上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第1頁(yè)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、近日，谷歌旗下DeepMind（深度思維）聯(lián)合IsomorphicLabs共同發(fā)布了新一代AlphaFold模型——AlphaFold-latest。DeepMind稱(chēng)，AlphaFold-

latest可以預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)（PDB）中幾乎任何分子的結(jié)構(gòu)，包括配體（小分子）、蛋白質(zhì)、核酸（DNA和RNA）以及含有翻譯后修飾（PTM）

的生物分子。這一模型的擴(kuò)展功能和性能將加速生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的突破，推動(dòng)人類(lèi)邁向下一個(gè)“數(shù)字生物學(xué)”時(shí)代，為疾病通路的功能研究、基因組

學(xué)潛在治療靶點(diǎn)、藥物設(shè)計(jì)機(jī)制、蛋白質(zhì)工程和合成生物學(xué)等領(lǐng)域提供了前所未有的見(jiàn)解，并打造一種全新的平臺(tái)。新一代AlphaFold模型對(duì)藥

物研發(fā)的作用主要體現(xiàn)在：能夠?qū)Ψ肿优c藥物結(jié)合的靶標(biāo)位置，以及復(fù)合物結(jié)構(gòu)進(jìn)行預(yù)測(cè)。

根據(jù)文段，關(guān)于“新一代AlphaFold模型”，下列表述正確的一項(xiàng)是（）。

A．這一模型將會(huì)重塑生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)有模式

B．具有預(yù)測(cè)靶標(biāo)位置等進(jìn)行藥物研發(fā)的作用

C．可以預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)中任意分子的結(jié)構(gòu)

D．人類(lèi)正因此邁入下一個(gè)“數(shù)字生物學(xué)”時(shí)代

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“這一模型的擴(kuò)展功能和性能將加速生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的突破”可知，“重塑”一詞表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“新一代AlphaFold模型對(duì)藥物研發(fā)的作用主要體現(xiàn)在：能夠?qū)Ψ肿优c藥物結(jié)合的靶標(biāo)位置，以及復(fù)合物結(jié)構(gòu)進(jìn)行預(yù)

測(cè)”可知，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“可以預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)（PDB）中幾乎任何分子的結(jié)構(gòu)”可知，“任意分子的結(jié)構(gòu)”表述絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“······推動(dòng)人類(lèi)邁向下一個(gè)‘?dāng)?shù)字生物學(xué)’時(shí)代”可知，“因此”一詞強(qiáng)加因果，且文段時(shí)態(tài)為將來(lái)時(shí)，選項(xiàng)表述為進(jìn)行

時(shí)，偷換時(shí)態(tài)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新一代AlphaFold登場(chǎng)！將推動(dòng)下一個(gè)“數(shù)字生物學(xué)”時(shí)代到來(lái)？》

2、“幻覺(jué)”在人工智能領(lǐng)域是一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，被用于描述機(jī)器可能輸出“____________”的內(nèi)容。這樣的“幻覺(jué)”也出現(xiàn)在一些美國(guó)政客身上。美

國(guó)媒體日前報(bào)道稱(chēng)，美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局局長(zhǎng)等人表示，中國(guó)可能正利用人工智能技術(shù)收集、梳理美國(guó)人的數(shù)據(jù)，這對(duì)美國(guó)構(gòu)成“國(guó)家安全威脅”。其

觀點(diǎn)____________，而且細(xì)看下來(lái)，這篇報(bào)道通篇充斥著“可能”“大概”等字眼，沒(méi)有任何證據(jù)。治療這種“幻覺(jué)”，美國(guó)一些人要好好照照鏡

子。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．模棱兩可危言聳聽(tīng)

B．無(wú)中生有聳人聽(tīng)聞

C．顛倒黑白危言高論

D．向壁虛造駭人聽(tīng)聞

《正確答案》

B

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第2頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“這樣的‘幻覺(jué)’也出現(xiàn)在一些美國(guó)政客身上······充斥著‘可能’‘大概’等字眼，沒(méi)有任何證據(jù)”可知，橫線處所填成語(yǔ)

應(yīng)體現(xiàn)機(jī)器輸出的內(nèi)容可能并非真實(shí)的，而是憑空捏造的，B項(xiàng)“無(wú)中生有”比喻毫無(wú)事實(shí)依據(jù)，憑空捏造，C項(xiàng)“顛倒黑白”意

思是把黑的說(shuō)成白的，白的說(shuō)成黑的，比喻歪曲事實(shí)，混淆是非，D項(xiàng)“向壁虛造”比喻無(wú)事實(shí)根據(jù)，憑空捏造，均符合文意，

保留。A項(xiàng)“模棱兩可”指對(duì)一件事情沒(méi)有明確的態(tài)度或主張，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“觀點(diǎn)”，且根據(jù)“這樣的‘幻覺(jué)’也出現(xiàn)在一些美國(guó)政客身上······這對(duì)美國(guó)構(gòu)成‘國(guó)家安全威脅’”可知，橫線處所填成

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)可能正利用人工智能技術(shù)收集、梳理美國(guó)人的數(shù)據(jù)是夸大或者不切實(shí)際的，B項(xiàng)“聳人聽(tīng)聞”指夸大或捏造事實(shí)，

使人聽(tīng)了感到驚異或震動(dòng)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“危言高論”指正直而不同凡響的言論，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不

符，排除；D項(xiàng)“駭人聽(tīng)聞”指令人害怕、震驚的消息，通常指真實(shí)發(fā)生的事件，而文段的“觀點(diǎn)”并非客觀事實(shí)，與文意不符，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】新華網(wǎng)《新華時(shí)評(píng)：美國(guó)執(zhí)念抹黑他國(guó)恰似人工智能“幻覺(jué)”》

3、學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益，尤其是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，已經(jīng)成為推動(dòng)和保障現(xiàn)代學(xué)術(shù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)和柱石。然而，學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性，

尤其對(duì)那些接受納稅人投資進(jìn)行科學(xué)研究的研究者來(lái)說(shuō)，更有必要保證自己的研究成果能夠成為社會(huì)公共知識(shí)資源的一部分，保證社會(huì)能夠利

用這些研究成果提升國(guó)民素質(zhì)，保證公眾能夠自由方便地利用這些科學(xué)成果。因此，在尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)和不違背版權(quán)法的前提下，增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源

的公共性，保障學(xué)術(shù)資源的無(wú)障礙傳播，不僅是推進(jìn)科學(xué)研究的基本要求，也是尊重和保障公眾信息權(quán)利的體現(xiàn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)推動(dòng)了現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展

B．應(yīng)逐步增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源獲取的開(kāi)放性

C．學(xué)術(shù)資源講權(quán)益的同時(shí)更要講公益

D．學(xué)術(shù)資源擁有者應(yīng)讓渡出部分權(quán)益

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出“學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益”，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性”，并從“接受納稅人投資

的研究者”角度論述其公共屬性。文段尾句出現(xiàn)結(jié)論詞“因此”總結(jié)前文，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在尊重權(quán)益的前提下，要增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源公共

性、公益性。故文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段首句，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)：“逐步增強(qiáng)”屬無(wú)中生有，文段未提及，且“開(kāi)放性”和文段中的“公共性”不是一個(gè)概念，排除。

D項(xiàng)：“讓渡出部分權(quán)益”屬無(wú)中生有，且文段并非重點(diǎn)論述學(xué)術(shù)資源擁有者的做法，排除。

故正確答案為C。

4、由于人們觀察問(wèn)題的視角不同，個(gè)人閱歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)不一，認(rèn)識(shí)事物的能力和水平不盡相同，在討論問(wèn)題、作出決策時(shí)自然會(huì)

____________，發(fā)出“多種聲音”。要善于把“多種聲音”________為“一首樂(lè)曲”，從而使領(lǐng)導(dǎo)集體的決策盡可能反映客觀實(shí)際，符合人民利

益。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．莫衷一是統(tǒng)一

B．沸反盈天合并

C．見(jiàn)仁見(jiàn)智協(xié)調(diào)

D．各抒己見(jiàn)糅合

《正確答案》

C

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“由于人們觀察問(wèn)題的視角不同，個(gè)人閱歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)不一，認(rèn)識(shí)事物的能力和水平不盡相同”可知，橫線處應(yīng)

體現(xiàn)在討論問(wèn)題和作出決策時(shí)會(huì)出現(xiàn)不同聲音之意。A項(xiàng)“莫衷一是”形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法，C項(xiàng)“見(jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)同

一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度會(huì)有不同的看法?，均符合文意，保留。B項(xiàng)“沸反盈天”形容人聲喧鬧，亂成一片，偏

