校企合作項目管理制度一、總則校企合作是連接高等教育與產(chǎn)業(yè)實踐的重要紐帶，旨在通過資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才，推動科研成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級。為規(guī)范校企合作項目的全過程管理，明確合作各方的權(quán)利與義務(wù)，保障項目順利實施并提升合作效益，特制定本制度。本制度適用于各類校企合作項目的立項、執(zhí)行、監(jiān)控、結(jié)題及成果轉(zhuǎn)化等活動。所有參與校企合作的校內(nèi)單位、教職工及學(xué)生，以及合作企業(yè)，均應(yīng)遵守本制度的相關(guān)規(guī)定。校企合作項目管理遵循以下原則：優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏；需求導(dǎo)向、注重實效；規(guī)范管理、防范風(fēng)險；鼓勵創(chuàng)新、促進(jìn)發(fā)展。二、項目立項與審批管理（一）項目的發(fā)起與儲備校企合作項目可由學(xué)校各院系、科研團(tuán)隊根據(jù)自身學(xué)科優(yōu)勢與研究方向，主動對接相關(guān)企業(yè)需求；亦可由企業(yè)根據(jù)技術(shù)攻關(guān)、人才培養(yǎng)等需求，向?qū)W校提出合作意向。合作意向應(yīng)明確項目的背景意義、主要內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、合作方式及初步的資源投入設(shè)想。學(xué)校可設(shè)立專門的校企合作管理部門（或指定相關(guān)職能部門），負(fù)責(zé)合作信息的收集、整理與初步評估，建立校企合作項目儲備庫，為后續(xù)項目的遴選與培育提供基礎(chǔ)。（二）項目的申報與評審對于具備一定成熟度的合作意向，應(yīng)由校企雙方共同組織撰寫《校企合作項目申報書》，內(nèi)容應(yīng)包括但不限于：項目名稱、合作雙方基本信息、合作目標(biāo)與主要任務(wù)、實施計劃與進(jìn)度安排、合作期限、經(jīng)費預(yù)算與來源、知識產(chǎn)權(quán)歸屬與分配、雙方權(quán)責(zé)分工、預(yù)期成果及考核指標(biāo)等。學(xué)校校企合作管理部門負(fù)責(zé)組織項目評審工作。評審專家可由校內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇⑿袠I(yè)專家及管理部門代表組成。評審重點包括項目的學(xué)術(shù)價值與應(yīng)用前景、技術(shù)可行性、合作方案的合理性、預(yù)期效益、風(fēng)險控制等方面。通過評審的項目，方可進(jìn)入立項程序。（三）項目的立項與合同簽署通過評審的項目，由校企雙方根據(jù)評審意見完善合作方案，并按照相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)定，簽訂正式的校企合作合同（或協(xié)議）。合同文本應(yīng)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，明確界定各方的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任，特別是在經(jīng)費使用、知識產(chǎn)權(quán)、成果轉(zhuǎn)化、保密條款、違約責(zé)任等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需有清晰、可操作的約定。合同簽署前需履行學(xué)校內(nèi)部審批程序。經(jīng)批準(zhǔn)立項的項目，由學(xué)校校企合作管理部門統(tǒng)一登記備案，賦予項目編號，并通知合作雙方啟動項目實施。三、項目過程管理（一）項目團(tuán)隊組建與職責(zé)項目立項后，校企雙方應(yīng)共同組建項目實施團(tuán)隊，明確項目負(fù)責(zé)人及各方參與人員。項目負(fù)責(zé)人是項目實施的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)項目的整體規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、進(jìn)度控制、經(jīng)費使用、成果總結(jié)等工作。團(tuán)隊成員應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)能力與責(zé)任心，積極投入項目研究與實踐。（二）項目進(jìn)度與質(zhì)量管理項目團(tuán)隊?wèi)?yīng)根據(jù)合同約定的實施計劃，制定詳細(xì)的階段性工作方案，明確各階段的任務(wù)目標(biāo)、時間節(jié)點和責(zé)任人。建立常態(tài)化的項目溝通機(jī)制，定期召開項目例會或進(jìn)展通報會，及時交流信息、解決問題。學(xué)校校企合作管理部門及合作企業(yè)相關(guān)管理部門應(yīng)對項目進(jìn)展情況進(jìn)行定期或不定期檢查與監(jiān)督，可通過中期檢查、現(xiàn)場調(diào)研等方式，了解項目實施動態(tài)，督促項目按計劃推進(jìn)。對進(jìn)展緩慢或存在問題的項目，應(yīng)及時提出整改意見，協(xié)助項目團(tuán)隊解決困難。（三）經(jīng)費管理與使用校企合作項目經(jīng)費應(yīng)?？顚Ｓ茫瑖?yán)格按照合同約定及雙方財務(wù)管理規(guī)定執(zhí)行。經(jīng)費預(yù)算一經(jīng)批準(zhǔn)，原則上不得隨意調(diào)整；確需調(diào)整的，應(yīng)按規(guī)定程序報批。項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)經(jīng)費的具體使用與管理，確保票據(jù)真實、手續(xù)完備、支出合理。學(xué)校財務(wù)部門應(yīng)加強(qiáng)對項目經(jīng)費的核算與監(jiān)督，提供必要的財務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)。合作企業(yè)亦應(yīng)對其投入經(jīng)費的使用情況進(jìn)行監(jiān)督。