麻城市2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查四年級語文試卷題號一二三四五總分分?jǐn)?shù)一、字詞句運(yùn)用。（30分）1.給黑體字選擇正確的讀音。（3分）潰?。╣uìkuì）窩囊（lángnáng）驟然（zòuzhòu）寧愿（níngnìng）肝臟（zāngzàng）家雀兒（qiǎoquè）2.看拼音，寫詞語。（8分）měngshòuxùnchìguàngàizhùwēi()()()()xùnsèzīrùnpāndēngshènzhòng()()()()3.請你分辨同音字。（4分）lì嚴(yán)（）勉（）wéi（）一（）護(hù)shèng決（）（）余jì（）念日（）4.讀句子，想象畫面，下列黑體字詞語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ＃?分）A.秋季運(yùn)動會開幕式上，全校幾千位同學(xué)列隊(duì)高喊口號，響徹云霄。B.《西游記》里的誰三頭六臂，武功蓋世？誰慈眉善目，和藹可親？C.哥哥和弟弟一起在院子里朗讀課文，頓時人聲鼎沸。5.下列句子中的黑體字詞語，哪一項(xiàng)理解不是全對？（）（2分）A.溺（淹沒）而不返以堙（填塞）于東海B.諸兒競走（競賽走路）取之炎帝之（指代炎帝）少女C.梅雪爭春未肯降（服輸）騷人擱筆費(fèi)評（評議）章6.請你寫句子，用兩個準(zhǔn)確的動作來描寫它們。（6分）驚恐：得意：7.哪一句詩與“尺有所短，寸有所長”意思相近？（）（2分）A.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。B.不識廬山真面目，只緣身在此山中。C.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。D.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。8.仿寫句子。（3分）人能感受這個豐富奇妙的世界嗎？人眼觀六路，耳聽八方，當(dāng)然能感受。二、日積月累。（16分）1.再寫幾個俗語，再填一填。（3分）敲邊鼓破天荒挑大梁占上風(fēng)楊琳同學(xué)說：“新菊花品種的開發(fā)，我爸爸，經(jīng)常加班研究。”先把成語補(bǔ)充完整，再寫一個同類的成語。（5分）（）如土色鶴發(fā)童（）相（）堂堂剛正不（）精忠（）國志（）高遠(yuǎn)3.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，填一填。（8分）（1）和遠(yuǎn)行的朋友道別，我寬慰他：，天下誰人不識君。（2）在詩歌中我感受著家國情懷：李清照的“生當(dāng)作人杰，”，王昌齡的“秦時明月漢時關(guān)，”，王瀚的“醉臥沙場君莫笑，”。（3）我不敢問問題，老師引用韓愈的名言鼓勵我：，?（4）“王戎不取道旁李”的原因：（填原文）“，?！比?、我愛閱讀。（24分）(一)寄生蟲（10分）①看這個身上長著紅白里相間的條紋，形狀像一只難看而多毛的螞蟻、它一步步來回(觀察巡查)著一個斜坡，鎖定一個角落開始細(xì)心(觀察巡查)地面出現(xiàn)的蛛絲馬跡，并用它的觸須在地面上試探著。你如果看到它，一定會以為它是一只粗壯的螞蟻，只不過它的服裝要比普通的螞蟻漂亮。這是一種沒有翅膀的黃峰，它是其它許多峰類的幼蟲的天敵。它雖然沒有翅膀，可它有一把短劍，只見它踟躇了一會兒，在某個地方停下來，開始挖和扒，最后(果然居然)挖出了一個地下巢穴，就跟經(jīng)驗(yàn)豐富的盜墓賊似的。