貶義，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“各抒己見(jiàn)”指各人充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，并非表達(dá)意見(jiàn)

不一致的意思，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“多種聲音”“一首樂(lè)曲”“使領(lǐng)導(dǎo)集體的決策盡可能反映客觀實(shí)際，符合人民利益”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)使不同的觀

點(diǎn)和意見(jiàn)達(dá)成一致之意。C項(xiàng)“協(xié)調(diào)”指和諧一致，配合得當(dāng)，置于此處可表示通過(guò)溝通和協(xié)商，使不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)能夠和諧

地結(jié)合在一起，形成一個(gè)統(tǒng)一的決策，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“統(tǒng)一”指部分結(jié)合成整體，雖然有將不同事物合并的意思，

但“協(xié)調(diào)”更能體現(xiàn)出平衡和調(diào)和不同意見(jiàn)的過(guò)程，不如C項(xiàng)更符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《歷史智慧的直接呈現(xiàn)——評(píng)<中國(guó)共產(chǎn)黨百年成功的方法論>》

5、關(guān)鍵核心技術(shù)突破是深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和構(gòu)建新發(fā)展格局的重中之重，事關(guān)國(guó)家發(fā)展安全。世界主要國(guó)家都在尋找科技創(chuàng)新的突破

口，我們不能在這場(chǎng)科技創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)中落伍。當(dāng)前，我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度為強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)和保護(hù)提供了重要支撐，但仍然存在法律規(guī)則

缺位、法律適用沖突、法律救濟(jì)不充分不及時(shí)等問(wèn)題，例如在商業(yè)秘密保護(hù)領(lǐng)域就表現(xiàn)得尤為突出。我國(guó)目前的商業(yè)秘密保護(hù)規(guī)定散見(jiàn)于反不

正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法等法律法規(guī)和司法解釋中，缺乏系統(tǒng)性。實(shí)踐的需要呼喚制定專(zhuān)門(mén)的商業(yè)秘密保護(hù)立法，專(zhuān)門(mén)立法有助于完善訴訟程序，進(jìn)一步明

確商業(yè)秘密的侵權(quán)行為及責(zé)任，合理擴(kuò)大保護(hù)范圍，加大對(duì)侵權(quán)行為的懲處力度等。唯有如此，才能更好地提高對(duì)我國(guó)企業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)的保

護(hù)力度，才能更好地維護(hù)和保障我國(guó)科技實(shí)力不被侵蝕。

這段文字意在說(shuō)明：

A．亟需制定專(zhuān)門(mén)的商業(yè)秘密保護(hù)立法

B．我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度仍存在漏洞

C．有必要加強(qiáng)對(duì)于關(guān)鍵核心技術(shù)的法律保護(hù)

D．應(yīng)加大對(duì)商業(yè)侵權(quán)行為的法律懲處力度

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出了關(guān)鍵核心技術(shù)突破的重要性，并說(shuō)明世界主要國(guó)家都在尋找科技創(chuàng)新的突破口，隨后介紹我國(guó)的情況，我國(guó)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度為強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)和保護(hù)提供了重要支撐，但仍然存在法律規(guī)則缺位等問(wèn)題，并以商業(yè)秘密保護(hù)為例進(jìn)

行論證，進(jìn)一步說(shuō)明了應(yīng)加強(qiáng)法律對(duì)于關(guān)鍵核心技術(shù)的保護(hù)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“商業(yè)秘密保護(hù)立法”對(duì)應(yīng)舉例論證部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“關(guān)鍵核心技術(shù)”，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“關(guān)鍵核心技術(shù)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《宋建立：發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治保障在構(gòu)建新發(fā)展格局中的獨(dú)特作用》

6、作為個(gè)體而言，年輕人也要主動(dòng)走出空巢。畢竟，“虛擬戀人”不過(guò)是付費(fèi)服務(wù)，并不能替代現(xiàn)實(shí)，一旦停止繳費(fèi)就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的慰藉不過(guò)是“

____________”。有些“虛擬戀人”甚至?xí)_______為涉黃的“污單”，或者存在詐騙風(fēng)險(xiǎn)。與其________于虛擬服務(wù)，不如敞開(kāi)心扉，主動(dòng)

與人交流，生活中一個(gè)微笑、一次幫助，都有可能成為交朋友的契機(jī)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鏡花水月嬗變流連

B．曇花一現(xiàn)升級(jí)沉迷

C．南柯一夢(mèng)演變沉溺

D．紙上談兵發(fā)展局限

《正確答案》

C

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第4頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，所填成語(yǔ)需體現(xiàn)出虛假、不真實(shí)之意。A項(xiàng)“鏡花水月”比喻虛幻的景象，B項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻美好的

事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失，C項(xiàng)“南柯一夢(mèng)”比喻夢(mèng)幻的事，均符合文意，保留。D項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不

能解決實(shí)際問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)空談而不實(shí)踐，與文意不符，排除。

第二空，分析文意可知，“虛擬戀人”有可能變?yōu)樯纥S的“污單”，A項(xiàng)“嬗變”指演變，C項(xiàng)“演變”指變化發(fā)展，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“升級(jí)”指從較低的級(jí)別升到較高的級(jí)別，與文意不符，排除。

第三空，搭配“虛擬服務(wù)”，C項(xiàng)“沉溺”指陷入不良境地，難以自拔，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“流連”指依戀而舍不得離

去，一般搭配景色或者地點(diǎn)，與“虛擬服務(wù)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《虛擬戀愛(ài)不能化解真實(shí)的孤獨(dú)》

7、調(diào)查顯示，社交上不愉快的經(jīng)歷，往往成為青少年社交障礙的________；他們也因此容易在認(rèn)知上產(chǎn)生負(fù)性思維，傾向于________他人

言行舉止中的負(fù)性信息，或作出負(fù)面解釋。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．誘因洞察

B．起點(diǎn)捕捉

C．印證捕獲

D．結(jié)果放大

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“也因此”可知，社交上不愉快的經(jīng)歷往往會(huì)成為青少年社交障礙的原因，A項(xiàng)“誘因”、B項(xiàng)“起點(diǎn)”，均能表示社交

上不愉快的經(jīng)歷往往會(huì)導(dǎo)致青少年社交障礙的意思，保留。C項(xiàng)“印證”指用來(lái)印證的事物，“社交上不愉快的經(jīng)歷”與“青少年社

交障礙”并非互為驗(yàn)證的關(guān)系，與文意不符，排除；D項(xiàng)“結(jié)果”表示后者是前者的原因，因果倒置，與文意不符，排除。

第二空，分析文意可知，青少年容易被他人言行舉止中的負(fù)性信息影響，B項(xiàng)“捕捉”指捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中，

與“負(fù)性信息”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“洞察”指觀察得很透徹，通常用于積極語(yǔ)境，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《當(dāng)中學(xué)生遭遇社交障礙別讓網(wǎng)絡(luò)削弱現(xiàn)實(shí)社交》

8、在過(guò)去幾十年里，為了解決器官來(lái)源短缺的問(wèn)題，科學(xué)家發(fā)展出組織工程和再生醫(yī)學(xué)等技術(shù)概念。組織工程研究的興起，使得許多器官受損

的人看到了希望的曙光。組織工程技術(shù)的基本策略是在體外建立一個(gè)3D框架，利用生物活性物質(zhì)，培養(yǎng)并構(gòu)建成特定的組織，最后再將其移植

回病人體內(nèi)，以替代受損的組織。但是，這種方法始終未能在臨床上獲得實(shí)質(zhì)性推廣應(yīng)用，主要原因就是在培育復(fù)雜器官上顯得“有心無(wú)力”，科

學(xué)家很難將大型器官內(nèi)部的血管系統(tǒng)“復(fù)刻”出來(lái)，在沒(méi)有足夠的血液供應(yīng)的情況下，這種人造器官注定是無(wú)法長(zhǎng)大甚至無(wú)法存活的。

關(guān)于組織工程技術(shù)，文段沒(méi)有提到下列哪項(xiàng)：

A．工作原理

B．科研價(jià)值

C．技術(shù)瓶頸

D．應(yīng)用前景

《正確答案》

D

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第5頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，“組織工程技術(shù)的基本策略是在體外建立一個(gè)3D框架，利用生物活性物質(zhì)，培養(yǎng)并構(gòu)建成特定的組織，最后再將其移植

回病人體內(nèi)，以替代受損的組織”為其工作原理，排除；

B項(xiàng)，“組織工程研究的興起，使得許多器官受損的人看到了希望的曙光”為其科研價(jià)值，排除；

C項(xiàng)，“科學(xué)家很難將大型器官內(nèi)部的血管系統(tǒng)‘復(fù)刻’出來(lái)，在沒(méi)有足夠的血液供應(yīng)的情況下，這種人造器官注定是無(wú)法長(zhǎng)大甚

