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萬科招聘測評題庫及答案

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、早在2017年，針對電視上泛濫的“神醫(yī)廣告”現(xiàn)象，相關(guān)部門就已開展了集中整治活動。隨后，“神醫(yī)”和“神醫(yī)廣告”基本在電視上消失。然而

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、短視頻平臺的興旺，各種“神醫(yī)”大有在網(wǎng)絡(luò)上____________之勢。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．東山再起

B．靡然成風(fēng)

C．浴火重生

D．死灰復(fù)燃

《正確答案》

D

《專家解析》

由橫線前的轉(zhuǎn)折詞“然而”可知，橫線處所填成語與“消失”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，表示原來消失的“神醫(yī)”又出現(xiàn)了，D項“死灰復(fù)燃”比喻已

經(jīng)停息的事物又重新活動起來（多指壞事），符合語境，當(dāng)選。

A項“東山再起”指（本來有勢力、有地位的人）失勢后再次得勢，文段說的是“基本消失”，而非簡單的失勢，程度過輕，且“東

山再起”為中性詞，與文段感情色彩不符，排除；

B項“靡然成風(fēng)”指群起效尤而成風(fēng)氣，體現(xiàn)不出原來消失的“神醫(yī)”又重新出現(xiàn)的意思，排除；

C項“浴火重生”指經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，并在重生中得到升華，含褒義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《整治“神醫(yī)廣告”不能只靠群嘲》

2、16世紀(jì)以前的法國，教會語言為官方語言，人們普遍認(rèn)為法語過于日常，太簡單甚至________，無法用來表達(dá)精細(xì)的情感以及嚴(yán)肅的思

想。文藝復(fù)興后期，巴黎成為歐洲文化中心，法語借助巴黎的文化優(yōu)勢，逐漸成為當(dāng)時學(xué)術(shù)著作的重要語言，很多重要著作被翻譯成法語流

傳。至此，法語開始____________，擺脫了此前只有部分民眾使用的方言狀態(tài)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．樸素異軍突起

B．生澀聲名鵲起

C．鄙俗獨(dú)當(dāng)一面

D．粗俗嶄露頭角

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“甚至”表示遞進(jìn)，故橫線處詞語比簡單程度更重，形容人們看低法語，C項“鄙俗”指庸俗，粗俗，D項“粗俗”指談吐、

舉止等粗野庸俗，對應(yīng)后文的“精細(xì)”和“嚴(yán)肅”，均符合文意，保留。A項“樸素”意思是質(zhì)樸，一般用來形容衣著無文飾，或生

活儉樸，在文中形容語言簡單樸素不華麗，與“簡單”程度一致，不能構(gòu)成程度上的遞進(jìn)，排除；B項“生澀”意思是不流利，不

純熟，一般用于形容語言表達(dá)，而非語言本身，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，結(jié)合前文所述，法語本來是日常用語，后來開始成為學(xué)術(shù)著作的重要語言，體現(xiàn)了地位的上升，D項“嶄露頭角”比喻

突出地顯露出才能和本領(lǐng)，在文中指法語的作用體現(xiàn)出來，符合文意，當(dāng)選。C項“獨(dú)當(dāng)一面”指單獨(dú)承擔(dān)一個方面的任務(wù)，文

段未體現(xiàn)此意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《16至19世紀(jì)法語作為民族語言地位的變化》

3、當(dāng)前，美育受到越來越多的重視，藝術(shù)匯演成為加強(qiáng)美育工作的重要載體。這本____________，問題在于錯誤的評價導(dǎo)向、功利化的對

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待方式。一些地方教育部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)在學(xué)校藝術(shù)節(jié)目考評時，錯誤地將舞臺呈現(xiàn)效果、獲獎名次作為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，卻忽視節(jié)目是否由學(xué)校

自主策劃、師生獨(dú)立完成，這導(dǎo)致那些____________的學(xué)生表演無法獲勝。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．不容置喙返璞歸真

B．情有可原別出心裁

C．毋庸置疑樸實無華

D．無可厚非原汁原味

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“藝術(shù)匯演成為加強(qiáng)美育工作的重要載體”以及“問題在于錯誤的評價導(dǎo)向、功利化的對待方式”可知，橫線處所填

成語需體現(xiàn)出藝術(shù)匯演這一模式雖然有問題，但是從美育工作載體角度看是有價值的，B項“情有可原”指按情理，有可原諒的

地方，D項“無可厚非”比喻雖有缺點(diǎn)，但可以原諒，也比喻還有一定的道理，不能全部否定，均符合文意，保留。A項“不容置

喙”指事實或道理已很清楚，無須再說，C項“毋庸置疑”指用不著懷疑，事實或道理非常清楚，置于此處均程度過重，排除。

第二空，根據(jù)“錯誤地將舞臺呈現(xiàn)效果、獲獎名次作為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，卻忽視節(jié)目是否由學(xué)校自主策劃、師生獨(dú)立完成”可

知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)出由學(xué)校自主策劃、師生獨(dú)立完成的學(xué)生表演無法獲勝，D項“原汁原味”比喻事物本來的、沒有受

到外來影響的風(fēng)格、特性等，符合文意，當(dāng)選。B項“別出心裁”指想出的辦法與眾不同，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《花錢買節(jié)目？別讓校園藝術(shù)變成“負(fù)重賽”》

4、民主的真諦是人民當(dāng)家作主。一個國家民主不民主，關(guān)鍵在于是不是真正做到了人民當(dāng)家作主，要看人民有沒有投票權(quán)，更要看人民有沒有

________參與權(quán)；要看人民在選舉過程中得到了什么口頭許諾，更要看選舉后這些承諾________了多少。如果簡單地將民主與選票畫等

號，甚至認(rèn)為只有“票選民主”才是真民主，而罔顧人民能否有意義地行使和實現(xiàn)當(dāng)家作主權(quán)利，那無疑是____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．普遍執(zhí)行本末倒置

B．廣泛實現(xiàn)買櫝還珠

C．直接履行沽名釣譽(yù)

D．全面兌現(xiàn)喧賓奪主

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“參與權(quán)”，根據(jù)“民主的真諦是人民當(dāng)家作主”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)人民享有參與權(quán)之意。A項“普遍”意為存在面

很廣泛，B項“廣泛”意為涉及的范圍廣、面積大，C項“直接”意為不經(jīng)過中間事物的，均與文意相符，保留。D項“全面”指所有

方面，程度過重，排除。

第二空，橫線處搭配“承諾”。B項“實現(xiàn)”意為達(dá)成或完成，C項“履行”意為實際地做自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事，均與文意相

符，保留。A項“執(zhí)行”意為依照政策、法令、計劃等去做，一般與“政策、法令、計劃”等搭配，與“承諾”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“如果簡單地將民主與選票畫等號，甚至認(rèn)為只有‘票選民主’才是真民主，而罔顧人民能否有意義地行使和實現(xiàn)

當(dāng)家作主權(quán)利”可知，這種做法只追求“投票”的形式而忽視了民主的本質(zhì)，屬于顛倒了主要和次要的做法。B項“買櫝還珠”比喻

沒有眼力，取舍不當(dāng)，與文意相符，當(dāng)選。C項“沽名釣譽(yù)”比喻故意矯情做作，用手段獵取名聲或贊譽(yù)，未體現(xiàn)文中主次顛倒

之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《堅持人民民主弘揚(yáng)共同價值》

5、大雁北歸，寒梅著花。小寒時節(jié)，北方的喜鵲________到陽氣，開始為來年修筑巢穴。小寒于寒冷中蘊(yùn)藏著臨近春日的生機(jī)，于銀裝素裹

中________著生命綻放的力量。生活的美學(xué)與生命的智慧在節(jié)氣更迭間不斷延續(xù)，縱冰封千里，若心懷信念，便無懼蕭索與孤寒。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．感知滋生

B．覺察孕育

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C．領(lǐng)會滋養(yǎng)

D．探尋培育

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)喜鵲感受到陽氣之意。A項“感知”指感覺，B項“覺察”指察覺、發(fā)覺，均可體

