版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
名著讀后感寫作指導(dǎo)與范例引言:為何要寫讀后感?閱讀一部名著,如同與一位思想深邃的智者對話,在文字的叢林中穿行,我們不僅能領(lǐng)略故事的波瀾壯闊,更能觸摸到時代的脈搏與人性的幽微。而撰寫讀后感,則是將這場心靈的邂逅沉淀、梳理、并最終內(nèi)化為自我認(rèn)知的過程。它不是簡單的情節(jié)復(fù)述,也非生硬的主題概括,而是讀者與文本之間產(chǎn)生的獨特化學(xué)反應(yīng)的結(jié)晶。一篇優(yōu)秀的讀后感,既能展現(xiàn)讀者對作品的理解深度,也能折射出其獨立思考的能力與人文情懷。因此,掌握讀后感的寫作方法,對于深化閱讀體驗、提升文學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用。一、寫作前的準(zhǔn)備:深度閱讀與思考沉淀讀后感的靈魂在于“感”,而“感”的源頭則是“讀”。沒有深入的閱讀,所謂的“感”便成了無源之水、無本之木。1.沉浸式閱讀,捕捉初感:初次閱讀時,盡量摒棄外界干擾,全身心投入到作品的世界中。留意那些讓你心動、讓你震撼、讓你困惑、甚至讓你不悅的瞬間。這些最初的、直觀的感受,往往是讀后感最真摯的起點??梢噪S手記錄下這些零散的思緒、關(guān)鍵詞或短句。2.梳理脈絡(luò),把握核心:在初步感受的基礎(chǔ)上,進(jìn)行二次閱讀或重點回顧。梳理作品的主要人物、核心情節(jié)、關(guān)鍵沖突以及作者試圖表達(dá)的主題思想。思考作品的結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格、藝術(shù)特色等。這一步是為了從感性認(rèn)識上升到理性分析,為你的“感”找到堅實的文本支撐。3.聚焦“觸點”,提煉感悟:一部名著內(nèi)容豐富,不可能面面俱到。選擇你感受最深、最有話可說的一個或幾個“觸點”進(jìn)行深入挖掘。這個“觸點”可以是一個鮮活的人物形象,一個關(guān)鍵的情節(jié)轉(zhuǎn)折,一句富有哲理的臺詞,一種獨特的情感氛圍,甚至是作者的一種寫作技巧。你的感悟應(yīng)當(dāng)是基于這個“觸點”生發(fā)出來的,而不是空泛的議論。4.聯(lián)系實際,拓展思考:好的作品總是能超越時代和地域,引發(fā)普遍的人性共鳴。思考作品中的人物命運、情感糾葛、價值觀念與現(xiàn)實生活有何關(guān)聯(lián)?它是否讓你聯(lián)想到自己的經(jīng)歷、觀察到的社會現(xiàn)象或其他讀過的作品?這種聯(lián)系能讓你的讀后感更具現(xiàn)實意義和個人色彩。但要注意,聯(lián)系實際并非脫離文本空談,一切聯(lián)想都應(yīng)根植于對作品的理解。二、讀后感的結(jié)構(gòu)與要素:言之有物,言之有序讀后感的結(jié)構(gòu)沒有固定的模式,但一個清晰、合理的結(jié)構(gòu)能讓你的觀點更具說服力,也更易于讀者理解。1.引人入勝的開頭(引論):*開門見山式:直接點明你所讀的作品名稱、作者,并概括你對作品的總體感受或核心觀點。*情境引入式:從作品中一個印象深刻的場景、人物或細(xì)節(jié)入手,自然引出下文的感想。*問題提問式:提出一個與作品主題相關(guān)的問題,引發(fā)讀者思考,再闡述你的看法。*引用名言式:引用作品中的一句名言或與作品主題相關(guān)的名言警句,奠定文章的基調(diào)。2.言之有據(jù)的主體(本論):*簡述原作(必要時):簡要介紹作品的主要內(nèi)容,如故事梗概、主要人物等,但切忌過多復(fù)述情節(jié),讀后感的重點是“感”而非“述”。簡述的目的是為你的“感”提供背景。*闡述“感點”:這是讀后感的核心部分。詳細(xì)闡述你選擇的“觸點”以及由此產(chǎn)生的感想。你為什么對這個點有感觸?它讓你想到了什么?*分析論證:結(jié)合作品中的具體內(nèi)容(如人物言行、情節(jié)發(fā)展、環(huán)境描寫、關(guān)鍵語句等)對你的感想進(jìn)行分析和論證。你的觀點需要有文本依據(jù),不能憑空臆斷??梢苑治鋈宋镄蜗蟮牡湫鸵饬x,探討情節(jié)安排的匠心,解讀主題思想的深刻內(nèi)涵等。*拓展延伸:如前所述,聯(lián)系社會現(xiàn)實、個人生活或其他作品,使你的感悟更具廣度和深度。