至無(wú)法存活的”為其技術(shù)瓶頸，排除；

D項(xiàng)，文段沒(méi)有明確介紹其應(yīng)用前景，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《器官受損無(wú)需移植特制“配方”讓脾臟長(zhǎng)成肝臟》

9、自堯帝命官授時(shí)開(kāi)始，歷朝歷代的治國(guó)理政者將“欽天授時(shí)”作為“立國(guó)之本”，“協(xié)時(shí)正日”視為“國(guó)政之大端”。他們?cè)趪?guó)都營(yíng)建司天臺(tái)，建造

大型天文儀器從事觀測(cè)，朝堂內(nèi)設(shè)置各級(jí)天文官，組織歷法的改革與修訂、歷書(shū)的編纂與頒布，這樣的傳統(tǒng)一直延續(xù)到清末。曾經(jīng)為明清兩代

欽天監(jiān)的北京古觀象臺(tái)，其紫微殿內(nèi)依然懸掛著乾隆皇帝御筆親題“觀象授時(shí)”的匾額。我國(guó)古代天文歷法綿延三千年而未中絕，保存了三千多年

天象記錄，制定和頒布過(guò)上百部歷法。

這段文字主要介紹了：

A．天文歷法是如何完整保存下來(lái)的

B．古代將觀象理念貫穿政治統(tǒng)治之中

C．古代歷法進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力是國(guó)家支持

D．歷代統(tǒng)治者均重視“觀象授時(shí)”傳統(tǒng)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出自堯帝命官授時(shí)開(kāi)始，歷朝歷代的治國(guó)理政者將“欽天授時(shí)”作為“立國(guó)之本”，“協(xié)時(shí)正日”視為“國(guó)政之大端”，隨

后介紹了歷朝歷代的統(tǒng)治者為觀測(cè)天象建造大型天文儀器，并組織歷法、歷書(shū)的整改與頒布，這樣的傳統(tǒng)一直延續(xù)到清末，

尾句指出古代天文歷法綿延三千年而未中絕，故后文通過(guò)舉例子進(jìn)一步體現(xiàn)了歷朝歷代的統(tǒng)治者對(duì)“欽天授時(shí)”“協(xié)時(shí)正日”的重

視，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“天文歷法”概括片面，且“天文歷法是如何完整保存下來(lái)的”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“貫穿政治統(tǒng)治之中”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“古代歷法進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《我國(guó)古代如何進(jìn)行天文觀測(cè)》

10、城市漫步受到歡迎，反映了人們內(nèi)心對(duì)“慢生活”的________。都市生活節(jié)奏越來(lái)越快，但“以腳步丈量大地”仍然________著獨(dú)特的魅

力。城市煙火氣、街巷叫賣(mài)聲，勾勒出生活的千姿百態(tài)，更容易觸動(dòng)心弦。在城市漫步、在街巷________，換一個(gè)視角欣賞風(fēng)景，家門(mén)口也

可以成為“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．向往展現(xiàn)徜徉

B．渴望彰顯徘徊

C．傾慕標(biāo)榜流連

D．憧憬凸顯游弋

《正確答案》

A

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“慢生活”，根據(jù)“城市漫步受到歡迎”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)熱愛(ài)、喜歡之意，A項(xiàng)“向往”指因熱愛(ài)、羨慕

某種事物或境界而希望得到或到達(dá)，B項(xiàng)“渴望”指迫切地希望，殷切盼望，D項(xiàng)“憧憬”表達(dá)了向往之情，均符合文意，保留。C

項(xiàng)“傾慕”指仰慕，傾心愛(ài)慕，多指男女之間的情愫，與“慢生活”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“魅力”，A項(xiàng)“展現(xiàn)”、B項(xiàng)“彰顯”、D項(xiàng)“凸顯”均與“魅力”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“漫步”構(gòu)成并列，應(yīng)體現(xiàn)慢慢行走之意，A項(xiàng)“徜徉”指陶醉于某事物當(dāng)中，符合文

意，當(dāng)選。B項(xiàng)“徘徊”指在一個(gè)地方來(lái)回地走，比喻猶豫不決，文段并未體現(xiàn)猶豫不決之意，不符合文意，排除；D項(xiàng)“游

弋”指軍艦巡邏海面或在水中游行，與“街巷”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《本地游也可以“深度游”》

11、古典樂(lè)直播能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，首先在于受眾培養(yǎng)，需將習(xí)慣傳統(tǒng)線下演出模式的觀眾與線上新生代觀眾進(jìn)行合流。對(duì)于喜歡觀看直播的受眾

群體來(lái)說(shuō)，古典樂(lè)未必是很熟悉的領(lǐng)域，不少人對(duì)于古典樂(lè)直播更多是出于好奇心理，往往只會(huì)驚呼“這架鋼琴真好看”“這首曲子彈得好快”，甚

至點(diǎn)進(jìn)直播間后看個(gè)熱鬧立馬就退出了。僅僅依賴(lài)觀眾的好奇心無(wú)法讓古典樂(lè)直播深入人心，相關(guān)從業(yè)者有必要在滿(mǎn)足觀眾求知欲上做文章，

以輕松愉快的互動(dòng)方式做好古典樂(lè)相關(guān)知識(shí)普及、打好受眾基礎(chǔ)，在此之上再談室內(nèi)樂(lè)、交響樂(lè)的大型直播，若直接“搬運(yùn)”演出到網(wǎng)上未免有

些“簡(jiǎn)單粗暴”。

這段文字意在說(shuō)明：

A．古典音樂(lè)直播成氣候尚待時(shí)日

B．古典樂(lè)直播首先要讓觀眾習(xí)慣

C．古典樂(lè)從業(yè)者要抓住觀眾心理

D．古典音樂(lè)在直播前應(yīng)普及知識(shí)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出古典樂(lè)直播能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展主要在于受眾培養(yǎng)，要讓習(xí)慣線下演出模式的觀眾與線上觀眾合流，并指出當(dāng)前許多

人對(duì)于古典樂(lè)直播是出于好奇心理，而古典樂(lè)僅依賴(lài)觀眾的好奇心無(wú)法讓古典樂(lè)直播深入人心，接著對(duì)此提出了對(duì)策，指出

相關(guān)從業(yè)者要滿(mǎn)足觀眾求知欲，做好知識(shí)的普及，在此之上再談直播才會(huì)取得好的效果，D項(xiàng)是尾句對(duì)策的概括歸納，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，是問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“要讓觀眾習(xí)慣”表述過(guò)于籠統(tǒng)，后文給出了更明確的做法，排除；

C項(xiàng)，“抓住觀眾心理”文段并未體現(xiàn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古典音樂(lè)直播成氣候尚待時(shí)日》

12、當(dāng)前，社會(huì)治理形勢(shì)復(fù)雜，僅靠職能部門(mén)、專(zhuān)業(yè)力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，迫切需要人民群眾和社會(huì)各界的積極支持與參與，共同創(chuàng)造公共價(jià)值。眾

包是公眾和外包的組合詞，意指發(fā)包方依托互聯(lián)網(wǎng)或其衍生工具，在數(shù)字平臺(tái)上設(shè)計(jì)規(guī)則與任務(wù)并向廣泛、非確定的公眾發(fā)包，公眾根據(jù)自身

能力自愿接包并完成特定事務(wù)。眾包強(qiáng)調(diào)大眾參與的開(kāi)放式合作，促使組織邊界向更廣泛的大眾群體開(kāi)放，旨在挖掘隱藏在公眾中的巨大潛

力。因此，相較于政府購(gòu)買(mǎi)等專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的政府合同外包服務(wù)，政府眾包展現(xiàn)出更開(kāi)放的社會(huì)治理格局。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．眾包：共享經(jīng)濟(jì)下的新型用工模式

B．政府眾包：公眾參與社會(huì)治理新方式

C．公眾參與：開(kāi)放式合作的新形式

D．“互聯(lián)網(wǎng)+”：公共管理新范式

《正確答案》

B

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇交代背景，指出社會(huì)治理形勢(shì)存在的問(wèn)題，并論述其需要人民群眾和社會(huì)各界共同創(chuàng)造公共價(jià)值。接著引出“眾

包”的話題并給出定義，即公眾可根據(jù)自身能力自愿接包并完成特定事務(wù)。接下來(lái)指出眾包強(qiáng)調(diào)大眾參與，旨在挖掘公眾潛

力。最后尾句通過(guò)“因此”總結(jié)前文，得出結(jié)論，并通過(guò)程度詞“更”強(qiáng)調(diào)政府眾包可以讓社會(huì)治理格局更加開(kāi)放。故文段重點(diǎn)圍