現(xiàn)出喜鵲感受到陽氣之意，符合文意，保留。C項“領(lǐng)會”指領(lǐng)略事物而有所體會，側(cè)重有體會、有感悟，文段意在體現(xiàn)喜鵲感

受到陽氣之意，而非有某種體會之意，與文意不符，排除；D項“探尋”指探求、尋找，文段意在體現(xiàn)喜鵲感受到陽氣之意，并

無尋找之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“小寒于寒冷中蘊(yùn)藏著臨近春日的生機(jī)”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)小寒中有生命綻放的力量之意。B項“孕

育”指懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新事物，符合文意，當(dāng)選。A項“滋生”指繁殖，多用于消極語境，與文段感情色彩

不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《小寒：雁歸年將至，雪伴寒梅香》

6、①有資料顯示，如果全國減少10%的塑料袋使用量，那么每年可以節(jié)能約1.2萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳3.1萬噸

②“減塑”一直是社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，也是節(jié)能環(huán)保工作的一項重要內(nèi)容

③不過現(xiàn)實中個別企業(yè)存在不規(guī)范生產(chǎn)、使用塑料制品情況，給塑料污染防治工作帶來新壓力

④我國早在2008年就開始施行“限塑令”，通過提高使用成本的方式，激發(fā)公眾環(huán)保意識，減少使用塑料制品

⑤面對塑料污染的新情況新問題，我國出臺一系列政策文件，從生產(chǎn)、使用、回收等各環(huán)節(jié)推進(jìn)塑料污染治理，塑料廢棄物的環(huán)境污染得到有

效遏制

⑥近年來，隨著人們環(huán)保意識的提升，許多消費(fèi)者已經(jīng)養(yǎng)成自備環(huán)保購物袋的習(xí)慣，對減少塑料污染起到了重要作用

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．①②⑥⑤④③

B．②①④⑥③⑤

C．⑥①②③⑤④

D．⑥③②①④⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項，確定首句。①句通過數(shù)據(jù)資料列舉“減塑”的好處，②句指出“減塑”對于社會發(fā)展和節(jié)能環(huán)保工作的重要性，⑥句指

出近年來人們環(huán)保意識的提升對“減塑”起到了重要作用，均可作為首句，不易判斷。

繼續(xù)觀察，尋找線索。③句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“不過”，論述個別企業(yè)給塑料污染防治工作帶來新壓力，根據(jù)轉(zhuǎn)折前后語義相反判斷

③句前面的句子，④句論述“限塑令”使公眾減少使用塑料制品，⑥句論述近年來人們環(huán)保意識的提升對“減塑”起到了重要作

用，均可與③句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，保留A、B、D三項。②句指出“減塑”對于社會發(fā)展和節(jié)能環(huán)保工作的重要性，無法與③句構(gòu)

成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C項。

進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，③句論述個別企業(yè)給塑料污染防治工作帶來新壓力，⑤句論述面對塑料污染的新情況新問題，我國出臺一

系列政策文件進(jìn)行有效遏制，按照邏輯順序，應(yīng)先提出問題，再解決問題，故⑤句應(yīng)在③句之后論述，排除A項；②①④三

句均與③⑤兩句話題中的“新問題”銜接不當(dāng)，排除D項，鎖定B項。

故正確答案為B。

【文段出處】《依法減塑應(yīng)成行動自覺》

7、目前我國接受高等教育的人口已達(dá)到2.4億，數(shù)字公布后，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了不小的討論。有人覺得現(xiàn)在大學(xué)生“太多了”“不值錢了”，其實，這

種擔(dān)心沒有必要。人口并非靜態(tài)的社會模型，不能____________，因為競爭激烈了，和這個“社會模型”不匹配了，而想著去縮減大學(xué)生人

數(shù)。高等教育就是看世界的窗口，這樣的窗口，越多越好，越大越好。2.4億的數(shù)字，得之不易，還要____________地繼續(xù)提高。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．揚(yáng)湯止沸矢志不渝

B．削足適履堅定不移

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C．因噎廢食一絲不茍

D．矯枉過正不遺余力

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線后出現(xiàn)“因為”，故后文是對橫線處成語的解釋說明，根據(jù)“和這個‘社會模型’不匹配了，而想著去縮減大學(xué)生人

數(shù)”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)為適應(yīng)一些規(guī)則而刪減一些東西之意，B項“削足適履”指把腳削去一塊來湊合鞋的大小，比喻不合理

地遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，符合文意，保留。A項“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不徹底，只能暫時解救急難，不能從根本

上解決問題，D項“矯枉過正”比喻糾正錯誤超過了應(yīng)有的限度，均表示解決問題的方式不合理，文段“大學(xué)生太多”并不是問

題，排除；C項“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性不去干，文段表達(dá)的是“縮減大學(xué)生人數(shù)”而

非“不去干”，與文意不符，排除。

第二空，代入驗證，B項“堅定不移”指穩(wěn)定堅強(qiáng)，毫不動搖，不放棄，不改變自己的想法，置于此處可體現(xiàn)要繼續(xù)提高接受高

等教育的人數(shù)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《高等教育人口達(dá)2.4億，不是“多少”的事》

8、科學(xué)以客觀自然世界為研究對象，其人文意蘊(yùn)的一個方面在于它拓展了人們的審美空間。如果說以文學(xué)、音樂為代表的藝術(shù)創(chuàng)作打開的是感

性審美世界，科學(xué)活動則將美延伸到理性世界，給人以智慧啟迪。數(shù)學(xué)是科學(xué)描繪世界的主要語言，數(shù)學(xué)家兼哲學(xué)家羅素認(rèn)為：“數(shù)學(xué)，如果我

們正確地看它，它不但擁有真理，而且也具有至高的美。”大到宇宙星云，小到基本粒子，長如百億年，短到一瞬間，都能用方程式呈現(xiàn)。這些

方程式就像美妙的詩篇，用最濃縮的“語言”，表達(dá)了無邊無際的時空存在。正如有人贊嘆道：“黎曼幾何與鋼琴協(xié)奏曲一樣優(yōu)美?！?/p>

這段文字意在：

A．闡述科學(xué)中蘊(yùn)含了豐富的人文意蘊(yùn)

B．指出科學(xué)拓寬了人們的審美邊界

C．說明數(shù)學(xué)是真理與美的有機(jī)融合

D．指出科學(xué)活動與藝術(shù)創(chuàng)作密切相關(guān)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出科學(xué)人文意蘊(yùn)的一個方面在于“拓展了人們的審美空間”。隨后通過與藝術(shù)創(chuàng)作的比較，指出科學(xué)活動將美延伸

到了理性世界，接下來以“數(shù)學(xué)”為例，闡述了科學(xué)中的美。故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在指出科學(xué)拓展了審美空間，對應(yīng)B項。

A項，首句指出“其人文意蘊(yùn)的一個方面在于它拓展了人們的審美空間”，文段重點(diǎn)闡述科學(xué)拓展了審美空間，“人文意蘊(yùn)”范圍

擴(kuò)大，排除；

C項，“數(shù)學(xué)”對應(yīng)舉例說明部分，非重點(diǎn)，排除；

D項，文段通過將科學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作比較，意在指出科學(xué)將美延伸到了理性世界，是對觀點(diǎn)的解釋說明，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科學(xué)琴鍵演繹人文旋律》

9、高校為了更好地管理各個學(xué)院分區(qū)，會選擇修建圍墻或限制外人進(jìn)入，尤其是在電子設(shè)備更新升級以后，24小時全方位監(jiān)控不僅讓校外人士

心有________，就連校內(nèi)學(xué)生也不敢隨意闖入禁區(qū)。當(dāng)然，并非所有的大學(xué)都會因為有無圍墻而飽受各方意見________。作為國內(nèi)頂尖的

軍事院校，國防科技大學(xué)不僅有圍墻和校門，甚至戒備森嚴(yán)，幾乎不開放參觀業(yè)務(wù)，但卻無一人________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．不甘指導(dǎo)反對

