案例名稱案例12小紅書營銷推廣課程名稱互聯(lián)網(wǎng)營銷專業(yè)名稱電子商務(wù)授課學(xué)期大二第二學(xué)期授課對象授課班級小紅書營銷推廣互聯(lián)網(wǎng)營銷1、教學(xué)場地電商實訓(xùn)室2、教學(xué)資源（1）學(xué)習(xí)參考資料：陶俊;滕學(xué)珍主編，互聯(lián)網(wǎng)營銷策略與實戰(zhàn).中國鐵道出版社,2021、《》系列微課視頻；（2）學(xué)習(xí)進度資料：學(xué)習(xí)工作頁、評價表、實訓(xùn)室使用登記表（3）學(xué)習(xí)使用平臺：木馬課堂學(xué)習(xí)平臺。3、教學(xué)設(shè)備與工具（1）多媒體（2）電腦（3）手機近年來，小紅書以其獨特的內(nèi)容生態(tài)、場景交互，躍然成為用戶消費決策平臺之一。越來越多品牌涌入小紅書進行營銷，挖掘用戶需求，構(gòu)建多元化場景，充分發(fā)揮其“社交種草”的優(yōu)勢推廣傳播。那么該如何利用小紅書進行營銷？1、知識目標：（1）了解小紅書的平臺及使用的工具。（2）了解小紅書變現(xiàn)的主流模式。（3）了解小紅書種草營銷。（4）了解小紅書賬號結(jié)構(gòu)。2、技能目標：（1）掌握相關(guān)工具的使用。（2）掌握小紅書的賬號搭建和設(shè)置。（3）掌握如何用小紅書做推廣。（4）掌握如何做小紅書的品牌營銷轉(zhuǎn)化3、素質(zhì)目標：（1）培養(yǎng)認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風(fēng)。（2）培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。（1）了解小紅書的平臺及使用的工具（2）掌握小紅書的賬號搭建和設(shè)置（3）了解小紅書變現(xiàn)的主流模式（1）掌握如何用小紅書做推廣（2）掌握如何如何做小紅書的品牌營銷轉(zhuǎn)化學(xué)生任務(wù)學(xué)生實訓(xùn)：步驟1：準備好需要使用的手機；步驟2：注冊小紅書賬號；步驟3：設(shè)置小紅書昵稱；步驟4：完善小紅書賬號信息；步驟5：設(shè)置小紅書賬號安全信息；2、完成工作頁中實訓(xùn)步驟和相關(guān)內(nèi)容的填寫。3、學(xué)生自檢、互檢組織形式學(xué)生互檢、個人自檢教師任務(wù)1、巡回指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)并及時制止不安全的行為。2、記錄學(xué)生表現(xiàn)：記錄學(xué)生實訓(xùn)過程中遇到的問題。做圖文類應(yīng)掌握PS、美圖秀秀、醒圖、lightroom、黃油相機，視頻類掌握剪映、PR定位細分、受眾人群是誰、內(nèi)容是什么樣的、有什么變現(xiàn)價值，內(nèi)容展示用什么類型好、圖文類：拍人、拍物、貼圖。視頻類：vlog記錄生活、口播、混剪寫作時需要注意筆記標題、筆記正文、圖片和視頻、標簽和關(guān)鍵詞、互動和分享、寫作規(guī)范、寫作規(guī)范學(xué)生任務(wù)學(xué)生實訓(xùn)：步驟1：使用ps制作準備使用的圖片；步驟2：選擇自己的小紅書制作內(nèi)容；步驟3：完成一篇小紅書種草筆記的制作；2、完成工作頁中實訓(xùn)步驟和相關(guān)內(nèi)容的填寫。3、學(xué)生自檢、互檢組織形式學(xué)生互檢、個人自檢教師任務(wù)1、巡回指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)并及時制止不安全的行為。2、記錄學(xué)生表現(xiàn)：記錄學(xué)生實訓(xùn)過程中遇到的問題。學(xué)生任務(wù)1、小組匯報實訓(xùn)成果；2、小組互評；3、填寫工作頁中的評價表。教師任務(wù)1、記錄學(xué)生評價中的問題，點評并糾正；2、教師總結(jié)。3、檢查學(xué)生工作頁的填寫情況。教師任務(wù)布置作業(yè)：1、授課