高考地理氣候?qū)ｎ}復(fù)習(xí)資料包引言：氣候——地理環(huán)境的靈魂與高考的核心氣候，作為地理環(huán)境中最活躍的要素之一，深刻影響著地球上的植被、土壤、水文乃至人類的生產(chǎn)生活與地域文化。在高考地理中，氣候?qū)ｎ}始終占據(jù)著舉足輕重的地位，無論是選擇題中的細(xì)節(jié)判斷，還是綜合題中的區(qū)域分析，氣候知識都是理解地理現(xiàn)象、解決地理問題的關(guān)鍵鑰匙。本資料包旨在幫助同學(xué)們系統(tǒng)梳理氣候?qū)ｎ}的核心知識，構(gòu)建清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，掌握分析氣候問題的方法與技巧，從而在高考中從容應(yīng)對，取得佳績。一、氣候形成的基本原理：內(nèi)外因的共同作用氣候的形成是多種因素綜合作用的結(jié)果，我們可以將其歸納為四大基本因子：太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面狀況以及人類活動。這四大因子相互聯(lián)系、相互制約，共同決定了一個地區(qū)的氣候特征。（一）太陽輻射：氣候形成的能量源泉太陽輻射是地球大氣運動最根本的能量來源，它決定了地球表面的熱量分布，從而是形成氣候差異的最基本因素。*緯度差異：不同緯度地區(qū)獲得的太陽輻射量不同。低緯度地區(qū)正午太陽高度角大，太陽輻射經(jīng)過大氣的路程短，被削弱得少，地面獲得的太陽輻射多，氣溫高；高緯度地區(qū)則相反。這是導(dǎo)致全球氣候呈現(xiàn)地帶性分布的根本原因，即從赤道向兩極，氣候帶依次更替。*季節(jié)變化：由于黃赤交角的存在和地球的公轉(zhuǎn)運動，太陽直射點在南北回歸線之間季節(jié)性移動，使得同一地區(qū)在不同季節(jié)獲得的太陽輻射量不同，從而產(chǎn)生了四季更替。（二）大氣環(huán)流：氣候形成的直接動力大氣環(huán)流是指具有世界規(guī)模的、大范圍的大氣運行現(xiàn)象，它促進(jìn)了高低緯度之間、海陸之間的熱量和水分交換，是影響氣候形成的直接因素。*氣壓帶與風(fēng)帶：全球性的氣壓帶（如赤道低氣壓帶、副熱帶高氣壓帶、副極地低氣壓帶、極地高氣壓帶）和風(fēng)帶（如信風(fēng)帶、西風(fēng)帶、極地東風(fēng)帶）的分布及其季節(jié)性移動，對大陸西岸和內(nèi)部的氣候形成具有主導(dǎo)作用。例如，赤道低氣壓帶控制區(qū)，盛行上升氣流，降水豐沛，形成熱帶雨林氣候；副熱帶高氣壓帶或信風(fēng)帶控制區(qū)，盛行下沉氣流或來自內(nèi)陸的干燥氣流，降水稀少，形成熱帶沙漠氣候；西風(fēng)帶控制區(qū)，從海洋帶來濕潤氣流，降水較多，形成溫帶海洋性氣候或地中海氣候（西風(fēng)帶與副高交替控制）。*季風(fēng)環(huán)流：由于海陸熱力性質(zhì)差異或氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)性移動，導(dǎo)致海陸之間形成了大范圍的、風(fēng)向隨季節(jié)有顯著變化的季風(fēng)環(huán)流。季風(fēng)環(huán)流對大陸東岸的氣候影響巨大，形成了獨特的季風(fēng)氣候（熱帶季風(fēng)、亞熱帶季風(fēng)、溫帶季風(fēng)），其特征是雨熱同期（或夏濕冬干）。（三）下墊面狀況：氣候的調(diào)節(jié)器下墊面是大氣的直接熱源和水源，其性質(zhì)的差異會影響局部地區(qū)的氣候特征。*海陸差異：海洋和陸地的熱力性質(zhì)（比熱容）不同，導(dǎo)致同緯度地區(qū)海陸之間存在氣溫差異（海洋性氣候與大陸性氣候）和降水差異（沿海地區(qū)一般降水多于內(nèi)陸）。*地形起伏：山脈的走向、高度會影響氣流的運動。*迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡：濕潤氣流遇到山脈阻擋，在迎風(fēng)坡被迫抬升，水汽凝結(jié)，形成地形雨；背風(fēng)坡則因氣流下沉，溫度升高，濕度降低，形成雨影區(qū)。*海拔高度：隨著海拔的升高，氣溫降低（垂直遞減率），形成高原山地氣候。*山脈走向：如我國秦嶺山脈，是亞熱帶季風(fēng)氣候與溫帶季風(fēng)氣候的重要分界線。*洋流影響：暖流對沿岸氣候有增溫增濕作用（如西歐溫帶海洋性氣候的形成，北大西洋暖流功不可沒）；寒流對沿岸氣候有降溫減濕作用（如秘魯寒流對南美西海岸熱帶沙漠氣候的延伸起到了推動作用）。*地表覆蓋：植被覆蓋率高的地區(qū)，氣溫日較差、年較差較小，濕度較大；荒漠地區(qū)則相反。冰雪覆蓋區(qū)對太陽輻射的反射率高，氣溫低。（四）人類活動：日益顯著的影響者人類活動通過改變下墊面性質(zhì)、大氣成分等方式，對氣候產(chǎn)生越來越深遠(yuǎn)的影響。*溫室氣體排放：如二氧化碳、甲烷等，導(dǎo)致全球氣候變暖。*城市化：形成“城市熱島效應(yīng)”、“雨島效應(yīng)”。*植被破壞與恢復(fù)：如毀林開荒導(dǎo)致氣候惡化，植樹造林改善局部氣候。*興修水利、水庫建設(shè)：可調(diào)節(jié)局部小氣候。二、世界主要氣候類型：特征、成因與分布準(zhǔn)確識別和掌握世界主要氣候類型的分布規(guī)律、成因及特征，是氣候?qū)ｎ}復(fù)習(xí)的核心任務(wù)。（一）熱帶氣候類型（最冷月均溫＞15℃）*熱帶雨林氣候*分布：赤道附近（南北緯10°之間），如亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島。*成因：終年受赤道低氣壓帶控制，盛行上升氣流。*特征：終年高溫多雨（各月平均氣溫在25-28℃之間，年降水量大多在2000mm以上）。*自然帶：熱帶雨林帶。*熱帶草原氣候*分布：南北緯10°至南北回歸線之間，如非洲中部、南美巴西高原、澳大利亞北部和東部。*成因：受赤道低氣壓帶和信風(fēng)帶交替控制。*特征：終年高溫，干濕季分明（濕季受赤道低氣壓帶控制，降水豐沛；干季受信風(fēng)帶控制，降水稀少）。年降水量____mm。*自然帶：熱帶草原帶。*熱帶季風(fēng)氣候*分布：主要分布在亞洲的印度半島、中南半島。*成因：海陸熱力性質(zhì)差異和氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)性移動。*特征：終年高溫，分旱雨兩季，雨季降水集中且量大（年降水量____mm以上），有明顯的風(fēng)向轉(zhuǎn)換。*自然帶：熱帶季雨林帶。*熱帶沙漠氣候*分布：南北回歸線至南北緯30°之間的大陸內(nèi)部和西岸，如撒哈拉沙漠、阿拉伯半島、澳大利亞中西部。*成因：終年受副熱帶高氣壓帶或信風(fēng)帶控制。*特征：終年炎熱干燥（氣溫日較差、年較差大，年降水量不足250mm）。*自然帶：熱帶荒漠帶。（二）亞熱帶氣候類型（最冷月均溫0℃-15℃）*亞熱帶季風(fēng)氣候（亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候）*分布：亞熱帶大陸東岸，如我國秦嶺-淮河以南地區(qū)、美國東南部、南美東南部、澳大利亞東南部。*成因：海陸熱力性質(zhì)差異（季風(fēng)環(huán)流影響）。*特征：夏季高溫多雨，冬季溫和少雨（雨熱同期）。*自然帶：亞熱帶常綠闊葉林帶。*地中海氣候*分布：南北緯30°-40°之間的大陸西岸，如地中海沿岸、非洲南端（好望角）、澳大利亞西南部、美國加利福尼亞州、南美智利中部。*成因：受副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制。*特征：夏季炎熱干燥（受副高控制），冬季溫和多雨（受西風(fēng)帶控制）。*自然帶：亞熱帶常綠硬葉林帶。（三）溫帶氣候類型（最冷月均溫＜0℃，溫帶海洋性氣候除外）*溫帶季風(fēng)氣候*分布：亞歐大陸東岸中緯度地區(qū)，如我國華北、東北，朝鮮半島，日本北部。