B．顧慮指責(zé)違反

C．憤懣指示違抗

D．芥蒂指摘反駁

《正確答案》

D

編號：79b64662f5c848be6e543d61dcddaf02萬科招聘測評題庫及答案

萬科招聘測評題庫及答案第5頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，部分高校為便于學(xué)校管理，采取修建圍墻或限制外人進(jìn)入的方式，橫線處詞語對應(yīng)后文“就連校內(nèi)學(xué)

生也不敢隨意闖入禁區(qū)”，應(yīng)表達(dá)出在電子設(shè)備24小時全方位監(jiān)控之下校外人士的心情，體現(xiàn)校外人士也是心有顧忌，不敢進(jìn)

去的，B項“顧慮”、D項“芥蒂”均能表達(dá)出心中有所顧忌之意，保留。A項“不甘”指不甘心、不情愿，文段并未體現(xiàn)不甘心之

意，排除；C項“憤懣”指氣憤、抑郁不平，文段并未體現(xiàn)氣憤之意，排除。

第二空，搭配“飽受”，“飽受”一詞通常搭配對其主語有損害的詞語，故橫線處詞語應(yīng)為感情色彩偏消極的詞語，B項“指責(zé)”、D

項“指摘”均有指責(zé)之意，能夠體現(xiàn)出學(xué)校因是否修建圍墻而受到各方指責(zé)之意，保留。

第三空，根據(jù)“并非所有的大學(xué)都會因為有無圍墻而飽受各方意見”可知，接下來會闡述有的大學(xué)即使建了圍墻也沒有人持反

對意見，后文以國防科技大學(xué)為例，說明即使有圍墻，甚至戒備森嚴(yán)，但卻無人反對，故橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)沒有人提出反對

意見之意，D項“反駁”指提出反對的理由辯駁，符合文意，當(dāng)選。B項“違反”指不遵守、不符合（法規(guī)、規(guī)程、規(guī)律等），并

無反對之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《大學(xué)的墻，圍住了誰》

10、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)是現(xiàn)代市場的熱門詞匯，也是媒體報道的“?？汀薄Ｔ谶@個“復(fù)制粘貼”越發(fā)便捷的時代，“踩紅線”“打擦邊球”等知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)現(xiàn)

象并不鮮見，就在前兩天還看到了“鳥蘇”碰瓷“烏蘇”被判的案例。知識產(chǎn)權(quán)不是“無主奶酪”，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、為原創(chuàng)成果撐腰，已是箭在弦

上、刻不容緩。一個典型案例勝過一沓文件，以案釋法，拿出那些社會關(guān)注度高、具有代表意義的案例進(jìn)行剖析，無疑是最好的法治宣傳，有

助于營造知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的良好氛圍。

這段文字意在說明：

A．剖析案例，營造產(chǎn)權(quán)保護(hù)的良好氛圍

B．態(tài)度鮮明，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)已刻不容緩

C．鼓勵原創(chuàng)，發(fā)揮典型案例的指導(dǎo)作用

D．以案釋法，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)之法治范本

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的話題，接著指出知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)現(xiàn)象比較常見這一問題，后文指出加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、為原創(chuàng)成

果撐腰，已是箭在弦上、刻不容緩，尾句通過程度詞“無疑是”“最好”進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，指出典型案例勝過文件，以案釋法，對典型案

例進(jìn)行剖析是最好的法治宣傳，有助于營造知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的良好氛圍，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)剖析法律上的典型案例

有助于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，對應(yīng)D項。

A項，“產(chǎn)權(quán)保護(hù)”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)圍繞“知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)”展開，排除；

B項，缺少文段主題詞“典型案例”，偏離文段中心，排除；

C項，缺少文段主題詞“知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】廣州日報《以案釋法，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)之法治范本》

11、作家如導(dǎo)演般把自己固定在某一個機(jī)位的一個鏡頭前，緩緩移動，帶著讀者觀看前景、細(xì)節(jié)，看到人與“活著的事”，把目光聚焦在現(xiàn)實生

活中那些無法準(zhǔn)確命名，甚至____________的部分。他們之中，大部分是單身的個體，老五失去了妻子和孩子，集美飯店的女人失去了父

親，《風(fēng)過處》的女人失去了孩子······這些社會邊緣人，普遍顯示出一種________的生存處境。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．語焉不詳彷徨

B．模棱兩可窘迫

C．秘而不宣孤獨(dú)

D．諱莫如深艱難

《正確答案》

C

編號：79b64662f5c848be6e543d61dcddaf02萬科招聘測評題庫及答案

萬科招聘測評題庫及答案第6頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處成語應(yīng)比“無法準(zhǔn)確命名”程度更重，C項“秘而不宣”指把知道的消息、情況隱秘起來，不告

訴別人，D項“諱莫如深”原指事情重大，因而隱瞞不言，今泛指隱瞞得很深，唯恐暴露，均符合文意，保留。A項“語焉不

詳”指雖然提到了，但說得不詳細(xì)，B項“模棱兩可”指對一件事情沒有明確的態(tài)度或主張，均與“無法準(zhǔn)確命名”程度相近，排

除。

第二空，根據(jù)“他們之中，大部分是單身的個體，老五失去了妻子和孩子，集美飯店的女人失去了父親，《風(fēng)過處》的女人失

去了孩子”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)一種只有自己、孤單的處境，C項“孤獨(dú)”指獨(dú)自一人，符合文意，當(dāng)選。D項“艱難”指艱苦

困難，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)單身，而非困難，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《書寫世間如同鹽一樣的人》

12、《電子商務(wù)法》規(guī)定，電子商務(wù)平臺經(jīng)營者應(yīng)依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。從合法性的角度看，短視頻平臺的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)規(guī)則的保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)不得低

于法定要求，同時不得對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)設(shè)置障礙。關(guān)于平臺規(guī)則可否提高法定的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平的問題，理論上，平臺在法定標(biāo)準(zhǔn)上提高保

護(hù)水平并不當(dāng)然違反規(guī)范要求。但知識產(chǎn)權(quán)法律制度并非絕對，而是設(shè)置了合理使用等保障用戶權(quán)益的機(jī)制。平臺經(jīng)營者如利用規(guī)則自行擴(kuò)大

知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利范圍、縮小相應(yīng)的權(quán)利限制與例外，則可能妨礙公眾獲取知識與信息的自由，損害他人技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新的權(quán)利，擾亂正常經(jīng)營活

動，因此，平臺知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平過高亦不可取。

這段文字意在說明短視頻平臺：

A．知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)應(yīng)控制在合理范圍

B．應(yīng)當(dāng)遵守《電子商務(wù)法》的規(guī)定

C．知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平過高不可取

D．不得侵犯公眾獲取信息的自由

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出《電子商務(wù)法》的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)電子商務(wù)平臺經(jīng)營者應(yīng)依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，隨后強(qiáng)調(diào)短視頻平臺的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)

規(guī)則的保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)不得低于法定要求，同時不得對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)設(shè)置障礙，后文探討了平臺規(guī)則可否提高法定的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)

水平的問題，并對此得出結(jié)論，即平臺知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平過高亦不可取，故文段意在強(qiáng)調(diào)短視頻平臺的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平，

過低和過高都是不合理的，對應(yīng)A項。

B項，“遵守《電子商務(wù)法》的規(guī)定”未體現(xiàn)對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平的控制，排除；

C項，“保護(hù)水平過高不可取”僅對應(yīng)并列的一個方面，表述片面，排除；

D項，“不得侵犯公眾獲取信息的自由”表述不明確，未體現(xiàn)出具體做法，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《短視頻平臺的版權(quán)治理義務(wù)與侵權(quán)法律責(zé)任》

13、改革開放以來，中國________了后起大國工業(yè)化的增長奇跡，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式贏得了國際社會的廣泛關(guān)注和普遍認(rèn)可。如今，中國經(jīng)

濟(jì)已然牢牢________于世界經(jīng)濟(jì)體系之中，中國推出的改革開放重大舉措都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響和多樣化的外溢效應(yīng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．建造融入