繞“政府眾包”進(jìn)行論述，強(qiáng)調(diào)其可解決當(dāng)下社會(huì)治理存在的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“共享經(jīng)濟(jì)”為文段未提及內(nèi)容，無(wú)中生有，且“眾包”將文段核心話題“政府眾包”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“政府眾包”，排除；

D項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”為文段未提及內(nèi)容，無(wú)中生有，且缺少文段核心話題“政府眾包”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《政府眾包：公眾參與社會(huì)治理的新趨勢(shì)》

13、汽車(chē)是20世紀(jì)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，以石油為燃料的汽車(chē)工業(yè)是世界各強(qiáng)國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的龍頭和重要支柱。近年來(lái)，世界主要汽車(chē)大國(guó)紛

紛加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃、強(qiáng)化政策支持，跨國(guó)企業(yè)加大研發(fā)投入、完善產(chǎn)業(yè)布局，新能源汽車(chē)成為全球汽車(chē)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要方向和促進(jìn)未來(lái)世界

經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的重要。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一向動(dòng)力

B．曾經(jīng)引擎

C．之前源泉

D．向來(lái)引領(lǐng)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，結(jié)合后文可知，新能源汽車(chē)近年來(lái)占據(jù)了極重要的地位，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“以石油為燃料的汽車(chē)工業(yè)”作為“龍頭

和重要支柱”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去之意。B項(xiàng)“曾經(jīng)”表示從前經(jīng)歷過(guò)或有過(guò)某種行為或情況，C項(xiàng)“之前”指以前，均符合文意，保

留。A項(xiàng)“一向”意思是從來(lái)、一直，D項(xiàng)“向來(lái)”指一貫如此，均強(qiáng)調(diào)過(guò)去到現(xiàn)在沒(méi)有改變，不符合文意，排除。

第二空，指出新能源汽車(chē)起到“促進(jìn)”未來(lái)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用。B項(xiàng)“引擎”指汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，起到提供動(dòng)力的作用，符合文段語(yǔ)

境，當(dāng)選。C項(xiàng)“源泉”比喻事物的根源，并無(wú)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新能源汽車(chē)發(fā)展與傳感器檢測(cè)應(yīng)用》

14、歐洲中世紀(jì)社會(huì)同樣遵循固定的秩序，喜歡一切，不同階層的人都有自己的標(biāo)志、義務(wù)和規(guī)則，逾越自己的本分是莫大的罪過(guò)，混

雜或的事物則無(wú)一例外地不受歡迎——似鳥(niǎo)又似鼠的蝙蝠是邪惡的象征，而條紋衣服則專(zhuān)門(mén)留給罪犯穿。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．井井有條模棱兩可

B．有條不紊善惡莫辨

C．按部就班語(yǔ)焉不詳

D．循規(guī)蹈矩不置可否

《正確答案》

A

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，搭配“事物”，根據(jù)破折號(hào)之后解釋說(shuō)明的內(nèi)容可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)沒(méi)有明確區(qū)分之意。A

項(xiàng)“模棱兩可”指不表示明確的態(tài)度，或沒(méi)有明確的主張，與文意相符，且與“事物”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“善惡莫辨”指對(duì)好的

和不好的不能準(zhǔn)確地分辨，文段并未強(qiáng)調(diào)分不清好壞，排除；C項(xiàng)“語(yǔ)焉不詳”指雖然提到了，但說(shuō)得不詳細(xì)，文段并未強(qiáng)調(diào)不

詳細(xì)，排除；D項(xiàng)“不置可否”指不說(shuō)對(duì)，也不說(shuō)不對(duì)，與“事物”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。由橫線前可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出有秩序、不混亂之意。A項(xiàng)“井井有條”形容條理分明，整齊不

亂，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《在交流中對(duì)抗》

15、19世紀(jì)英國(guó)曼切斯特郊外的森林里，樺木樹(shù)上棲息著灰色的地衣，顏色相似的樺尺蛾在此停息，很難被鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)現(xiàn)，于是格外繁盛。20世紀(jì)

該地區(qū)成為工業(yè)區(qū)，工業(yè)化的副作用之一是破壞了地衣層，黑色的樹(shù)干更多暴露在外，淺色樺尺蛾因體色與之形成鮮明的對(duì)比，被鳥(niǎo)類(lèi)天敵發(fā)

現(xiàn)而當(dāng)作“饕餮大餐”，使原本罕見(jiàn)的黑色樺尺蛾成了優(yōu)勢(shì)群體。這就是“工業(yè)黑化”——達(dá)爾文用于解釋自然選擇學(xué)說(shuō)的最重要案例之一。

對(duì)這段文字理解不正確的是（）。

A．黑色樺尺蛾成為優(yōu)勢(shì)群體是自然選擇的結(jié)果

B．曼徹斯特19世紀(jì)的黑色樺尺蛾比20世紀(jì)少

C．環(huán)境條件改變后樺尺蛾改變體色以適應(yīng)新環(huán)境

D．在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾保護(hù)色是不同的

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“這就是‘工業(yè)黑化’——達(dá)爾文用于解釋自然選擇學(xué)說(shuō)的最重要案例之一”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“20世紀(jì)該地區(qū)成為工業(yè)區(qū)······使原本罕見(jiàn)的黑色樺尺蛾成了優(yōu)勢(shì)群體”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；

C項(xiàng)，“樺尺蛾改變體色”原文中未提及，選項(xiàng)無(wú)中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“顏色相似的樺尺蛾在此停息，很難被鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)現(xiàn)······淺色樺尺蛾因體色與之形成鮮明的對(duì)比，被鳥(niǎo)類(lèi)天敵發(fā)現(xiàn)而當(dāng)

作‘饕餮大餐’，使原本罕見(jiàn)的黑色樺尺蛾成了優(yōu)勢(shì)群體”可知，選項(xiàng)表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《樹(shù)木中的科學(xué)——從紅樹(shù)林談起》

16、“票根經(jīng)濟(jì)”爆火，源于各地改變了“____________”的局面。在單一的消費(fèi)場(chǎng)景中，無(wú)論是旅游消費(fèi)還是文體消費(fèi)，人們的經(jīng)濟(jì)成本、時(shí)

間成本都不低。多地今年以票根為切入點(diǎn)，探索推動(dòng)文體商旅等融合發(fā)展，使消費(fèi)綜合成本降低，激活了游客的消費(fèi)意愿。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一潭死水

B．單打獨(dú)斗

C．左支右絀

D．唯我獨(dú)尊

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“在單一的消費(fèi)場(chǎng)景中······探索推動(dòng)文體商旅等融合發(fā)展”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)各自獨(dú)立進(jìn)行，沒(méi)有融合之意，B

項(xiàng)“單打獨(dú)斗”指獨(dú)自一個(gè)人去打斗、做事，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“一潭死水”意思是一池子死水，比喻死氣沉沉、停滯不前的沉悶局面，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問(wèn)題，與文意無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)“唯我獨(dú)尊”指認(rèn)為只有自己最了不起，形容極端自高自大，文段并未體現(xiàn)“自大”之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《“票根經(jīng)濟(jì)”爆火對(duì)擴(kuò)大消費(fèi)的啟示》

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第9頁(yè)

17、網(wǎng)絡(luò)空間污濁，人人受其害；網(wǎng)絡(luò)空間清朗，人人享其利。多一些理性思考，少一些情緒宣泄；多一些____________，少一些黨同伐

異；多一些尊重包容，少一些對(duì)立對(duì)抗，就能從社會(huì)心理層面消除網(wǎng)絡(luò)戾氣滋生的土壤，為清朗網(wǎng)絡(luò)空間奠定堅(jiān)實(shí)文明基礎(chǔ)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．取長(zhǎng)補(bǔ)短

B．休戚與共

C．求同存異

D．相輔相成

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“多一些······少一些······”可知前后文構(gòu)成反義并列關(guān)系，橫線處應(yīng)與后文“黨同伐異”語(yǔ)義相反，“黨同伐異”指跟自己意

見(jiàn)相同的人就結(jié)為一伙兒、互相偏袒，跟自己意見(jiàn)不同的人就排除、打擊，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)包容不同意見(jiàn)，允許差異存在之

意。C項(xiàng)“求同存異”指找出共同點(diǎn)，保留不同點(diǎn)，符合文意，保留。

A項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”指吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處，文段并無(wú)此意，排除；B項(xiàng)“休戚與共”指彼此共同承擔(dān)幸福與災(zāi)

禍，文段未體現(xiàn)福禍共擔(dān)之意，排除；D項(xiàng)“相輔相成”指互相補(bǔ)充、互相配合，缺一不可，不合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《整治網(wǎng)絡(luò)戾氣弘揚(yáng)社會(huì)正氣》