*成因：海陸熱力性質(zhì)差異（季風(fēng)環(huán)流影響）。*特征：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥（雨熱同期，四季分明，年降水量____mm）。*自然帶：溫帶落葉闊葉林帶。*溫帶海洋性氣候*分布：南北緯40°-60°之間的大陸西岸，如西歐、北美西海岸加拿大和美國西北部、澳大利亞東南部及新西蘭。*成因：終年受西風(fēng)帶控制，沿岸有暖流增溫增濕。*特征：終年溫和濕潤，氣溫年較差小，降水季節(jié)分配均勻。*自然帶：溫帶落葉闊葉林帶。*溫帶大陸性氣候*分布：中緯度大陸內(nèi)部，如亞歐大陸內(nèi)部、北美大陸內(nèi)部。*成因：深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，海洋水汽難以到達(dá)（或受山地阻擋）。*特征：冬冷夏熱，氣溫年較差、日較差大，降水稀少且集中在夏季。（廣義的溫帶大陸性氣候還包括亞寒帶針葉林氣候）*自然帶：溫帶草原帶、溫帶荒漠帶、亞寒帶針葉林帶。（四）亞寒帶與寒帶氣候類型*亞寒帶針葉林氣候*分布：北緯50°-70°之間的大陸，如亞歐大陸和北美大陸的北部。*成因：緯度高，受極地氣團(tuán)控制。*特征：冬季漫長嚴(yán)寒，夏季短促溫暖，降水較少，集中在夏季。*自然帶：亞寒帶針葉林帶。*極地氣候*苔原氣候：分布在亞歐大陸和北美大陸的北冰洋沿岸（北緯70°-80°），終年嚴(yán)寒，降水少，最熱月均溫在0℃-10℃之間，自然帶為苔原帶。*冰原氣候：分布在南極大陸、格陵蘭島等極地地區(qū)，終年酷寒，降水極少，自然帶為冰原帶。（五）特殊氣候類型*高原山地氣候*分布：高大的高原、山地地區(qū)，如青藏高原、安第斯山脈。*成因：地勢高，氣溫隨海拔升高而降低。*特征：氣候垂直變化顯著，氣溫低，晝夜溫差大，降水在一定高度達(dá)到最大值后向高海拔遞減。*自然帶：垂直地帶性明顯。三、氣候類型的判斷方法：“以溫定帶，以水定型”氣候類型的判斷是高考的高頻考點，掌握“以溫定帶，以水定型”的基本方法至關(guān)重要。（一）“以溫定帶”——根據(jù)氣溫判斷所屬熱量帶1.熱帶氣候：最冷月均溫＞15℃。2.亞熱帶氣候（含溫帶海洋性氣候）：最冷月均溫＞0℃（溫帶海洋性氣候最冷月均溫通常在0℃以上，氣溫年較差?。?。3.溫帶氣候（溫帶海洋性氣候除外）：最冷月均溫＜0℃。4.寒帶氣候：最熱月均溫＜10℃（苔原氣候最熱月0℃-10℃，冰原氣候最熱月＜0℃）。（二）“以水定型”——根據(jù)降水的季節(jié)分配判斷具體氣候類型1.年雨型：全年降水分配均勻。*熱帶雨林氣候（年降水量＞2000mm）*溫帶海洋性氣候（年降水量____mm，各月降水均勻）。2.夏雨型：夏季降水多，冬季降水少。*熱帶草原氣候（有明顯干濕季，年降水量____mm）*熱帶季風(fēng)氣候（有明顯旱雨季，年降水量____mm以上，雨季降水更集中）*亞熱帶季風(fēng)氣候（夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，年降水量____mm）*溫帶季風(fēng)氣候（夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，年降水量____mm）*溫帶大陸性氣候（夏季降水略多，但總量少）。3.冬雨型：冬季降水多，夏季降水少。*地中海氣候（夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨）。4.少雨型：全年降水稀少。*熱帶沙漠氣候（年降水量＜250mm）*極地氣候（苔原、冰原氣候，年降水量少）。（三）輔助判斷：結(jié)合地理位置和典型植被在掌握氣溫和降水特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合氣候類型的典型分布規(guī)律（如大陸東岸、西岸、內(nèi)陸）以及對應(yīng)的自然帶（植被類型），可以進(jìn)一步提高判斷的準(zhǔn)確性。