B．創(chuàng)造切入

C．塑造滲入

D．締造嵌入

《正確答案》

D

編號：79b64662f5c848be6e543d61dcddaf02萬科招聘測評題庫及答案

萬科招聘測評題庫及答案第7頁

《專家解析》

第一空，橫線處詞語搭配“增長奇跡”，B項“創(chuàng)造”指制造前所未有的事物，D項“締造”指造業(yè)、創(chuàng)立、建立，多搭配抽象事物，

均符合文意，保留；A項“建造”指制造，通常搭配具體事物，如“建造樓房”等，C項“塑造”指用語言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人

物形象，均與“增長奇跡”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，由文意及“牢牢”可知，中國經(jīng)濟(jì)已深度參與到世界經(jīng)濟(jì)體系之中，D項“嵌入”指牢固地或深深地固定或樹立，符合文

意，當(dāng)選；B項“切入”指（從某個地方）深入進(jìn)去，不如“嵌入”明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加快建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟(jì)》

14、①中國特色社會主義的輝煌成就充分證明，這條道路適合中國國情、符合中國特點(diǎn)、順應(yīng)時代發(fā)展要求，走得對、行得通

②在中華民族積貧積弱、任人宰割的時期，形形色色的主義和思潮都試過了，但都沒能解決中國的前途和命運(yùn)問題

③中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民立足中國國情，歷盡千辛萬苦、付出巨大犧牲進(jìn)行艱難探索，獨(dú)立自主走出了一條成功道路，從而使中國大踏步趕

上了時代并開始引領(lǐng)時代

④方向決定道路，道路決定命運(yùn)

⑤只有這條道路才能發(fā)展中國、富強(qiáng)中國，才是通往民族復(fù)興的康莊大道、人間正道

⑥一個國家實行什么樣的主義，關(guān)鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：

A．③①②⑥④⑤

B．②③①④⑥⑤

C．⑥①④②③⑤

D．④⑥②③①⑤

《正確答案》

D

《專家解析》

對比選項，確定首句。②句介紹在中華民族積貧積弱、任人宰割的時期，各類主義和思潮都沒能解決中國問題，③句介紹中

國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民獨(dú)立自主走出一條成功道路，④句提出“方向決定道路，道路決定命運(yùn)”的觀點(diǎn)，⑥句提出國家主義與解決

歷史性課題的相關(guān)話題，從形式上判斷，四句均可作首句。但按照一般邏輯順序，應(yīng)先介紹各類主義和思潮都無法解決中國

的前途和命運(yùn)問題，再強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨可以解決，故②句應(yīng)在③句之前，排除A項。

繼續(xù)觀察題干及選項，①句出現(xiàn)指代詞“這條道路”，①句前分別是③句和⑥句，③句提出中國共產(chǎn)黨探索出“成功道路”，③①

兩句可以構(gòu)成捆綁，保留B、D兩項。⑥句內(nèi)容與“道路”無關(guān)，⑥①兩句無法構(gòu)成捆綁，排除C項。

對比B、D兩項，⑤句同樣出現(xiàn)“這條道路”，⑤句前分別是①句和⑥句，⑥句未提到“道路”，⑥⑤兩句無法構(gòu)成捆綁，排除B

項。

故正確答案為D。

【文段出處】求是網(wǎng)《求是網(wǎng)評論員：“三個深刻領(lǐng)悟”》

15、①眼下，盡管一些地方性法規(guī)對此有所規(guī)范，但勞動者“想拿到錢”的標(biāo)準(zhǔn)相對嚴(yán)苛，再加上處罰標(biāo)準(zhǔn)并不明確，各地監(jiān)管力度各有不足，

導(dǎo)致這條福利幾乎年年“遇冷”

②但從實際反饋來看，大部分戶外勞動者對于這項津貼聞所未聞，更不用說真正拿到手了

③早在2021年，人社部等部門就要求“指導(dǎo)企業(yè)對嚴(yán)寒天氣作業(yè)勞動者給予適當(dāng)崗位津貼”

④低溫津貼落實不到位，原因固然很多，國家法律法規(guī)缺少明確規(guī)定是很重要的一方面

⑤去年又發(fā)布相關(guān)制度，要求“安排職工在室外以下高寒天氣連續(xù)作業(yè)4小時以上，向職工發(fā)放高寒津貼”

⑥仔細(xì)看來，即便相關(guān)制度明確了這項津貼的存在，但具體如何發(fā)放、標(biāo)準(zhǔn)是多少、勞動者該找誰要，諸多細(xì)節(jié)問題還有待明確

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．④①③②⑥⑤

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萬科招聘測評題庫及答案第8頁

B．③⑤②④⑥①

C．③②①⑥⑤④

D．④⑤②③①⑥

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項，確定首句。③句指出早在2021年就有關(guān)于低溫津貼的要求，④句提出低溫津貼落實不到位的原因有很多，其中國

家法律法規(guī)缺少明確規(guī)定是很重要的一方面，均可作為首句，無法排除。

繼續(xù)觀察文段尋找線索，⑤句出現(xiàn)并列關(guān)聯(lián)詞“又”，指出去年新發(fā)布了關(guān)于高寒津貼的制度，可確定并列關(guān)系的捆綁。觀察

選項，⑤句之前分別是③句、④句、⑥句，③句指出早在2021年就有關(guān)于低溫津貼的要求，可以與⑤句構(gòu)成并列關(guān)系的捆

綁，B項當(dāng)選。根據(jù)時間順序可知，③句應(yīng)在⑤句之前，排除D項；⑥句指出即便相關(guān)制度明確了高寒津貼的存在，但諸多細(xì)

節(jié)問題還有待明確，按照行文邏輯，⑥句應(yīng)在⑤句之后，排除A、C兩項。

故正確答案為B。

【文段出處】《低溫津貼為何年年落空》

16、就目前來看，我國法學(xué)專業(yè)教育的主體依然是對我國本土法律制度的講解，要求學(xué)生掌握中國法律相關(guān)知識，而法學(xué)海歸博士在國外接受

的博士階段教育往往并不以我國的制度、司法實踐作為背景，在從課桌走向講臺的過程中存在著天然的隔閡。也有法學(xué)專業(yè)海歸博士積極提倡

并實踐域外的教學(xué)方式，但卻出現(xiàn)了“水土不服”的情況。一方面，國內(nèi)法學(xué)教育的大眾導(dǎo)向、學(xué)分設(shè)置與課程安排都導(dǎo)致我國絕對無法照搬域外

的授課模式。另一方面，域外教學(xué)所強(qiáng)調(diào)的“學(xué)生主動”在當(dāng)下情況下很可能變成教師偷懶的偽裝。

作者通過這段文字想說的是：

A．必須積極提倡并實踐域外的教育教學(xué)方式

B．“洋博士”對比“土博士”的優(yōu)勢正逐漸減少

C．法學(xué)“洋”博士的教學(xué)內(nèi)容背離了中國特性

D．法學(xué)“洋”博士的“再本土化”教學(xué)遭遇困境

《正確答案》

D

《專家解析》

文段整體為并列結(jié)構(gòu)，第一層主要介紹了法學(xué)海歸博士在教學(xué)內(nèi)容方面與我國法學(xué)專業(yè)教育存在著天然隔閡，我國法學(xué)專業(yè)

教育以講解我國本土法律制度為主，而法學(xué)海歸博士在國外接受的教育往往并不以我國的制度、司法實踐作為背景。第二層

以“也”為并列標(biāo)志，介紹法學(xué)海歸博士積極借鑒國外的教學(xué)方式，但卻出現(xiàn)“水土不服”的情況，并從兩方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。因

此，文段整體都在介紹法學(xué)海歸博士回到國內(nèi)進(jìn)行本土化教學(xué)中存在的困難，對應(yīng)D項。

A項，“必須積極提倡并實踐域外的教育教學(xué)方式”與文意相悖，排除；

B項，文段并未將“洋博士”與“土博士”進(jìn)行比較，且缺少主題詞“法學(xué)”，排除；

C項，“教學(xué)內(nèi)容”僅對應(yīng)并列的第一層，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《法學(xué)“洋博士”熱正在消退？》

17、所有重大腦疾病，目前都缺乏有效的藥物。因此，對腦疾病的醫(yī)療，目前腦科學(xué)界和醫(yī)學(xué)界已有共識，就是應(yīng)從早期診斷、早期干預(yù)著