18、專(zhuān)家們提供的育兒經(jīng)驗(yàn)只是針對(duì)大多數(shù)孩子的普遍情況，并非一成不變的絕對(duì)真理。把此作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，____________，就會(huì)忽略了孩

子的“個(gè)性”和特有的生長(zhǎng)發(fā)育軌跡，反而對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不利的影響。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．順藤摸瓜

B．按圖索驥

C．大而化之

D．唯命是從

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文段“育兒經(jīng)驗(yàn)只是針對(duì)大多數(shù)孩子的普遍情況，并非一成不變的絕對(duì)真理”以及“就會(huì)忽略了孩子的‘個(gè)性’和特有的生長(zhǎng)發(fā)

育軌跡”可知，橫線處應(yīng)該表達(dá)育兒經(jīng)驗(yàn)不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，不能一成不變地按照育兒經(jīng)驗(yàn)來(lái)養(yǎng)育孩子，B項(xiàng)“按圖索驥”比喻按

線索尋找，也比喻辦事機(jī)械、死板，置于此處表達(dá)一成不變之意，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“順藤摸瓜”比喻按照某個(gè)線索查究事

情，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“大而化之”比喻做事馬虎，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“唯命是從”指絕對(duì)服從命令，與“育

兒經(jīng)驗(yàn)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“照書(shū)養(yǎng)娃”是按圖索駿》

19、理智德性的培育是大學(xué)教育的題中之義。大學(xué)教育的高階性在于要以培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的有機(jī)融合為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問(wèn)

題的綜合能力和高階思維。如果學(xué)生缺乏理智德性，容易陷入追逐認(rèn)知的獲益之中，而喪失持久的、內(nèi)在的主觀能動(dòng)性，阻礙自身全面發(fā)展。

教育的最終目的是實(shí)現(xiàn)人的全面而自由的發(fā)展，完善人格是中國(guó)特色社會(huì)主義教育的工作目標(biāo)之一。因此，大學(xué)教育應(yīng)注重學(xué)生作為認(rèn)知主體

的不斷完善，以及認(rèn)知品質(zhì)的培育和養(yǎng)成。大學(xué)生理智德性的養(yǎng)成需要一個(gè)潛移默化、循序漸進(jìn)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)貫穿高校智育和德育的始終。

這段文字主要介紹：

A．大學(xué)教育中智育和德育應(yīng)相輔相成

B．高校應(yīng)重視對(duì)學(xué)生身心的全方位培養(yǎng)

C．大學(xué)教育應(yīng)重視學(xué)生理智德性的培育

D．理智德性的養(yǎng)成是循序漸進(jìn)的過(guò)程

《正確答案》

C

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“理智德性的培育”這一話題，接下來(lái)從正反兩個(gè)方面指出理智德性的重要性。之后通過(guò)結(jié)論詞“因此”進(jìn)行總結(jié)，

指出大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)把大學(xué)生理智德性的培育貫穿智育和德育的始終，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)大學(xué)教育應(yīng)重視學(xué)生理智德性的培育，

對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“智育和德育應(yīng)相輔相成”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“理智德性”，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，屬于解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《抓好大學(xué)生理智德性培育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》

20、童話故事《木偶奇遇記》中，木偶人皮諾曹一撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，謊話顯而易見(jiàn)。現(xiàn)實(shí)生活中，雖然說(shuō)謊話時(shí)我們的鼻子不會(huì)變長(zhǎng)，但

我們身體確實(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化，有的通過(guò)肉眼就可以觀察到，有的則要通過(guò)精密的測(cè)謊儀器才測(cè)試出來(lái)。日前，美國(guó)猶他州大學(xué)

的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測(cè)謊儀，通過(guò)追蹤眼球運(yùn)動(dòng)來(lái)判斷被測(cè)試人有沒(méi)有說(shuō)謊。

作者接下來(lái)最有可能講述的是（）。

A．眼球測(cè)謊儀如何識(shí)別撒謊

B．眼球測(cè)謊儀市場(chǎng)前景廣闊

C．目前市場(chǎng)上測(cè)謊儀的種類(lèi)

D．眼球測(cè)謊儀未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先通過(guò)一個(gè)童話故事引出“現(xiàn)實(shí)生活中撒謊也可以通過(guò)精密儀器來(lái)測(cè)試”，接著進(jìn)一步引出美國(guó)科學(xué)家研發(fā)的新型測(cè)謊

儀。故接下來(lái)文段應(yīng)該介紹這種新型測(cè)謊儀如何識(shí)別撒謊。因此A項(xiàng)正確。

21、手繪插圖并非完全來(lái)自對(duì)現(xiàn)實(shí)圖景的映射，而是繪者在__________的推動(dòng)下畫(huà)出來(lái)的圖形。那些生動(dòng)的線條、別致的造型令人終生難

忘，畫(huà)面所營(yíng)造的空間圖景因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)的對(duì)照，反而____________。翻看它的一瞬間，讓人感覺(jué)身臨其境而又異想天開(kāi)，能夠瞬間讀懂編

撰者的良苦用心，會(huì)心一笑。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．創(chuàng)造力惟妙惟肖

B．求知欲栩栩如生

C．好奇心出神入化

D．想象力如真似幻

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“并非完全來(lái)自對(duì)現(xiàn)實(shí)圖景的映射”，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)手繪插圖有虛構(gòu)的成分。A項(xiàng)“創(chuàng)造力”指產(chǎn)生新思

想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，D項(xiàng)“想象力”指人的思維在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的能力，均符合文意，保留。B

項(xiàng)“求知欲”指探求知識(shí)的強(qiáng)烈欲望，C項(xiàng)“好奇心”指對(duì)一些事物表示特別注意的情緒，均無(wú)法體現(xiàn)手繪插圖有虛構(gòu)的成分的意

思，不符合文意，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“讓人感覺(jué)身臨其境而又異想天開(kāi)”，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)手繪插圖是現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)相交織的。D項(xiàng)“如真似幻”指

像是真實(shí)的，又像是虛假的，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“惟妙惟肖”形容刻畫(huà)或模仿得非常好，非常像，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《妙筆出奇境》

22、①最近一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在相似的容貌背后，這些人也共享著相似的基因特征

②多年以來(lái)，加拿大藝術(shù)家布呂內(nèi)勒致力于尋找世界各地長(zhǎng)相酷似的人，并為他們拍攝照片

③世間存在一些毫不相關(guān)卻長(zhǎng)得很像的人，他們沒(méi)有血緣關(guān)系，看起來(lái)卻像失散多年的雙胞胎

④研究者通過(guò)藝術(shù)家聯(lián)系到其中32對(duì)容貌酷似的受試者，利用面部識(shí)別算法對(duì)其相似度進(jìn)行量化，并對(duì)唾液樣本進(jìn)行基因分析

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第11頁(yè)

⑤這有助于理解基因如何造就人的容貌，或許也能讓從DNA重建面部特征的技術(shù)變得更加準(zhǔn)確

⑥結(jié)果顯示，容貌相似度最高的受試者基因中的共同點(diǎn)也最多，其中最相似的9對(duì)受試者共享了19277處單核苷酸多態(tài)性特征，涉及3730個(gè)基因

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑥②④⑤③

B．②③①⑥⑤④

C．③①②④⑥⑤

D．④⑥①⑤③②

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句出現(xiàn)指代詞“這些人”，指代不明，不適合作首句，排除A項(xiàng)；②句介紹加拿大藝術(shù)家致力于尋找長(zhǎng)

相酷似的人并為其拍攝照片，③句指出世間存在沒(méi)有血緣關(guān)系卻長(zhǎng)得很像的人，二者均適合作首句，保留B、C兩項(xiàng)；④句介

紹研究者通過(guò)藝術(shù)家聯(lián)系受試者并進(jìn)行研究，按照邏輯順序應(yīng)先引出藝術(shù)家，再介紹研究者通過(guò)藝術(shù)家聯(lián)系受試者，故④句

應(yīng)在②句之后，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，B、C兩項(xiàng)④句位置有明顯不同。⑥⑤兩句介紹相似容貌基因研究的結(jié)果及意義，④句介紹相似容貌基因研究

的過(guò)程，按照正常邏輯，研究過(guò)程應(yīng)該在研究結(jié)果及意義之前，故④句應(yīng)在⑥⑤兩句之前，排除B項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《長(zhǎng)得像可能基因也差不多》

23、“一日為師，終身為父”，是傳統(tǒng)師徒制的寫(xiě)照。歷史上，師徒制保障了傳統(tǒng)工藝技藝的，可謂手工業(yè)時(shí)代的一種職業(yè)教育模式。隨