3.總結(jié)升華的結(jié)尾(結(jié)論):*總結(jié)全文:用簡練的語言概括你的主要觀點和感受。*呼應(yīng)開頭:使文章結(jié)構(gòu)完整,首尾圓合。*提出展望或發(fā)出呼吁:基于你的感悟,對讀者或社會提出某種期望或建議,或表達(dá)對作品價值的肯定。*留下余味:用富有哲理或詩意的語言結(jié)束,引人深思。三、寫作技巧與注意事項:情真意切,持之有故1.觀點明確,中心突出:一篇讀后感最好能有一個清晰的中心論點,所有的“感”都應(yīng)圍繞這個中心展開,避免漫無邊際、東拉西扯。2.敘議結(jié)合,以“感”為主:“敘”是基礎(chǔ),“議”是核心。敘述要簡潔,議論要深刻。不能只“敘”不“議”,變成作品簡介;也不能只“議”不“敘”,顯得空泛無力。3.情感真摯,個性鮮明:讀后感是“我”的感受,要敢于表達(dá)自己真實的想法和獨特的見解,不必人云亦云。真情實感最能打動讀者。4.語言流暢,準(zhǔn)確生動:運用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式,使表達(dá)清晰、流暢。可以適當(dāng)運用修辭手法,增強文章的文采和感染力,但要避免華而不實。5.避免誤區(qū):*忌“讀后感=內(nèi)容簡介”:這是最常見的毛病,要時刻牢記“感”是核心。*忌“感想脫離文本”:所有的感想都應(yīng)源于作品,不能脫離文本空談大道理。*忌“觀點偏激或片面”:對作品的評價要力求客觀公正,即使有不同意見,也要言之有理,持之有據(jù)。*忌“泛泛而談,缺乏深度”:要抓住重點,深入挖掘,避免淺嘗輒止。四、范例:在繁華落盡處品味人生——讀《紅樓夢》有感(引言)“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?”每次捧讀《紅樓夢》,開篇這首小詩總?cè)缫话谚€匙,引領(lǐng)我步入那個既繁華似錦又充滿悲涼底色的大觀園。初讀時,醉心于寶黛的木石前盟與大觀園的精致生活;再讀時,卻漸漸品出字里行間的滄桑與無奈。這部煌煌巨著,于我而言,早已不是一個簡單的愛情故事,更像是一面映照人生百態(tài)的鏡子,在繁華落盡處,引人深思生命的真諦與世事的無常。(本論)《紅樓夢》最打動我的,是其對人物命運的深刻洞察與悲憫情懷。金陵十二釵,個個風(fēng)華絕代,卻個個命運多舛。我尤為嘆惋的是林黛玉。她敏感、聰慧、才情高絕,卻也因這份孤高與純粹,在復(fù)雜的賈府中顯得格格不入?!盎ㄖx花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”葬花詞不僅是她對落花的哀悼,更是她對自身命運的預(yù)感與悲嘆。曹雪芹沒有將她塑造成一個完美無瑕的仙子,而是賦予她真實的性情——她會嫉妒,會使小性子,會因敏感而多愁善感。正是這種真實,讓我看到了一個在封建禮教壓抑下,渴望真愛與自由,卻又無力抗?fàn)幍孽r活靈魂。她的淚,不僅僅是為寶玉而流,更是為那個時代所有才情與夢想被扼殺的女性而流。作品中對日常生活的細(xì)膩描摹,看似平淡,實則蘊含著作者對人生的深刻體悟。從一頓螃蟹宴的熱鬧,到元宵夜宴的喧囂,再到抄家后的凄清,榮國府的興衰榮辱如同一出大戲,在讀者眼前緩緩上演。我常常在想,那些曾經(jīng)在大觀園中吟詩作賦、嬉笑打鬧的少男少女們,是否預(yù)見到了最終“落了片白茫茫大地真干凈”的結(jié)局?這種繁華與衰敗的強烈對比,不僅揭示了封建大家族必然走向滅亡的歷史趨勢,更隱喻了人生無常、世事難料的普遍哲理。正如書中所言:“陋室空堂,當(dāng)年笏滿床;衰草枯楊,曾為歌舞場?!边@種對人生境遇變幻的感慨,跨越了時空,至今讀來仍令人唏噓不已。(拓展與深化)掩卷沉思,《紅樓夢》給予我的,不僅是文學(xué)的熏陶,更是對生活的啟示。它讓我明白,美好的事物往往是脆弱的,需要我們用心去珍惜;它也讓我學(xué)會以更豁達(dá)的心態(tài)看待人生的起伏與得失。大觀園的繁華如夢一場,最終煙消云散,但那些鮮活的人物、真摯的情感以及對美好理想的追求,卻永遠(yuǎn)留在了讀者心中。這或許就是經(jīng)典的力量——它不提供標(biāo)準(zhǔn)答案,卻能引發(fā)一代又一代讀者的共鳴與思考,讓我們在他人的故事中,照見自己的人生。(結(jié)論)《紅樓夢》是一部讀不盡的奇書,每一次閱讀都能有新的發(fā)現(xiàn)與感悟。