2026年滬教版四年級語文上冊期末解析含答案考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、基礎(chǔ)知識（30分）1、看拼音寫詞語（8分）

piānpìchōuyēshùnsùdānjīngbólèi

碧波粼粼灰飛煙滅盛氣凌人紛紛揚揚2、選擇正確的讀音（4分）

A、顫（chàn）動

B、扁擔(dān)（dàn）

C、仿佛（fú）

D、修補（xiū）3、形近字組詞（6分）

A、題——提

B、概——慨

C、嫌——嫌4、詞語填空（6分）

（1）風(fēng)平浪靜（2）一望無際（3）奇珍異寶（4）海市蜃樓（5）悠然自得（6）心曠神怡5、按要求寫句子（6分）

（1）改成反問句：難道這朵花不美嗎？

（2）改成比喻句：他的聲音像銀鈴一樣清脆。

（3）改成擬人句：秋天的風(fēng)輕輕地撫摸著大地。二、積累運用（15分）1、古詩文默寫（8分）

暮江吟

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。2、課文內(nèi)容填空（7分）

《蝙蝠和雷達》一文中，科學(xué)家從蝙蝠的______中得到啟發(fā)，發(fā)明了雷達?！逗麸L(fēng)喚雨的世紀》告訴我們，科學(xué)技術(shù)使人類實現(xiàn)了許多______。三、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

《繁星》一文中，作者是在什么情況下看到繁星的？在哪些地方看到的？找出文中描寫繁星的句子并抄寫下來。

閱讀《繁星》選段：

我愛月夜，我愛星夜。

從空蕩蕩的廣漠里，從朦朧的月色中，我抬起頭來，望著這滿天的星斗，我仿佛覺察到，這天上的每一顆星，都是一個故事，一個童話。答案：作者是在夜晚，尤其是在月夜和星夜的時候看到繁星的。文中描寫繁星的句子是：我抬起頭來，望著這滿天的星斗，我仿佛覺察到，這天上的每一顆星，都是一個故事，一個童話。解析：這段文字描寫了作者在夜晚抬頭望見繁星的情景，表達了他對星空的熱愛和想象。文中直接引用了描寫繁星的句子，便于學(xué)生理解。短文二：課外閱讀（20分）

閱讀下面的短文，回答問題：

春天來了，大地蘇醒。小草從泥土里鉆出來，樹木開始發(fā)芽。風(fēng)兒帶著花香，輕輕拂過田野，一片片油菜花開了，金燦燦的，像給大地鋪了一層地毯。孩子們在田野上奔跑，笑聲響徹云霄。問題：

（1）這段話描寫了什么季節(jié)？（3分）

（2）找出描寫顏色的詞語。（4分）

（3）用一到兩個詞語概括這段話的主要內(nèi)容。（3分）

（4）說說你從文中體會到怎樣的情感。（4分）

（5）仿寫句子：風(fēng)兒帶著花香，輕輕拂過田野。

（6分）答案：（1）春天

（2）金燦燦、金燦燦的、地毯

（3）春天的美景

（4）體會到春天的生機與孩子們的快樂

（5）陽光灑下光輝，溫柔地照耀著大地解析：（1）文中提到“春天來了”，可判斷描寫的是春季。

（2）文中“金燦燦”、“地毯”都涉及顏色描寫。

（3）全文圍繞春天的景象展開，可概括為春天的美景。

（4）文中通過描寫春天的自然景象以及孩子們的活動，表達了作者對春天的喜愛和對生活的愉悅情感。

（5）原句結(jié)構(gòu)為“事物帶著……，輕輕……”，仿寫時要保持結(jié)構(gòu)一致和修辭手法的運用。四、習(xí)作（20分）題目：難忘的一次經(jīng)歷

要求：寫一篇不少于300字的作文，記敘一次難忘的經(jīng)歷，內(nèi)容真實，語言流暢，表達清楚。答案：略解析：

本題要求學(xué)生回憶并描述一次難忘的經(jīng)歷，重點在于內(nèi)容真實、情感真摯。學(xué)生需圍繞事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果展開敘述，并注意語言的連貫性和表達的清晰度。答案及解析一、基礎(chǔ)知識

答案：

1、碎片熾熱紛紛揚揚青青草原（或類似詞語）

2、A、chàn；B、dàn；C、fú；D、xiū

3、題目與提題；概括與慨嘆；嫌惡與嫌疑

4、（1）風(fēng)平浪靜（2）一望無際（3）奇珍異寶（4）海市蜃樓（5）悠然自得（6）心曠神怡

5、（1）難道這朵花不美嗎？（2）他的聲音像銀鈴一樣清脆。（3）秋天的風(fēng)輕輕地撫摸著大地。二、積累運用

答案：

1、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

2、自然啟發(fā)、美好愿望三、閱讀理解

答案：

（1）春天

（2）金燦燦、金燦燦的、地毯

（3）春天的美景

（4）體會到春天的生機與孩子們的快樂

（5）陽光灑下光輝，溫柔地照