著工業(yè)文明的發(fā)展，大機(jī)器生產(chǎn)使職業(yè)院校代替師徒制，成為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人的主陣地。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．生生不息

B．蒸蒸日上

C．薪火相傳

D．一脈相承

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)橫線前后可知，“師徒制”是指師傅傳授徒弟某種技能，故橫線處要體現(xiàn)“師徒制”對(duì)于傳統(tǒng)工藝的延續(xù)有作用，C項(xiàng)“薪火相

傳”指學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“生生不息”指不斷地生長(zhǎng)、繁殖，不能體現(xiàn)技藝相傳，排除;

B項(xiàng)“蒸蒸日上”指一天天地向上發(fā)展，不能體現(xiàn)技藝相傳，且“蒸蒸日上”多搭配事業(yè)等，與“技藝”搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“一脈相承”指從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái)。比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系，與“技藝”搭配不當(dāng)，

且“一脈相承”側(cè)重“同一血脈的繼承”，而根據(jù)文段“可謂手工業(yè)時(shí)代的一種職業(yè)教育模式”可知，師徒制含有教育的過(guò)程，并非

只有繼承關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《現(xiàn)代學(xué)徒制：為中國(guó)制造搭建人才基座》

24、在中國(guó)古代的哲學(xué)思想里，人該與自然節(jié)奏和天地韻律沆瀣一氣，追求與宇宙合一；既然“節(jié)”是天地時(shí)氣的交合之處，是“天”、“地”的節(jié)

奏，自然也該是“人”的節(jié)奏，是連通自然節(jié)奏與人生命運(yùn)的“節(jié)點(diǎn)”。

“自然也該是‘人’的節(jié)奏”這句話中的“自然”意為（）。

A．當(dāng)然

B．那么

C．天地自然

D．都可能

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第12頁(yè)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

“既然‘節(jié)’是天地時(shí)氣的交合之處……是連通自然節(jié)奏與人生命運(yùn)的‘節(jié)點(diǎn)’”，雖然是四個(gè)分句，但順承一個(gè)主語(yǔ)，即“節(jié)”，那

么“節(jié)”自然也該是“人”的節(jié)奏，“自然”在這里是“當(dāng)然”的意思，因此A項(xiàng)正確。

25、①我國(guó)在石墨烯的基礎(chǔ)研究和專(zhuān)利申請(qǐng)方面已經(jīng)取得了世界領(lǐng)先的地位，有雄厚的人才儲(chǔ)備和科技支撐，也有龐大的市場(chǎng)需求和政策扶

持，因此擁有實(shí)現(xiàn)石墨烯產(chǎn)業(yè)化的優(yōu)勢(shì)和條件

②尤其是超高載流子遷移率和極高的導(dǎo)熱率，使石墨烯新材料在發(fā)揮其導(dǎo)熱性和導(dǎo)電性的應(yīng)用領(lǐng)域中為人們所青睞

③石墨烯作為一種新型功能材料，具有廣闊的應(yīng)用前景

④據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在積極布局和推進(jìn)石墨烯產(chǎn)業(yè)發(fā)展

⑤石墨烯是由單層碳原子構(gòu)成的蜂窩狀二維原子晶體材料，穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)賦予其獨(dú)特的物理化學(xué)性質(zhì)

⑥在新一輪產(chǎn)業(yè)升級(jí)和科技革命大背景下，新材料產(chǎn)業(yè)必將成為未來(lái)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基石和先導(dǎo)，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展產(chǎn)生

深刻影響

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤③⑥②④①

B．⑤②①③④⑥

C．⑥⑤③④②①

D．⑥③⑤②④①

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。⑥句從“新一輪產(chǎn)業(yè)升級(jí)和科技革命”的宏觀背景引出新材料產(chǎn)業(yè)的重要性，屬于背景鋪墊，⑤句具體

介紹石墨烯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。從行文邏輯看，應(yīng)先闡述宏觀背景再引出具體對(duì)象更為合理，故⑥句更適合作為首句，排除A、B

兩項(xiàng)。

對(duì)比C、D兩項(xiàng)可知，⑥句之后分別是③句和⑤句。③句指出石墨烯具有廣闊的應(yīng)用前景，承接⑥句中新材料產(chǎn)業(yè)的話題，自

然引出論述對(duì)象石墨烯，⑤句則是對(duì)石墨烯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)進(jìn)行具體介紹，若接在⑥句后，邏輯上缺少對(duì)石墨烯的初步引入。

故⑥句后應(yīng)接③句，排除C項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《石墨烯研發(fā)獲新突破產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用前景廣闊》

26、“華龍一號(hào)”全球首堆中核集團(tuán)福建福清核電5號(hào)機(jī)組正式投入商業(yè)運(yùn)行。一顆顆不起眼的淺黑色“粉筆頭”，便是核燃料的主要成分——鈾混

合物粉末燒結(jié)成的二氧化鈾陶瓷芯塊?！叭A龍一號(hào)”采用177組燃料組件堆芯，讓單臺(tái)機(jī)組裝機(jī)容量高達(dá)116.1萬(wàn)千瓦。這是“華龍一號(hào)”的“獨(dú)門(mén)秘

籍”——堆芯數(shù)量的增加不但提升了功率，也帶來(lái)了單個(gè)組件負(fù)荷的減輕。“華龍一號(hào)”單臺(tái)機(jī)組裝機(jī)容量116.1萬(wàn)千瓦，每年發(fā)電近100億千瓦

時(shí)；相當(dāng)于每年減少標(biāo)準(zhǔn)煤消耗312萬(wàn)噸、減少二氧化碳排放816萬(wàn)噸。站在高處眺望，核島被巨型混凝土外殼所包裹，就像披上了一件“硬

甲”。硬甲全部采用高強(qiáng)度的預(yù)應(yīng)力混凝土，不僅能把放射性物質(zhì)牢牢鎖住，其強(qiáng)度還可抗大飛機(jī)沖撞和9級(jí)大地震。

關(guān)于“華龍一號(hào)”，文中沒(méi)有提及：

A．安全保障

B．核心技術(shù)

C．環(huán)保價(jià)值

D．燃料成分

《正確答案》

B

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第13頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“硬甲······不僅能把放射性物質(zhì)牢牢鎖住，其強(qiáng)度還可抗大飛機(jī)沖撞和9級(jí)大地震”可知，“安全保障”文段有所提

及，排除；

B項(xiàng)，文段未提及“華龍一號(hào)”采用的“核心技術(shù)”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“相當(dāng)于每年減少標(biāo)準(zhǔn)煤消耗312萬(wàn)噸、減少二氧化碳排放816萬(wàn)噸”可知，“環(huán)保價(jià)值”文段有所提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“便是核燃料的主要成分——鈾混合物粉末燒結(jié)成的二氧化鈾陶瓷芯塊?！A龍一號(hào)’采用177組燃料組件堆芯······”可

知，“燃料成分”文段有所提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《我國(guó)自主第三代核電機(jī)組投入商運(yùn)探秘“華龍一號(hào)”》

27、政務(wù)服務(wù)綜合窗口是專(zhuān)門(mén)為企業(yè)和群眾辦事的窗口，能不能辦成事、辦事效率的高低往往受到更多關(guān)注。但事實(shí)上，窗口人員“會(huì)不會(huì)說(shuō)

話”絕非小事。一方面，“話風(fēng)”不僅見(jiàn)修養(yǎng)、見(jiàn)作風(fēng)，還關(guān)乎政府形象；另一方面，言為心聲，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)”的背后往往是“事難

辦”。窗口人員的“話風(fēng)”就是政務(wù)服務(wù)的“溫度計(jì)”，與群眾的滿(mǎn)意度、政務(wù)服務(wù)的質(zhì)量直接相關(guān)。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，窗口人員也不容易，不少業(yè)務(wù)具有

重復(fù)性，一復(fù)一日難免枯燥，有時(shí)同一個(gè)問(wèn)題一天內(nèi)要向不同的群眾重復(fù)說(shuō)很多遍，甚至辦事窗口會(huì)成為社會(huì)矛盾的堆積點(diǎn)，因此窗口人員也

需要減壓，需要社會(huì)的包容和理解，但這顯然不是放松其言行管理要求的理由。

這段文字意在說(shuō)明：

A．窗口工作人員需要得到社會(huì)的包容和理解

B．窗口工作人員態(tài)度直接決定了群眾滿(mǎn)意度

C．窗口人員工作服務(wù)時(shí)言行不可隨心所欲

D．面對(duì)群眾的訴求窗口人員應(yīng)當(dāng)盡心盡力

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首句指出政務(wù)服務(wù)綜合窗口受到更多關(guān)注，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折“但事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)指出，窗口人員“會(huì)不會(huì)說(shuō)話”非常重要，然后通