它如同一杯醇厚的香茗,初品或許略帶苦澀,細(xì)細(xì)回味,卻有無盡甘甜與余韻。它不僅記錄了一個時代的縮影,更承載了人類共通的情感與思考。在這個快節(jié)奏的時代,能靜下心來品讀這樣一部經(jīng)典,與古人對話,與自己的內(nèi)心對話,實乃人生一大幸事。而這份由閱讀而生的感悟,也將伴隨我,在未來的人生道路上,更從容地面對風(fēng)雨,更深刻地體味生活。五、范例簡評這篇讀后感以《紅樓夢》為評論對象,較好地體現(xiàn)了讀后感的寫作要求:1.觀點明確,中心突出:圍繞《紅樓夢》中“人物命運的深刻洞察與悲憫情懷”以及“繁華與衰敗的對比所揭示的人生哲理”這兩個核心感悟展開。2.敘議結(jié)合,例證充分:簡要提及了林黛玉、葬花詞、大觀園的日常生活及興衰等內(nèi)容,并結(jié)合這些具體內(nèi)容進(jìn)行分析,闡述自己的感受,避免了空泛議論。3.情感真摯,有個人見解:作者對林黛玉的同情,對人生無常的感慨,以及從作品中獲得的生活啟示,都發(fā)自內(nèi)心,體現(xiàn)了個性化的閱讀體驗。4.結(jié)構(gòu)完整,過渡自然:引言點題,主體部分逐層深入,結(jié)尾總結(jié)升華,結(jié)構(gòu)清晰。段落之間過渡自然,如從人物命運談到日常生活,再到對現(xiàn)實的啟示。5.語言流暢,富有文采:恰當(dāng)引用了作品中的詩句和語句,增強了文章的文學(xué)性和說服力。語言表達(dá)既有感性的抒發(fā),也有理性的思考。結(jié)語撰寫名著讀后感,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試備考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026年貴州工商職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試模擬試題及答案詳細(xì)解析
- 2026年青島市交通運輸局所屬部分事業(yè)單位公開招聘工作人員(5名)考試重點試題及答案解析
- 2026年瓊臺師范學(xué)院單招綜合素質(zhì)筆試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)單招綜合素質(zhì)筆試參考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026年四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)筆試備考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026年山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能考試備考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026年棗莊職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試備考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026年定西師范高等??茖W(xué)校單招綜合素質(zhì)筆試參考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026浙江溫州市中醫(yī)院招聘內(nèi)鏡中心人員1人參考考試試題及答案解析
- 2026屆湖北省武漢市高三元月調(diào)考英語試卷(含答案無聽力原文及音頻)
- 110kV~750kV架空輸電線路施工及驗收規(guī)范
- (2025年)山東事業(yè)單位考試真題及答案
- 質(zhì)量檢驗部2025年度工作總結(jié)與2026年度規(guī)劃
- 陳世榮使徒課件
- 2025至2030中國丙烯酸壓敏膠行業(yè)調(diào)研及市場前景預(yù)測評估報告
- 河北省石家莊2026屆高二上數(shù)學(xué)期末考試試題含解析
- EPC工程總承包項目合同管理
- 書籍營銷方案
- 四年級數(shù)學(xué)除法三位數(shù)除以兩位數(shù)100道題 整除 帶答案
- 村委會 工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論