例如，看到“亞熱帶常綠硬葉林”，就應(yīng)聯(lián)想到地中海氣候。四、氣候的影響：自然與人文的交織氣候作為重要的自然地理要素，對地理環(huán)境的其他要素以及人類活動有著廣泛而深刻的影響。（一）對自然地理環(huán)境的影響*對地形地貌：降水影響流水作用的強(qiáng)度，進(jìn)而影響地貌形態(tài)（如濕潤地區(qū)的喀斯特地貌、河流侵蝕堆積地貌；干旱地區(qū)的風(fēng)力地貌）。氣溫影響冰川作用、凍融作用。*對水文：氣候決定了河流的補(bǔ)給類型（雨水補(bǔ)給、季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給、永久性積雪冰川融水補(bǔ)給等）、流量大小、水位變化、結(jié)冰期、含沙量等。*對生物與土壤：氣候是影響植被類型（自然帶）和土壤形成的決定性因素。不同的氣候條件下，形成不同的生物群落和土壤類型。（二）對人類活動的影響*對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：氣候是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最主要的制約因素。*作物種類與熟制：熱量條件決定了農(nóng)作物的種類、分布和復(fù)種指數(shù)。*耕作方式：降水條件影響農(nóng)業(yè)類型（種植業(yè)、畜牧業(yè)、灌溉農(nóng)業(yè)、旱作農(nóng)業(yè)等）。*農(nóng)業(yè)災(zāi)害：旱澇災(zāi)害、低溫凍害、臺風(fēng)等氣象災(zāi)害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響巨大。*對工業(yè)布局：某些工業(yè)部門（如鋼鐵、化工）對水資源有較高要求；氣候寒冷地區(qū)需考慮能源供應(yīng)（如供暖）；風(fēng)向?qū)τ写髿馕廴镜墓S布局有影響。*對交通運輸：惡劣天氣（暴雨、暴雪、大霧、臺風(fēng)、高溫、嚴(yán)寒等）會影響交通線路的通行和安全。*對人口與城市分布：氣候適宜的地區(qū)（如中低緯度沿海平原）往往人口稠密，城市眾多；氣候惡劣的地區(qū)（如極端干旱、極端寒冷地區(qū)）人口稀少。*對人類健康：氣候直接影響人體的生理機(jī)能，也與某些疾病的發(fā)生和傳播相關(guān)。*對旅游活動：氣候是重要的旅游資源（如海濱的陽光沙灘、熱帶的雨林風(fēng)光、溫帶的四季景觀），也會影響旅游的舒適度和安全性。（一）高考考查重點1.氣候成因分析：結(jié)合具體區(qū)域，分析影響該區(qū)域氣候的主要因素（太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面、人類活動）。2.氣候特征描述與比較：根據(jù)氣溫降水資料或區(qū)域圖，描述或比較不同地區(qū)的氣候特征。3.氣候類型判斷：運用“以溫定帶，以水定型”方法判斷氣候類型。4.氣候?qū)Φ乩憝h(huán)境和人類活動的影響：結(jié)合具體案例，分析氣候的影響，并能提出相應(yīng)的對策。5.全球氣候變化及其影響與對策：關(guān)注熱點問題，理解氣候變化的趨勢、成因、影響及人類應(yīng)對措施。（二）備考建議1.夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)：熟練掌握氣候形成的基本原理、主要氣候類型的分布、成因和特征，將零散的知識點系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。2.圖文結(jié)合，強(qiáng)化空間概念：氣候類型的分布與地圖緊密相關(guān)，要多看世界氣候類型分布圖、氣壓帶風(fēng)帶分布圖、洋流分布圖，將氣候分布規(guī)律落實到圖上。3.精練真題，總結(jié)解題方法：通過做高考真題和模擬題，熟悉高考的考查方式和設(shè)問角度，總結(jié)氣候類型判斷、氣候成因分析、氣候特征描述等常見題型的解題