這巢在地面上看上去并沒有痕跡，但這家伙能看到我們?nèi)祟愃床坏降臇|西，（“看上去”一詞能去掉嗎？為什么？請批注：）它鉆到洞里停留一會兒，最后又重新在洞口出現(xiàn)，這一去一來之間，它已經(jīng)干下了無恥的勾當(dāng)：它潛進(jìn)了別人的繭子，把卵產(chǎn)在那睡得正香的幼蟲的旁邊，等它的卵孵化成幼蟲，就會把繭子的主人當(dāng)作豐美的食物。1.短文介紹的寄生蟲是。用“”畫出寫寄生蟲樣子的句子？（2分）2.選擇短文中括號里運(yùn)用正確的詞語，打上“√”。（3分）3.“蛛絲馬跡”的意思是。（2分）4.請根據(jù)提示在文中的“”上做批注。（3分）（二）兩兄弟(14分)（1）兩兄弟一起出去玩，中午的時候，他們躺在一片樹林里小睡了一會。醒過來時，才發(fā)現(xiàn)身邊有一塊石頭，石頭上寫有字，他們就去分辨寫的是什么內(nèi)容。（2）“發(fā)現(xiàn)這塊石頭的人，”他們讀道，“請?jiān)谔柹饡r向森林里直走，在森林里他會發(fā)現(xiàn)一條河，游到河的對岸，他會發(fā)現(xiàn)一只母熊和幾只小熊。他把那些小熊從母熊身邊抱走，抱著它們向山頂上跑，不要回頭看。到山頂上，他會看到一個房子，在那座房子里，他會找到幸福和快樂。”讀完石頭上的字，弟弟說：“我們一起去吧。我們可以游過河去把熊們抱走，把它們抱到山頂?shù)哪撬孔永锶?，我們一起在那里享受幸福和快樂。”?）哥哥說：“我才不會到森林里去找小熊呢。我勸你不要去。（）（）（）（）最重要的一點(diǎn)是，石頭上并沒有寫我們在山頂上的那所房子里能找到怎樣的幸福和快樂。”（4）弟弟沒有聽從哥哥的建議，說：“我要去嘗試。我不想做個膽小的人?！保?）哥哥說：“諺語說得好，‘刻意去尋找大快樂的人可能會連小快樂都得不到’，‘一鳥在手勝過兩鳥在林’。”弟弟沒理會哥哥，向森林進(jìn)發(fā)了，哥哥沒有跟他一起去。（6）進(jìn)入森林不久，弟弟看見了那條河，他就游過去。在河的對岸，他看到了熟睡的母熊和她身邊的兩只小熊，他抱起兩只小熊就頭也不回地往山頂上跑。當(dāng)他到山頂上那所房子的前面時，里面就有人迎出來，讓他上了一輛馬車，馬車很快就到了一座城里，人們讓他當(dāng)那里的國王。他在那里統(tǒng)治了五年時間，到第六年有一個更強(qiáng)大的人發(fā)動叛亂，他下臺了，被趕了出來。（7）弟弟變成了一個流浪者，有一天他到了哥哥的房子前。哥哥住在一個村莊里，不窮也不富。兩兄弟見了面都很高興，他們開始說起在樹林里的那塊石頭邊分手后的遭遇。（8）哥哥說：“你看到了吧（）我說得沒錯（）我在這里過著平穩(wěn)而安寧的生活（）而你呢（）雖然當(dāng)過國王（）但也遭受過太多苦難（）”（9）弟弟回答：“我不后悔進(jìn)入森林和爬上山頂。我現(xiàn)在是一無所有，但我有值得回憶的東西，而你根本沒有什么值得回憶的。1.故事發(fā)生的過程是怎樣的？把下面的內(nèi)容重新排序。（只填序號）（2分）A.見面B.同行C.分手D.爭論過程：（）--（）--（）--（）2.第3自然段的（）（）（）（）是哥哥說的話，他說話的順序應(yīng)該是怎樣的，請?zhí)钌闲蛱枺?234）。（4分）（）就算這是真的，我們到森林里的時候天已黑，我們就找不到那河，就會迷路，就算我們真的找到了那條河，可能河面很寬，水流湍急，根本游不過去；（）沒有人知道這石頭上寫的是不是真的——說不定是有人寫著玩的。（）即使我們能抱走小熊，我們也無法一口氣抱著它們跑到山頂上。（）就算我們游過去了，也很難從母熊身邊把小熊抱走，母熊會抓住我們，在我們找到幸福和快樂之前就把我們撕碎，之前的一切努力都白費(fèi)了。