過(guò)“一方面······另一方面······”詳細(xì)論述窗口人員言行的重要性。接著又提到窗口人員也不容易，需要減壓以及社會(huì)的包容和

理解，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折“但”強(qiáng)調(diào)仍然不能放松對(duì)窗口人員言行的管理要求。故文段重在強(qiáng)調(diào)窗口工作人員的言行很重要、不可

任性，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“需要得到社會(huì)的包容和理解”為第二個(gè)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“滿(mǎn)意度”表述片面，文段還提到了“政務(wù)服務(wù)的質(zhì)量”，排除；

D項(xiàng)，未提及主題詞“言行”，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《禁止使用“忌語(yǔ)”，讓政務(wù)服務(wù)更有溫度》

28、物質(zhì)世界面貌一新，人類(lèi)精神世界也在迅速調(diào)試。散文這種最貼近生活、最易于對(duì)話的文體更加聚焦____________的現(xiàn)實(shí)課題。為解答

這些課題，作家們一面感知當(dāng)下思考未來(lái)，一面觀照歷史獲取啟示，與時(shí)代脈搏一起跳動(dòng)，以文學(xué)所特有的敏感作__________思考，體現(xiàn)散

文作家自覺(jué)的使命擔(dān)當(dāng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．日新月異靈活性

B．間不容息主動(dòng)性

C．瞬息萬(wàn)變前瞻性

D．變幻莫測(cè)敏銳性

《正確答案》

C

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“現(xiàn)實(shí)課題”，且根據(jù)“物質(zhì)世界面貌一新，人類(lèi)精神世界也在迅速調(diào)試”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)迅速變化之

意，A項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，C項(xiàng)“瞬息萬(wàn)變”指短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化，均與“現(xiàn)實(shí)課

題”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“間不容息”形容時(shí)機(jī)緊迫，不容延誤，與文意不符，排除；D項(xiàng)“變幻莫測(cè)”指事物變化

很多不能預(yù)料，變化多端，難以揣測(cè)，文段并未體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)課題難以揣測(cè)之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“作家們一面感知當(dāng)下思考未來(lái)”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)未來(lái)展開(kāi)思考之意，C項(xiàng)“前瞻性”指一種主動(dòng)把握未

來(lái)的能力，通過(guò)對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行有效分析和判斷，從而制定出相應(yīng)的策略，思考正是針對(duì)未來(lái)展開(kāi)的，與“思考未來(lái)”緊

密呼應(yīng)，準(zhǔn)確體現(xiàn)出作家以文學(xué)所特有的敏感對(duì)未來(lái)進(jìn)行思考，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“靈活性”指具有靈活的能力，無(wú)法

與“思考未來(lái)”呼應(yīng)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《散文，寫(xiě)出生活萬(wàn)千氣象》

29、一個(gè)國(guó)家“軟實(shí)力”的構(gòu)成和積累，包括這種塑造其自身文化、傳統(tǒng)、宗教內(nèi)在吸引力和感化力的國(guó)家公關(guān)能力，更包括以國(guó)家主動(dòng)出面來(lái)

推銷(xiāo)、強(qiáng)化某種價(jià)值觀、生活方式、甚至是特定意識(shí)形態(tài)和政治制度的實(shí)力。冷戰(zhàn)時(shí)期，美蘇兩大陣營(yíng)的對(duì)峙絕非僅僅是軍事和意識(shí)形態(tài)之

爭(zhēng)，更是國(guó)家政府公關(guān)層面上的較量。蘇聯(lián)垮臺(tái)，原因既有美國(guó)“星球大戰(zhàn)”這一戰(zhàn)略“陽(yáng)”謀之功，也有“美國(guó)之音”、“自由歐洲電臺(tái)”那些伐謀攻

心之力。

這段話主要闡述了一個(gè)國(guó)家“軟實(shí)力”（）。

A．所指代的內(nèi)容

B．和“硬實(shí)力”之別

C．應(yīng)發(fā)揮的作用

D．作用范圍比較特殊

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)正確，由“一個(gè)國(guó)家‘軟實(shí)力’的構(gòu)成和積累，包括……更包括……”可知，這段文字主要闡述的是“軟實(shí)力”所包括的主要內(nèi)

容，而蘇聯(lián)垮臺(tái)的例子則是“軟實(shí)力”發(fā)揮作用的一個(gè)表現(xiàn)。

30、教育高質(zhì)量發(fā)展是一項(xiàng)__________的工程，涉及教育理念、教育體制、教學(xué)方式、人才培養(yǎng)等多方面，需樹(shù)立全局意識(shí)，全面統(tǒng)籌規(guī)

劃，加大教育資源投入，________終身教育理念，完善優(yōu)秀人才培育機(jī)制，為高質(zhì)量發(fā)展提供有力的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．基礎(chǔ)性融入保障

B．系統(tǒng)性貫徹支撐

C．整體性落實(shí)動(dòng)力

D．持久性穿插支持

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“涉及教育理念、教育體制、教學(xué)方式、人才培養(yǎng)等多方面”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展是一項(xiàng)完整的

工程，B項(xiàng)“系統(tǒng)性”形容事物為一個(gè)完整系統(tǒng)，C項(xiàng)“整體性”形容事物完整，均符合文意，保留。A項(xiàng)“基礎(chǔ)性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)基

礎(chǔ)，D項(xiàng)“持久性”強(qiáng)調(diào)時(shí)間長(zhǎng)，均無(wú)法體現(xiàn)全面完整之意，排除。

第二空，搭配“教育理念”，B項(xiàng)“貫徹”指徹底實(shí)現(xiàn)或體現(xiàn)，C項(xiàng)“落實(shí)”指付諸實(shí)實(shí)在在的有效行動(dòng)，均符合文意，且與“教育理

念”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)為高質(zhì)量發(fā)展提供幫助之意，B項(xiàng)“支撐”指支持，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“動(dòng)力”與“有

力”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《全面提升教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展能力》

31、從創(chuàng)作理念上來(lái)說(shuō)，影視劇故事多為虛構(gòu)，因此制作者可以發(fā)揮想象、大膽設(shè)計(jì)。但紀(jì)錄片的情節(jié)不能預(yù)先編排，人物不能提前設(shè)計(jì)，生

活情境難以預(yù)測(cè)，有價(jià)值的素材____________?！坝涗浾呦褚晃皇柏惾?，靜靜等待生活的海浪把貝殼帶上沙灘，一旦發(fā)現(xiàn)就迅速________

，稍不留意貝殼又被帶回大海，____________?！?/p>

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第15頁(yè)

A．轉(zhuǎn)瞬即逝收集杳無(wú)音訊

B．寥若晨星拾取銷(xiāo)聲匿跡

C．曇花一現(xiàn)打撈不知去向

D．稍縱即逝撿拾無(wú)影無(wú)蹤

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“稍不留意貝殼又被帶回大?！笨芍?，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有價(jià)值的素材很快就會(huì)消失的意思，A項(xiàng)“轉(zhuǎn)瞬即

逝”形容很快就會(huì)失去或消失，C項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短，D項(xiàng)“稍縱即逝”形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過(guò)去，

均符合文意，保留。B項(xiàng)“寥若晨星”形容為數(shù)極少，體現(xiàn)不出很快消失的意思，排除。

第二空，根據(jù)前文“記錄者像一位拾貝人，靜靜等待生活的海浪把貝殼帶上沙灘”可知，此處考查形象表達(dá)，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)出拾貝人撿貝殼的意思，A項(xiàng)“收集”指使聚集在一起，D項(xiàng)“撿拾”指搜集，拾取，均符合文意，保留。C項(xiàng)“打撈”指撈取沉入

水中的東西，貝殼已經(jīng)被帶上沙灘，故不需要打撈，排除。

第三空，根據(jù)“稍不留意貝殼又被帶回大?！笨芍?，橫線處成語(yǔ)表達(dá)貝殼消失的意思，D項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”形容完全消失，不知去

向，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“杳無(wú)音訊”形容信息斷絕，了解不到對(duì)方的情況，不能用于形容“貝殼”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《神級(jí)紀(jì)錄片頻出，真實(shí)何以讓人如此“上頭”》

32、可見(jiàn)光偵察是利用目標(biāo)與背景反射可見(jiàn)光的差別來(lái)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別目標(biāo)的。煙幕通過(guò)散射、吸收等方式來(lái)衰減可見(jiàn)光光波能量，達(dá)到干擾、阻