手。如何能早期診斷腦疾?。窟z傳性和非遺傳性的基因變異與環(huán)境因素都會導(dǎo)致腦疾病。少數(shù)腦疾病如智障、自閉癥、亨廷頓舞蹈癥等的主要

致病基因已被鑒定，但是大多數(shù)腦疾病的遺傳因素源于多種易感基因變異，這些基因變異在與環(huán)境因素的交互作用下產(chǎn)生了腦疾病。因此，目

前的基因檢測在大多數(shù)腦疾病的診斷中的貢獻(xiàn)仍然有限。此外，血液和腦脊液中的腦疾病相關(guān)分子、結(jié)構(gòu)和功能腦影像數(shù)據(jù)、各種認(rèn)知功能的

定量檢測都有可能為早期診斷腦疾病提供指標(biāo)，但仍需等待大量人群的長期數(shù)據(jù)的采集和分析。這就解釋了為什么腦疾病診治和藥物研發(fā)領(lǐng)域

多年來遲遲沒有重大進(jìn)展。

畫橫線處“這”指的是：

A．腦部疾病的致病機(jī)理十分復(fù)雜

B．大多數(shù)腦部疾病的遺傳因素仍未知

C．基因檢測在腦疾病診斷方面作用有限

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萬科招聘測評題庫及答案第9頁

D．開展腦疾病研究的方法受限且長期數(shù)據(jù)不足

《正確答案》

D

《專家解析》

“這”指代前文。前文指出對腦疾病的醫(yī)療需要從早診斷、早干預(yù)著手，但疾病早期診斷方面基因檢測的貢獻(xiàn)是有限的?！按?/p>

外”表示并列，指出還需要“大量人群的長期數(shù)據(jù)的采集和分析”。故“這”指代的是橫線前基因檢測貢獻(xiàn)有限和數(shù)據(jù)不足兩方面

內(nèi)容，對應(yīng)D項。

A項，對應(yīng)前文“遺傳性和非遺傳性的基因變異與環(huán)境因素都會導(dǎo)致腦疾病······這些基因變異在與環(huán)境因素的交互作用下產(chǎn)生

了腦疾病”，表述片面，排除；

B項，文段沒有指出大多數(shù)腦部疾病的遺傳因素未知，無中生有，排除；

C項，對應(yīng)前文“目前的基因檢測在大多數(shù)腦疾病的診斷中的貢獻(xiàn)仍然有限”，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《基因重要，還是環(huán)境重要？》

18、對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，無論是調(diào)查研究、掌握實情的能力，還是科學(xué)決策、民主決策的能力，都需要“到群眾中去”“拜人民為師”，在基層尋找

解決問題的“________”。那些眼高手低、故作姿態(tài)的人，那些冷漠傲慢、自以為是的人，非但得不到尊重和擁護(hù)，反而會被人戳脊梁骨、

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．出路敬而遠(yuǎn)之

B．線索漠然置之

C．門鎖視如敝屣

D．鑰匙嗤之以鼻

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語與“戳脊梁骨”構(gòu)成并列，語義相近，應(yīng)體現(xiàn)被揭傷疤、被人嫌棄的意

思。C項“視如敝屣”比喻極為輕視，D項“嗤之以鼻”指用鼻子輕蔑地吭氣，表示瞧不起，均符合文意，保留。A項“敬而遠(yuǎn)之”表

示尊敬卻有所顧慮不愿接近，文段并無尊敬的意思，排除；B項“漠然置之”指對人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不理，文段強(qiáng)調(diào)瞧

不起，而非不在意，不符合文意，排除。

第一空，根據(jù)雙引號可知，橫線處所填詞語為形象化表達(dá)，用來描述“解決問題”的措施。D項“鑰匙”指開鎖的器物，也指解決

問題的方法，符合文意，當(dāng)選。C項“門鎖”指用來把門鎖住，以防止他人打開這個門的設(shè)備，置于此處無法體現(xiàn)解決問題之

意，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《放低身段干事業(yè)》

19、從《如果國寶會說話》《國家寶藏》等節(jié)目的熱播，到故宮文創(chuàng)產(chǎn)品的走紅，再到云端博物館的蓬勃發(fā)展，一個個文化現(xiàn)象啟示我們，積

極推動文物活化利用，讓更多文物活起來，不僅是群眾的期待，更能讓我們感受到弦歌不輟的傳承，激起思接千載的心緒，觸摸到博大精深的

文明。無論是記載古代歷史的竹簡木牘，還是歷經(jīng)千年滄桑的秦磚漢瓦，乃至精美絕倫的敦煌壁畫，工藝精湛的陶瓷器皿······這一件件珍貴的

文物，以生動直觀的形式走進(jìn)大家視野時，既是見證歷史的文化遺存，也是保護(hù)和傳承人類文明的寶貴財富。

這段文字意在說明：

A．文物是承載中華歷史燦爛文明的寶貴遺產(chǎn)

B．新科技賦能文化傳播讓更多文物“活起來”

C．文物活化利用是傳承中華文明的題中之義

D．中華文化的傳承旨在豐富群眾的精神生活

《正確答案》

C

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萬科招聘測評題庫及答案第10頁

《專家解析》

文段首句通過熱播電視節(jié)目等引出文化現(xiàn)象對我們的啟示，并通過“更”強(qiáng)調(diào)文物活化利用有助于我們傳承中華文明。接下來

通過“竹簡木牘”“秦磚漢瓦”等一系列珍貴文物進(jìn)行舉例論證。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)文物活化利用在傳承中華文明方面的重

要性，對應(yīng)C項。

A項，文段強(qiáng)調(diào)的是“文物活化利用”，而非“文物”自身，偏離文段重點(diǎn)，排除；

B項，“新科技賦能”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，未提及主題詞“文物活化利用”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅定文化自信彰顯文化魅力》

20、由于塔羅牌占卜領(lǐng)域進(jìn)入門檻低、缺乏衡量標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注度又比較高，使得塔羅牌占卜成為不少人眼中的“流量密碼”“財富密碼”。許多所謂

的“占卜師”奔著圈流量變現(xiàn)的目的加入其中____________，導(dǎo)致這一領(lǐng)域泥沙俱下。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．坐收漁利

B．乘間取利

C．推波助瀾

D．渾水摸魚

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“進(jìn)入門檻低、缺乏衡量標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注度又比較高”“奔著圈流量變現(xiàn)的目的”“導(dǎo)致這一領(lǐng)域泥沙俱下”可知，橫線處所填成語

應(yīng)強(qiáng)調(diào)塔羅牌占卜領(lǐng)域很混亂，許多所謂的“占卜師”趁亂獲利。D項“渾水摸魚”比喻趁混亂時機(jī)撈取好處，符合文意，當(dāng)選。

A項“坐收漁利”比喻利用別人的矛盾而從中獲利，文段并無利用別人的矛盾之意，不符合文意，排除；

B項“乘間取利”比喻利用對方力量薄弱的地方襲擊取勝，文段并無利用對方力量薄弱的地方襲擊取勝之意，不符合文意，排

除；

C項“推波助瀾”比喻從旁鼓動，使事態(tài)擴(kuò)大，文段中“占卜師”并非僅是從旁鼓動，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《滿嘴的玄妙，一肚皮的生意——警惕塔羅牌占卜騙術(shù)》

21、或許有人認(rèn)為，創(chuàng)新驅(qū)動關(guān)鍵是科技創(chuàng)新，中堅力量應(yīng)是科研人員，企業(yè)家何以成為創(chuàng)新驅(qū)動的主力軍呢？經(jīng)濟(jì)學(xué)研究早已證明，科學(xué)技

術(shù)進(jìn)步并不能直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只有把科技發(fā)明成果與其他生產(chǎn)要素結(jié)合起來，進(jìn)行商業(yè)化轉(zhuǎn)化，才能帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而這個結(jié)合和轉(zhuǎn)化的

擔(dān)當(dāng)者就是企業(yè)家。從根本上說，激發(fā)企業(yè)家精神，是切換新舊動能，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會健康高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的題中應(yīng)有之義，是發(fā)揮市場在資

