞等（或防御功能）5.伸長(zhǎng)區(qū)三、判斷題（每小題2分，共10分）1.√2.×3.√4.√5.√四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共15分）1.解析思路：比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖或列表，找出不同點(diǎn)。植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu)。細(xì)胞壁提供支持和保護(hù)，液泡儲(chǔ)存物質(zhì)，葉綠體進(jìn)行光合作用。動(dòng)物細(xì)胞有中心體（高等動(dòng)物），植物細(xì)胞通常沒有（低等植物有）。答案：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞具有中心體（高等動(dòng)物細(xì)胞通常沒有），植物細(xì)胞通常沒有中心體（低等植物細(xì)胞可能有）。2.解析思路：回顧食物消化的過程。食物首先在口腔初步消化，然后進(jìn)入胃進(jìn)行初步消化，接著進(jìn)入小腸，在小腸中絕大多數(shù)營養(yǎng)物質(zhì)被消化和吸收，最后殘?jiān)M(jìn)入大腸形成糞便排出。吸收的主要部位是小腸，吸收的營養(yǎng)物質(zhì)通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身。答案：食物首先在口腔被唾液初步消化，然后進(jìn)入胃，在胃液中胃酸的參與下被進(jìn)一步消化，最后進(jìn)入小腸。在小腸中，食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、糖類等營養(yǎng)物質(zhì)在多種消化酶的作用下被徹底消化，并被小腸壁吸收進(jìn)入血液。吸收的主要部位是小腸。未被吸收的食物殘?jiān)M(jìn)入大腸，形成糞便排出體外。3.解析思路：梳理呼吸系統(tǒng)的氣體交換過程。外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，通過呼氣排出體外。這個(gè)過程依賴于氣體擴(kuò)散原理，即濃度高的氣體向濃度低的氣體擴(kuò)散。肺是主要的呼吸器官，是氣體交換的場(chǎng)所。答案：外界空氣通過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺，在肺泡處進(jìn)行氣體交換。肺泡內(nèi)的氧氣濃度高于血液中氧氣的濃度，因此氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液；血液中二氧化碳濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度，因此二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。隨著呼氣，肺泡內(nèi)的空氣（含二氧化碳）被排出體外。在肺泡和血液之間，以及血液和組織細(xì)胞之間，都發(fā)生了氧氣和二氧化碳的擴(kuò)散，實(shí)現(xiàn)了氣體交換。五、實(shí)驗(yàn)探究題（共10分）（1）解析思路：分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，甲乙兩組除了光照條件不同外，其他條件都相同，因此光照是實(shí)驗(yàn)中改變的變量，即自變量。答案：光照（2）解析思路：甲組植物在有光條件下能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，而乙組植物在黑暗條件下不能進(jìn)行光合作用，無法制造有機(jī)物，只能消耗體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物。植物枯萎是體內(nèi)有機(jī)物被消耗殆盡的體現(xiàn)。因此，可以通過植物是否枯萎來判斷是否進(jìn)行了光合作用。答案：甲組植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，乙組植物不能進(jìn)行光合作用，無法制造有機(jī)物，只能消耗體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物，導(dǎo)致植物枯萎。（3）