初中英語(yǔ)新課標(biāo)語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料集前言語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架，是我們理解和運(yùn)用語(yǔ)言的基石。在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，語(yǔ)法知識(shí)的系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性直接影響著同學(xué)們聽、說、讀、寫各項(xiàng)技能的發(fā)展。這份《初中英語(yǔ)新課標(biāo)語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料集》旨在幫助同學(xué)們梳理初中階段核心的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，鞏固提升，最終實(shí)現(xiàn)語(yǔ)法知識(shí)的內(nèi)化與靈活運(yùn)用，從容應(yīng)對(duì)各類英語(yǔ)考核與實(shí)際交流。本資料集嚴(yán)格依據(jù)最新《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求編寫，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。內(nèi)容編排力求系統(tǒng)清晰，講解深入淺出，并輔以適量典型示例，希望能為同學(xué)們的語(yǔ)法復(fù)習(xí)提供切實(shí)有效的幫助。建議同學(xué)們?cè)谑褂帽举Y料時(shí)，結(jié)合課本實(shí)例和日常練習(xí)，做到理解概念、掌握規(guī)則、注重應(yīng)用、及時(shí)反思，方能事半功倍。一、名詞(Nouns)名詞是表示人、事物、地點(diǎn)、抽象概念等名稱的詞。掌握名詞的用法是構(gòu)建英語(yǔ)句子的基礎(chǔ)。1.1名詞的分類名詞可分為專有名詞和普通名詞。*專有名詞：表示特定的人、地方、機(jī)構(gòu)或事物的名稱，首字母通常大寫。例如：China,Beijing,Tom,theGreatWall。*普通名詞：表示一類人、事物或抽象概念的名稱。普通名詞又可分為：*個(gè)體名詞：表示單個(gè)的人或事物，如student,book,car。*集體名詞：表示由若干個(gè)體組成的集合體，如class,family,team。（集體名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)需根據(jù)其表示的意義來(lái)定。若指整體，用單數(shù)；若指成員，用復(fù)數(shù)。）*物質(zhì)名詞：表示無(wú)法分為個(gè)體的物質(zhì)或材料，如water,air,rice。（通常為不可數(shù)名詞）*抽象名詞：表示抽象概念、性質(zhì)、情感等，如happiness,knowledge,time。（多數(shù)為不可數(shù)名詞）1.2名詞的數(shù)英語(yǔ)名詞有可數(shù)與不可數(shù)之分。*可數(shù)名詞：有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。*單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則變化：*一般情況下加-s，如books,cats。*以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞加-es，如buses,boxes,watches,dishes。*以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，變y為i加-es，如city-cities,baby-babies。（注意：元音字母加y結(jié)尾的名詞直接加-s，如boys,toys。）*以f或fe結(jié)尾的名詞，多數(shù)變f/fe為v加-es，如leaf-leaves,knife-knives。（少數(shù)直接加-s，如roofs,chiefs。）*以o結(jié)尾的名詞，有生命的加-es（如potatoes,tomatoes,heroes），無(wú)生命的加-s（如photos,radios,zoos）。*單數(shù)變復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化：*改變內(nèi)部元音字母，如man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice。*詞尾加-en，如child-children。*單復(fù)數(shù)同形，如sheep,deer,fish(指魚的種類時(shí)可用fishes)。*不可數(shù)名詞：沒有復(fù)數(shù)形式，表示數(shù)量時(shí)需借助"數(shù)詞+量詞+of"結(jié)構(gòu)。如acupoftea,twobottlesofwater。1.3名詞的所有格名詞所有格表示所屬關(guān)系。*有生命的名詞：*單數(shù)名詞和不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，直接在詞尾加's，如Tom'sbook,thechildren'stoys。*以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只在詞尾加'，如theteachers'office,thestudents'books。*無(wú)生命的名詞：通常用"of+名詞"的結(jié)構(gòu)來(lái)表示所屬關(guān)系，如thedooroftheroom,thecoverofthebook。*雙重所有格："of+名詞所有格/名詞性物主代詞"，表示整體中的一部分，如afriendofmyfather's(我父親的一位朋友),aphotoofmine(我的一張照片)。二、代詞(Pronouns)代詞是用來(lái)代替名詞或名詞詞組的詞，以避免重復(fù)，并使語(yǔ)言更簡(jiǎn)潔。2.1人稱代詞表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我們"、"你們"、"他們"等。有人稱、數(shù)和格的變化。*主格：作主語(yǔ)，如I,you,he,she,it,we,you,they。*賓格：作賓語(yǔ)（動(dòng)詞賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)），如me,you,him,her,it,us,you,them。2.2物主代詞表示所屬關(guān)系。*形容詞性物主代詞：相當(dāng)于形容詞，后面必須接名詞，如my,your,his,her,its,our,your,their。*名詞性物主代詞：相當(dāng)于名詞，后面不能接名詞，可單獨(dú)使用，如mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。2.3反身代詞表示"某人自己"。由形容詞性物主代詞或人稱代詞賓格加-self/-selves構(gòu)成。如myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves。常用于固定搭配，如enjoyoneself,teachoneself,byoneself。2.4指示代詞表示"這個(gè)"、"那個(gè)"、"這些"、"那些"。如this,that,these,those。*this/that指代單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，these/those指代復(fù)數(shù)名詞。*打電話時(shí)，常用this介紹自己，用that詢問對(duì)方。2.5不定代詞不明確指代某個(gè)人或事物的代詞。常見的有some,any,no,none,many,much,few,little,afew,alittle,each,every,both,either,neither,all,none,other,another等。*some多用于肯定句，any多用于否定句、疑問句和條件句。但在表示請(qǐng)求、建議，并期望得到肯定回答的疑問句中用some。*many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，much修飾不可數(shù)名詞。*few/afew修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，little/alittle修飾不可數(shù)名詞。few和little表示否定意義（幾乎沒有），afew和alittle表示肯定意義（有一些）。*each強(qiáng)調(diào)個(gè)體，every強(qiáng)調(diào)整體，后接單數(shù)名詞。*both指兩者都，either指兩者中的任何一個(gè)，neither指兩者都不。2.6疑問代詞用于構(gòu)成特殊疑問句，如who(誰(shuí)，主格),whom(誰(shuí)，賓格),whose(誰(shuí)的),what(什么),which(哪一個(gè)/些)。三、動(dòng)詞(Verbs)動(dòng)詞是表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞，是句子的核心。3.1動(dòng)詞的分類*實(shí)義動(dòng)詞：表示具體的動(dòng)作或狀態(tài)，能獨(dú)立作謂語(yǔ)。又可分為及物動(dòng)詞（后面必須跟賓語(yǔ)，如eat,study,play）和不及物動(dòng)詞（后面不直接跟賓語(yǔ)，如run,swim,arrive；若需跟賓語(yǔ)，需借助介詞，如arriveat/in）。*系動(dòng)詞：本身有一定意義，但不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，必須跟表語(yǔ)構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。常見的系動(dòng)詞有：*be動(dòng)詞(am,is,are,was,were)*感官動(dòng)詞(look,sound,smell,taste,feel)*助動(dòng)詞：本身無(wú)意義或意義不完整，不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，只能幫助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、否定句和疑問句等。常見的助動(dòng)詞有：be(am,is,are,was,were),do(does,did),have(has,had),will,would,shall,should。*情態(tài)動(dòng)詞：表示說話人的語(yǔ)氣、情感或態(tài)度（如能力、許可、推測(cè)、義務(wù)等）。情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱和數(shù)的變化（除了haveto有人稱和數(shù)的變化），其后接動(dòng)詞原形。常見的情態(tài)動(dòng)詞有：can(could),may(might),must,need,should,will(would),hadbetter。3.2動(dòng)詞的時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)是表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生的時(shí)間和方式的動(dòng)詞形式。初中階段主要掌握以下幾種基本時(shí)態(tài)：*一般現(xiàn)在時(shí)：*表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)；表示客觀真理、科學(xué)事實(shí)。*結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式(主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí))。*標(biāo)志詞：often,usually,always,sometimes,everyday/week/month/year,never,seldom等。*一般過去時(shí)：*表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。*結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞的過去式。*標(biāo)志詞：yesterday,lastweek/month/year,...ago,in2008,justnow,then等。*一般將來(lái)時(shí)：*表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。*結(jié)構(gòu)：*will/shall+動(dòng)詞原形(shall用于第一人稱I/we)*be(am/is/are)goingto+動(dòng)詞原形(表示計(jì)劃、打算或有跡象要發(fā)生)*標(biāo)志詞：tomorrow,nextweek/month/year,soon,inthefuture,in+一段時(shí)間等。*現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：*表示此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。*結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be(am/is/are)+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞(V-ing)。*標(biāo)志詞：now,look,listen,atthemoment等。*過去進(jìn)行時(shí)：*表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。*結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be(was/were)+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞(V-ing)。