源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的必由之路和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．反駁科研人員推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動的觀點(diǎn)

B．激發(fā)企業(yè)家精神方能進(jìn)行商業(yè)轉(zhuǎn)化

C．實質(zhì)上企業(yè)家對創(chuàng)新驅(qū)動至關(guān)重要

D．企業(yè)家精神是創(chuàng)新驅(qū)動的一劑良方

《正確答案》

D

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萬科招聘測評題庫及答案第11頁

《專家解析》

文段首先提出問題，即企業(yè)家何以成為創(chuàng)新驅(qū)動的主力軍，接著通過經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的證據(jù)指出，企業(yè)家是科技發(fā)明成果同商業(yè)

化轉(zhuǎn)化之間的擔(dān)當(dāng)者，創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是以企業(yè)家為依托，尾句指出激發(fā)企業(yè)家精神是必由之路，故文段重在強(qiáng)調(diào)推動創(chuàng)新

驅(qū)動應(yīng)激發(fā)企業(yè)家精神，對應(yīng)D項。

A項，表述不明確，文段已明確指出創(chuàng)新驅(qū)動需要企業(yè)家精神，排除；

B項，對應(yīng)文段非重點(diǎn)部分，排除；

C項，僅強(qiáng)調(diào)企業(yè)家重要，而文段重在強(qiáng)調(diào)要激發(fā)企業(yè)家精神，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《新時代中國企業(yè)家精神：特點(diǎn)與培育》

22、“____________________?！狈勺鳛樯蠈咏ㄖ?，是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。編纂法典需要立足本國國情，著眼于系統(tǒng)研究謀劃和解決法治

領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，積極回應(yīng)人民群眾新要求新期待。民法典傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，從我國革命、建設(shè)、改革的實踐出

發(fā)形成適合自己的民事法律制度，展現(xiàn)了鮮明的中國特色、實踐特色、時代特色。比如，民法典要求民事活動應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)

環(huán)境，回應(yīng)了推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、促進(jìn)人與自然和諧共生的時代需要；將人格權(quán)獨(dú)立成編，充分反映人民群眾的權(quán)利保障訴求，為人類法治文

明進(jìn)步貢獻(xiàn)中國智慧、中國方案。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．為國也，觀俗立法則治，察國事本則宜

B．天下之事，不難于立法，而難于法之必行

C．奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱

D．法者，所以適變也，不必盡同；道者，所以立本也，不可不一

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文指出，法律由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定，編纂法典需要立足本國國情，著眼于現(xiàn)實問題，

積極回應(yīng)人民群眾新要求新期待。隨后指出民法典從實踐出發(fā)，展現(xiàn)了中國特色、實踐特色、時代特色，并舉例說明。故后

文重在強(qiáng)調(diào)立法要以本國的國情、現(xiàn)實為依據(jù)。A項“為國也，觀俗立法則治，察國事本則宜”指治理國家，在考察風(fēng)俗民情的

基礎(chǔ)上立法，才能治理好，弄清國情、抓住根本，才能制定出適宜的政策，符合文意，當(dāng)選。

B項，“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”指天下的事情，困難之處不在于制定法令，而在于讓法令得到切實貫徹執(zhí)

行，強(qiáng)調(diào)法令貫徹執(zhí)行的重要性，與文段核心話題無關(guān)，排除；

C項，“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”指執(zhí)行法度的人堅決，國家就會富強(qiáng)；執(zhí)行法度的人軟弱，國家就會貧弱，強(qiáng)調(diào)執(zhí)

法嚴(yán)明與國家興盛的關(guān)系，與文段核心話題無關(guān)，排除；

D項，“法者，所以適變也，不必盡同；道者，所以立本也，不可不一”意思是法度要適時而變，不必完全相同，而道德，是一

個人在社會上立足的根本，必須保持一致，文段并未涉及“道德”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《加強(qiáng)對法典編纂工作的研究》

23、近半個世紀(jì)以來，改變我們生活的科技公司幾乎都離不開“天才想法、機(jī)構(gòu)投資、規(guī)模做大、上市變現(xiàn)”這套發(fā)展路徑，其好處是風(fēng)險極高

的科技創(chuàng)新有了順暢的融資渠道，但壞處是科研的“慢”與投資的“快”難以維持平衡，許多公司被____________的鬧劇透支了潛力，給科技的

成長帶來了挫折，負(fù)外部性____________。投資人與創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)冷靜三思，認(rèn)清科技發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，一磚一瓦搭好技術(shù)基礎(chǔ)，保障新事物

行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．鼠目寸光茲事體大

B．揠苗助長不容小覷

C．嘩眾取寵發(fā)人深省

D．急功近利毋庸置喙

《正確答案》

B

編號：79b64662f5c848be6e543d61dcddaf02萬科招聘測評題庫及答案

萬科招聘測評題庫及答案第12頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“科研的‘慢’與投資的‘快’難以維持平衡”“認(rèn)清科技發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)出許多公司追逐投資

的“快”而忽視了科研的“慢”之意，A項“鼠目寸光”指目光短淺，B項“揠苗助長”指違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，D項“急功近

利”指急于追求目前的成效和利益，均符合文意，保留。C項“嘩眾取寵”指用言論行動迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)，與文意

無關(guān)，排除。

第二空，搭配“負(fù)外部性”，根據(jù)“給科技的成長帶來了挫折”可知，橫線處成語應(yīng)該體現(xiàn)負(fù)外部性不能輕視的意思，B項“不容小

覷”指不能小看，不能輕視，符合文意，當(dāng)選。A項“茲事體大”指這件事的體制規(guī)模非常大，也指這件事關(guān)系重大，一般搭配

某個事件本身，與“負(fù)外部性”搭配不當(dāng)，排除；D項“毋庸置喙”指不用別人插嘴，不需要多話，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《元宇宙的“風(fēng)口”咋就涼了》

24、網(wǎng)絡(luò)暴力司法治理的首要難題在于，誰來為網(wǎng)暴承擔(dān)法律責(zé)任？今年6月，“兩高一部”發(fā)布了《關(guān)于依法懲治網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪的指導(dǎo)意

見》，提出既要糾正“法不責(zé)眾”的錯誤傾向，又要有所區(qū)分，“重點(diǎn)打擊惡意發(fā)起者、組織者、____________者以及____________者”。

“網(wǎng)絡(luò)大V”等網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖相對于普通網(wǎng)民而言，發(fā)布的信息傳播速度更快、覆蓋面更廣，一旦其參與網(wǎng)暴事件，往往會造成更為嚴(yán)重的后果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．助紂為虐重蹈覆轍

B．為虎作倀剛愎自用

C．借題發(fā)揮執(zhí)迷不悟

D．推波助瀾屢教不改

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“重點(diǎn)打擊惡意發(fā)起者、組織者”可知，橫線處所填成語要體現(xiàn)參與并在網(wǎng)絡(luò)暴力活動中起到作用的意思，A

項“助紂為虐”比喻幫助壞人做壞事，B項“為虎作倀”比喻做惡人的幫兇，幫助壞人做壞事，D項“推波助瀾”比喻促使或助長事物

（多指壞的事物）的發(fā)展，使影響擴(kuò)大，均符合文意，保留。C項“借題發(fā)揮”比喻借著某件事情為題目來做文章，以表達(dá)自己

真正的意見或主張，為中性詞，文段是消極語境，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“惡意發(fā)起者、組織者、······者以及······者”可知，四個詞語間具有先后邏輯順序，橫線處所填成語應(yīng)比前三個

詞語程度更重，D項“屢教不改”指多次教育，仍不改正，程度重且能體現(xiàn)故意犯錯之意，當(dāng)選。A項“重蹈覆轍”比喻不吸取失

敗的教訓(xùn)，重犯過去的錯誤，B項“剛愎自用”形容十分固執(zhí)己見，不考慮別人意見，均無法體現(xiàn)故意犯錯之意，與文意不符，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】法治網(wǎng)《網(wǎng)絡(luò)大V莫做網(wǎng)暴推手》