擋可見(jiàn)光偵察的目的。盡管現(xiàn)代可見(jiàn)光偵察技術(shù)發(fā)展到照相偵察、電視偵察等技術(shù)，但都是以可見(jiàn)光作為信息載體，煙幕仍能發(fā)揮它的特殊功

能，遮蔽目標(biāo)，縮短偵察距離，降低偵察效果，從而對(duì)敵觀察、瞄準(zhǔn)、射擊與指揮造成極大困難。隨著發(fā)煙技術(shù)的進(jìn)步，煙幕吸收、散射紅外

線的能力將越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越全面，濃厚的煙幕能大大衰減紅外線在大氣中的傳輸能力，不僅能對(duì)付近紅外偵察系統(tǒng)，而且能對(duì)付中紅外和遠(yuǎn)

紅外偵察系統(tǒng)，使其圖像模糊、失真，甚至完全消失。

最適合做本文標(biāo)題的是：

A．煙幕偽裝：可見(jiàn)光偵察的“天敵”

B．如何練就現(xiàn)代信息化戰(zhàn)場(chǎng)“隱身術(shù)”

C．可見(jiàn)光偵察的原理以及應(yīng)用缺陷

D．煙幕偽裝：多維偵察的“障眼術(shù)”

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出可見(jiàn)光偵察的原理，接著指出煙幕可以干擾、阻擋可見(jiàn)光偵察，接著在轉(zhuǎn)折后指出煙幕對(duì)敵觀察、瞄準(zhǔn)、射擊

與指揮造成極大困難，后文指出隨著發(fā)煙技術(shù)的進(jìn)步，煙幕不僅可以對(duì)付近紅外偵察系統(tǒng)，還可以對(duì)付中、遠(yuǎn)紅外偵察系

統(tǒng)。故文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)煙幕技術(shù)能對(duì)付多種形式的可見(jiàn)光偵察、紅外偵察，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“可見(jiàn)光偵察”僅對(duì)應(yīng)文段前半部分的內(nèi)容，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“如何”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“可見(jiàn)光偵察”僅對(duì)應(yīng)文段前半部分的內(nèi)容，且偏離文段重點(diǎn)“煙幕偽裝”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《煙幕偽裝：信息化戰(zhàn)場(chǎng)“多面手”》

33、①在數(shù)字化傳播中推動(dòng)歷史文化遺產(chǎn)的永久性保存和持續(xù)性利用

②在時(shí)間維度上，數(shù)字技術(shù)解決了信息隨時(shí)間消逝而產(chǎn)生損耗的問(wèn)題

③在空間維度上，數(shù)字技術(shù)擺脫了地理位置對(duì)信息傳播范圍的局限

④讓歷史文化遺產(chǎn)在世界范圍內(nèi)得以更加便捷和高效傳播，有助于向世界各國(guó)展示我國(guó)歷史文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力

⑤數(shù)字技術(shù)具有超越時(shí)空的特性，使得歷史文化遺產(chǎn)能夠突破時(shí)間和空間的限制，以數(shù)字形態(tài)永久保存和廣泛傳播

⑥通過(guò)數(shù)字化采集和存儲(chǔ)，文化遺產(chǎn)的信息可以被永久保存，降低了因自然侵蝕、人為破壞等因素導(dǎo)致的滅失風(fēng)險(xiǎn)

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第16頁(yè)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤②③④⑥①

B．⑤②⑥③④①

C．⑤⑥③②④①

D．⑤③④①②⑥

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

觀察選項(xiàng)，首句相同，尋找其他解題突破口。⑤句提到“突破時(shí)間和空間的限制”，故下文應(yīng)先說(shuō)時(shí)間，再說(shuō)空間，②句提

到“在時(shí)間維度上”，③句提到“在空間維度上”，故②句應(yīng)在③句之前，排除C、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、B兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，⑥句的位置不同，⑥句論述“數(shù)字化采集可以保存遺產(chǎn)信息”，是對(duì)②句“數(shù)字技術(shù)解決了信息隨時(shí)間消逝

而產(chǎn)生損耗的問(wèn)題”的進(jìn)一步說(shuō)明，故②⑥兩句構(gòu)成捆綁，B項(xiàng)當(dāng)選。④句論述“讓歷史文化遺產(chǎn)高效傳播”，無(wú)法與⑥句銜

接，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《以數(shù)字化賦能歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)》

34、要解決孩子上幼兒園困難的問(wèn)題，______是各級(jí)政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算，提高投入比例，增加公辦幼兒園的數(shù)量，以滿(mǎn)

足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．當(dāng)務(wù)之急

B．首當(dāng)其沖

C．理所當(dāng)然

D．無(wú)可置疑

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

CD兩項(xiàng)，填入詞語(yǔ)是在句中作主語(yǔ)，而“理所當(dāng)然”“無(wú)可置疑”常見(jiàn)的用法是在句中作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)，不能作主語(yǔ)。B項(xiàng)，“首當(dāng)

其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)害，它不能理解為首先應(yīng)當(dāng)先做某事。A項(xiàng)，“當(dāng)務(wù)之急”意為當(dāng)前急切要辦的要事，可做主

語(yǔ)。因此答案選A。

35、____________________?！皾摗笔恰帮@”的基礎(chǔ)，“顯”是“潛”的結(jié)果。對(duì)于那些事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)、事關(guān)基礎(chǔ)的任務(wù)，“一口吃不成個(gè)胖子”，就要扎

扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)步有序推進(jìn)。這些工作不顯山露水，政績(jī)也并非一目了然，但有助于各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展、長(zhǎng)足進(jìn)步，更是真正對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)歷

史負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。新時(shí)代這十年，從長(zhǎng)江大保護(hù)共促“一江春水向東流”，到北斗組網(wǎng)、嫦娥探月、天問(wèn)探火等重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，再到打贏人

類(lèi)歷史上規(guī)模最大的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)······一系列標(biāo)志性成果、突破性進(jìn)展，無(wú)不是長(zhǎng)期潛功、潛績(jī)累積而成。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)

B．太山之高，背而弗見(jiàn)；秋毫之末，視之可察

C．履不必同，期于適足；治不必同，期于利民

D．合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土

《正確答案》

D

編號(hào)：5e99d8937b5a3f0fcf951741d092e908上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)

上海事業(yè)單位非編考試題庫(kù)第17頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

橫線在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后指出“潛”是“顯”的基礎(chǔ)，“顯”是“潛”的結(jié)果，對(duì)于事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)、事關(guān)基礎(chǔ)的

任務(wù)，需要穩(wěn)步有序推進(jìn)，后文通過(guò)近些年我國(guó)的一系列標(biāo)志性成果、突破性進(jìn)展進(jìn)一步說(shuō)明，這些都是長(zhǎng)期潛功、潛績(jī)累

積而成的，故后文意在強(qiáng)調(diào)積累的重要性，D項(xiàng)“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”意思是粗大的樹(shù)木都是由小樹(shù)苗

長(zhǎng)成的，九層高臺(tái)是從一筐土開(kāi)始堆積起來(lái)的，引喻做事是從最基本開(kāi)始，經(jīng)過(guò)逐步的積累，才能有所成就，符合文意，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”意思是處理難事的時(shí)候一定要從簡(jiǎn)單的方面入手，處理大的事情一定要從

細(xì)微的地方做起。強(qiáng)調(diào)的是從容易、細(xì)微的角度入手，無(wú)法體現(xiàn)“積累”，與文意不符，排除；

B項(xiàng)，“太山之高，背而弗見(jiàn)；秋毫之末，視之可察”意思是雄偉高聳如泰山，若是背對(duì)著必然也看不見(jiàn)它；渺小細(xì)微如秋毫之

末，只要仔細(xì)觀察，也能看得清楚，無(wú)法體現(xiàn)“積累”，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“履不必同，期于適足；治不必同，期于利民”意思是每一個(gè)人的鞋子大小不必相同，關(guān)鍵是要適合自己的腳；每個(gè)國(guó)家

的治理方法不必雷同，關(guān)鍵是要有利于人民，無(wú)法體現(xiàn)“積累”，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《把握好潛績(jī)和顯績(jī)的關(guān)系（人民論壇）》

36、如果對(duì)壟斷不加以有效治理，任其肆意發(fā)展，最終結(jié)果將與公平競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)____________。因此，在市場(chǎng)不能自行調(diào)節(jié)和抑制壟斷之

際，監(jiān)管層必須及時(shí)出手________。隨著反壟斷推進(jìn)，很多行業(yè)會(huì)出現(xiàn)細(xì)分化的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，中小企業(yè)通過(guò)差異化策略吸引特定用戶(hù)，

________市場(chǎng)格局。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．分道揚(yáng)鑣矯正規(guī)范

B．相背而行調(diào)節(jié)構(gòu)建