*常與表示過去時(shí)間點(diǎn)的詞或從句連用，如at8o'clocklastnight,whenIcamein。*現(xiàn)在完成時(shí)：*表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果；或表示從過去某一時(shí)間開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。*結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+have/has+動(dòng)詞的過去分詞(V-ed)。*標(biāo)志詞：already,yet,just,ever,never,sofar,uptonow,since+過去時(shí)間點(diǎn)/since+一般過去時(shí)從句,for+一段時(shí)間。3.3動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系，分為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。*主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者。*被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。*被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be+動(dòng)詞的過去分詞(V-ed)+(by+動(dòng)作執(zhí)行者)。*被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)變化：通過be動(dòng)詞的不同形式來(lái)體現(xiàn)。例如：*一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)：am/is/are+V-ed*一般過去時(shí)被動(dòng)：was/were+V-ed*一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)：willbe+V-ed/be(am/is/are)goingtobe+V-ed*現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)：have/hasbeen+V-ed*使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的情況：不知道動(dòng)作的執(zhí)行者；強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者；動(dòng)作的執(zhí)行者不重要或不愿提及。3.4情態(tài)動(dòng)詞*can/could：表示能力（能，會(huì)）、許可（可以）、推測(cè)（可能，用于否定句和疑問句）。could是can的過去式，語(yǔ)氣更委婉。*may/might：表示許可（可以）、推測(cè)（可能，用于肯定句和否定句）。might語(yǔ)氣比may更弱。*must：表示必須、一定（肯定推測(cè)）。否定形式mustn't表示"禁止"。對(duì)must引導(dǎo)的疑問句，否定回答用needn't或don'thaveto(不必)。*need：作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，主要用于否定句和疑問句，表示"需要"。作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化，后接todosth.，否定形式用don't/doesn't/didn'tneed。*should：表示應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)，提出建議或勸告。*hadbetter：表示"最好做某事"，后接動(dòng)詞原形，否定形式為hadbetternotdosth.。四、形容詞和副詞(AdjectivesandAdverbs)4.1形容詞*定義：形容詞用來(lái)修飾名詞，表示人或事物的性質(zhì)、特征、狀態(tài)等。*位置：*通常放在名詞之前作定語(yǔ)，如abeautifulflower,redapples。*放在系動(dòng)詞之后作表語(yǔ)，如Thestoryisinteresting.Shelookshappy.*形容詞修飾不定代詞(something,anything,nothing,somebody,anybody等)時(shí)，要放在不定代詞之后，如somethingimportant,nothingwrong。*形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)：*構(gòu)成：*單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞：*一般在詞尾加-er(比較級(jí))/-est(最高級(jí))，如tall-taller-tallest。*以不發(fā)音的e結(jié)尾的詞，加-r/-st，如nice-nicer-nicest。*以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個(gè)輔音字母的詞，雙寫這個(gè)輔音字母，再加-er/-est，如big-bigger-biggest,hot-hotter-hottest。*以"輔音字母+y"結(jié)尾的雙音節(jié)詞，變y為i，再加-er/-est，如easy-easier-easiest,happy-happier-happiest。*部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞：在詞前加more(比較級(jí))/most(最高級(jí))，如interesting-moreinteresting-mostinteresting,carefully-morecarefully-mostcarefully。*不規(guī)則變化：如good/well-better-best,bad/badly/ill-worse-worst,many/much-more-most,little-less-least,far-farther/further-farthest/furthest。*用法：*比較級(jí)用于兩者之間的比較，常用結(jié)構(gòu)：A+be+比較級(jí)+than+B。*最高級(jí)用于三者或三者以上的比較，常用結(jié)構(gòu)：A+be+the+最高級(jí)+(名詞)+(of/in短語(yǔ))。*"比較級(jí)+and+比較級(jí)"表示"越來(lái)越……"。*"The+比較級(jí)...,the+比較級(jí)..."表示"越……，就越……"。4.2副詞*定義：副詞用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子，表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度、頻率等。*分類：*時(shí)間副詞(如now,then,today,yesterday,soon,already)*地點(diǎn)副詞(如here,there,home,outside,everywhere)*方式副詞(如quickly,slowly,care