25、在文化類“爆款”節(jié)目中，創(chuàng)作者規(guī)避了一味追求“完整再現(xiàn)”傳統(tǒng)文化和藝術(shù)、卻易顯得“陳舊冗長”的刻板做法，而是以智慧的方式將傳統(tǒng)藝

術(shù)和文化的精華“點(diǎn)狀”萃取。例如，一個詩句、一個姿態(tài)、一個場景、一個古物等，都能在大量對比辨析中被萃取提純，成為節(jié)目的主題主旨、

情節(jié)橋段、敘事線索的“核心點(diǎn)”。由此可見，____________________。例如《典籍里的中國》主打典籍、《中國詩詞大會》主打詩詞、《國

家寶藏》主打文物、《經(jīng)典詠流傳》主打音樂，等等。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．文化類節(jié)目亟須打造更多“燃點(diǎn)”吸睛

B．文化類節(jié)目需要豐富提煉中華文明的方法

C．創(chuàng)作者在對節(jié)目推陳出新上下足了功夫

D．文化類節(jié)目的主題和元素呈現(xiàn)多元化狀態(tài)

《正確答案》

D

編號：79b64662f5c848be6e543d61dcddaf02萬科招聘測評題庫及答案

萬科招聘測評題庫及答案第13頁

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，要注意與上下文之間的聯(lián)系。橫線之前提到文化類“爆款”節(jié)目以智慧的方式將傳統(tǒng)藝術(shù)和文化的精

華“點(diǎn)狀”萃取，一個詩句、姿態(tài)、場景、古物等都能成為節(jié)目的“核心點(diǎn)”，橫線之后列舉了不同文化類節(jié)目主打的不同主題和

元素，故橫線處應(yīng)說明文化類節(jié)目的主題和元素多元化，對應(yīng)D項。

A項，“吸睛”與上下文銜接不恰當(dāng)，排除；

B項，“提煉中華文明”與上下文銜接不恰當(dāng)，排除；

C項，“對節(jié)目推陳出新”文中沒有提到，文段側(cè)重介紹了文化類節(jié)目的主題和元素多元化，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的“提煉”智慧》

26、雖然優(yōu)質(zhì)的方言影視作品不在少數(shù)，但____________，利用方言元素制作低俗文藝作品的傾向也開始顯現(xiàn)。2005年，廣電總局出臺的方

案規(guī)定：電視劇的語言一般情況下不得使用方言和不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。方言影視劇也不得不____________，或游走于邊緣地帶。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．烏煙瘴氣改頭換面

B．泥沙俱下改弦更張

C．毋庸諱言從善如流

D．雜亂無章洗心革面

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線前“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前介紹“優(yōu)質(zhì)的方言影視作品不在少數(shù)”，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)“利用方言元素制作低俗文藝作品的傾

向也開始顯現(xiàn)”，故橫線處所填成語銜接前后文，表達(dá)出現(xiàn)了問題之意，B項“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一

起，置于此處可體現(xiàn)出現(xiàn)了問題，保留；C項“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說的內(nèi)容，與后文直接指出存在問題的語境相

符，保留。A項“烏煙瘴氣”比喻環(huán)境嘈雜、秩序混亂或社會黑暗，置于此處用法不當(dāng)，排除；D項“雜亂無章”指亂七八糟，沒

有條理，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“一般情況下不得使用方言和不標(biāo)準(zhǔn)的普通話”可知，方言影視劇只能改變表達(dá)方式，B項“改弦更張”比喻改革制

度或變更方法，符合文意，當(dāng)選。C項“從善如流”指聽從好的意見像水往低處流一樣自然，形容樂于接受人家的勸告，與文意

不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《方言劇中的對話性與凝聚力》

27、對“現(xiàn)實題材”舞劇來說，“現(xiàn)實”應(yīng)當(dāng)是對時代內(nèi)核的深刻反映，是對人性與社會內(nèi)涵的細(xì)致剖析，而非僅停留于表面的____________。

于是，如何將日常生活中的形象轉(zhuǎn)化為富有審美韻味的藝術(shù)形象，便成了至關(guān)重要的一環(huán)。部分作品由于過分________于生活的原始呈現(xiàn)，

使得舞蹈動作和形式缺少了必要的藝術(shù)加工與提煉，從而削弱了作品的整體審美效果。相反，有些作品則過于追求形式上的美感，忽視了生活

形象的基礎(chǔ)，導(dǎo)致作品顯得空洞而缺乏________感。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．蜻蜓點(diǎn)水糾結(jié)立體

B．浮光掠影拘泥真實

C．淺嘗輒止受制認(rèn)同

D．紙上談兵局限親切

《正確答案》

B

編號：79b64662f5c848be6e543d61dcddaf02萬科招聘測評題庫及答案

萬科招聘測評題庫及答案第14頁

《專家解析》

第一空，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)“僅停留于表面”，A項“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入，B項“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深

入，印象不深刻，C項“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來，不深入鉆研，均符合文意，保留。D項“紙上談兵”比喻空談理

論，不解決實際問題，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“使得舞蹈動作和形式缺少了必要的藝術(shù)加工與提煉”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)部分作品過于強(qiáng)調(diào)生活的原始呈

現(xiàn)，B項“拘泥”指固執(zhí)成見而不知變通，符合文意，保留。A項“糾結(jié)”形容人不知道該怎么辦，C項“受制”指受他人轄制，均與

文意不符，排除。

第三空，代入驗證，根據(jù)“過于追求形式上的美感，忽視了生活形象的基礎(chǔ)”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)一部分作品缺乏現(xiàn)實生

活的表現(xiàn)，B項“真實”指與客觀事實相符合，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《現(xiàn)實題材舞劇的情感表達(dá)與意境邏輯》

28、在全球乘用車由燃油向電力轉(zhuǎn)換的大背景下，中國也早早開始推動新能源車發(fā)展。當(dāng)前中國國內(nèi)，傳統(tǒng)汽車廠商都在新能源賽道上發(fā)力，

除此之外，還誕生了數(shù)量眾多的互聯(lián)網(wǎng)品牌新能源車。為了大力推廣新能源車，車企、部分地方政府都推出了各種優(yōu)惠政策，以吸引消費(fèi)者選

擇購買。新能源車代替燃油車是大勢所趨，當(dāng)新能源車產(chǎn)業(yè)勢頭正勁之時，社會各界更應(yīng)保持冷靜和清醒，方能有利于這一產(chǎn)業(yè)長久發(fā)展。人

們只看到了新能源車的經(jīng)濟(jì)效益，卻忽視了汽車廠商在社會公共利益維護(hù)上缺乏作為。

接下來最可能介紹的是：

A．新能源車存在的電池污染問題

B．車企對回收動力電池的不重視

C．汽車廠商重視當(dāng)前的約束機(jī)制

D．新能源汽車廠商缺少長遠(yuǎn)規(guī)劃

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。前文介紹了新能源車的發(fā)展態(tài)勢，尾句指出問題，即人們只看到了新能源車的經(jīng)濟(jì)

效益，卻忽視了汽車廠商在社會公共利益維護(hù)上缺乏作為，故后文應(yīng)圍繞汽車廠商忽視社會公共利益的問題進(jìn)行論述，B項體

現(xiàn)了文段尾句內(nèi)容，銜接得當(dāng)，當(dāng)選。

A項，是汽車廠商的問題，而非新能源車的問題，話題不一致，排除；

C項，“重視當(dāng)前的約束機(jī)制”與文段尾句話題無關(guān)，排除；

D項，“長遠(yuǎn)規(guī)劃”并非屬于“社會公共利益”的問題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《發(fā)展新能源車，不能只考慮經(jīng)濟(jì)效益》