四、項目結(jié)題與驗收（一）結(jié)題申請與材料提交項目完成合同約定的全部任務(wù)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)后，由項目負(fù)責(zé)人向校企合作管理部門提交結(jié)題申請，并附上以下材料：項目結(jié)題報告（含工作總結(jié)、技術(shù)報告、成果證明材料等）、經(jīng)費決算報告、相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)證明文件等。（二）驗收組織與程序校企合作管理部門會同合作企業(yè)相關(guān)部門組織項目驗收。驗收專家組可由雙方代表及相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医M成。驗收以項目合同為依據(jù)，對項目完成情況、成果質(zhì)量、經(jīng)費使用合規(guī)性、知識產(chǎn)權(quán)管理等進(jìn)行全面審查。驗收可采取會議評審、現(xiàn)場考察等形式。項目負(fù)責(zé)人應(yīng)就項目實施情況進(jìn)行匯報，并回答專家組提出的問題。驗收專家組根據(jù)評審情況形成驗收意見，明確項目是否通過驗收，對未通過驗收的項目，應(yīng)提出具體的整改要求和期限。（三）驗收結(jié)果處理通過驗收的項目，由校企合作管理部門辦理結(jié)題手續(xù)，出具結(jié)題證明。項目相關(guān)檔案材料（包括申報書、合同、中期報告、結(jié)題報告、驗收意見、成果材料等）應(yīng)按規(guī)定整理歸檔，以備查閱。對未通過驗收且經(jīng)整改后仍未達(dá)到要求的項目，按合同約定及學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。五、成果管理與轉(zhuǎn)化（一）成果的界定與登記校企合作項目所產(chǎn)生的成果包括但不限于：論文、專著、專利、軟件著作權(quán)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、樣品樣機(jī)、工藝方法、數(shù)據(jù)庫、咨詢報告、人才培養(yǎng)成果等。所有成果均應(yīng)進(jìn)行規(guī)范登記，明確其權(quán)屬、完成人及相關(guān)信息。（二）知識產(chǎn)權(quán)管理嚴(yán)格遵守合同中關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)歸屬與分配的約定。對于職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造或職務(wù)技術(shù)成果，其知識產(chǎn)權(quán)歸屬應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)定。鼓勵校企雙方共同申請知識產(chǎn)權(quán)，共享成果權(quán)益。建立健全知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制，加強(qiáng)對項目過程中涉密信息的管理，明確保密責(zé)任與期限。未經(jīng)許可，任何一方不得擅自泄露或使用合作過程中獲知的對方商業(yè)秘密或技術(shù)秘密。（三）成果轉(zhuǎn)化與推廣鼓勵校企雙方積極推動合作成果的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用與市場推廣。學(xué)校應(yīng)支持教師、科研人員利用項目成果服務(wù)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。對于具有市場前景的技術(shù)成果，可通過技術(shù)轉(zhuǎn)讓、許可使用、合作開發(fā)、創(chuàng)辦企業(yè)等多種形式實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。成果轉(zhuǎn)化所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)按照合同約定或相關(guān)規(guī)定在合作各方之間進(jìn)行合理分配。六、風(fēng)險管理與爭議解決（一）風(fēng)險識別與評估在項目立項及實施過程中，應(yīng)充分識別可能存在的技術(shù)風(fēng)險、市場風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、法律風(fēng)險、管理風(fēng)險及聲譽(yù)風(fēng)險等，并對其發(fā)生的可能性及影響程度進(jìn)行評估。（二）風(fēng)險應(yīng)對與控制針對已識別的風(fēng)險，應(yīng)制定相應(yīng)的防范措施與應(yīng)急預(yù)案，力求將風(fēng)險控制在可接受范圍內(nèi)。加強(qiáng)合同管理，明確違約責(zé)任，是防范法律風(fēng)險與經(jīng)濟(jì)風(fēng)險的重要手段。對于可能影響項目成敗的重大風(fēng)險，應(yīng)及時向校企雙方管理部門報告。（三）爭議解決機(jī)制合作過程中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)首先本著友好協(xié)商的原則進(jìn)行溝通解決；協(xié)商不成的，可根據(jù)合同約定的爭議解決方式（如調(diào)解、仲裁或訴訟）尋求解決途徑。七、保障與支持措施（一）組織保障學(xué)校應(yīng)明確校企合作管理部門的職責(zé)，配備必要的管理人員，為校企合作項目的順利開展提供組織保障。各院系應(yīng)積極支持并協(xié)助教師參與校企合作項目。（二）政策支持學(xué)?？沙雠_相關(guān)的激勵政策，鼓勵教職工積極投身校企合作，對在合作中做出突出貢獻(xiàn)的團(tuán)隊和個人給予表彰獎勵。在職稱評定、績效考核等方面，應(yīng)充分考慮校企合作項目的成果與貢獻(xiàn)。（三）資源支持學(xué)校應(yīng)為校企合作項目提供必要的科研條件、場地支持和服務(wù)保障。積極爭取政府、行業(yè)協(xié)會等外部資源，為校企合作項目提供更多支持。八、附則本制度由學(xué)校校企合作管理部門負(fù)責(zé)解釋。各院系可根據(jù)本制度精神，結(jié)合自身特點制定相應(yīng)的