3.給短文中的第8自然段，加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）4.弟弟選擇相信石頭上的話，以下哪一項(xiàng)不是他的理由？（）（2分）A.他認(rèn)為要想成功，就要敢于嘗試。B.他想用事實(shí)證明哥哥的選擇是錯誤的。5.讀了短文，請?zhí)岢鲆粋€問題：★你是從哪個角度進(jìn)行提問的？（3分）四、習(xí)作表達(dá)。（30分）2020年，每個人心中都有抹不掉的回憶。那天，你參加了一項(xiàng)有意義的活動，還是目睹了一幕感人的場景……請你以“哦，那天……”為題寫習(xí)作，表達(dá)自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在400字以上。2020四年級語文試卷參考答案一、字詞句運(yùn)用。（30分）1.潰敗kuì窩囊náng驟然zhòu寧愿nìng肝臟zàng家雀兒qiǎo2.猛獸訓(xùn)斥灌溉助威遜色滋潤攀登慎重3.嚴(yán)厲勉勵唯一維護(hù)決勝剩余紀(jì)念日記4.C.5.B.6.每一句話中要有兩個動詞7.C.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。8.仿寫設(shè)問句二、日積月累。（16分）1.三字俗語，如：炒冷飯碰釘子楊琳同學(xué)說：“新菊花品種的開發(fā)，我爸爸挑大梁，經(jīng)常加班研究?！泵骖伱舶蟠嫒纾好黜X眉清目秀如：（1）莫愁前路無知己死亦為鬼雄萬里長征人未還古來征戰(zhàn)幾人回好問則裕自用則小（4）樹在道邊而多子此必苦李三、我愛閱讀。（24分）(一)寄生蟲（10分）1.黃蜂看這個身上長著紅白里相間的條紋，形狀像一只難看而多毛的螞蟻（這一整句畫出，也不扣分）2.巡查觀察果然3.地面上留下的痕跡。4.不能去掉，因?yàn)椤翱瓷先ァ北硎狙劬吹降那闆r或加上個人猜測。去掉了就是很肯定的意思。體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。（意思差不多即可）（二）兩兄弟(14分)1.過程：（B）--（D）--（C）--（A）2.21433.（8）哥哥說：“你看到了吧（，或？）我說得沒錯（，）我在這里過著平穩(wěn)而安寧的生活（。）而你呢（，）雖然當(dāng)過國王（，）但也遭受過太多苦難（。）”4.B.他想用事實(shí)證明哥哥的選擇是錯誤的。5.問題提出來合適得2分，寫出提問的角度得1分四、習(xí)作表達(dá)。（30分）題目正確1分明確內(nèi)容6分1.內(nèi)容具體，與題目緊密聯(lián)系。2.材料的選取有利于中心的表達(dá)。（5-6分）內(nèi)容較具體，與題目聯(lián)系較緊密。2.材料的選取比較利于中心的表達(dá)。（3-4分）1.內(nèi)容不具體，與題目聯(lián)系不緊2.材料的選取不利于中心的表達(dá)。（2-0分）安排結(jié)構(gòu)10分1.能夠按一定的順序敘述，條理清楚。2.能根據(jù)需要分段表述，段落之間銜接自然。3.能根據(jù)表達(dá)的需要合理安排詳略。（10-9分）1.能夠按順序敘述，有一定條理2.能分段表述，段落之間銜接比較自然。（7-8分）1.敘述順序混亂，無條理。2.全文敘述不分段,內(nèi)容之間缺少銜接。3.內(nèi)容過于簡單。（6-0分）運(yùn)用語言10分1.語言清楚、流物、生動2.恰當(dāng)運(yùn)用日常積