29、在人際交往中，有一種互補(bǔ)理論：兩個人在人生觀和價值觀方面比較______，而在才能興趣方面有所不同，這樣既會彼此欣賞，又能

______，相處也比較舒服，做起事來也會比較和諧。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．相似集思廣益

B．認(rèn)同求同存異

C．相近殊途同歸

D．趨同取長補(bǔ)短

《正確答案》

D

《專家解析》

B項錯誤，第一空，“認(rèn)同”意為認(rèn)可贊同，是一方對另一方行為的態(tài)度，此處搭配不當(dāng)。第二空，由前文的“互補(bǔ)理論”可

知，“取長補(bǔ)短”最合句意。因此D項正確。

30、無論是人，還是物，其本身都在不斷變化當(dāng)中，前一刻和后一刻之間，可能____________、面目全非。因此，地球以內(nèi)，“變化”和“不斷

變化”才是其本質(zhì)所在。其中有些物種自然消亡或“____________”的原因，也在于它們遵循了事物和事物、同類和同類、“我”與“他者”之間永

在進(jìn)行的優(yōu)勝劣汰的殘酷法則。

編號：79b64662f5c848be6e543d61dcddaf02萬科招聘測評題庫及答案

萬科招聘測評題庫及答案第15頁

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．千差萬別煙消云散

B．脫胎換骨弱肉強(qiáng)食

C．煥然一新綿延不絕

D．大相徑庭洗心革面

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”引導(dǎo)并列可知，橫線處與“面目全非”語義相近，面目全非形容事物變化很大，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出前一刻和后

一刻之間變化很大，差別很大，A項“千差萬別”指事物有各種各樣的差別或差別很大，B項“脫胎換骨”形容徹底改變，D項“大

相徑庭”形容彼此矛盾，相差很遠(yuǎn)，均符合文意，保留。C項“煥然一新”指改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象，文段并無新、舊之

意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“或”引導(dǎo)并列可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出物種變化的兩種不同結(jié)果，D項“洗心革面”指除去邪思雜念，改變舊日面

目，此處通過雙引號引導(dǎo)形象化表達(dá)，指徹底改變，符合文意，當(dāng)選。A項“煙消云散”形容事物消失凈盡，與“消亡”語義重

復(fù)，排除；B項“弱肉強(qiáng)食”指動物中弱者的肉被強(qiáng)者吞食，比喻弱的被強(qiáng)的吞并，與“變化”無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《自然寫作要對萬物存有巨大愛意》

31、與岳麓書院深厚的人文底蘊(yùn)和千年的歷史積淀相呼應(yīng)，那副頗負(fù)盛名的大門聯(lián)“惟楚有材，于斯為盛”，顯得相當(dāng)有氣魄。單從文字上看，

無論是把“惟”字理解為“唯獨(dú)”義，還是無實義的發(fā)語詞，都能解通?！坝谒篂槭ⅰ痹臼菑臅r間維度取義，表示時代需要人才，需要經(jīng)世之才。

而“時代”，當(dāng)表世代變遷發(fā)展時，是從時間取義；當(dāng)它表一時之社會時，是從空間取義。雖然“于斯為盛”的本義表時間，但在后世的運(yùn)用和理解

中，賦予它空間義，使之兼具時空二義。所以說，岳麓書院大門聯(lián)，可謂兼具時空兩個維度的意義，空間義，指楚地人才眾多，而岳麓書院尤

為興盛；時間義，指楚地和岳麓書院的人才今時尤比古時多。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．岳麓書院——千年學(xué)府

B．岳麓書院的時空二義

C．岳麓大門聯(lián)——久負(fù)盛名

D．岳麓書院大門聯(lián)解義

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出岳麓書院的大門聯(lián)“惟楚有材，于斯為盛”與岳麓書院的人文底蘊(yùn)、歷史積淀相呼應(yīng)，顯得相當(dāng)有氣魄，隨后論

述了關(guān)于“惟”字的解讀，接著指出“于斯為盛”原本是從時間維度取義，但在后世的運(yùn)用和理解中賦予了它空間義，之后論述岳

麓書院大門聯(lián)兼具時空兩個維度的意義。故文段重在論述關(guān)于岳麓書院大門聯(lián)“惟楚有材，于斯為盛”的解讀，對應(yīng)D項。

A項，“千年學(xué)府”僅對應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，且偏離文段核心話題“大門聯(lián)”，排除；

B項，“岳麓書院的時空二義”偷換概念，文段論述的是“岳麓書院大門聯(lián)”的時空二義，排除；

C項，“久負(fù)盛名”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是關(guān)于岳麓書院大門聯(lián)的解讀，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《岳麓書院大門聯(lián)解義》

32、青年大學(xué)生思想比較活躍，充滿激情和活力，接受新生事物快，參與意識強(qiáng)，但他們在認(rèn)識和理解現(xiàn)實時也容易產(chǎn)生的問題，對事

物的、困難的艱巨性認(rèn)識不夠。因此，我們應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)豐富、生動的社會大課堂。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．管中窺豹多樣性

B．先入為主曲折性

C．一葉障目復(fù)雜性

D．自以為是兩面性

編號：79b64662f5c848be6e543d61dcddaf02萬科招聘測評題庫及答案

萬科招聘測評題庫及答案第16頁

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“認(rèn)識不夠”“走出校門”“走進(jìn)豐富、生動的社會大課堂”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出學(xué)生接觸面小，對現(xiàn)實了

解較少之意。A項“管中窺豹””比喻只見到事物的一小部分，指所見不全面或略有所得，C項“一葉障目”比喻被局部的或暫時的

現(xiàn)象所迷惑，不能認(rèn)清事物的全貌或問題的本質(zhì)，均符合文意，保留。B項“先入為主”指先聽進(jìn)去的話或先獲得的印象往往在

頭腦中占有主導(dǎo)地位，以后再遇到不同的意見時，就不容易接受，D項“自以為是”指總以為自己是對的，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)、做

法都正確，不接受別人的意見，均無法與后文構(gòu)成因果關(guān)系，與文意不符，排除。

第二空，頓號表并列，故橫線處所填詞語應(yīng)與“艱巨性”對應(yīng)。C項“復(fù)雜性”指多而雜亂，可體現(xiàn)困難艱巨之意，當(dāng)選。A項“多

樣性”指種類的多樣，感情色彩為中性，無法與“艱巨性”對應(yīng)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《辦好思政課提升育人質(zhì)量》

33、偏遠(yuǎn)地區(qū)相對閉塞，人員、信息溝通不暢，常規(guī)普法活動難以開展。而“背包法庭”的每一次巡回審判，總能吸引不少旁聽者。因為涉及的

多是百姓身邊事，很容易引起共鳴。在一問一答、一審一判中，一堂堂生動的法治公開課滋養(yǎng)著田野鄉(xiāng)間，相應(yīng)的法律知識、道德準(zhǔn)則、價值

觀念逐漸深入人心。這樣面對面、心貼心的普法宣傳，不僅可以提高群眾的法治意識，引導(dǎo)群眾依法化解生產(chǎn)和生活中的矛盾和糾紛，而且現(xiàn)

場辦案還能及時解決一些疑難問題，避免矛盾的轉(zhuǎn)化和升級，維護(hù)了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。

這段文字主要介紹：

A．偏遠(yuǎn)地區(qū)如何普及基礎(chǔ)的法律相關(guān)知識至關(guān)重要

B．普法宣傳能夠有效提升偏遠(yuǎn)地區(qū)整體的和諧穩(wěn)定

C．“背包法庭”在偏遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)揮了普法宣傳的作用

D．“背包法庭”能夠很好地解決群眾的疑難問題

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇提出問題，即在偏遠(yuǎn)地區(qū)常規(guī)普法活動難以開展，隨后對此提出對策，即“背包法庭”的每一次巡回審判都能吸引不

少人旁聽，此過程發(fā)揮著普法宣傳的作用，后文介紹這種普法宣傳所起到的積極效果，故文段主要介紹了“背包法庭”在偏遠(yuǎn)

地區(qū)發(fā)揮了普法宣傳的作用，對應(yīng)C項。

A、B兩項，均缺少文段主題詞“背包法庭”，排除；

D項，是“背包法庭”的作用之一，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“背包法庭”在傳承中創(chuàng)新》

34、“‘結(jié)合’不是‘拼盤’，不是簡單的‘物理反應(yīng)’，而是________的‘化學(xué)反應(yīng)’，造就了一個有機(jī)統(tǒng)一的新的文化生